七彩的童年

七彩的童年1

童年如一幅畫卷，把我們最純潔的心描在上面；童年像一方晴空，讓我們在天空中自由翱翔；童年似一道彩虹，裏面有我們燦爛的笑容和天真的話語。在我心目中的童年，卻是一場夢，一場七彩的夢。

小時候，和夥伴們在一起總會有一種興奮、愉快的心情。一起玩，會覺得難忘；一起笑會覺得有趣。而現在和夥伴們在一起，只能傻笑與發呆。我追尋小時候的我，我漫漫地想着、回憶着……

記得那是假期的時候，我們幾個好朋友又終於可以在一起玩了。我們玩起了平時最喜歡的遊戲——捉迷藏。兩個扮演捉的，其餘的當藏的，如果找到藏的小朋友，就算成功。我當了藏的小朋友，於是，我就四處張望，想找個十分隱蔽的藏身之地。突然，我的目光被那個大紙箱子吸引了。於是，我就貓着腰，賊溜溜地跑到了箱子旁邊，再瞧瞧四周，生怕被捉的夥伴抓住。見沒人，便一股腦鑽了進去。心想：哈哈！我藏得這麼隱蔽，找遍地縫也找不着我！想到這裏，我心裏像吃了蜜一樣甜，不禁笑出了聲。不料，被她聽見了，她便隨着聲音來找我。我聽見她的腳步聲越來越近，心中像有千百隻小蟲子爬着似的，又像有一個吹着鼓鼓的氣球要爆炸了似的，緊張得不得了。突然，腳步聲在箱子邊清晰地響起，我知道是她來了。我完蛋了，準要被她捉住。我屏住呼吸，一動也不敢動，怕弄出聲響。良久，我發現周圍已經沒有動靜了，於是，透過箱子的縫隙發現她已經走了。“啊！”我長吁了一口氣，心漸漸平靜下來。但我又想，這地方不安全了，於是，我就想逃出箱子，躲到另一個地方。我起身一動，結果用力過猛，紙箱子被我推翻了，“嘭”，弄出了很大的響聲。這下慘了，我就像白棋盤上的一顆黑子這樣明顯了。聽見聲音，她立刻衝過來，發現了我。“捉住了，嘿！我找到了，你們快出來！”她這一喊，躲在其他地方的小朋友也都出來了。他們看見我的窘樣，哈哈大笑起來。我卻在這邊沮喪到了極點。

這就是我童年中最難忘的一件事，也是我童年中最美的一個“夢”。

童年，我夢中的童年，你的憧憬加上我的遐想，你的快樂減去我的憂傷，組成了那夢一般的七彩童年！

七彩的童年2

童年是一幅畫，畫裏有我們多彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢裏有我們的想象加憧憬．每個人都有自己的童年，我的童年是多彩的．每當我想起童年發生的趣事，就會忍不住哈哈大笑．

五歲那年，有一次，我和媽媽來到姑姑家做客．媽媽在客廳與姑姑聊得情投意合，我在屋裏和哥哥玩．突然，我聽見媽媽説：“這年頭，要靠肚子裏的‘墨水’多才行啊！”我心裏想：墨水是個什麼東西？為什麼要靠它呢？咦？哥哥不是把一個小瓶子叫做墨水的放在書房裏了嗎！我不如……這有趣的想法在我腦海裏閃過，鼓動我去喝墨水．我瞞過哥哥，躡手躡腳地來到他的書房．一進門，就看見桌子上放着那個瓶子．我拿起瓶子大口喝起來．突然，媽媽推門而入，看見我滿嘴墨水，又回憶起剛才説的話，啞然失笑．

還有一次，媽媽給我講了一個金雞下蛋的故事．我心想：金雞吃穀子生金子，那我吃白紙不就生銀子啦！我把白紙撕碎，一邊將白紙塞入嘴裏，一邊喃喃自語：“人們真笨，要像我這樣吃白紙生銀子，不早發財了嘛！”我吃過白紙趕緊從在沙發上，時不時摸着肚皮．過了兩三個鐘頭，我開始急了，着急地問媽媽：“媽媽，我的肚子怎麼還沒長大？”“什麼肚子長大？”媽媽奇怪地看着我．“不是您説的嗎？金雞吃穀子生金子，那我吃白紙怎麼不生銀子呢？”“哈哈！”媽媽笑了，像一朵綻開的菊花．

啊！童年，你就偈一個小搖車，搖出千千萬萬人的多彩回憶；搖出千千萬萬人的歡聲笑語；搖出千千萬萬人的美好未來．

七彩的童年3

一轉眼，12年過去了。曾在十幾年前咿呀學語的那個女孩也已長大。

陪伴着她的那七色童年，苦中帶甜，甜中含苦。就如同西柚一樣。在那清新的甜味中藏着一絲細細的'苦，就因為那一絲細細的苦，才讓與眾不同的西柚有了一股淡淡的藥香。

還記得在鄉下的那段時光，是我最開心、最快樂的時候。那時的我6歲，鄉下那原生態的生活，叫我留戀不已。那小徑邊千姿百態的野花，那天邊如鮮血般美麗的晚霞？每當站在湖邊那株桃樹下，徐徐微風輕輕拂過我的臉頰，撩起我亂蓬蓬的劉海。那夾雜着花香、草香的微風使我感受到了大自然的美好與親切。若是在秋天，還可以聽見落葉的圓舞曲聲。

7歲時的我，來到了熟悉的城市中，跟着生活繁忙的節奏，走進校園，開始了我的國小生涯。

二年級時，我交上了朋友。有了她們，生活中添上了許多快樂的時光，下課的鈴聲一響，便擁到一起，分享着各種各樣的故事。

第一次做科學實驗、第一次種綠豆、第一次考100分、第一次拿了獎狀？小小的驚喜不斷鼓勵着我，讓我更加努力。

是這些星星點點的快樂為我鋪建着我童年的小路，而那些不快樂的，正是路上的青石板，只有把它們踏在腳下，才能走向未來！

七彩的童年4

童年，是美麗的夜空，能引起我們幸福的回憶；童年，又好似一道彩虹，顏色斑斕，引人回味。我就有着一個七彩童年，童年裏，有數不清的趣事。但有一件卻深深地印在我的腦海裏，那是我生命中最快樂的一件事。

那是一年的冬天，雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，不一會兒，大地就換上了一件銀白色的冬裝。走出屋門，映入眼簾的是一個白色的世界。

我正沉浸在這美景之中，突然，腦子裏閃過一個念頭：不能辜負了這美麗的雪景啊，讓我們來點刺激性的遊戲吧！於是，我用最快的速度先把最好的朋友高彤、劉宇晴喊了出來，把我的計策告訴了她們，她們高興地連蹦帶跳，舉雙手錶示贊同。

我們分頭行動，把剩下的小夥伴喊了出來，神祕兮兮地讓她們閉上眼睛，然後，我們一人弄了一個雪球，一齊向她們砸去，看到正好砸在他們身上，我們大笑着快速跑開。

她們睜開眼，明白了是怎麼回事，生氣了，開始還擊，也弄了雪球向我們砸來，可是沒砸到我，我得意極了，衝着他們吐舌頭，做着各種鬼臉。沒想到她們趁着我得意之際，一起向我砸起來，我躲閃不及，被她們砸到了，我氣鼓鼓地向她們接連砸了幾個雪球，可最後是竹籃打水——一場空，我一個也沒砸中。看到我這樣子，她們開心地大笑起來。

我站在一邊，裝作不理她們，心想：別太得意，一會就有你們好看。看到她們又和宇晴、高彤對砸起來，我趕忙繞到她們身後，趁他們不注意，趕緊做了一個大大的雪球從後面向她們砸去。“耶，砸中了！”我開心地大笑起來。

我們越玩越開心，越砸越過癮，不一會兒，我們互相看看，我們的衣服上都被“繡”上了朵朵雪花，我們的頭髮上也出現了片片“白髮”，我們成了彩色的孩子，我們成了舞動的彩虹，看着看着，我們都互相指着對方哈哈大笑起來。

童年是快樂的，快樂的童年不會有第二次，讓我們每個人都有一個快樂的七彩童年，童年是難忘的，難忘的童年中留下許多美好的回憶，讓我們每個人都有一個難忘的精彩童年。

七彩的童年5

雨過天晴，美麗的彩虹高掛天空，燦爛的顏色映入你我的眼簾，折射出了童年的點點滴滴。那七彩的顏色，正是兒時的快樂與回憶。

紅，火一般的耀眼，是快樂。和最好的朋友在一起玩耍，一起做作業，一起等待放學的到來，一起在落日的照映下有説有笑，不知不覺的到家，直至分手時的留戀。

橙，陽光一樣的燦爛，是活潑。操場上，一個個國小生在歡樂玩耍。一根根皮筋在女生的腳下有節奏地飛舞着，順口的口訣也從她們的口中唱出。東邊飛來一個毽子，西邊踢來一個足球。哎！這些男生，真是“江山易改，本性難移。”

黃，公路上的提示，是警告。做錯事了，爸爸媽媽的嚴厲批評留下的深刻記憶，是讓自己不再犯錯。

綠，小草的活力，是健康。天天堅持鍛鍊，讓自己有個健康的身體。人常言道：“身體是革命的本錢”嘛！

青，受傷的標誌，是難過。我們積極向上，但卻好動。受到了老師的批評，心裏自然不好受。回家睡個好覺，忘掉今天的所有不愉快。整理整理自己的心情，用最好的狀態面對明天，爭取被老師誇讚。

藍，蔚藍的天空，是好學。好好學習，天天向上。為考上一所名牌大學而努力加奮鬥。

紫，晶瑩的大眼睛，是好奇。是對不知道的事的好奇，總有種一探究竟的衝動。很想刨根問底。

紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，組成了一個多姿多彩的童年。童年，是閨蜜之間的約定，是兒時的一籮筐糗事，是早已過時的遊戲，也是酸甜苦辣的源泉。童年的事就像一個個鈴鐺，組成了一串風鈴，風兒一吹，它們便“鈴鈴”作響。

五年級:馮思佳

七彩的童年6

童年總是那麼美好，因為我們是那麼天真，那麼快樂。

小時候我看到布娃娃時，就會拽着媽媽的衣角，嚷嚷着要買。

可是，我們小時候誰又珍惜過，瞭解過，父母掙錢的辛苦。

每次，父母對我説：“我們這麼辛苦地掙錢就是希望你長大後能考上一所好的大學”。

我們就像那安謐的布娃娃一樣，靜靜地躺在牀上被欣賞和欣賞周圍的風景。我的童年是粉，紅，青，綠，藍，白，紫色的。

回頭望望那已經褪色的布娃娃，我流下了眼淚。

“啪，啪”的聲，讓我又回到現實生活中了，望着天空，嘴角浮起一絲微笑，眼淚流進嘴裏，它的滋味是“甜”的。

我徜徉在記憶的海洋裏，尋找童年時丟失的五彩碎片，把它們重新拼成一個七彩的童年。

七彩的童年7

都説七彩童年，美好而又純真、輕鬆而又快樂。在我的金色童年中也有這麼一件趣事。

三歲那年，我還在幼兒園無憂無慮地瘋打瘋鬧。一天，我跟往常一樣纏着爸爸媽媽，玩了一個下午，自然餓得飢腸轆轆。爸爸媽媽連忙去廚房裏熱火朝天地忙做飯。顧不上我在客廳裏又哭又鬧。算了，既然大家都不理我，那就只好“自力更生，豐衣足食。”我像腳底抹了油似的，悄悄溜進廚房，偷偷摸摸地打開冰箱門。唉......只見裏面空空如也，只擺着一瓶媽媽剛買的酒醪糟。再以迅雷不及掩耳之勢抽出一支勺子，“呵呵，我超級無敵小美女可真是聰明絕頂呀！”我自言自語地説道。“嗯？”媽媽聽見了我嘰嘰喳喳的笑聲，猛地一回頭，我趕緊把醪糟藏在身後，支支吾吾地問：“幹......幹什麼？”“沒事兒了。”媽媽見沒什麼異常，扭頭繼續做飯。我心裏暗自高興，隨即狼吞虎嚥地吃起來，哇！甜中帶酸，酸中帶甜，我不禁喃喃自語道：“真是人間美味啊~~”剛吃完幾勺，我受不了美食的誘惑，一轉眼把酒醪糟吃得一乾二淨，嘴裏真是回味無窮！幾分鐘後，我發現自己頭暈暈的，手腳也不聽使喚，眼皮也開始打架，竟昏昏沉沉地倒在沙發上呼呼大睡。吃飯了，大家都從房間裏走出來，看見我滿臉通紅躺在沙發上，慌慌張張地跑過來。我隱隱約約聽見爸爸媽媽從廚房裏傳來的詢問聲，慢吞吞地睜開眼睛，看見我沒事，大家又看看茶几上空空如也的醪糟，各自鬨堂大笑，我不知道怎麼回事兒，也跟着笑了起來。

現在每當別人提起這件事，我都會不由自主地紅起臉，恨不得找個地縫給鑽進去。但是我知道，這種傻事我再也不會做了，因為我長大了，學會了知識，懂得了道理，但我多想回到那段純真美好的時光啊！

……

七彩的童年8

童年是七彩的，有過歡樂，也有過傷心；有過因為別人的表揚而得意洋洋，也有過因為受過批評而當眾哇哇大哭······童年的我更有七彩夢想，曾“飛上”藍天，當上了宇航員，“潛入”海底，探索大海深處的祕密，也曾當上了白衣天使，救治了無數病人，更有美滋滋地登上了領獎台，面對眾多對我豎起的大拇指······

小的時候，我對周圍的一切都感到好奇，經常纏着爸爸問這問那：一年為什麼會有四季，為什麼會有白天和黑夜，為什麼白天沒有星星，鳥兒為什麼會飛，而我卻飛不起來······面對我的提問，爸爸有時候也答不上來。

童年的我非常貪玩，經常和小朋友做各種遊戲，像捉迷藏、老鷹捉小雞、丟手絹······我們每個人都會玩得滿頭大汗，也不覺得很累。有時候，我們吃過午飯就衝出了家門，玩耍的快樂經常使我們忘記了回家，直玩到星星和月亮都打起了哈欠，我們才戀戀不捨地各自回家。

上學以後，我會和小夥伴一起寫作業，一起談理想，有時也會因為雞毛蒜皮的小事和最要好的朋友大吵一架······

這就是我對七彩童年，快樂的七彩童年。伴隨着充滿快樂的七彩童年，我慢慢長大，七彩童年將是我長大以後最美好的回憶。

七彩的童年9

指導思想：

為增強幼兒的環保意識，培養幼兒的動手能力、創新能力和表演能力，增進家長與孩子的情感，我們大班組特此舉行“陽光童年七彩show”活動，為我園的小朋友提供展現才能的舞台空間，將“健康、自信、參與、合作”這個主題融於指尖的創意展現中，通過設計環保服飾、造型廢舊酒瓶、裝飾日常彩旗這三大主題活動，展現當代孩子健康、活潑、創新的精神風貌，倡導低碳生活，培養藝術文化涵養，積極推動校園文化的建設，“陽光童年 七彩show”幼兒慶六一活動方案。

活動目標：

1.引導幼兒和家長充分發揮想象力，利用日常的材料設計服裝。

2.通過本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保、創新意識。

3.鍛鍊幼兒的動手、想象、創新、合作等能力，讓環保意識深深紮根在孩子們的心裏。

活動時間：

xx年5月28日

活動地點：

地點：xx區第二實驗幼兒園北邊户外場地、大班各班教室

參與對象：

大班全體教師、幼兒與家長

活動準備：

（一）物質準備：

1.報名分組準備：xx年5月19號——5月21號

（1）由各班教師做好家長宣傳、報名工作，統計參加幼兒人數，根據親子意願將幼兒分成時裝表演組（10人）、瓶子造型組（10人）、彩旗塗鴉組（其餘幼兒），規劃方案《“陽光童年 七彩show”幼兒慶六一活動方案》。

（2）各班確定本班表演主題、準備表演音樂。

時裝秀主題：大一班 花花世界

· 大二班 幻想科技

· 大三班 海底遐想

· 大四班 森林狂想

· 大五班 水果味道

瓶子造型色彩分配：大一班 藍色系

·· 大二班 綠色系

·· 大三班 黃橙系

·· 大四班 紅色系

·· 大五班 藍綠系

彩旗塗鴉各班將每面旗確定主題（這個可以由兩個合作的家庭自主彙報，老師將重複的調整）

2.設計理念、材料分發：xx年5月21號——5月22號

（1）時裝秀、彩旗繪畫的家長將所製作服裝的圖片或形式反饋給班級教師，避免重複。

（2）我們能提供的材料：雙面膠、透明膠、皺紋紙、橡皮墊、卡紙、各種顏料等。

（3）家長在家將服裝做成半成品，在活動當天帶到製作現場進行最後的收尾、穿戴、化粧和頭飾等活動（1小時的時間）。老師在班級準備好雙面膠、剪刀、膠水、訂書機等。

在家長和孩子共同完成好作品後，到紅毯上集中進行時裝走秀，可以親子走秀也可孩子自己走秀。為了走台效果，製作的服裝要頭飾、首飾、各種裝飾品齊全，結實耐用，能夠順利穿脱，達到最精緻化效果（節目完成後會留下服裝進行展出）。

3.設計審查和時裝排練：xx年5月25號——5月27號

根據選擇的音樂進行走秀排練，讓孩子能夠順利完成演出。對家長的製作過程要及時審查，讓作品大氣、創新、不易損壞。

4.場地佈置：xx年5月27號

（二）精神準備：

各班及時召開家長會，提前選出圖片開拓家長的思路，講清活動安排和當天流程，方便家長配合活動的開展。

活動安排：

年5月28日正式演出。

2.8:25 幼兒、家長、教師到達户外場地。

3.8:30 活動開始、園領導講話

4.8:45 三個主題活動開展（將椅子擺好看秀的位置）

5.9:40 ——9:50三個主題活動人員分別合影、擺放、懸掛

4.9:50——10:00瓶子造型、彩旗塗鴉人員就坐，時裝秀人員做好準備

5.10:00——10:30時裝秀表演

6.10:40活動結束，各班教師及家長清理活動場地，各班分發六一禮物，組織幼兒有序離開活動場地。

人員分工：

1. 現場指揮：周xx

2. 三個主題組組長

時裝秀 杜xx（各班留一名教師在班內負責）

瓶子造型 夏xx（各班一名教師）

彩旗塗鴉 張xx（各班一名教師）

3. 主持人：魏xx（寫稿）

4. 音響：王xx（選音樂）

5. 照相、攝像：張潔等後勤人員（各班找家長志願者照相、錄像）

七彩的童年10

童年，是美好的，是五彩繽紛的。每個人的童年只有一次，所以我愛我的七彩夢幻童年時光。

紅色太陽花時光：每當爸爸陪我下樓玩耍時，我就像一隻重獲自由的駿馬，快樂地奔向那廣闊無垠的大草原。

玖瑰色晚霞時光：每當我彈起悦耳動聽的鋼琴曲時，我彷彿走進了如夢如幻的音樂世界。大家聽了我的琴聲後，紛紛稱讚：“依依真是一個小小鋼琴家”。

黃色星光時光：我可喜歡拍球了！剛開始，我只能拍五六個，但是我毫不灰心。在爸爸的指導下，我的拍球技術也突飛猛進了。現在我能連續拍一百多個呢！我還參加了學校舉行的拍球比賽，我拍了一百八十三下，得了第三名，很厲害吧！

綠色青草地時光：春天來了，我和爸爸、媽媽一起去踏青，我們來到了一塊綠油油的草地，發現草叢中有一朵朵粉色小花，我好奇的問：“爸爸，這是什麼花呀？”爸爸摸着我的頭説。“它叫仙女花，它代表純潔和希望。”

銀色彗星時光：我可喜歡看書了！每天我都花很多的時間在無邊無際的書海中敖遊。就這樣，我就像一棵小樹苗，在書海中汲取營養，茁壯成長。在學校的讀書節活動中，我還得了“讀書小明星”呢！

藍色花兒時光：我是一名小畫家，我每天都要畫出許多美麗的畫。我喜歡用我的畫筆描繪出紅花、綠草、同學、老師和美麗的校園，畫出我幸福的校園生活。

紫色水晶時光：我喜歡我的爸爸媽媽，每當我在學習中遇到困難時，他們就會耐心地幫我解開難題；每當陪我玩耍時，他們就像我最親密的夥伴。我也喜歡我的爺爺奶奶，那麼大年紀了還接送我上學、放學，讓我的童年增添了許多幸福的色彩。

我愛我的七彩夢幻童年。