家庭養花的技巧與禁忌
一忌:漫不經心花卉和人一樣,是有生命的,需要細心呵護。不少養花者對待這些美麗的生命缺乏應有的細心和勤勉的態度。
他們一是腦懶,不愛鑽研養花知識,長期甘當門外漢,管理不得法。二是手懶,不願在花卉上花過多的時間和精力。
花卉進家後,便被冷落一旁,長期忍饑受渴,過受病蟲害的折磨。這樣一來再好的花兒也會漸漸枯萎。所以懶人是養不好花的。
二忌:愛之過殷與上述情形相反,有些養花者對花卉愛過了頭,一時不擺弄就手癢。有的澆水施肥毫無規律,想起來就澆,使花卉過澇過肥而死;有的隨便把花盆搬來搬去,一天能挪好幾個地方,搞得花卉不得不頻頻適應環境,打亂了正常的生長規律。
長此以往不把花卉折騰死才怪呢。家中有幾盆適意的花卉,心中喜歡無可厚非,但花和人一樣是有其生長規律的,如果在它需要休息的時候還頻頻打擾它,它自然會感到疲憊,生長不好了。
三忌:追名逐利一些花卉愛好者認為養花就要養名花,因為名花觀賞價值高,市場獲利大。在這種心理支配下,他們不惜重金,四處求購名花名木。結果往往是由於缺乏良好的養護條件和管理技術,使花兒買來不久即過夭折,既作踐了名貴花卉,又浪費了錢財,這是一種觀念上的誤區。
正確做法應當是,先從普通的、較低檔的種類開始,逐漸摸索養花的規律和技巧。待達到一定的技術水平後再逐步購進較名貴的種類,那樣成功的把握才大。
四忌:莨莠不分有些養花者再歡貪大求全,不拘什麼品種,見到了就往家搬,這樣不但給管理帶來了難度,還會把一些不宜養的花卉帶進家中,污染環境,損害健康。
比如汁液有毒的花卉,人接觸了容易引起中毒。有些花卉的氣味對人的神經系統有影響,容易引起呼吸不暢甚至過敏反應。
外觀生有鋭刺的植物對人體安全也存在一定的威脅,等等。總之,家庭養花不宜貪大求全,莨莠不分,應選擇一些株形較小、外形美觀、對人體無害的種類來養。
五忌:朝秦暮楚有些養花者心浮氣躁,養花沒有主題,家中的花卉走馬燈似地換來換去。此乃養花之大忌。一是種類更換過快,種養時間短,不利於培養出株形優美、觀賞性高的花木。
二是對每種花都淺嘗輒止,不利於養花水平的提高,到頭來還是一個花盲。故養花者只有選準一兩種花,重點鑽研培育,才能心有所得。
六忌:觀念不新當今養花業新知識、新技術層出不窮,而大多數養花者卻仍拘泥於傳統的養護方法,在花器的使用、水肥管理、種苗培育等方面,不善於利用新技術、新設備,比如無土栽培、無臭花肥以及各種花器等。結果使家庭養花不衞生,不美觀,不新穎,副作用較大。
家庭養花的技巧與禁忌 [篇2]
1. 澆花六法
①殘茶澆花殘茶用來澆花,既能保持土質水分,又能給植物增添氮等養料。但應視花盆濕度情況,定期地有分寸地澆,而不能隨倒殘茶隨澆。
②變質奶澆花牛奶變質後,加水用來澆花,有益於花兒的生長。但對水要多些,使之比較稀釋才好。未發酵的牛奶不宜澆花,因其發酵時產生大量的熱量,會燒根(爛根)。
③涼開水澆花 用涼開水澆花,能使花木葉茂花豔,並能促其早開花。若用來澆文竹,可使其枝葉橫向發展,矮生密生。
④温水澆花 冬季天冷水涼,用温水澆花為宜。最好將水放置室內,待其同室温相近時再澆。如果能使水温達到35℃時再去澆,則更好。
⑤淘米水澆花 經常用淘米水澆米蘭等花卉,可使其枝葉茂盛,花色鮮豔。
⑥家中無人時的澆花愛養花的人,如因探親或外出辦事十天半月不在家,沒人澆花。這時,可將一個塑料袋裝滿水,用針在袋底刺一個小孔,放在花盆裏,小孔貼着泥土,水就會慢慢滲漏出來潤濕土壤。孔的大小需掌握好,以免水滲漏太快。或者在花盆旁放一盛滿涼水的器皿,找一根吸水性較好的寬布條,一端放入器皿水中,另一端埋入花盆土裏,這樣,至少半個月左右土質可保持濕潤,花不致枯死。
2.施肥五法
(1)麥飯石肥
在花盆裏撒上一層麥飯石顆粒,可促進花卉的生長,延長開花期。
(2)碎蛋殼肥 將蛋殼壓碎埋入花盆中,是很好的肥料,可以使盆花生長茂盛,葉繁花豔。
(3)煮熟少量黃豆待用。每盆花穿三個穴,放入熟黃豆3—5粒,深2—3釐米,不傷花根,並覆土如常。
(4)將平日準備廢棄的豬骨、魚骨等烤枯捶碎,施放盆底或盆面。
(5)用洗米水澆花。洗米水含氮、磷、鉀等微量元素,即是複合肥料又是温和肥料,不傷花根,只要盆土不浸水隨時可用。
3.為盆花收集有機肥
家庭養花不宜常用化肥。栽培花卉所需要的氮、磷、鉀等主要肥料在日常生活中都可以收集到。例如:發黴不能食用的廢花生、豆類、瓜子以及雜糧等都是含氮素的肥料,經過發酵作底肥或泡製成溶液為追肥,都能促使花木茁壯生長;魚刺、碎骨、雞毛、蛋殼以及人們剪下的指甲、頭髮等,都含有豐富的磷。把這些廢料摻入舊的培養土裏,加些水後裝入塑料袋中放在角落裏,經過一段時間的腐熟,便能變成極好的有機肥。若將這些廢料泡製成溶液後追肥,可使家養盆花的花色鮮豔,果實累累。此外,發酵過的淘米水、生豆芽換下來的水、草木灰水,以及雨水和魚缸裏的廢水等,都含有一定的氮、磷、鉀,只要適量使用就會起到促進花木生長髮育的作用。
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