【薦】生命的意義作文

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的生命的意義作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命的意義作文1

我在家中寫作文的時候，心想：生命是什麼？世界充滿了無限的生機？這一點我終究不能明白，生命能達到怎麼樣的程度，又是有怎麼樣強大的力量。

夜裏，我在燈下寫作業，一隻飛蛾在電燈下飛來飛去打擾我做作業，於是，我便來了一個突然襲擊，一下子就把它抓住了，我的手緊緊地包住它，只要我稍一用力，它將會從這個世界上永遠的消失。可是我感到我手中的飛蛾鼓起雙翅奮力向上飛，一切都是徒勞的，可是它依然是那麼自信，努力想掙脱我的雙手，我好象被一股強大、燦爛的生命力定住了，不由自主地鬆開了小手。我小小的心充滿了温暖，一隻小小的飛蛾都知道珍惜自己可貴的生命。

還記得汶川地震裏的悲慘情景，房屋倒塌，斷橋碎瓦。在一個廢墟中，有一個小青年等待着救援，他在黑暗裏度過了一天又一天，他的意志讓死神退縮。最後，他勝利了。這個人值得我崇拜，如果我在當時的環境下，會是怎麼樣一種心態，會放棄求生的念頭嗎？他使我明白，一個人無論做什麼事，遇到什麼樣的困難都要有堅強的意志和信心。

我知道也世界為什麼那麼美好那麼幸福，因為有了這樣鮮活的生命點綴，而我也應用我的力量為我的生命描繪一幅美麗的藍圖。

生命的意義作文2

一個人可以做花房中的花朵，也可以做風雨中不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進的腳步。

如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學習壓力……有人無法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個世界。但面對這些壓力困難時，我們何不想想那些堅強面對困難的人呢？就如運動員桑蘭。她訓練時折斷脊椎骨，卻依然堅強的生活，考上了大學。人生正應該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能註定失敗。

一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是誠實守信，可以是擁有尊嚴……有意義的生命都會讓你的名字閃光。

一個人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發耀眼的光芒。做人就應該為別人奉獻，這才是有意義的生命。奉獻不在於獻出生命，而在於你為他人創造的價值。抗日時董存瑞捨身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現，當炸彈爆炸的永恆的瞬間，依然在人們心中。

人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動光芒，完全由自己掌握。

生命的意義作文3

一口氣讀完了《燈光》一文，淚水模糊了我的眼睛，我被郝副營長那捨己為人的精神感動了。

我掩卷沉思。人生最寶貴的是生命，因為生命對於我們每個人都只有一次，誰不萬分的珍惜它？但是郝副營長卻在自己非常年輕的時候，就慷慨地獻出了寶貴的生命。這究竟是為什麼？是他不懂得生命的意義嗎？不是，他對生命的意義的瞭解是最清楚、最深刻的。他知道，一個人活在世界上，絕不僅僅為了自己，而是為了讓他人生活得更美好。這樣的生命才是最有意義、最有價值的生命。

但是，現在有些人卻不是這樣。他們認為人的一生太短暫，如不及時行樂，就會讓生命的火炬白白地燃燒。因此，他們拼命的追求金錢和歡樂，完全不顧他人的利益。在他們的身上，我們根本看不到生命的閃光，只看到自私自利的醜惡靈魂。有些青年雖然不是這樣，但他們熱衷於追求享樂，談到吃的、穿的，他們興趣盎然；談到學習、工作，他們索然寡味，胸無大志。他們只顧自己，這樣的生命有意義嗎？

同學們，讓我們像郝副營長那樣，用”生命之光照亮勝利的道路”，讓自己的生命放射出更多的光和熱吧！

生命的.意義作文4

生命的意義是什麼?這個問題一直縈繞在我的腦海中。直到有一天，我在書上看到了一篇文章才恍然大悟。

上帝創造了三個人。他問這三個人同樣的問題：“到了人世間，你應該怎樣度過你的一生?”

第一個想了想，回答：“我要充分利用生命去創造。”

第二個想了想，回答：“我要充分利用生命去享受。”

第三個想了想，回答：“我既要利用生命去創造，又要利用生命去享受。”

於是這三個人都來到了人間。

三個人的回答決定了三個人的命運。

第一個人表現出不平常的奉獻感和拯救感。他默默的為別人奉獻，甚至屢遭誤解也無怨無悔。他去世前還把眼角膜捐獻給一個雙目失明的小女孩。當他離開人間的時候，所有的人都依依不捨。人們從四面八方趕來為他送行。直至若干年後，他還被人們深深地懷念着。

生命的意義作文5

生命，我們都擁有，可它的意義是什麼呢？

生命是奇蹟。一條醜陋的毛毛蟲，是那樣的不起眼，無人關注，但它經過一段痛苦、漫長的蜕變，會成為一隻美麗的蝴蝶，當它從繭裏爬出來成為蝴蝶的那一刻，真是充滿了奇蹟。

生命是拼搏。一朵花兒綻放，人們只在乎它開放時的美麗，幾乎無人去想它開花前的努力，從一顆普通、平凡的種子，長為一顆小苗再綻放花朵，它用了多少努力啊！每一滴水，每一縷陽光，每一個機會，它都要抓住，不停地拼搏，讓自己成長。花朵綻放，背後有多少拼搏的故事。

生命是堅強。小草，在巖石縫中，在小路旁，都有它們的身影。無論自己的生命多麼渺小，它也要頑強地活着，即使沒有園丁的照顧，也依然茁壯生長。小草，用翠綠向人們展示着堅強。

生命是執着。當飛蛾被抓住，它為了保護自己的生命，會盡力逃脱，儘管可能失敗，但仍要全力掙扎，執着地抓住每一線希望，不到最後絕不放棄，這就是生命的執着。

生命是奇蹟，生命是拼搏，生命是堅強，生命是執着。當然，一樣的生命在不同的人手上，會體現出不同的價值、散發出不同的光彩。

生命的意義作文6

自從讀了《生命生命》這篇課文後，我的腦海裏一直迴盪着一個問題：生命的意義究竟是什麼呢？

我認為，生命的意義就是要讓自已活得充實，活得光彩有力，體現出生命的價值。

對於國小生來説，每天開開心心上學，按時完成老師佈置的作業，積極參加課外活動，多和小夥伴們交流，多幫助同學等。這就是在好好地使用自己的生命。如果每天生活在憂愁之中，時常和同學發生矛盾，不努力學習，晚上熬夜等，這就是白白地糟蹋自己的生命。

在我們的生活中，有很多人非常珍惜生命，但也有一些人卻在糟蹋自己的生命，讓生命白白流失。我從新聞裏看到有的人遇到了一點點挫折就做傻事，有的人甚至採取極端的方式報復他人，報復社會。這是對自己極不負責的表現，更是在白白地糟蹋自己的生命。

父母給了我們生命，我們應該珍惜它，愛護它，決不能讓生命白白流失。我們要時刻珍惜生命，讓每一天都充滿陽光，使自己活得精彩，活得有意義。

生命的意義作文7

人活着究竟是為了什麼？

換句話説，生命的意義在於何處？

千百年來，在漫漫人生旅途中跋涉着的人們，用自已堅定不移的步伐，從未停止過探尋生命的真諦。

從哈姆雷特是生存還是死亡的詠歎，到生命只有一次的警醒。

今日對生命的深入求索，在不斷的實踐中，人們正一點一點地領悟。

生命因其無法預測的神祕而溢顯美麗，它的價值絕非在與其存在實踐的長短，而是你所創造的價值。

於生命而言，你的學識與品行使它徐徐生輝，你的荒費讓它飛速流逝，你的合理利用使它更充實精彩。

你留下的足跡，決定了它的價值。

它就像一杯茶，初償苦澀，日漸甘甜，最後歸於平淡。

生命中挫折困苦隨處可見，是奮發向上而飛黃騰達，還是灰心喪氣而一厥不振，終是如何，取決於你的態度。

生命更像是一段旅程，請別為它的長短而憂傷扼腕。

懷着一個夢想，堅守一份信仰，用才智裝點人生，用堅持走完旅程。

生命的意義作文8

生命，像金剛石，那麼堅強；生命，像玻璃，那麼脆弱；生命，像沙粒，那麼渺小。每個人都有屬於自己的生命，但是對生命的理解卻各不相同。然而，小小的鳳仙花卻讓我明白了生命的意義。

那是在去年的國慶節時，我們全家準備去上海遊玩。可是，在這幾天裏，我那嬌小可愛的鳳仙花將無人顧及。就在我想辦法時，爸爸卻拉着我的手上了車，朝着上海的方向出發了。

我們在上海過了七天六夜，終於回到了温暖的家。我剛進家門就衝到鳳仙花前，那景象讓我絕望了。鳳仙花挺直的身姿已經垂到了花盆邊緣、翠綠的枝葉已經變得枯黃、明豔的花朵已散落一地，以前那生機勃勃的場面，現在卻變得死氣沉沉，我傷心極了。我不想放棄，就算是徒勞，也要嘗試去拯救它。於是，我給它澆了整整兩瓶水。

第二天，太陽又爬上了山坡，當我來到陽台時，突然發現鳳仙花的腰板又挺直了，葉子也有些舒展，貪婪的吸收着陽光。我有些震驚，鳳仙花竟然在生命危在旦夕時，一夜恢復生機，真是一個奇蹟。

鳳仙花的生命是如此頑強，當我們遇到挫折時，又怎能退縮？只有知難而進，才能獲得真正的成功。

生命的意義作文9

生命的意義是什麼？生命在每個人的身上都會發出不一樣的光彩。我開始尋找……

生命是頑強。牆角的石頭縫裏掉進了一粒種子，誰都不會去留意。可是過了幾天，它居然推開石頭探出了芽，它努力地吸收着陽光和水分，不需要人們的照顧，憑自己的努力長高長大。

生命是拼博。醜醜的毛毛蟲沒人去關注它。人們都會覺得它很難看，可是它經過一段時間的蜕變，破繭而出會成為一隻漂亮的蝴蝶。

生命是勤奮和堅持。海倫·凱勒出生僅十九個月時，突如其來的猩紅熱引發的高燒使她成了又聾又啞的殘疾人，但她沒有放棄學習，整日不知疲倦地看書豐富自己，出版了十四部著作征服世界的讀者。科學家霍金21歲時被確認患有罕見的、不可治癒的運動神經性疾病，不久就完全癱瘓了，還失去了説話能力，但他堅持努力活下來，向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界。

我找到了生命的意義！生命是頑強，是拼搏，是勤奮和堅持……是一個又一個的奇蹟。

生命的意義作文10

我常常想：生命是什麼呢？現在，我明白了，這個世界上就有許多熱愛生命的例子，有大自然的，也有人的。

生命是什麼？五六年前的我可能不會思考這個問題。生命是渺小的，就像沙漠裏一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上一顆顆挺拔的蒼松。我給大家舉幾個名人的例子吧：雖然患上了類風濕性關節炎，使她頭不能轉、手不能抬等困擾。可她卻堅持自修，努力創作了40多本劇本、散文、小説等作品。看！多麼熱愛生命的一個例子啊！

一個患上了類風濕關節炎的女作家，都可以這樣的熱愛生命，我們還有什麼理由不熱愛生命呢？

還有一位女作家，叫做海倫·凱勒，1880年6月，海倫·凱勒出生在美國，他從小聰明可愛，但是，好景不長，她一歲半時，一場突如其來的疾病奪走了她的視覺、聽力和表達能力。一個幸福的家庭，沉浸在巨大的悲痛之中，她長大後，經過自己的努力和老師的幫助下，終於成為了一位出色的女作家，寫了（假如給我三天光明）和（我的老師）等着作。

朋友們，生命只有一次，也是脆弱的，我們得珍惜啊！我終於明白了生命的真諦。你們明白了嗎？

生命的意義作文11

我問花園裏的玫瑰：“你年復一年，這樣花開花落，覺得單調嗎？”

玫瑰笑答：“向人間播撒芬芳是我生長的理由。”

我問樹上的蟬：“你長時間生活在黑暗中，卻只能盡情歌唱一夏，覺得遺憾嗎？”

蟬笑答：“綻放生命的絢爛是我唯一的願望。”

我問山間的小溪：“你一直朝着不變的方向寂寞地奔流，孤獨嗎？”

小溪笑答：“奔向大海，成就浩瀚，是我畢生的追求。”

生命如此寶貴，這些小小的生物都如此珍惜自己的生命，何況我們？我們更應該要珍惜每一分鐘，讓自己綻放出最強的生命能量，造福全人類！

法國雕塑家羅丹説過：“世間並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我一定要用我的眼睛去發現生活中的美，將這些美都寫進文章裏，讓這些美散發出像玫瑰一般的芬芳，像嬋一樣的鳴叫，像小溪一樣的歌聲，給人們帶去歡樂！

讓我們學習小溪，勇敢追夢！

讓我們學習蟬，努力綻放生命的絢爛！

讓我們學習玫瑰，付出芬芳！

生命的意義，我懂了！

生命的意義作文12

我一個人獨自走在回家的路上，突然，我被一條小河旁邊的美景吸引住了。我不由自主地走去，看楓葉隨風飄落。忽然，一隻灰黑的小螞蟻映入眼簾，那隻小螞蟻在一張大葉上拼命向岸劃去，我則突然來了興致，在一旁津津有味地看着它是如何從死神的手中逃出？

過了一會兒，那隻小螞蟻似乎力已用完，慢慢地，六條足陷下水，我以為它已經放棄自我了，我便準備離開，可它好像對我的評價不滿意，又開始向希望而又遙遠的彼岸前行。我又回頭繼續觀看，只見它用盡力氣向前劃，但那張大葉紋絲不動。我覺得，它現在一定恨不得自己可以像魚兒般遊戲水中，或來一陣風，把它和大葉吹到岸上，可這也是異想天開。

又過了一會，那隻小螞蟻和大葉動了，原來是一陣風。不過一會兒，狂風大作，我的頭髮被吹的飄了起來，而大葉和小螞蟻在河中打轉轉，可這會兒，老天似乎同情小螞蟻，就讓風減弱了。小螞蟻隨風飄上了岸。

只有堅強和勇氣才可以勝利。小螞蟻做到了，它挽救了自己的生命。可我們人類呢？有多少人有這份勇氣呢？

生命的意義作文13

微笑着，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義......

記得有一次上體育課，老師讓我們在規定的時間內繞着操作跑兩圈。同學們一聽到老師的哨聲就像離弓的箭似的衝了出去，我也使勁跑，開始跑得非常快；在跑第二圈時，速度就漸漸慢下來了，接着就沒什麼力氣跑了，只能慢慢地走。但是時間一點點地“飛走”，好偈在和我賽跑。我還是咬緊牙關向終點跑去，離目的地還不到兩步了，雙腳卻不聽使喚地了下來，兩腿酥軟，像灌了鉛一樣，異常沉重。從那次難忘的體育課上，我明白了做任何事都不能輕言放棄，否則就對不起自己。

流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。