高三生命的意義作文

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的高三生命的意義作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高三生命的意義作文1

生命對於每個人來説，都很重要。生命只有一次，生命錯過了一次，便不會再有第二次。生命就像盛開的花朵，五彩繽紛;生命就像燃燒的蠟燭，照亮心靈的路;生命就像春天的細雨，滋潤心靈。

地球上的每個生命都是獨一無二的，也是無可替代的。那生命的意義又是什麼呢?有人説，生命的意義在於活着;也有人説，生命的意義在於奉獻;面對這兩個觀念，我更贊同後者。

如果生命的意義在於活着，那麼生活便是乏味無趣和煩躁的;如果生命的意義在於奉獻，那麼吳斌叔叔用76秒詮釋了生命的意義，在這76秒內他用熟練完美的停車技術保障了乘客們的生命安全，他死了，卻永遠活在了人民的心中。

就像地震來臨，老師用生命去保護學生，母親用生命保護孩子，在她們眼裏孩子們的生命是獨一無二的，他們寧願犧牲自己的生命去換取他人的生命。在災難來臨，我們所看到的生命是震撼心靈的、倔強、深深影響着我們、感動着我們。

生命就像是歌，唱着感人的旋律;生命就像是故事，講着感人肺腑的事;生命就像是詩，説着優美的事物。有人説生命堅強起來，就是一朵高原的雪蓮花;生命脆弱起來，就是一塊易碎的琉璃。生命的力量是我們無法預料的，有時，生命也可以創造奇蹟，創造感動，創造愛。

這個地球因為生命而變得可愛，因為生命而變得獨一無二，請珍惜生命，對生命負責，用有限的生命去創造無限的價值吧!

高三生命的意義作文2

一片樹葉在天空中一旋而過，輕輕地飄落在地上，我彎下身去，拾起這衰竭的生命，猛然間，一隻螞蟻印入我的眼簾。 這是十分平常的一隻螞蟻，烏黑的頭上，兩根觸角在微微地顫動，我發現它時，它正在一窪水灘中掙扎，我俯下身，想看看這卑微的小生命是如何在死神手中掙扎的。

在我看來，它想要逃出這水灘，幾乎是不可能的。但它似乎不在乎我的評價，依舊揮動着六條腿，在水中使勁划動。於是，我曉有興趣地觀看它死亡的過程，但它並沒有像我預想中的那樣靜靜地死去，而是一點點向希望的彼岸靠近，它划動着細腿奮力掙扎的姿態，流露出對生的渴望! 但是，冰冷的水，時時刻刻在吞噬着它小小的生命。它划動的速度漸漸慢了下來，身體也向下沉，六隻細弱的小腿已經不能承載這沉重的身軀。

它，像一隻斷線的風箏，飄搖地沉入水底，四周一片寂靜，只有它生前掙扎過的痕跡在一點點向外擴散、消逝…… 我正要轉身離開，突然，它不知被什麼力量激醒，居然又掙扎着浮出了水面，並且奇蹟般地游到了彼岸，在我驚愕之餘，它甩掉了身上的水珠，以一個勝利者的姿勢望了望那被它征服的水窪，便轉身離去。

過了很久，我才緩過神來，思忖着什麼力量支撐着它衝破生命的極限而到達生命的彼岸。 終於，我恍然大悟，那就是它對生命的強烈的渴望呀!

原來，即使是最卑微的生靈，它也對生命有着強烈的渴望，也對生命充滿了無限希望。 啊，生命的意義原來如此!

高三生命的意義作文3

一道閃電的生命僅僅是短短的一個瞬間，短的甚至不能用秒來計算。但是，閃耀的剎那間，整個世界都亮了。

雨前濃重的墨雲在天空佈滿陰霾，積蓄已久的能量終在此刻爆發，創造出如此壯觀，如此雄奇的場景。

生命的意義不正是在此麼?

我們積蓄着生命的力量，不就是為了等待漫天烏雲密佈，在暴風驟雨中閃耀出最奪目的光輝嗎?生命的價值與意義，就在這閃耀中實現了。

當蠶吐出根根雪絲，將自己捆綁在厚厚的、緊緊的蠶繭中。眾人不解地嘲笑着它，它堅持着進入了一片天昏地暗、日月無光的混沌。灰暗的心情籠罩着它。

孟子拿着竹卷，讀到了舜，讀到百里奚，讀到管仲等人時。不禁感歎：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”

而蠶在蠶繭中掙扎着。它夢想着能有一天，能展翅飛翔，夢想着能俯視那些曾嘲笑過它的人，它要讓他們看看，究竟是誰愚不可及!漸漸的，它感覺腰間長出了一對薄薄的什麼慢慢延展開來，它感覺，自己的'身體在變形。

孟子拿出刻刀，在竹簡上刻下了《生於憂患，死於安樂》。他的思想與精神開始超脱。

終於，一個東西在蠶繭中拼命掙扎着。一會兒，繭出現了一條裂縫，蠶掙脱了，一點點鑽出了蠶繭，完成了精彩的蜕變。

蠶的生命得到了自己的意義，而孟子領悟到了生命的意義。在積蓄中蜕變，在沉默中爆發，在時光中昇華，不正是我們追求一生的----生命的意義。

高三生命的意義作文4

我的一生始終保持着這樣的一個信念：生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭取—巴金。

的確，像這位偉大的作家所説的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如説，一隻蚊子，一隻蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一隻蒼蠅，一隻蚊子都能那樣熱愛生命，那我們人呢?

在學校，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的同學;欄杆前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……

每當看到這樣的情景，我的心裏就像有一隻小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什麼樣的後果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄杆上的同學一旦掉了下去，後果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震盪……人的生命是脆弱的，生命一旦發生什麼意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

在這裏，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉眼就沒了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學習!