三年級下冊語文期末試卷

期末試卷佔有非常重要的位置。它不僅能夠反饋教學信息、指導教學實踐、改進教學管理,還能夠幫助學生調整學習策略、提高學習效率，三年級下冊語文期末試卷體型有哪些呢?下面是的三年級下冊語文期末試卷資料，歡迎閲讀。

　　三年級下冊語文期末試卷篇1

總分：100分 時間：100分鐘

一、拼一拼，寫詞語。(6分)

yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再組詞。(5分)

濁( )鋭( )捂( ) quān( ) jīn ( )

圈 禁

燭( )悦( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )

三、填一填，再歸類。(6分)

南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有禮 ( )( )不倦 ( )( )不捨

①含有反義詞的：

②描寫人物品質的：

四、讀一讀，照例子寫句子。(6分)

例1、他不小心把那隻碗打破了。 他不小心打破了那隻碗。

戰士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。

。

例2、花都開放了。 美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭着開放了。

泉水流淌着。 。

例3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到温暖的北方。小鳥飛過高山，越過大海，來到温暖的北方。

我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。

。

五、想一想，選詞填空。(3分)

1、嚴肅 嚴格 王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺( )的。

2、精彩 美麗 今天，李明表演的節目真( )，博得了同學們的陣陣掌聲。

3、沉重 繁重 周玲玲知道自己錯了，心情格外( )。

六、憶一憶，根據課文內容填空。(16分)

1、花盆裏長不出蒼松， 。

2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就是 。

3、《畫楊桃》告訴我們，同一個事物從不同角度看，會有所不同的道理。那麼，《亡羊補牢》告訴我們： 。

4、一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 ，湊成了 的小燕子。

5、《荷花》是我國著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：

。

6、寫出你積累的名句兩句：

閲讀與思考

一、憶一憶，填一填。(6分)

這學期學了不少課文，我對《 》一文印象最深，因為

。

課外讀過的文章也很多，我對《 》一文印象最深，因為

。

二、讀一讀，寫一寫。(2分)

“春來了，風兒輕輕地吹，鳥兒喳喳地叫，花兒悄悄地開，陽光暖人心。”從這句話中選一個事物寫比喻句和擬人句。

比喻句：

擬人句：

三、讀一讀，答一答。(9分)

( )天空中出現了一道美麗的彩虹。

( )小鳥聽了，覺得彩虹更美啦!

( )風停了，雨住了，太陽出來了。

( )彩虹説：“請不要讚美我，這是太陽的功勞。”

( )小鳥讚美地説：“多美的彩虹啊!”

1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號裏標上序號。

2、這段話是按( )順序寫的。

3、讀了這段話，你最喜歡的是( )，因為( )。

四、閲讀短文，按要求作答。(11分)

　　三年級下冊語文期末試卷篇2

一、 看拼音，寫詞語。(8分)

xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán

( ) ( ) ( ) ( )

tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā

( ) ( ) ( ) ( )

二、 比一比，再組詞。(4分)

恰( ) 堆( ) 預( ) 鏡( )

給( ) 稚( ) 項( ) 境( )

三、 根據意思寫出寓言故事三則。(3分)

1、與及時改正錯誤有關; ( )

2、與做出準確判斷有關; ( )

3、與明確方向有關; ( )

四、寫出下列近義詞。(4分)

立刻( ) 讚歎( ) 節儉( ) 觀賞( )

五、 將下列詞語補充完整。(4分)

亡羊( )( ) 聚( )會( ) ( )( )玲瓏 學而( )( )

提( )吊( ) 小心( )( ) 戀( )不( ) 彬彬( )( )

六、 選詞填空。(5分)

鼓勵 勉勵

1、這次語文考試的成績有了提高，老師____________我們説:“要繼續努力，不斷進步。”

2、老師經常用這樣一句話來________________我們:“有志者，事竟成。”

嚴肅 嚴勵 嚴格

3、爸爸的神情變得____________起來。

4、我___________地批評他。

5、家長和老師對我很____________。

七、請將正確答案的序號填入括號內。

1、①光線強 ②聲音響亮 ③開朗、清楚 ④顯露、顯示

(1)心明眼亮( ) (2)亮相( )

(3)洪亮( ) (4)明亮( )

2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③沒有效果 ④沒有加上什麼東西

(1)一窮二白( ) (2)不白之冤( )

(3)白費力氣( ) (4)東方發白( )

八、默寫古詩:

嫦 娥

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

第二部分:閲讀積累與運用(30分)

一、 閲讀《一個小村莊的故事》選段，回答下面的問題。(15分)

一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的傢俱，還有大量的樹木隨着屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

不管怎樣，家家户户靠着鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知捲到了何處。

什麼都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

1、 在文中找出下列詞語的反義詞。(3分)

出現——( ) 增加——( ) 縮小——( )

2、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文中分別找出一個，它們是 、_____________________。我自己還能分別寫兩個， 、 。(4分)

3、 坡上的樹木被人們砍去做什麼了?請用“——”在文中畫出有關的語句。(2分)

4、“大雨沒喘氣兒。”這句話用了 的修辭手法，意思是

(3分)

5、 你對小村莊的人們説幾句話吧。(3分)

二、閲讀下面的短文，回答文後的問題。(15分)

會飛的蒲公英

初夏的一天，我和媽媽來到期小木屋後面的山坡上。山坡上盛開着一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳採摘這些五顏六色的花兒。一會兒，媽媽輕輕地挽着我走進山坡的另一(側、則)，那裏開滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的:圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈地飛了起來。飛呀飛，飛得老高老高的。我費了好大的勁兒，才抓住一朵飛在空中的小白花。

媽媽説 這是蒲公英 它最喜歡到外面的世界去闖蕩 。

“真奇妙!”我讚歎着説，“我也要去!”

媽媽的話在我幼(稚、難)的心靈裏(流、留)下了深深的印象，晚上我夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀……

1、在文中的 內加上恰當的標點。(2分)

2、 選擇( )裏恰當的詞打“√”。(3分)

3、 文中寫顏色的詞語有:

這麼多種顏色，用文中的一個四字詞語可以概括，這個詞是: 。(3分)

4、 填空。(3分)

廣闊的( ) 圓圓的( ) 幼稚的( )

5、 你最喜歡文中的哪一種花?請説説理由。(2分)

6、 你還能介紹幾種花嗎?(2分)

第三部分:習作(30分)

這次習作，就請你把最想寫的內容寫下來。可以寫一件有趣的事，可以寫喜歡的人，可以編故事……要注意把內容寫具體，把句子寫通順。

　　三年級下冊語文期末試卷篇3

、看拼音填字成詞。

háo háo xiè xiè

自( ) 絲( ) ( )氣 一( )千里

gòu gòu bǔ pū

足( ) 結( ) ( )殺 ( )天蓋地

yán yán liáo liáo

蜿( ) 語( ) 治( ) ( )闊無邊

二、按要求完成練習。(24分)

1.選擇正確答案，在序號上畫“√”

(1)帶點字的正確讀音是:(4分)

將領: jiāng jiàng 似乎: sì shì

首都: dū dōu 鬆散: sàn sǎn

(2)帶點字解釋正確的是:(4分)

竊竊私語: 偷 偷偷地 指自己(意見)

服氣: 衣物 擔任 服從

2.把詞語補充完整。(8分)

流連( )返 星羅( )布 筋( )力盡 有利可( )

喜出( )外 有志( )成 手不停( ) 不知所( )

3.照樣子，連一連。(8分)

雲南省 港 神勇無比的 劉翔

四川省 瓊 才華橫溢的 朱德

海南省 滇 堅持不懈的 李廣

廣東省 粵 菩薩一樣的 王勃

三、根據課文內容填空。(17分)

1.爸爸帶我去廬山，我看到了廬山的雲霧，想到了許多成語如: 、

等。我還想起了一首與廬山有關的詩《 》。詩的後兩句是: ， 。(5分)

2.通過學習了《大作家的'小老師》這一課，我明白了:一個人無論取得多大成就，都 ___ ，對任何人，都應該_________________,_ 。(3分)

3.人們做夢也不會想到，他們捕殺的 ， 是森林和鹿羣的“功臣”。“功臣”在文中指 。(3分)

4.荷花已經開了不少了。荷葉 的，像一個個 。白荷花在這些大圓盤之間 。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出 。有的還是 ，看起來 得馬上要破裂似的。(6分)

四、排列句子(5分)

( )小紙船在水上移動着，前前後後地出發了。我們都拍着手，在歡呼我們自己折的紙船前進……

( )看，連那隻最小的紙船都漂得這麼久，這麼遠!我們都高興地笑了。我們對自己的幻想説:

( )小紙船帶走了我們的幻想。我們在小溪連戀戀不捨地追着。

( )“去吧!小紙船!你們各奔前程吧!前面有你們廣闊的天地……”

( )我們來到半山腰的小溪邊，用五彩紙折成各種各樣的小船，讓它隨着微風，順着流水，離開我們。

五、閲讀短文，完成練習。(11+7分)

(一)

海底動物各有各的活動特點。海蔘靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。梭子魚每小時能遊幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速後退。有些貝類自己不動，但能巴在輪船下做免費的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發光器官，遊動起來像閃爍的星星。

1.這段話是圍繞文中哪句話寫的?用“_____”畫出來。(2分)

2.這一自然段介紹了( )、( )、( )、( )、( )和( )的活動特點。(6分)

3.請仿照上面這段話的寫法，以“集市上真熱鬧啊!”為總起句寫一段話。(3分)

___________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________。

(二)三 個 朋 友

有三個朋友，他們從小就在一塊，挺要好的，長大以後，分別到外地去工作了。其中有一個朋友，在一個hán lěng( )的冬天裏，生活碰到了困難，他迫切需要一件棉衣。那兩個朋友知道了，一個儘快把自己身上的一件舊棉衣寄去，免得那個朋友ái dòng( )。還有一個朋友只寄去一封信，説了一大堆好聽的話，信裏還説:“我只有一件棉襖，自己要穿，等以後再想辦法吧。”後來，這個需要棉衣的朋友生活變好了，什麼都不缺了。他請來兩個朋友，到家裏做客。當時沒有送棉襖的朋友，這回帶來一件嶄新的狐皮襖，那個原來需要棉襖的朋友説:“謝謝你的好意，不過我現在什麼也不缺少。我當時就有一件比狐皮襖更bǎo guì( )的棉襖。” 説完，他拿出了那件舊棉襖給這朋友看。

1.讀拼音，在括號裏寫出詞語。(3分)

2.當一個朋友迫切需要一件棉衣時，兩個朋友知道後，一個 另一個 。(2分)

3.“我當時就有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖。” “寶貴的棉襖”指的是 。(2分)

六、習作(24分)

同學們都去上體育課了，教室裏空無一人。忽然，從教室的角落裏傳來一陣輕微的説話聲，原來是那些平時從不開口的文具小精靈們!他們是誰?他們在談論些什麼呢……

發揮想象，寫一篇不少於300字的童話故事。字跡整潔，語句通順，條理清楚，故事有趣。

參考答案:

一、豪、毫、泄、瀉、夠、構、捕、鋪、蜒、言、療、遼

二、(1)、(1) (2) (3) (4)

(2)、(1) (2)

2、忘、棋、疲、圖、望、竟、揮、措

3、略

三、1、瞬息萬變、千姿百態等 望廬山瀑布 飛流直下三千尺、疑是銀河落九天。

2、不能自誇 平等相待，永遠謙虛

3、狼 居然 狼

4、挨挨擠擠 碧綠的大圓盤 冒出來 嫩黃色的小蓮蓬 花骨朵兒 飽脹

四、 2、3、5、4、1

五、(一)1、海底動物各有各的活動特點。

2、海蔘、梭子魚、烏賊、章魚、貝類、深水魚

3、略

(二)1、寒冷、挨凍、寶貴

2、一個儘快把自己身上的一件舊棉衣寄去，免得那個朋友挨凍。另一個朋友只寄去一封信，説了一大堆好聽的話，信裏還説:“我只有一件棉襖，自己要穿，等以後再想辦法吧。”

3、“寶貴的棉襖”指的是朋友之間珍貴的友誼。

六、略