讀書的意義演講稿集合9篇

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在現實社會中，演講稿的使用頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的讀書的意義演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書的意義演講稿1

每個人都崇尚有意義的生活，如果感覺不到意義，行動起來必然會缺乏動力。那麼讀書的意義到底是什麼？每個人的理解都不一樣，對於我來説。

讀書是一種需求：每當我看到同事們紛紛為工作建言獻策而我卻默不作聲的時候；每當我看到朋友在一起談天論地我卻插不上話的時候；每當我看到別人豁達開朗而我卻小

肚雞腸的時候，我發現自己需要讀書，通過讀書增加自己的才能、通過讀書開闊自己的視野、通過讀書提高自身的修養。通過讀書擺脱無知所帶來的煩惱。

讀書也是一種享受：記得讀大學時看了一套餘秋雨的全集，我硬是花了差不多兩天兩夜的時間一口氣讀完了，並且為之回味了一個多星期。書就是有這樣一種魅力，他能帶你進入一個令人陶醉的世界，當你為一本好書而着迷的時候，你會發現作者筆下的文字像一個個甜美的音符敲打着你的心田，帶着你的靈魂進入一個神奇的旅程，可以上天入地，也可以穿越古今。

讀書更是一種追求，我有一個朋友，雖然比我大但是80後的，我第一到他家裏去的時候被深深地震撼了，為什麼，因為他書房裏居然有兩千多本藏書，我當時很不解，他説這是一種追求。“讀書可以讓人在現實中構築自己的“精神家園”，讓自己在花繁柳密中撥的開，在風狂雨急時立得定。我想這是每個人都渴望達到的人生境界，追求生命的定力、靈魂的安頓和心靈的純淨，以遠離孤獨與困惑。

之所以談讀書的意義，是因為自己也曾遺忘過他的重要。前不久自己在網上無意間搜索到關於自己的一條信息，那是文理學院電台的一次採訪記錄，本人作為畢業生學長對學弟學妹們的寄語：一本正經強調希望他們一定要多讀書，記得當時看到那條信息的時候我感覺很慚愧，因為我似乎很久沒有靜下心來看書了，畢業到現在不知不覺也快一年了，回首一看，確實成長了不少，與工作不相符的學生氣少了許多，但遺憾的是，學生那種好學、愛讀書的習慣也漸漸地在消失。“工作了，社交應酬是難免的，要多交朋友！工作很累，娛樂放鬆也是應該的，要融入社會就應該這個樣子，不要搞得跟個學生一樣”，這時常是自己給自己找的藉口，其實是一種狡辯和不成熟的表現。記得有個週末晚上跟朋友們喝酒、打麻將。凌晨一兩點才回去，一個人躺在牀上盯着天花板，感受到的是陣陣空虛，我問自己這樣的生活有意義嗎？回頭看看書架上的那幾十本書，沾滿了灰塵，恰似自己讀書的激情被一種消極的生活態度所掩蓋，一種悲涼的情緒籠罩在心頭，不知道是為書還是為自己！喧鬧繁華的生活時常讓我感到浮躁，無法沉下來學習，反過來又讓自己更加的覺得生活乏味。每當我遠離書本，而把時間浪費在無謂的消遣上時，腦海裏面時不時會出現一個聲音：“你在揮霍青春！”。

“讀書月”活動開展後，我反覆思考着讀書的意義，因為我知道，讀書不是一天兩天的事，只有從思想上認識到讀書的重要性，啟動內生動力，才能夠堅定信念，將讀書的習慣繼續到底。一個月的時間可以讓我們好好去讀一本書，一本好書可以給我們人生帶來很大的指導，但我們的人生需要大量的書來指導。我想，我們舉辦“讀書月”活動、舉行了這次演講賽。目的就是要讓我們深刻理解讀書的意義，喚起我們對書本的渴望，激發我們讀書的熱情，養成讀書的習慣。讓我們徹底的明白：只有以書為友，才能讓自己的生活更加充實、讓自己的人生更加輝煌！

讀書的意義演講稿2

書，一樣平平常常的東西。但如果你細細去品味他們，你就可以發現許許多多有趣的東西。書，帶給我們許多好處；書，帶給我們許多知識。書還是我們的好夥伴。出去遊玩帶上一本書，旅途過程不無聊。

在我不知道世間萬物是怎麼來的，《上下五千年》給了我答案：地球從前是一個大雞蛋，天和地合在一起。盤古在裏面睡了很長時間，醒來後左手拿斧，右手拿鑿，對着眼前一陣猛鑿，天和地被分開了。盤古死後身體化作萬物。看，是書給了我答案。有些書還教給我們許多做人的道理，比如《伊索寓言》裏《狐狸與烏鴉》教給我們不要輕易相信別人讚美的話；《龜兔賽跑》告訴我們堅持不懈、不偷懶才能取的最後的勝利……

書，可以説是我們的好夥伴，更可以説是知識的源泉！

讀書的意義演講稿3

親愛的老師、同學們：

我是一個不折不扣的書迷，在我的讀書經歷中發生過許多事情。所以在家裏大家叫我”書蟲“。

有一次，我做完作業，就迫不及待拿出一大堆書來準備看，可是媽媽堅決不肯，説剛做完作業要讓眼睛休息一下。我絞盡腦汁終於想出一條妙計，謊稱上廁所，其實我是想躲在裏面看書，依是把書偷偷帶進裏面，然後鎖上門，蹲在裏面津津有味地看着。媽媽見我很久還沒出來以為我有什麼事就問我。我每次都説：”沒事，快了。“就這樣，一個小時、兩小時、三小時過去了，可我一點也沒感覺到時間在流逝，直到把那幾本書看完了才出來，那時才發現腿已麻木了、腰也酸了，結果還被媽媽罵了一頓。

還有一次，媽媽叫我吃飯，已催了我好幾次，我非常不情願地一邊看着書一邊走下樓。不知是太入迷了，還是神起不清，我隨手拿了一塊東西，然後用力一咬，”哎喲“我大一聲。回神一看，原來是從骨碟裏拿的一塊豬骨呢。大家見到我滑稽的樣子個個棒腹大笑。

我經常把書藏在被窩裏在睡覺前偷看。媽媽為了不讓我在半夜看書，就規定我在十點前一定要關燈睡覺。可”道高一尺，魔高一丈“。我趁媽媽不在意的時候用手電筒躲在被窩裏看。很長一段時間媽媽都沒發現。就在有一次，我正在看漫畫《阿衰》，情不自禁哈哈大笑起來。當我反映過來時，已晚了，媽媽已經站在牀邊，用惡狼般的眼盯着我，一手把書搶過來，撕掉扔進垃圾桶。哎，真是千年道行一朝喪。

莎士比亞説過”生活裏沒有書籍，就像沒有陽光。智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀“。在我的生活中，沒有了書就像沒有了朋友、沒有温暖。

讀書的意義演講稿4

讀書的意義在於使人活的有意義，去無知，除寡聞。得新知，增學問，廣見識，讀書的意義還在於陶冶情操，培養興趣。讀書的意義更在於明晰地結合實踐。俗話説：“讀萬卷書，行萬里路”。

杜甫説過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我覺得説的很有道理，讀的書多了，積累了很多素材，寫起來就會如泉湧。我以前其實一點也不喜歡讀書，自從上了國中以後，讀書就成了我生活中不可缺少的一部分。記得有一個夜晚，我寫完了作業，舒服地靠在沙發上，認真地讀着《盛世繁花》這本書。書中的故事情節跌宕起伏，有時我的心提到了嗓子眼兒，有時我的臉上露出了喜悦的笑容，還有的時候，我隨着情節的描寫哼起了小曲，再有時我在沙發上跳起了輕快地舞蹈……當媽媽喊我睡覺時，我完全沒有聽到有人在叫我，因為我已經進入了書中所描繪的情景，並陶醉其中了。雖然我從夢幻世界回到了現實生活，但我的心好像還停留在那有趣的夢幻中，直到睡覺的時候，我還想着書中的那個夢幻世界。

讀書能使人聰慧，讀書使人明志，多讀書是成功的條件之一，就像偉大的諾貝爾文學獎獲得者莫言老先生，他就是活生生的例子。他就是經常多讀書才獲得諾貝爾獎。王易生在小時候，他白天干活，晚上讀書。他在三年時間內讀完了上千本書，對他們來説讀書就是他們最好的精神食糧。

一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢着濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？那就是讀書。

讀書使人進步，讓我們在書的天空下翱翔。

讀書的意義演講稿5

親愛的老師、同學們：

小時候，我們差不多都能背誦一些經典詩句：“誰知盤中餐，粒粒皆幸苦。”、“窗前明月光，疑是地上霜。”通常背誦詩句越多的孩子越能贏得大人們的誇獎。那時候，我得到地表揚可不少呢！然而長大後，每次端起書，看到那些漢字，我總覺得特沒勁，總覺得讀書沒什麼意思。我只是喜歡體育運動，整天都想着打籃球，自從經歷了那幾件令人難忘得事，我竟然漸漸喜歡上了讀書。

事情還得從那件事説起，有一天我們一家人吃完飯坐在沙發上看電視，媽媽就問我們：“等你們長大後你們想幹什麼呀？”我就神氣十足的説：“等我長大後我要買一棟別（yě），我的話音剛落。，姐姐就疑惑地問道：”額，別也是什麼啊？“我特自豪地説：”哎，就是那豪華的大房子呀。“結果爸爸媽媽他們都笑着説：”那哪是別（yě），那是別shù。“我頓時羞紅了臉，原來我一直把墅讀作（yě），從那以後他們就經常調侃我説：”呵呵，張小闖長大後想買別（yě）。“每次提起這件事我的臉就變得緋紅，十分不好意思。於是，我便暗暗下定決心一定要多讀書，學習和積累更多的知識。從此，我常常用心愛的零花錢，買了一些課外書來讀。當然父母也為此十分高興，給我也買了很多適合我看的課外書。但我也只是一目十行，囫圇吞棗的翻完一本又一本書。這樣讀書一點收穫也沒有，反而在浪費時間，我讀書的興趣還是不濃。

自從上次看完《海底二萬里》我便對讀書有了新的認識，也漸漸的喜歡上了讀書。一天，我和姐姐在一起寫作業時，我發現她正如飢似渴的翻閲着一本書。我見姐姐如此痴迷，我就好奇的問姐姐那是什麼書，姐姐説這本書的內容十分生動、有趣。我也按捺不住誘惑，便接過那本書。那本書的.封皮上印着許許多多奇特的海底生物，上面印着大大的幾個字——海底兩萬裏。這些奇特的海洋生物吸引了我的眼球，我翻開閲讀了幾頁，書中寫到”那散步在海底的軟體動物美麗品種，環紋海扇、海槌魚，那些真正會跳動的貝，窪形貝、硃紅胄、像天使翅膀的袖形貝、葉紋貝......“這些無窮盡的海洋生物激發了的興趣，於是我便全神貫注的讀了一頁又一頁。其中有一段寫到”在中午時，太陽光在相當傾斜的角度下投射在水波上，光線由於曲折的作用像通過三菱鏡一樣被分解，海底的花、石、植物、貝殼、珊瑚類的動物一接觸被分解的光線，就在邊緣上呈現出太陽光的七種不同顏色，這些所有顏色錯綜交結。真正是一架赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的彩色繽紛的萬花筒，“這些描寫是在是神奇，真正是讓我大飽眼福，就感覺自己好像就在海底世界遨遊一樣。很快我便閲讀完了這本書，我感覺自己好像在書中獲得了很多的樂趣，從那以後我就漸漸的喜歡上了讀書。老師表揚的這學期進步較大，我自己也覺得進步很大！

高爾基曾説過：”書籍是人類進步的階梯“。我又何嘗不是呢？我們應該多讀些好書，因為讀書可以豐富我們的知識，開闊我們的視野，還可以充實自己。

讀書的意義演講稿6

一句真心的勸言，一句善意的鼓勵，一句感動的話語，是打開心結的一方良藥。朋友的一言一詞，師長的諄諄教誨，父母的一舉一動，是開啟光明的那扇窗。迷惘的思緒，就像被困住的一個夢想，縱使希望無窮，卻無法達成，它，需要一個當頭棒喝，需要一片激起漣漪的葉子……

橘黃色的晚霞斜射進我的房內，那時的我，正呆坐於書桌前，朝着雪白的牆壁發楞，那毫無刮痕、潔淨光亮的牆，似乎正對我述説着心裏的故事，我寧靜的聽着、耐心的聽着，卻發現那一則則的故事，皆出自於自己。

讀書的意義何在？我一再反覆詢問自己，卻發現已經讀了七年多的書的我，對於這個問題絲毫沒有任何解答，我靜靜地坐着，思考着自己讀書生涯中的點點滴滴，其中夾雜了歡笑、怒氣、怨言及一滴滴的淚水，那淚水中更夾雜了許多煩躁不安及感動的情緒，每次考試前，這個問題一再地浮現於我的腦海裏，而每一滴淚水，更增添了我的不解與困惑。相信這一路的跌跌撞撞，將成就那段風風雨雨卻值得傲然回首的過往。

我就這麼地陷入了一段長久地沉思，直到那時鐘“滴滴答答”的喚醒了我，這簡簡單單的“滴答”聲，解開了那讓我眼冒金星、窘迫不堪的疑問，它讓我知道：生命的輪轉不歇，使生活在豐沛情感下的我們有了萬千色彩，而在苦澀與甜美間徘徊不定的我們，更應為自己譜出一曲曲動人的旋律。儘管我只是個國中生，尚有許多時間豐富自己人生的劇本，但書本中的知識卻是彩繪人生的基礎環節之一，其中，智慧是真實的，知識是綿延的，體悟是永恆的。

朱自清曾説過：“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什麼偏白白走這一遭呀？”時間的匆匆流逝，警惕着我應當珍惜光陰，而身為國中生的我，最簡單的方法便是將書讀好，讓生命的歷程從夢想走入理想，化狂傲為穩重。

每一次的“當頭棒喝”皆可點醒我們那一絲絲的迷惘，當我們靜下心來聆聽萬物時，那一線的希望可能隨時出現，深切的大道理往往藏匿於你的身旁，就像那時鐘的“滴答”聲一般，它將讓我銘記於心，陪伴着我找尋那片激起漣漪的葉子……

讀書的意義演講稿7

親愛的老師、同學們：

小時候，我很喜歡聽故事，兩歲多的時候我開始喜歡看書。媽媽送給我的第一本書就是《阿列斯漫遊奇境》。那是一本很大很大的硬卡書。它比我們的課本4倍還要大，是一本撕不破，咬不爛的書。裏面畫着玩具工廠，玩具王國，巧克力工廠……

阿列斯是一隻可愛的兔子，它很喜歡玩具，它的夢想是生活在玩具王國。終於有一天它的夢想實現了！從那時起，起我就很喜歡讀書。

我們家的書櫃裏滿滿好幾百圖書。我喜歡看歷史書，看中外名著，還有笑話書和漫畫書。我對漫畫書尤其痴迷，不論是偵探類的漫畫還是探險類的我都喜歡。因此，我常常看得忘記了時間，忘記了飢餓，用媽媽的話就是”廢寢忘食“的地步。

每次去我家附近的圖書館看書，我總是一路小跑直奔一個地方漫畫書架。我拿起漫畫書看得津津有味，每當我看到偵探們發現新的線索時，我喜出望外；可是一到偵探遇上困難時我也會跟着苦惱。看到緊張處，我身子還會發抖呢！好幾次管理員阿姨走到我面前説，”阿姨下班了，明天再來看吧！“我這才回過神來，只好放下書，依依不捨地離開圖書館。

不知什麼時候開始，我逐漸不怎麼喜歡看漫畫了，而是喜歡上了武俠小説。每到圖書館我都捧着一本武俠小説在那裏呆呆地看，有時嘴裏還唸唸有詞，非常入迷。

現在，我愛看的書越來越多。不僅有中外名著，名人傳記，歷史故事，還涉及人文、科學。總之開卷有益。讀書不僅能增長我的知識，還讓我懂得了許多道理，書是我的良師益友。

讀書的意義演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

前天（4月23日）是世界讀書日。我今天講話的題目是《以讀書為榮，以讀書為樂》。

對於讀書，也許，有些同學認為是是老師佈置的，爸爸媽媽逼迫的，我要為完成任務而讀書、做摘抄。如果是這樣，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！

同學們，中東有個以色列國家，那裏的猶太人在國小生入學第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學問的人領到教室裏，在那裏放着一塊乾淨的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡單的文句，然後讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓國小生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由於猶太人有熱愛讀書的優良傳統，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷湧現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。大量的閲讀所產生的功效是顯而易見的。當我們徜徉於書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。

同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶着興趣去讀，帶着好奇去讀，帶着疑問去讀，你就會被書中的知識所吸引，被書中的情節所感動，你就會發現讀書其實是一種享受，一種幸福！

只要你用心讀書，你就會發現，不出家門就能領略自然界的美麗風景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基説得好，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。因為讀書，你浮躁飄忽的心態會趨於平靜；因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明；因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發生根本改變

同時我們很欣喜地看到，我們學校部分班級、部分學生已經養成了良好的閲讀習慣，並取得了初步的成果，起到了閲讀積累、閲讀水平和寫作能力同步增長作用，希望我們老師和同學們能認識到讀書摘抄活動的重要意義，堅持不懈地開展下去。

同沐四季風，共享讀書樂，同學們，讓我們在老師的引領下，從小養成愛讀書、會讀書的習慣，掛閲讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧！我的講話到此結束，謝謝大家！

讀書的意義演講稿9

親愛的老師、同學們：

古今中外，凡是有成就的人，必定喜好讀書，我雖是一個小小中學生，但我也是一個酷愛讀書的人，關於我的讀書趣事兒，別説還真不少呢！其中最讓我歷歷在目的，是為了和父母鬥智鬥勇而創了“巧讀三十六計”，今天在這裏就和大家分享一兩計吧！

第一計——混水摸魚

記得有一次過年，爸爸帶我去書店買書，在茫茫書海之中我一眼就相中了《花季雨季》這本書，雖相隔較遠，但我仍能看出它封皮的美麗而質樸。於是，我就求爸爸買下了這本書，一回到家我就迫不急待的取書而觀之，先睹為快吧！才讀一會兒，就被那生動鮮活的人物所吸引了，我竟忘記吃飯，母親看我近似痴魔一般，便在我手中拿走了書，我抬頭看去，只見母親雙眼瞪着我，我不好意思的低下了頭，假裝知錯，但我的心裏卻在想怎樣可以從“虎口奪食”呢？晚上，一些朋友親戚來到我家裏拜年，父母自然少不了招待。宴席上，雙方正在“交戰”，我不禁無聊起來，突然，我想到了那讓我魂牽夢繞的《花季雨季》正在母親的卧室裏等我營救呢！看一眼“席上戰況”，仍戰火連天，我不禁竊笑起來，裝着一臉無聊的樣子繞過宴席，潛入母親的卧室，乘他們喝酒的空檔，我順利的竊到了書，一溜煙兒的跑進了我的卧室，隨後我便如飢似渴的開始了閲讀。

第二計——苦肉計

放暑假時，母親總是督促我完成作業，當經過數日奮鬥後，我終於完成了任務。於是我便急不可耐的拿起了《花季雨季》開始閲讀，可誰知才讀了一下，母親就走過來一臉嚴肅的説：“看課外書，有用嗎？還不如多背點課文來得實在！”説罷便強迫我背書，我木訥的揹着，好似一個點讀機，這時，電視動畫裏的人物的一句話點醒了我——“哎！要是生病了就可以躺在牀上看電視了”。對啊！如果我生病了不就可以躺在牀上讀書嘛！有了這個念，於是我便下定決心：晚上一定要用涼水洗澡，睡時一定要不蓋被子。憑藉我強大的意志挺過了涼水澡，在用不屈的精神踢開了身上的被子，心裏只希望早點生病，好日子早點兒來。第二天一早，我感覺神清氣爽毫無病態，心裏不由歎氣，哎！今晚只能繼續了。就這樣過了三天，我驚喜的發現“革命”終於完成了，我頭暈目眩的躺在牀上，母親則在一旁“侍候”我，我裝着極為虛弱的樣子哀求着母親，希望她能給我書看，果不其然，此招一出，誰與爭鋒。母親很快把書拿了過來，我含情脈脈地看着這本書，強忍着頭痛開始了閲讀。此刻，對我來説真是——痛並快樂着！

這就是我的讀書“三十六計（其二）”，這也就是我的讀書故事。書拓寬了我的視野，書充實了我的生活，書使我快樂，因此，我覺得——我離不開書，也離不開閲讀。