村小校長先進事蹟材料範文（通用6篇）

點滴小事見真心，在抗擊疫情的戰鬥中，耿校長一直戰鬥在抗疫的最前線，她幾乎每天都到學校，用最真實、最具體、最感人的表現，保障了新建國小教育教學工作的穩步發展。為了全體師生的健康和安全，耿校長用她嬌小的身軀扛起了“新建抗疫”的大旗，書寫着自己的無悔人生!

村小校長先進事蹟材料4

張曉麗同志，中共黨員，科爾沁區豐田鎮中心國小校長。這位在科區教育戰線上奮鬥了十六年的年輕校長，以其紮實的工作作風和出色的工作成績，得到了社會各界人士的一致好評。她“以德育人”的教育理念育導着一代又一代教師的成長。她帶領學校領導班子成員和廣大教師一起團結奮鬥、搶抓機遇，較好地推動了學校工作的穩步發展，取得了優異的成績。幾年來，學校先後被命名為“通遼市義務教育標準化學校”、“科爾沁區文明單位”、“通遼市先進職工之家”、“科爾沁區先進學校”、“科爾沁區優秀少先大隊”、“科爾沁區優秀基層黨支部”“科爾沁區五好關工委”等榮譽稱號。

自2009年7月份擔任豐田鎮中心國小校長以來，五年的時間裏，她做到了廉潔奉公，勤政務實，有強烈的責任心和使命感，親師如兄妹，愛生如子女。因此，五年來豐田鎮中心國小有了嶄新的變化，特別是在2012年9月份搬入了新校址，帶領師生住上了新的教學樓，使師生的工作學習環境上了一個新的層次，同時她盡心盡力搞環境建設，為師生們提供了優質的學習、工作環境和條件，紮紮實實抓教學研究，學校逐步發展壯大起來。

一、注重校園環境建設，做到以校為家。

張校長上任初期，來到學校看到的是：大門嚴重破損，多處地方樹木東倒西歪，教室、走廊地面、牆壁水泥脱落，校牆危塌，更嚴重的是校園電路線極不規範，存在着很多安全隱患。室內教室除了有桌椅和黑板外，什麼也沒有，更談不上班級建設，村小撤併、人員變動、缺少教師…….面對這一切的困難，她千方百計想辦法，上上下下、方方面面尋求幫助，經過不懈努力，最終得到了解決。

在校園建設的幾年中，一天一個樣，一年大變樣，就這樣為了儘快給廣大師生一個舒適優雅的學習、工作環境，張校長犧牲了幾乎每一個休息日和節假日，從來都是考慮學校的利益，買東西和老師們親自上陣砍價，用自己的車拉水泥，白灰，沒有資金先從家裏拿錢墊上……這一切的一切讓所有老師都感覺到她是真正把學校當成了自己的家。於是老師們心勁齊了，幹勁足了，全校教師齊動手對學校內外部進行了大量的修建，從修剪樹枝，更換電線、改裝線路、安裝監控設備開始，到粉刷花壇、種花草、重建校牆，粉刷室內外牆面、窗户，更換玻璃，修建傳達室、修建旗台……如今進入嶄新的校園，牆壁會説話了，每個辦公室都安裝了電話，添置了多媒體電子白板教學設備，健全了多功能活動室。增設了宣傳櫥窗、內容豐富的文明禮儀展板，走廊內懸掛着名人名言、弟子規、牆上張貼着學生紙漿畫作品、學校活動照片，創建了閲讀長廊，古詩詞也走進了教學樓裏。

二、貫徹人文精神，打造一流教師。

教師隊伍建設是關係學校發展水平的決定因素，是學校的發展之基、競爭之本、提高之源。在教師隊伍鍵建設中，張校長始終把加強教師隊伍建設視為學校管理中一個永恆的主題。幾年來，學校遵循“請進來、走出去”的教學方法，多次派教師到兄弟學校以及赴海拉爾、長春、大連等地學習，回來後總結經驗運用到教學當中去。並注重對中青年教師的培養，採取“傳幫帶、結對子”的方式加強對中青年教師的培養，鼓勵中青年教師多參加各種比賽，以提高自身素質。學校也多次舉辦教師基本功大賽，來促進教師們業務的提高。幾年來，學校教師先後在通遼市和科爾沁區舉辦的各學科講課比賽中取得了優異的成績，榮獲各級教學能手稱號已有多人。同時，學生們也在全國的美術和語文競賽中也多次獲獎，學校也多次榮獲集體獎。學校還提出了以“用力工作是合格，用心工作是優秀”的口號，把它作為每位教師工作態度的評價標準；以“養師德，練師功，鑄師魂，育新人”作為每位教師自他奮鬥目標，樹立責任意識。這就是張校長，她想方設法去了解和把握教師的各種心態，然後進行有針對性的思想教育。加強教師培訓，強化教師繼續教育和崗位技能訓練，學校開展了以提高教師綜合素質和適應型的課程改革需要為主要內容的業務提高工作，倡導做學習型、研究型教師。除鼓勵老師們積極參加全方位、多層次、互補性的培訓外，更重要的是通過校本培訓和校本教研來提高教師的業務能力和理論水平。為教師如何有效教學注入了新的理念，教師從校本教研中汲取了成長的營養，提升了教師的理論水平和鑽研業務的能力，教師在不斷地學習中提高，在反思研究中成長。對青年教師進行了空前力度的培養。通過這一系列活動，學校教師隊伍素質明顯提高。

三、以人為本，以德育人。

在師德教育中，她做到“管理先管人，管人先管心，管心先知心”。

記得學校的孫寶發老師身體那一段時間總是不好，咳血好多次，但是還是挺着不去看病，張校長就催促他去醫院進行檢查，並親自聯繫吉林醫大教授，送去看病，結果最後被確診為肺癌。在長春做了大手術，當時醫生就説：“多虧發現的及時，要不就沒有命了。”現在的孫老師看到誰都説：“要是沒有校長的催促，沒有校長下的死命令必須去看病，現在估計已經沒有命看到咱們的好日子一天天好起來了啊！”學校哪個教師生病住院，她都會關心探訪；退休老教師她都會在節日裏送上一份學校的祝福；貧困教師她會及時關注，送份温暖……這一幕幕的情景時常出現在學校裏，這一次次的行動讓老師們深刻的感受到學校似家的温暖，讓他們找到了幸福感，並內化為他們為學校服務的動力。

四、規範學校管理，促進學校發展。

她上任以來，不但注重學校的建設，更加註重建立健全學校各項制度，並認真實施，使學校管理規範化，制度化。充分發揮校務會的作用，實現決策科學化和民主化。加強常規管理，落實課程計劃，開全開足各科課程，促進學生全面發展。加強對教學工作全過程的管理，着重抓好備課、上課、作業批改的管理，優化課堂教學，提高教學質量。在抓好常規管理的同時，加強教育科研的管理，通過開展各項業務學習，集體備課等活動，使教師更新了觀念，拓展了教師的視野和教學的思路，真正站在了新課程改革的角度不斷探索，通過青年教師上彙報課，骨幹教師上示範課，學科帶頭人上優質課，鼓勵教師參加各科、各層次的比賽，促進教師樹立精品課的意識。通過組織教師參加課題研究，提高教師的教育科研水平。

她積極倡導教師樹立終身學習的觀念，努力打造“學習型校園”。教導處建立了教師業務學習制度，每星期五下午為政治、業務學習時間。鼓勵支持教師參加學習培訓，繼續教育，利用現代科技讓馮恩洪、周宏等當代教育家走進了教師們的心中，讓她們通過先進的教育理念來充實自己，並加強對青年教師的培養，開展一幫一結對活動，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用。

五、開展特色活動，打造品牌學校。

2009年豐田鎮中心國小成立了“蒲公英”助學基金會。作為創始人和參與者，她組織開展了貧困助學活動，通過尋找企業負責人等社會愛心人士對學校的貧困學生進行捐資助學，受助的學生團體有200餘人，資助的資金與物品總計達5萬餘元。這一愛心活動受到了社會各界以及家長們的一致好評，這份愛心現在張校長的手中繼續傳遞着......並且學校還成立了紙漿畫活動小組、腰鼓活動小組、功夫扇特色課程、行為習慣養成校本教研，讓孩子們在活動中體驗，在活動中成長。

豐田鎮中心幼兒園是中心校所管轄的幼兒園，開園初期，為了讓豐田鎮的幼兒們能夠享受到更好的教育環境與資源，張校長和幼兒園的老師們到結對子幼兒園去學習環境創設。回來後她親身帶領幼兒園的所有教師大幹140天，每天晚上都要加班到深夜9點，樓梯的扶手、班級的區角、衞生間的物品的擺設、寢室的佈置，每一處都經過精心的科學的裝飾和設計，每一處都體現着張校長的心血。終於一幢漂亮的幼兒園所矗立在了豐田鎮上，並於2014年11月份成功的召開了“內蒙古自治區學前教育現場會”，當聽到與會的自治區白向羣副主席和各盟市的領導對幼兒園工作肯定的時候，她知道，即使再累那也是值得的！

如今走進豐田鎮中心國小，我們看到的是整潔乾淨又充滿詩情畫意的校園，看到的是充滿幸福感的教師和彬彬有禮的學生，這一切都是她有着先進的辦學理念，卓有成效的管理方法，嚴謹務實的工作作風，勤政廉潔的行為以及敬業高效的工作態度，也正是因為有了這樣一位好校長，我們相信，豐田鎮中心國小的明天會更好！

村小校長先進事蹟材料5

張希財，男，高級教師，省、市級骨幹教師，區級教學能手。1973年6月生，現任西固區東川學區主任兼新安路國小校長，1995年5月加入中國共產黨，大學本科學歷，1996年6月畢業於張掖師專（現河西學院）數學系。

自參加工作以來，張希財同志立志獻身教育事業，始終在教學、教研第一線，教學認真，富有創新精神。熱愛學生，深受學生好評。為人正直，顧全大局，能夠團結同志共同搞好教育教學及研究工作。從普通教師到校長助理、再到副校長、校長，一直到現在的西固區東川學區主任，二十二年來，張希財同志始終戰鬥在企業、農村教育的最前沿，始終奮戰在教育教學工作第一線，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

2017年4月，西固區進行學區制改革試點工作，在局領導的關心和關懷下，被任命為東川學區主任，學區下轄新安路國小、下車國小、樑家灣國小、東河灣國小、坡底下國小、龍爪山教學點、東川幼兒園。擔任學區主任期間，在上級領導和全學區教職工大力支持下，鋭意改革、勵精圖治，學區各校硬件設施、校園環境、教師辦公場所、學生活動場地都有大幅度的改善，教育教學質量穩中有升，家長的滿意度不斷提高，學區的各項工作躍上了新的台階。

擔任學區主任、校長期間，堅持以嚴格的要求規範學生，以優良的校風影響學生，以高尚的師德感染學生。把“學生快樂成長，教師快樂提升，學校快樂發展”作為辦學理念。確立了“名師立校、質量興校、科研強校”的發展思路，實施了“層級管理，層層有權，層層負責”的管理模式。深化“三風一訓”建設，加快內涵發展，以教育教學質量為核心，辦人民滿意教育，促進學校全面協調可持續發展，學校實現了質量領先，特色鮮明，管理創新的目標。

優化學校管理，深化教學改革

完善學校管理制度，深化教育教學改革，外塑形象，內強素質，全面實施素質教育，努力打造學校品牌。

實施民主管理，凝聚師生智慧，通過建立校長接待日製度，廣開言路，傾聽民意，民主管理。強化管理措施，講究管理效益。建立健全各種制度，推行分管領導責任追究制、教師工作量化積分制等，變人管人為制度管人，極大地調動了教師工作積極性。堅持“以人為本”，把校園建成師生共同的精神家園，平時工作中十分關心、尊重和愛護每一個學生，想學生之所想，急學生之所急，幫助家庭困難的學生解決燃眉之急，多方聯繫個人或企業資助他們順利完成學業。

多措並舉，狠抓教育教學，通過推行“三三三”高效教學模式，實施“集體備課，個人上課、集體評課、個人反思”等舉措，使學校的教學質量得到了很大的提升。深入開展社團活動，減負增效，學校在教育教學管理上的一大特色是“減負增效”學校一直開設“美術社團”、“音樂社團”、“舞蹈社團”等十幾個社團，這些活動的開展為學校培養了一大批有特長的學生。各班級還根據自身實際情況開展了各種社會調查活動和社會實踐活動，豐富學生的課餘生活。同時學校還經常舉辦教師師德演講比賽、學生陽光大課間比賽、廣播操比賽、武術操比賽、文藝演出、趣味運動會、研學等一系列趣味活動，讓學生在學校中學得快樂而不累，學校各項工作得到了上級政府和教育主管部門的認可，深得學生家長和當地百姓的一致好評。

在擔任新安路國小校長期間，通過不懈努力，學校硬件設施和校園環境發生了新的變化，學校全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，學校堅持“以愛育愛，以德立人”的教育原則，在“快樂”核心文化引領下，學校努力營建以學生為中心、課程為依託，以教師為支撐的教育質量模式；加強對外交流與互動，吸納和推介先進管理經驗，積澱濃厚文化，提高育人水平，打造精品特色，推進創建名校進程。

狠抓教學質量，促進品質提升

明確辦學思路，提升師生自豪感。張希財校長提出了“以特色求空間，以質量求生存，以改革求突破，以創新求發展”的總體工作思路。每年“六.一”舉行盛大慶祝表彰活動，每學期開學初，均隆重召開有校領導和學生家長參加的開學典禮；每學期組織學生開展校內外社會實踐活動，每年元旦前夕，開展全校師生“歡慶元旦”活動，這些活動的開展，凝聚了人心，提升了精氣神，使學校形成了奮勇爭先，鋭意進取的良好局面。

改革課堂教學，錘鍊核心競爭力。學校改革中最具競爭力的是課堂教學改革。積極借鑑改革成功的名校的經驗，選派教師發達地區學校參觀取經，開展了課堂教學改革大討論，將名校的教學模式與本校的實際結合起來，探索出具有自身特色的教學模式——“三三三”的課堂模式。做到面對有差異的學生，實施有差異的教育，實現有差異的發展，把課堂還給了學生，讓學生真正成為課堂的主人。在全校大力推廣這個新的教學模式，使課堂教學效益得到了顯著提高，真正實現了減負增效的目標。

構建科研平台，促進教師成長。教育科研是學校可續發展和提高核心競爭力的關鍵所在。校長實行了以教研組為單位的教師辦公方式，為教師科研與成長搭台。開展了學科競賽，讓教師與教學改革一同成長。實行“家長開放周”，讓學生家長走入學校課堂。定期開展教師論壇、專家講座，充分利用區“名師工作室”和“名校長工作室”的資源，聘請專家、名師、名校長、區教研室的教研員到學校送課，開展講座活動，這一系列活動使全校教師的教育教學能力躍上了一個新台階。

注重過程管理，課堂教學注重雙基，瞄準中下學生，甚至是最後幾位學生；先學後教，當堂訓練，充分體現學生的主體地位。建立教師、家長、學生互動體系。家長進課堂，每學期組織家長進課堂活動，讓家長與老師互動，促進教師課堂教學。召開教師與學生代表座談，瞭解課堂教學質量和教學過程中存在的問題與不足。

教育碩果累累，學校跨越發展。

近年來，在全體師生的努力下，新安路（504）國小先後榮獲世界遺產青少年教育基地、全國中國小思想道德建設活動先進集體、全國少年兒童主題教育先進集體、甘肅省法制教育先進集體、甘肅省中國小德育示範學校、蘭州市義務教育標準化學校、蘭州市教育質量進步獎、蘭州市陽光體育示範學校、蘭州市愛生學校建設試驗項目示範學校、蘭州市語言文字規範化示範學校、蘭州市優秀家長學校、蘭州市藝術教育特色學校、蘭州教育小飛天藝術團、西固區學校文化建設示範學校、2次獲得區委區政府頒發的教育質量優秀獎、西固區德育示範學校等榮譽稱號。

2015年以來，新安路（504）國小榮獲區委區政府頒發的教育質量二等獎，全國中國小舞蹈教育傳統校，市級學校文化建設達標校，市級依法治校示範校，省、市、區級文明校園、市、區足球特色示範校、2016年度教學質量二等獎；2017年學校榮獲區委區政府頒發的教育質量三等獎；2018年學校榮獲區委區政府頒發的科技體育藝術教育特色獎。學校各項工作得到了上級政府和教育主管部門的認可，深得學生家長和當地百姓的一致好評。

村小校長先進事蹟材料6

羅勇，中國共產黨員，勉縣新街子鎮小寨國小校長。1991年7月參加工作，這位在勉縣教育戰線上奮鬥了近三十年的教育工作者，以其紮實的工作作風和出色的工作成績，贏得了社會各界人士的一致好評，他秉承“以德育人”的教育理念，求真務實，開拓創新，這些年來，他走着一條執着追求、辛勤耕耘、無私奉獻的路。