優秀教師的先進事蹟

有人説，教師這個職業是單調乏味的，缺乏快樂。還有人説，教師是清貧的，你無法天天坐到優雅的西餐廳喝早茶，不能穿着流行色讓心靈縱情放飛於清風車影中……

這些説法似乎不無道理。然而，一旦用詩意的眼光來對待教師，一切就會顯得那樣的美好而充滿了陽光色彩。

不是嗎？

清晨，我來到教室，一眼瞧見講台上多了一束手捧花，露珠閃耀，清香撲鼻，心中的愉悦頓時如初陽般瀰漫開來。我故意驚歎的'問：是誰把美的天使帶到了我們面前？大家不約而同地把目光投向了施堯。小姑娘站起來紅着臉祝老師新婚快樂。在這些可愛的孩子面前，你還能説自己的職業是單調乏味的嗎？孩童的那種天真爛漫、那種真摯祝福，那雙清澈透明、不摻一絲雜質的眼睛。在風雨如注的日子裏讓我重新獲得心靈的平靜。

和朋友們聚會時，他們往往羨慕我：“還是你好，一年有兩個假期，工作穩穩當當。”對此，我總是報之一笑，也不願解釋，説多了，他們會以為我是言不由衷。要説工作量，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會得到。沒有值得炫耀的特權，沒有讓人仰慕的地位，沒有優厚的待遇。可能終其一生，作為教師的我也無法成為富翁，但我又是富足的，當我看着書桌上那高高的一摞獲獎證書和一本本刊登着自己文章的雜誌的時候，當我看到孩子們感恩節送來的一張張自制卡片時，心裏邊湧上的那種自信與愜意相信不會比他們差吧！每天，當我沐浴着暖融融的陽光向課堂走去時，我就會在心裏默默地想：這又將是一段充滿了挑戰和快樂的旅程，在這段旅程中，只要我用陽光般的情懷去撥動孩子們的心絃，一定會有智慧之光如詩歌般生生不息的閃現，一定會有動人的旋律響徹我和孩子們明麗的心空。徜徉於詩意的憧憬之中，我的心中便充滿了快樂。

朋友們，生活就是一首詩，工作也一樣。