有意義的講座四年級作文
今天上午第四節課,班主任方老師邁着急促的步伐走進教室,叫我們到報告廳去聽“心肺復甦”講座。立刻,興奮的聲音像雷鳴一樣響起來。
我們急迫地走出教學樓,太陽那温暖的陽光立刻灑向我們,使我們更加精神;鳥兒在樹枝上歡快地歌唱,使我們的心情更加放鬆。進入多功能廳,一個假人放在講台前面,帶着好奇我們各自坐到座位上,我馬上從口袋裏掏出小本小筆,準備記錄下重點知識。不一會兒工夫,上來了一位小平頭、大身子、粗胳膊十分帥氣的男人,他就是今天的主講老師。立刻,掌聲和歡呼聲一浪高過一浪,淹沒了校園裏所有的噪聲。老師向我們友好地招了招手,開始了今天的主題——心肺復甦。
40分鐘過去了,沒有發出任何聲音,同學們都進入了急救的世界。到了現場體驗時間了,我第一個上去做體驗,按照老師説得,我輕拍病人肩膀並大聲詢問:“喂,你怎麼了?”然後,我找到心臟的準確位置,左手張開,右手握拳扣在左手上,我使勁的.按,我覺得我已經使出了全部的力氣,可沒救到十分鐘,檢測器卻傳來了十多次“按壓不足,按壓過大”的叫聲。於是,我馬上開始人工呼吸,我先開始處理病人口中是否有異物和假牙,再用左手捏住鼻子,右手拖住下巴,深吸一口氣,隔着紗布嘴對嘴地呼氣,重複一次,然後又開始按壓,就這樣循環五次後,看看脈搏有沒有反應,同時看看病人的胸部有沒有上下起伏。
做完全過程,雖然手忙腳亂,施救沒有成功,但我的心中滿是幸福和快樂,因為我學會了急救,相信我多練習,不久以後,我也可以拯救別人的生命了!
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