一次有意義的實踐活動作文（精選51篇）

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的一次有意義的實踐活動作文（精選51篇），希望能夠幫助到大家。

一次有意義的實踐活動作文 篇1

今天我將跟隨小記者團前往名山，進行採茶和製茶的活動。注意，今天的茶可不是普通的茶，而是熊貓生態茶。熊貓生態茶，就是熊貓棲息地原生態熊貓糞施肥養生茶。這是世界上最貴的茶了，每一兩就要二萬一千九百八十六。太貴了吧！好想看看呀！不過看現在的情形，得堵幾個小時了。不是我説的誇張，你看看現在這高速公路上，已被堵成這樣了。這真的是在一寸一寸前進呀！

嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……不知不覺兩個小時已經過去了，終於，我們能夠暢通無阻地去看那片熊貓茶了，太興奮了！哎，等等，熊貓茶園附近會不會有熊貓呢？如果能碰上熊貓那就太好了。綿綿思緒間，我們已走到了熊貓茶的發源地。還沒走進茶園，已聞到茶的縷縷清香。

哈哈，馬上將開始今天的第一個，也是最好玩的一個項目：採茶。現在，熊貓茶的創始人安老師正在給我們講採茶的要領。可是，我現在好緊張呀，心就像一直小兔子不停地在跳。知道為什麼嗎？因為今天是採茶活動開始的第一天，有好多記者在場，一個個都拿着攝像機對着我們拍照。不過幸而安老師已經説了採茶開始，記者們隨即便停止了拍攝。老師給了我們一人一個袋子，將採的茶裝在裏面。我們心中不禁感到疑惑，難道要送給我們？嗯，一定是的，那我們可就賺大了！哈哈！説着我將手伸向了茶的最頂端，老師説就是採這裏，哎，這個葉子摸着好舒服呀！不知不覺，手上的動作不停，耳邊卻傳來了清晰的聲音。知道古人為何將這茶字造成這樣，它有什麼寓意嗎？你看上面是草字頭，下面近似於木，人字則在中間，造字人在草木間，反映了天人合一觀的生態養生環保思想。

熊貓茶也分很多種，我最喜歡熊貓茶·女媧散花。因為它有一個十分美麗的傳説。在碧峯峽熊貓基地，傳説遠古洪荒時代的環保天使女媧補天，給熊貓家鄉撒下兩片樹葉，一片竹葉，養熊貓；一片茶葉，養人類，因此安老師為它取名熊貓茶。女媧灑下兩片綠葉後，又為天下散花，熊貓生態茶花茶女媧散花由此得名。很美吧！

時間也過的飛快，採茶結束時間到了，我們將手中的茶稱了重量，不過後來卻沒發下來了。不過我已很知足了，看了那麼美的熊貓茶，瞭解了那麼美的傳説，還有什麼遺憾呢？

一次有意義的實踐活動作文 篇2

今天，天氣格外炎熱。天上的太陽照在臉上，火辣辣的，感覺要被烤焦了。但是也不能阻止我去肯德基實踐的步伐。

到了那邊以後，我看見我的同學們格外興奮，我們先玩了一會兒。等人到齊了，有一個阿姨叫我們集合，這個人就是給我們講解的歡歡阿姨。正如她的名字一樣，歡快而又耐心地講着1-8號的工作，每人一個崗位，四五分鐘輪流一次。這樣，每個人就可以體驗每個崗位的辛苦和樂趣。第一輪我要當甜品的收銀員，我心裏樂開了花，簡直就要飛起來了。首先要對顧客説‘“您是不是會員啊？”是就點一下“會員積分”，不是就照舊。我明白了怎麼操作。過了一會兒，一個顧客來了，我又興奮又有點緊張。我連忙問：“您是不是會員啊？”她説：“是的。”我點了一下“會員積分。”然後，我詢問了他們的需要點了餐。接着，他們支付寶付款。我順利的完成了我的第一筆生意。後來又來了一個阿姨，這次我做的得心應手。時間一分一秒過去，我完成了第一個崗位的任務。

接下來，交換，準備完成第二個任務，就是訪問，訪問就更難了。就是找五個人回答問題。剛開始，我看到一個打電話的人，我心裏很矛盾“要不要打擾他呢？”最終，我想了想，沒走過去。時間像沙漏裏的沙子，一點點流逝，我急得像鐵板上的魷魚，都快打捲了，怎麼辦呢？我鼓足勇氣向一位男士走去，沒想到他沒拒絕我。我有了第一次的經驗就很容易了。不一會兒，我就做完了第二個崗位。之後，我又做了擦桌子·掃地·迎賓……

很快，所有人都體驗完了。歡歡阿姨給我們每人發了一張獎狀，我們歡呼雀躍。然後，在門口拍了集體照，拍完後，我們依依不捨地離開了那裏。

這次活動讓我明白了：任何一個小小的崗位都有它的辛苦，只有努力用心的去做，沒有做不好的事情。

一次有意義的實踐活動作文 篇3

天漸漸破曉，淡青色的天空鑲着幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩銀灰色的輕紗。

滿懷着激動的心情，我踏上了實踐活動的道路。

到了校園門口，看見那接送我們的巴士，我激動的心情再也無法掩飾了，我迫不及待的等待着校門的開啟。“衝啊”這個聲音在人羣中響起，同學們奔向集合地點，人人的臉上都露出了燦爛的笑容！

因為我們大家都很激動，所以我們都興致勃勃的討論着，這時，本次實踐的教官來到我們班前，用他那強有力的聲音喊了一句：“趕快集合，報人數。”這些教官都這麼“橫”嗎？同學們私底下默默地猜測着，心裏想象着去實踐活動的場面。

準備就緒了，我們雙人一排一齊登上了大巴車，到了車上，教官説：“車上不許吃零食及任何食物。”看着我裝的滿滿的揹包，情不自禁的歎了口氣“呵，白帶這麼多零食了。”

到了訓練場看着教官們英姿颯爽的身形，在他們的身上體現出來成熟與幹練，這是屬於軍人的獨特氣質。我們經過一段時間的排練，終於有了點模樣，在烈日下一滴滴小小的汗水證明了我們的付出，雖然我們的隊列並不完美，但是也展示出了我們的風采。

一上午的“魔鬼”訓練結束了，我們來到了宿舍。這是一個新建度假村，周圍被連綿起伏的山峯圍繞着，許多同學緊握着自己好朋友的手，希望被分到一起，但天偏不全盡人意，我同情的看着那些依依‘惜別’的同學......

站軍姿，齊步走，跑步走，蹲坐，我們一遍一遍喊着那枯燥的口號，用盡了全身的力氣，卻總是不能令教官滿意。腰痠了—堅持，腿疼了—堅持，無論任何情況，我們依然堅持，努力，因為我們是祖國的未來與希望！

兩天中，我們飽受前所未有的辛苦，然而就是這辛苦，我相信我的人生會因為這次實踐活動有所改變，因為它將會激勵我走出一個精彩絕倫的人生！

一次有意義的實踐活動作文 篇4

20xx年9月，學校按照教育局的要求，舉行了一次社會實踐活動，地點是新鄭“好想你”棗業有限公司。知道這個消息後，我的心裏充滿了期待。

這一天終於來了！20日清晨，我和同學們乘坐大巴車，開始了為期2天1夜的實踐活動。一路上大家歡聲笑語，很快就到達了實踐基地。在教官的帶領下，我們的實踐活動正式拉開了序幕。

這是一次非常有意義的活動，其中讓我印象最深的是：律動青春和包棗饃。

“律動青春”是實踐活動中的一個遊戲項目，教官將我們帶進一個房間，告訴我們遊戲的規則：按照教官給的節奏拍手，看大家拍得整齊不整齊。遊戲開始了，大家拍得亂七八糟，十分不整齊。在教官的引導下，我們漸漸地找到了齊心協力的感覺，拍得又整齊又好聽。這個項目讓我體會到了心往一處想，勁往一處使就會成功的道理。

“包棗饃”是我們的一項動手實踐活動。教官先教我們和麪，因為面和好了，棗饃才能做得好。可是誰知道，我和麪的時候一下子把水加多了，面變得特別粘手。這是教官開始訓斥我，説：“你看看，讓你們少加水，你就是不聽，結果呢？現在好了，面和不起來了吧？還不趕快再加些麪粉！”看看周圍的同學，我有些尷尬。這時另外一個教官也走過來，對我大聲地説：“你怎麼和的？手把手教還教不會，笨死了！”這些話像一盆冷水潑到了我的心頭，我徹底失望了，我認為自己根本無法做好。這時，一股傷心的淚水湧入我的眼眶。突然，一雙沾滿面粉的、稚嫩的手出現在了我的面盆裏，“來，我幫你。”“加油！”“老夏，你是最棒的！”……一個個熟悉的聲音在我耳邊響起來，原來是楚心彤和同學們。在那一聲聲稚嫩而又堅定的話語中，我聽到了同學們對我的鼓勵，而這不僅僅是一些鼓勵的話，而是同學之間相互關愛、信任、相助的美好精神。我又重新拾回了勇氣，開始仔仔細細地和麪、包棗饃。最後我還獲得了老師的表揚。

這件事情讓我下定決心，以後無論受到怎樣的打擊，怎樣的困難，都不能低頭折節、輕易放棄，因為我是一個男子漢，我要頂天立地、迎難而上，我相信我終將會戰勝它們。

只是一次簡單的實踐活動，卻帶給了我不一樣的體驗和不一樣的體會，對我來説，這是一次意義深刻的活動。

一次有意義的實踐活動作文 篇5

“星期六在蓮花湖公園舉辦跳蚤市場活動，把家裏不用的東西拿去拍賣，體驗父母掙錢的辛苦。”老師的這句話，讓原本安靜的教室頓時沸騰起來，同學們都興致勃勃、議論紛紛。拿什麼去賣，有的説帶書、有的説玩具、有的説帶筆……

盼星星，盼月亮，終於盼到星期六。下午我把事先準備好的東西:筆、書、玩縣熊魔方、手指滑板，帶上這些來到公園。這裏人山人海，熱鬧非凡。地上鋪了兩條很長很長的紅毯，紅毯上擺了各式各樣的商品，每一件都物美價廉。

跳蚤市場正式開始了，凌凡不停吆喝着:走過路過千萬不要錯過!快快組所有商品清倉大甩賣了!趕快過來看一看，瞧一睢。原先我還信心滿滿的，一定能把所有商品推銷出去，可是，過了好長時間，都沒有一個顧客來關顧我的“小店”，我垂頭喪氣的坐在那。就在這時，何馨走過來，説:“這個玩具熊多少線?”我本來想説十元，想到目前為止，我一件商品都沒有買出去，要是我要價太高，何馨不買怎麼辦，這是第一筆生意一定要做成，好不容易等來的一個顧客，想到這我説:“五元”。何馨大概也覺得這個價格很實惠吧，二話沒説買了我的玩具態，接着，遞給了我王元錢，看着這五元錢，心裏別提有多開心!眼看活動快要結束了，我還有好幾樣商品沒賣出去，我開始有點着急，我想要不出去向別組推銷一下，正當我準備去推銷的時候，一位阿姨走過來，説:“小朋友，這本《笑貓日記》多少錢?"我説:"十元”。阿姨説:“太貴了，能不能便宜點，五元行不行?"想到活動快結束了，我就答應了。最後，我還有三樣東西沒賣出，唉!掙錢直不容易啊!

我原本以為掙錢很容易，通過這次實踐活動，我知道了掙錢的辛苦，爸媽給我花的每一分錢都來之不易，我以後不會再亂花錢了。

一次有意義的實踐活動作文 篇6

今天，秋高氣爽。按照學校預定的計劃，我們一大早來到了大清谷，參加秋季實踐活動 。

這次活動的主題，是學習野外燒烤與登山鍛鍊。於是，大家一到燒烤地，便放下書包和隨身物品，踏上了登山的旅程。大家熙熙攘攘的向前行，一個個都紅光滿面，精神抖擻，每爬一節階梯，頓感多一份信心，自然也多了一份疲憊。走到半山腰的時候，大家都不説話了，只顧着擦擦汗，喝喝水，就繼續趕路，生怕掉隊。又走了很長的一段路後，來到前面的大樹下，大家氣喘吁吁，快走不動了，真想好好歇歇。可是，內心始終都有一種信念要堅持，在給予我們力量，指引我們向前。功夫不負有心人，堅持就是勝利。我們終於來到了山頂，大家都露出了愉快的神情，有了勝利的驕傲。休整片刻後，下山的路又在考驗我們。山路很窄，我們兩路縱隊不得不併成一路前行，一點點小心翼翼的下山。來到山腳下，望着自己吧過的山峯，心中有一種成就感。也領悟道了下山要比上山難得感覺。

回到燒烤地，已經感受到烤爐的熱氣。大家立刻興奮起來，紛紛拿出各自帶來的食物和各種調料，爭先恐後大顯身手。食物琳琅滿目，看來大家做了精心準備。對了！我們組可有一位“烤神”哦。那就是張力遙，他之前會燒烤。他那嫻熟動作真好像一位專業燒烤師。只見，他先在錫箔紙上塗上油，再把要烤的東西放上去，在上面撒上粉，然後把這些食物捏成一把，進行來回翻烤。我們一旁的人看的瞠目結舌，目瞪口呆。我也不甘落後，把我帶的蝦放在已經塗好油的錫箔紙上。把調料粉用刷子撒了上去，多次進行翻面，就這樣我完成了自己烤的第一個食物。老師來到我們這裏誇獎我們烤的好，我的心裏美滋滋的。

實踐活動結束了，大家卻興致不減，感到十分有意義。這次活動，讓我們體會到了燒烤的樂趣和知識，也讓我們領略了秋天的景色。特別是登山活動，鍛鍊了我們的體能和毅力。登山如此，今後在學習中，我們也需要這樣的毅力。

一次有意義的實踐活動作文 篇7

行了一個多小時的路程，我們盼望已久的社會實踐活動基地終於到了。負責我們班的是活動基地的袁老師，他看上去五十多歲，頭髮有些白了，臉蛋黑黑的，一副和藹可親的樣子。他給我們講了這次活動的紀律要求以及宿舍裏的一些規章制度。

我們到宿舍休息了一會兒，就到吃午餐的時間了。袁老師和班主任把我們帶到食堂門口，叫我們秩序井然地走進食堂。今天的菜很豐盛，大家吃得很開心。吃過飯我們午睡之後，就開始活動了。在這三天的實踐活動中，我覺得走鋼絲、野炊這兩項活動給我留下的印象最深刻。

終於輪到我們班走鋼絲了，我們大家都很緊張。一條長長的、黑黑的、粗粗的鋼絲看起來就讓人害怕。我走的時候，後面有許多人給我加油，我走在鋼絲上，搖搖晃晃的，把我嚇死了。走完之後我才知道，這是培養我們小朋友膽量的。

野炊開始了。野炊老師給我們分工後，我們各自就忙起來了。我是切菜的，我們組的菜最多，野炊老師讓我們切細一點，不能太粗，不然吃起來口感不好。切完菜後，我們把菜倒到盆子裏和肉餡攪在一起，再到老師那裏倒一些油鹽，然後讓力氣大的同學攪拌。要攪拌半個小時，中途不能休息，否則營養價值大大下降了。攪拌好後，同學就開始包餃子了。野炊老師教我們包了好幾種水餃呢。我們大家一起包，各種各樣的餃子，好看極了。包了大半個小時，我們組的餃子包好了。水餃開始下鍋了，我們組一共下了兩次，每次的味道都別有風味，好吃極了。野炊結束了，我們大家還想再過一次，因為實在太有意思了。

很快，三天的實踐活動結束了。我們學了很多課本上沒有的東西，我們實在太高興了，真誠地期盼着再有下一次。

一次有意義的實踐活動作文 篇8

十月十一日星期日，學校組織我們參加一次有意義的實踐活動。早上六點三十分左右來到了學校，我們站好了隊，教官帶着我們陸續上了車。

上了車，教官對我們説了一些注意事項和六大營規。我懷着激動的心情不知不覺汽車到達了目的地－－滎陽市黑李村陽光少年宮綜合實踐基地。

一下車，一股涼爽而清新的空氣迎面撲來，好像周圍有好多天然的空氣淨化器。我深吸了一口氣，就覺的這裏是一個大氧吧，因為這裏的空氣質量實在是太好了。

我們站好了隊，教官帶着我們進了基地大門，隨後來到了營房宿舍，教官讓我們放下背，換上了軍裝，教官就教我們開營儀式上的體操。過了一會兒，教官帶着我們去舉行開營儀式了。在儀式上教官講的話使我很激動，很受益。

下午，教官帶我們去多功能廳學習鈕釦一索，但學習之前，教官讓我們做一個小遊戲，名叫“老師説”，就是每説一句話前面都要加三個字“老師説”，然後在去做相應的事，如果沒有説“老師説”就不能做，做了就要受懲罰。這個遊戲是考察反應能力的。僅接着教官把我們分成兩組，讓我們來了個穿針比賽，可是由於我們組的一位成員速度比較慢，我們都穿過去了，只有她還在焦急地穿，一遍、二遍、三遍還是沒有穿過去，這時我們大家為她加油，第四遍終於成功了。最後教官開始教我們縫鈕釦，先給我們準備了鈕釦、布和膠水，然後把鈕釦粘上膠水放在布上，再用穿好線的針把線打個結，對好鈕釦的扣眼，往上扎過去，再把線拉出來，然後，再對着鈕釦的另一個釦眼，往下扎過去，再把線拉出來，就這樣反反覆覆的幾個來回，最後在打上一個結，鈕釦就縫好了。我真高興，我學會了縫鈕釦了，以後我的鈕釦掉了，我自己就可以縫了。

第二天，教官帶着我們去上課，教官説今天是別的教官給我們上課，過了一會兒，一位教官過來了，這就是給我們今天上課的教官－－巨風教官。他告訴我們今天這堂課講的是“求水有道”。教官給我們準備好了材料有半瓶水、瓶子、棉花、“戰鬥機”、細沙、粗沙和活性炭，讓我們過濾水。首先把棉花平均分成五份，瓶子裏先放一層棉花，再放活性炭，再放一層棉花，再放一層細沙，再放一層棉花，再放一層粗沙，再放一層棉花，再放“戰鬥機”，再放一層棉花，最後把渾濁的水倒入，就可以過濾出水了，這樣反覆三、四次，再把水放入容器中，用測試條插入水中，觀察是否變成綠色或青色，如果是就可以燒開後靜放一會，就能飲用了。否則不可用。接着教官又給我們講了：假如現在我們在野外須要水源時，我們應找一個容器，挖一個坑，把容器入進去，上面用一袋子蓋上，中間放一個小石子壓着，第二天在取出來，容器裏就會有水。但是取水的位置要陰涼、潮濕。我們按照教官説的方法去體驗。

通過這次實踐活動，培養了我的獨立能力和團隊互助能力，提高了我的社會實踐經驗，充實了我的課外知識。我喜歡這一次有意義的實踐活動。

一次有意義的實踐活動作文 篇9

“嘀一一”隨着公交車的停車，我們到達了四都教育實踐基地，一場意義非凡的實踐活動開始了。

儀式上，我們昂着頭，挺起身，奏起響亮的國歌，向飄揚的五星紅旗敬禮。

隨後，老師帶我們來到了“神奇的力量”的課堂。遊戲規則是，誰的小組能拿到最多的撲克牌，就是勝利者。我和同學拿着一疊厚又結實的撲克牌，與另一組PK，比撲克牌的大小抽牌。雖然遺憾的輸了，但覺得很有趣。

下午，我們來到美食工坊教室，製做冰淇淋。做手工可是我的強項呵！

我穿上圍裙，領取200克奶粉，放入一個吃飯用的不繡鋼碗裏。隨後，我把冰淇淋粉未倒入碗裏，再放入300克飲用水，拿起勺子，小心翼翼地按着順時針方向攪拌起來。

老師把我們五組攪拌好的粉未，倒入了冰淇淋製冷機器裏。約過了20分鐘，老師拿了一隻花盆似的杯子，把冰凍的粉末放入，又在杯上擠了冰淇淋，再撒上奧利奧粉和兩塊石頭糖。最後，把冰淇淋插在了花盆底座上，用一個鏟子條割。一個美麗的花盆冰淇淋誕生了。

我拿着自己製作的冰淇淋，舌頭一嘗，好甜。冰淇淋似一股冰涼清爽的美味，流進我的肚子，全身涼快！

這次實踐活動，受益匪淺！

一次有意義的實踐活動作文 篇10

太陽火辣辣地照着大地，熱得讓人喘不過氣來，但這絲毫不影響我參加晉江經濟報社和招商銀行合辦的“小小銀行家”活動的熱情。

這可是我第一次來銀行，有點忐忑又有點興奮，我好奇地環視着周圍的一切。還沒等我緩過神來，我們便緊隨着大堂經理到會議室換上了t恤衫，她還親切地向我們講解了一些銀行的基本常識，示範了銀行的工作禮儀，原來在銀行工作要注意形象，言談舉止都要講究禮節，我一個動作接一個動作地跟着模仿。我看見任務書上寫着“詢問客户”的字樣，盼星星盼月亮，好不容易等到一個客户來訪，我打起精神按照剛才大堂經理的示範那樣，輕聲説道：“您好！歡迎光臨！”雖然自己覺得有些彆扭，但我一點都不敢怠慢，告訴自己今天我可是銀行職員啊！

最後一個環節是我最感興趣的學點鈔，我們目不轉睛地盯着阿姨手上的練功券，阿姨教我們用食指和中指夾住鈔票的另一頭，要一手用力夾住鈔票根部，然後用其他手指往下翻，銀行的鈔票進出大，不可能向我們平時那樣慢吞吞地點錢，所以不僅要煉成火眼金睛，還要有風火輪一樣的速度。阿姨分了一大疊練功券給我們，首回點鈔的我慢得一塌糊塗，這看似簡單的點鈔可不是幾天就能學會。原來當個銀行員工一點都不簡單！

雖然只有半天時間，可是我學到了書本學不到的知識，一次有趣有意義的實踐，真的讓我受益頗多！

一次有意義的實踐活動作文 篇11

這週末，學校舉辦了一次有意義的社會實踐活動，大家運用自己的巧手可以製作小發明，小手工，小實驗，也可以做美食美食是我的最愛，誰讓我愛吃呢？所以這次我決定拿出我的看家本領做一道美食。

心動不如行動，今天我要做的是愛心香腸雞蛋餅。我從冰箱裏拿出食材，雞蛋和香腸。又從牙籤盒裏拿出兩根牙籤。把香腸豎着切開，把兩瓣香腸用牙籤穿成一個心形，把兩個雞蛋倒在碗裏，用筷子攪拌均勻備用。打開火，往鍋裏倒了一些油，頓時油點在鍋裏跳起了舞，嚇得我趕緊躲到一邊，等油點不往外濺了，我把心形香腸小心翼翼地放入鍋裏，過了一小會兒，翻了一個面，繼續煎，然後把剛攪拌好的雞蛋液倒入心形香腸裏，讓它均勻地攤在裏面，過了一小會兒，當它與香腸成為一個整體的時候，我小心地翻了一下，嗯，頓時聞到了一股香味，饞得我口水直流三千尺，又輕輕地翻了一下，好，熟了。就這樣一個愛心香腸雞蛋餅做好了。哦，忘了告訴你了，還沒曬我的作品裏，就被我三幾下給吃掉了。

這次實踐活動非常有意義，鍛鍊了我們動手操作的能力，今後我要多參加這樣有意義的活動。

一次有意義的實踐活動作文 篇12

在這個特別的假期，為了豐富我們的課餘生活，鍛鍊我們動手動腦的能力，學校在網上進行了一場豐富多彩、特別有意義的實踐活動。

實踐的內容是我有一雙小巧手，動手製作我最棒，我平時最喜歡用粘土捏小手工了，所以，我這一次也是用粘土做了一幅美麗的圖畫。

首先，我挑選了五種顏色的粘土，把它們捏成了各種姿態的花朵，放在盤子的中間，接着我又找來了一根小樹杈，折成了合適長度的小樹杈，再把花朵插在小樹杈的上面。之後，拿一塊綠色的粘土把它做成幾片小樹葉，然後，把小樹葉擺在小樹杈的旁邊，再拿起一塊藍色的粘土，把它拍成藍天的樣子，放在盤子中，隨後，拿起一塊綠色的粘土把它捏成草坪的樣子，又拿起一塊白色的粘土，把它捏成白雲的形狀，最後，我拿起一塊紅色的粘土，捏成太陽的形狀，放在盤子中，我的作品大功告成了。我看了自己做的圖畫之後，真是開心極了。爸爸媽媽看了之後，都誇我用粘土做的畫真好看，我聽了心裏美滋滋的。

這次有意義的實踐活動讓我明白了：做手工，有利於大腦思考，而且可以鍛鍊動手能力。

一次有意義的實踐活動作文 篇13

為了培養我們的動手能力，豐富假期的課餘生活，我們班裏開展了以我有一雙巧巧手，動手操作我最棒為主題的語文綜合實踐活動。老師讓我們發揮自己的聰明才智和動手能力，自己創造出一項小製作、小實驗或者小發明。我想來想去做點什麼好呢：是廢物利用？還是水果拼盤？思來想去，最終我準備做一株梅花。

我所需要的材料有：一些南瓜子，一些小米粒，一把膠槍，一盒彩筆和一根樹枝。我把材料準備好後，就迫不及待地開始做了。我先把南瓜籽較尖的一端用紅色和粉色的水彩筆塗成V型，乍一看，還真像一片花瓣兒呢！我一口氣做了五六片。這時，我們的大將軍膠槍，就派上用場了。我用它將一個個小兵花瓣們連接起來，就像將軍統領軍隊一樣。然後，我還在花瓣的中間擠一些膠水，撒上小米粒當做花蕊，一朵可愛的小花就完成了！於是，我一鼓作氣、接二連三地做了許多小花粘在了樹枝上。

不一會兒，一株嬌豔欲滴的梅花在我的努力下栩栩如生地綻放了，隨後我把這株梅花插在了花瓶裏，看着它，我彷彿已經嗅到了沁人心脾的芬芳。

通過這次實踐活動，我們不僅鍛鍊了動手能力，還提高了想象力和創造力，真是一次有意義的實踐活動。

一次有意義的實踐活動作文 篇14

星期日，媽媽帶我去西湖邊，做了一次有意義的實踐活動。

那天細雨濛濛，寒風刺骨，無數雨點飄進了傘裏，落到了我的身上。我搓着雙手問：“媽媽，我們什麼時候才能找到一個人特別多的十字路口呢？”媽媽微笑着回答我説：“醫院旁邊應該有十字路口吧，那裏的人很多，老人也應該很多。”

我們走啊走，好不容易才找到了一個十字路口，人很多，可是老人卻很少很少。

過了一會兒，機會終於來了，我身後走來了我心目中理想的服務對象――一位老年男子。我趁着好機會，鼓起勇氣上前問道：“爺爺，您過馬路嗎？我能扶您過去嗎？”那位老人顯得有些驚訝，我害羞地解釋道：“我想扶您過馬路，體驗一下生活，同時也做點好事。”老爺爺聽了，笑呵呵地對我説：“好啊，做好事是好的。”

綠燈亮了，我小心地攙扶起老爺爺過馬路，老爺爺的臉上露出了笑容。頓時，一股甜滋滋的味道流進了我的心田……旁邊一位老奶奶誇我：“你真是有愛心的小朋友啊！”然後，她把我攙扶老爺爺的情景用手機拍照了下來，並説：“我要讓我的小孫女好好向你學習。”

通過這次生活實踐活動，我懂得了獻出愛心，無比快樂！

一次有意義的實踐活動作文 篇15

自從加入揭陽日報小記者俱樂部後，每一次活動都讓我受益匪淺。今天，我很榮幸又在幾位老師的帶領下去參觀揭陽檔案館。

小記者們懷着興奮、好奇的心情來到檔案館，我們首先在“感知檔案，走近歷史；知我揭陽，愛我揭陽”的紅旗上光榮地、認真地簽上了自己的名字，每一個簽名都很有個性。

隨後我們來到二樓參觀展覽廳，在這裏我們瞭解到檔案館是在1992年正式成立的'。這裏有35378卷檔案，6593冊資料。我們邊參觀邊聽姚佑雄局長講解，從這個過程中，我們瞭解了一些揭陽的黨史和悠久的歷史文化，還有揭陽的古代名人、玉德人物、榮譽市民、改革歷程和僑批文化……有一個環節給我印象最深的是觀看《絕密檔案：中國第一枚導彈發射》專題片，從中瞭解到了中國第一枚導彈發射的時間、地點、歷史背景以及導彈發射對世界各國產生的影響。看到這一幕讓我們做為一箇中國人而感到驕傲、自豪的解密檔案，我們感受到新中國成立初期共和國建設者們強軍強國那些不為人知的艱辛，同時也明白了身為青少年肩負着“今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量”的重任。

小記者們最後還參加了家庭檔案查閲利用流程的學習課程，上了一堂不平常的課。檔案館的輔導老師還讓我們寄存15年後的夢想，並承諾15年後可以來看看當年自己寫下的夢想。活動結束後，市檔案館還贈送我們《揭陽土鄉教材》及檔案宣傳扇等有特別意義的經念品。

美好時光飛逝，小記者們個個臉上帶着洋溢的笑容，滿載而歸。

一次有意義的實踐活動作文 篇16

盼星星，盼月亮，我們終於盼來了盼望已久的綜合實踐活動。我們“全副武裝”後，聽了主任老師的要求後，我們銘記在心，時時刻刻迴響着這幾點。我們上了大巴車，在歡聲笑語中不知不覺地到了蔣營鎮的路口處……

我們下了車，先去參觀九龍園藝。解説人員非常耐心地向我們介紹各種植物，最有趣的還數“搖錢樹”，粉紅的的果子，落了一地煞是好看。我覺得非常像燈籠，所以，我又稱它為“燈籠樹”。不瞞你説，我還有一個重大發現呢：撥開“搖錢樹”的果子，裏面會有一兩個“小豆子”，把它撥開啊！靠近鼻子嗅一嗅，還可以聞到芬芳的香氣呢！不信？試一試呀！

接着，我們又參觀了明德國小。明德國小首先為我們展示了他們別具一格的作品，他們大部分都是用螺殼堆積或毛線編織而成的。隨後，我們就開始‘‘舞蹈及小品旅遊’’了，他們表演得可好了，有跳，有唱，可熱鬧了！

我們又去栽青菜和野炊。最好玩的還是野炊，我們把樹葉點燃後，一邊唱歌一邊尋找燃料，語文老師也投入到我們的這個小組裏來了。經過一番努力，水終於燒開了，我們紛紛拿出自己的食物，倒進鍋裏，等待着美食的閃亮登場。美食終於出來了，我笑了，這笑聲久久不能平靜……

最後，我們回到了我們温暖的家中……

一次有意義的實踐活動作文 篇17

藍藍的天空像顆碩大的藍寶石，燦爛的陽光灑滿大地，片片白雲在天空無憂無慮地飄着。趁着這個好天氣我們去實踐活動。

乘車沒多長時間，嘻嘻哈哈地我們就到了目的地——原動力學校。走過一段石子路，腳下踩着的是一片綠茵茵的草坪，像踩上了一塊又鬆又軟的地毯；草坪旁綠樹紅花，偶爾有一二隻小蜜蜂在花叢中舞蹈。原動力學校派來迎接我們的是王教官，他虎背熊腰，膚色黝黑髮亮，他的眼睛炯炯有神，如利劍一般，把我們大家都鎮住了。

實踐活動的第一個項目是“求生牆”。我們組首先出場的是張鐵邁，他可是個機靈鬼，只見他不緊不慢地踩到陳奇的大腿上，然後使勁兒向上一躍，兩手緊緊抓住牆頭，一下子就爬上了“求生牆”。看着同組的“戰友”一個個上了“求生牆”，我也躍躍欲試。很快的輪到我出場了，我也像大家一樣把腳踏在陳奇的腿上，感到他的腿微微一顫，於是迅速向上一躍，這時，已上“求生牆”的同學趁機拽住了我的手，使勁往上拉，我也就在大家的拉扯中上了“求生牆”。我接下去的一位是重量級的人物滕季軒，他長得可太胖了，沒上牆的同學拼命把他往上託，牆上的同學使勁往上拖，可就是上不了牆。這時，我靈機一動，去扯滕季軒的腿，他才連滾帶爬地上了牆。

第二個項目是“炸彈練車”，是毛藝選了幾位同學與四（1）的小組PK，可惜我們班輸了。最驚心動魄的項目就是“空中斷橋”了。我們一個個穿好護身服，鼓起勇氣大踏步來到“斷橋”前。在王教官給我綁好繩索的時候，我心裏是十五個吊桶打水——七上八下，似乎前面的“斷橋”越來越長。我小心地挪到“斷橋”前，向下瞟了一眼，下面的58雙眼睛齊刷刷地盯着我，我成為了大家的焦點。“哇！好恐怖！”慢慢地，我靜下心來，心想：還是走一步算一步吧！閉上眼睛，大步向前邁去，當我腳踏上實地的時候才睜開了眼，總算到了對岸。這時，我鬆了口氣，拍拍自己胸脯——我成功了！

經過全班同學的努力，我們班在四年級段中得了一等獎，同學們笑得開心極了！在回家的路上，感到那天是格外的藍，雲也格外的白，他們正對着我們笑呢！

一次有意義的實踐活動作文 篇18

9月20日，是一個令我振奮的日子。因為今天，我們要接受一項光榮而神聖的任務——去管理好肯得基的衞生和街道上的電瓶車。

一到肯得基，我們就發現了大量的垃圾和東倒西歪的車輛。我們分好了工，我和柴皓哲負責舉好“創衞在行動，環保靠大家”的字樣橫幅，來提醒大街上熙熙攘攘的人們。可是這個活説起來容易，做起來可就難了，剛開始，我和柴皓哲還精神飽滿，昂首挺胸，可不到20分鐘，我就有一點累，還時不時的把背彎了下去，“堅持就是勝利，一定要堅持到底”！我心中暗暗地想到。於是，我又挺起胸，精神抖擻地站着。

不知是由於我堅持到底的精神，還是下定決心要把橫幅舉直，在後來的時間中，我竟然一點兒也沒感覺到累，回頭看看其他的同學，他們都個個大汗淋漓，面紅耳赤，不過他們都還是堅持着，他們的幹勁還是很足。不知是不是我們的行動感染了大街上的人們，他們都主動的把垃圾放進了垃圾桶，把電瓶車、自行車都放在了黃線內。一位年過花甲的老伯伯，還對我和柴皓哲豎起了大拇指，説：“小同學，你們真乖！”雖然語言平淡，樸質，但是這句話，一直温暖着我的心。

活動馬上就要結束了，雖然我們都很累，但是我們很開心，就讓我們一身的疲勞在浴缸中消除吧！

一次有意義的實踐活動作文 篇19

早上8點，大隊人馬從學校出發了。同學們一路上歡歌笑語，大約過了40分鐘左右到了石文化園。遠遠地，就有一位老師等在路口迎接我們，我們頓時覺得輕鬆起來。走進文化園，哇，有好多老師呢，有的還圍着圍巾，戴着口罩，我不禁好奇起來。文化園的老師們將我們集中在大廠裏，一位石雕大師拿着一塊石頭開始為我們講解泰顱石雕使用的材料，以及怎麼雕刻的方法，同學們聽得很認真。之後，我們三四人一組，走進石雕工作室，學習體驗雕刻石頭。同學們躍躍欲試教我們組的是石雕學校的大哥哥，他讓我們先繫上圍裙，戴上口罩，坐在位置上，然後給我們佈置任務一—刮石頭。大哥哥拿起刻刀先為我們做了幾次示範，然後讓我們學着開始刮。我拿起刻刀，小心翼翼地對準石頭颳了起來。剛開始覺得很吃力，手發酸。大哥哥説我這個方法不對，又指點了我，叫我像章筆一樣，用鋒利的一面，對着石頭一來一去地磨，不要提手。我嘗試用大哥哥教的方法，並漸漸掌握了這個技巧，真開心。

正颳得津津有味時，林老師叫集合了，原來是要帶我們去參觀石雕作品，同學們興奤極了。走進展覽室，我們不禁歡呼起來，這些作品太一逼真，大的有幾頓重，小的像花生一樣，每個都是精雕細琢，惟妙惟肖，如果不説你一定看不出它是石頭。我最先看到的是一個超級大的花瓶。瓶身是淡綠的，劉着千萬朵花。幹萬隻鳥，每一朵花都那麼鮮豔奔目，每一隻烏都那麼生動活淡，相相如生，聽師傅們説，作者花了整年的時間才完成這個偉大的工程，我真佩服這些雕刻大師，當這些偉大的作品完成的時候，他們一定無比的興奮吧！

石雕作品真多，我的眼晴應接不眼了。放賞了這邊笑睞的彌勒佛，錯過了那邊的海底世界，看過了這邊的珊瑚礁，又來不及欣賞那邊的社丹花。每一個作品都那麼逼真，令人喜愛。就是那些小型作品，它和每一樣都非常可愛。特別是那個皮卡丘，萌萌噠，真討人喜歡。

不知不覺到了回校的時間，我們排好隊，告別石文化園的老師們依依不捨地走了。路上，我想：這真是次有意義的活動，讓我大開眼界，獲得了不少知識。

一次有意義的實踐活動作文 篇20

每個人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外，有意義的勞動實踐活動。

為了豐富我們的校園生活，鍛鍊我們的勞動自理，讓我們懂得應該尊敬勞動，尊敬勞動者，更要尊敬勞動成果，學校開展了一次有意義的“勞動實踐活動。

太好了，終於該我們去食堂幫廚了，一聽到這個消息，全班同學都興奮不已，怎麼樣，羨慕我們吧！我們整個上午都會在食堂幫廚。當我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學生的容貌就完全消失了。真像一個個小廚師。看到這裏，同學們不由得七嘴八舌的議論起來。我們的任務很簡單，就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。

到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開交，那麼辛苦而我們有時還抱怨他們，我還真有點內疚！接着，我們到了麪包房參觀，聽到了我們的課間餐真是來之不易啊！它的歷史非常悠久，在人類發明了火的時候就有了麪包，它是起源於埃及要經過很多道工序才能到我們手上，所以又叫“千人包”想起我們平時還亂扔課間餐，真有點對不起他們。

時間過的真快！一眨眼，就到了吃飯的時間，我們為他們打好飯菜，分好水果，就像服務員一樣站在飯桌兩旁，得待祖國未來的棟樑的到來，頓時，我覺得他們好幸福啊！可我們以前也不一樣嗎？想到這裏，我便知道了，當位媽媽好難當位好媽媽更難！

小可愛們終於來了，可令人頭疼的是，他們在座位上晃來晃去，就是不肯吃飯，這時，我聽老師説得管管他們，於是，我又使出渾身解數來勸説他們，告訴他們，不吃飯肚子會餓的，到時候就沒力氣和別人玩了、可是，我覺得自己好象在對牛彈琴，他們還是在桌上手舞足蹈的玩着，好象忘了吃飯，對他們我可不敢大呼小叫，恐嚇他們，否則你會遭殃的，可對他們輕言輕語的講道理吧！他們又不理不採，好象讓他們吃飯是為我們好害他們一樣，真讓我無可奈何。

看到我身旁的兩個小男孩老是吃不下飯，我可真心急，叫他倆好好吃。他們又不聽。我恨不得罵他倆一頓，可看他們那麼小，我又不忍心，在無計可施的情況下，我只有喂他倆吃飯，做到這一步，我是真正體會到了當媽媽有多難。

媽媽把我們撫養到這麼大，可真不容易，以前我們還體會不到，通過這次活動，我一定會聽媽媽的話，讓媽媽高興！這次活動真有意義，我會永遠記住的。

一次有意義的實踐活動作文 篇21

“明天我們包餃子。”老師這短短的一句話，讓原本安靜的教室頓時沸騰起來，大家興高采烈、議論紛紛。有的説：“明天，我們小組一定要拿個第一名，大家加油哦！”有的説；“哈哈，這下可好，我可是包餃子的能手啊！明天給了我大顯身手的機會，我們小組一定遙遙領先！”還有的説：“大家一定要帶好我分配的東西，這樣，我們組才能爭取得第一！”……

第二天下午，令人興奮的包餃子活動開始了。包餃子的人真是千姿百態：有的人一邊包得眉飛色舞，一邊嘴裏還哼着小曲；有的人卻全神貫注，專心致志，對周圍的事置之不理；還有人皺緊眉頭，呆呆地望着手中的餃子皮，似乎在思考着該如何下手……。而餃子呢？也是形態各異：有的好似一個胖乎乎的娃娃，圓鼓鼓的，可愛極了；有的包得斯斯文文，有稜有角，端端正正地坐着；有的包得像一攤爛泥，躺在盤子裏，似乎在等待着下鍋；真是五花八門，形形色色。看着他們包得如此認真，我也胸有成竹地從袋子裏取出一片餃子皮，放上一點餡，輕輕捏合。但這皮兒好似一個調皮的娃娃，我捏上這一邊，那一邊擠出一點餡來，捏上那一邊，這一邊又擠出一點來……也許是我餡兒放得太多、平時少動手的原因吧；就這樣來回好幾次，我便不耐煩起來，索性兩面夾攻，雙手用力一捏，這下，它才聽話。我繼續包了起來，一下兩下，終於包好了幾隻，我得意地看着我的勞動成果，卻發現這些都是“四不像”嘛！根本不能叫餃子。

沒法子，我只能讓賢了，餃子就讓那些會包的人包，我還是做個稱職的幫手吧。轉眼我發現，餡兒不夠了。我就用從家裏帶來的精肉末，放上豆腐、葱花等，配好調料後用力地攪拌着，不到五分鐘，我已經拌好了餡，便自信地笑了。結果，我們小組終於順利地完成了包餃子任務，名列全班第二。

接下來，是煮餃子的時候了。也是以組為單位，用電磁爐煮。水燒開了，大夥一股腦兒地把餃子倒入鍋裏，幸好餃子不是特別多，不然鍋也會滿得要炸了。才煮了一會兒，鍋蓋上的小孔就飄出了誘人的香味，我們一個個都垂涎三尺，掙大眼睛盯着這一鍋餃子。還不到時候，要加點泠水多燒一會兒才行，等待吃東西的時間真難熬。不一會兒，餃子都浮上來了，好了，煮熟了，可以品嚐我們自己的勞動果實了。王炳鑑剛打開蓋子，我們幾個一改平時謙讓的作風，爭先恐後地就衝上去撈餃子吃。最狼狽的要數宋嘉豪了，只見他狼吞虎嚥，一點也不怕熱，很快地吃了滿滿一碗。有人問他：“味道怎麼樣，好吃嗎？”他吐了吐舌頭，説：“那個，我吃得太快，沒吃出味兒來。”全場人鬨堂大笑，有一大半人暈倒在地。

這一次實踐活動，我們增長了知識，開闊了眼界，增強了獨立生活的能力。真希望以後能多搞搞這樣的活動！

一次有意義的實踐活動作文 篇22

我們在四十八中的第一個寒假，好像格外得温暖。

我們應該怎樣度過這個假期？玩個痛快？悶頭寫作業？使勁睡懶覺？似乎都不太好。

難得的假期，當然應該做一些有意義的事情。

比如我們政治組在二月三日這一天的活動——觀察“中國式過馬路”的種種情況，就很有意義也挺有意思。

二月三日一大早，在温暖和煦的陽光下，我們政治組的十五個同學彙集在四通八達的桐城路和蕪湖路交口，在沈老師的佈置下，開始了這次活動：我們分成了三個小組，分佈在各個路口，觀察行人和騎車的人的行為，看有沒有違反交通規則的行為，並記錄下來。

我一個人守着一個南邊的小路口，眼睛緊張地注視着馬路上行人的一舉一動，時不時掃視一下旁邊的紅綠燈。很快，第一個目標就出現了，一個大爺不慌不忙地闖了個紅燈；緊接着，又一個奶奶鎮定自若地闖了個紅燈……我一邊記，一邊為自己感到臉紅，我也曾經這麼無所謂地闖過紅燈，現在想想，真是太危險了。

半個小時過去了，結果真是驚人，六十二個！我懷疑我是不是記錯了，怎麼會有那麼多！但是想想看，每次綠燈沒亮的時候，一個人闖了過去，就總有一小羣人跟着闖了紅燈。“中國式過馬路”就是這樣吧。想想真是嚇人，有多少事故，就是在這個“闖紅燈”的一瞬間發生的。等一分鐘能有多久，但是，事故一旦發生往往就是後果及其嚴重的！

活動結束，每個同學好像都收穫多多，本子上都寫着好多“正”字。大家似乎也有很多感受。

還有一項特別重要的內容：沈老師讓我們每個同學都在“文明交通倡議書”上簽字、按手印，保證不闖紅燈、不追逐打鬧、騎車走非機動車道、禮讓行人。我在簽上自己名字的時候，真的有種神聖的感覺，我一定要做到這些！如果我們都注意這些，今後是不是所有的道路交通都會很安全？

一次有意義的實踐活動作文 篇23

天剛朦朦亮，我就早早地起牀催促媽媽趕快把我送到學校，去參加社會實踐活動。一路上我哼着歌，興高采烈地來到了學校。

到了學校，我一下子就看到同學們站在操場上嘰嘰喳喳地談論着什麼。每個同學的臉上都洋溢着激動的笑容。不久，同學們都到齊了，我們坐上大巴車，踏上了兩天一夜的旅行。

一路上，我們認識了三位輔導員老師：大海、利刃和凱旋。到了活動基地，我們進行了開幕式，開幕式後，我們領了牀單被罩回宿舍整理牀鋪。我很快就把牀單鋪好了，而在套被罩時，我遇到了困難，我把被子全塞進被罩裏，頓時，所有被子捲成一團擠在一個被角里，當我又把被子倒過來，想把他弄平時，被子又像一個不聽話的氣球一樣，從被罩裏掉了出來，這時候，我生氣極了，把被子搓成團仍在一邊，當我又看到同宿舍的多數人都套好了，更加着急了，牙齒緊緊地咬着，雙手不停地來回搓着……旁邊的同學看到了，趕忙過了幫我拉着，我把被子的四個角對齊被罩的四角，很快，我們便把被子套好了。再看看別的同學，還有兩人沒套好，我們又飛快地幫起了別人。

接下來，我們玩了“合力搭建”的遊戲，遊戲規則就是要我們用一個拴着毛線的皮筋，把三個杯子移到另一塊墊子上並搭成塔形。一開始我們自己幹自己的，不管別人，杯子總是不聽話地掉，後來我們知道了要團結一心，最終我們成功了。

從這次實踐活動中，我體會到了互相幫助、團結一心就能戰勝所有困難。

一次有意義的實踐活動作文 篇24

今天上午，《小主人報》組織了“金秋送暖、愛心助學”捐贈活動，我們小記者要去採訪何巷村國小。雖然天空中下着淅淅瀝瀝的小雨，可還是阻擋不住我們採訪的前進步伐。迎着風，冒着雨，我們也要把我們的愛心傳遞給那些與我們差不多大的孩子們。

車子緩緩地駛入了鄉間小道。一下車，我就發現何巷國小的教室不是很寬敞，進去細看又發現教學設備很陳舊，體育設施也不夠完善，而且是兩個同學一張凳子。坐上去很不舒服，條件非常簡陋。

讓人迫不及待的捐贈儀式開始了。我將精心準備的書和本子送給了身邊的一位小同學，並對他進行了採訪，從交談中我瞭解到，他們不但要完成老師佈置的作業，還要幫家人承擔許多家務活。由於家人都沒受過多少教育，遇到不會的問題只能跑到學校請教老師。隨後我又採訪了其他幾位同學，並與他們進行了愉快的交流。

經過這次採訪，我感觸很深，儘管鄉村國小的同學們生活條件艱苦，學習環境落後，可他們依然積極樂觀，奮發向上。相對於他們，我們能在寬敞明亮的教室裏讀書，冬暖夏涼，還有新書、新課本，很好的教學設備，卻經常疏忽怠慢；在家飯來張口、衣來伸手，還挑三揀四，只做簡單的家務。

同時，我也懂得了：現在我們能夠豐衣足食，能夠有這麼好的學習和生活環境是爸爸媽媽辛勤勞動掙來的。他們用他們的愛，為我們撐起一片蔚藍的天。因此，我們要懂得感恩，要懂得珍惜現在所擁有的一切，同時，要有一顆充滿愛的心，為需要幫助的人獻上我們的綿薄之力。

一次有意義的實踐活動作文 篇25

一次有意義的實踐活動金秋時節，天高雲淡，菊花飄香，今天我們學校組織四年級的學生進行一次實踐活動。

在發下通知的那一天起，我就一直興奮，總盼着快點到今天。今天總算到了，是在一個陽光明媚燦爛的日子下。我們一路上都有説有笑的，增添了不少氣氛，而且原本很遠的路程，似乎一下就縮短了一大截，不一會就到進修教師學校。同學們都七嘴八舌的議論着這次的活動做什麼。到了教室門口。我們知道了，今天是學漂亮又能讓我們手巧靈活的十字繡。進了教室，老師簡單的自我介紹：我姓呂，我來教你們怎麼繡十字繡。接着呂老師講起了十字繡歷史：十字繡距離我們有3000年了，是俄luosi發明的，傳入了名間。已經傳入了200多個國家。

説完，呂老師開始教我們十字繡的繡法和注意事項。呂老師看我們聽懂以後，就開始發十字繡，呂老師説：“這裏面有兩張十字繡，一張是自己創作的。一張是自己照繡的。先繡自己創作的。”“為什麼要先繡創作的那張？”我們在下面滿臉疑問的説。“因為先讓自己的繡法熟悉，如果先繡照繡的，就會很容易的繡錯。呂老師聲音響亮又緩慢地説，生怕我們聽不清楚。我們紛紛地繡了起來，在安靜的教室裏，我們都聚精會神、一絲不苟地繡着十字繡。過了一會兒，我繡好了，我繡了兩個字是平安。我看了看四周還沒有人繡好，心裏覺得美滋滋的。剛把十字繡放好，鈴聲就響了。好像在説：“午飯時間到了，午飯時間到了。”吃完午飯，我們又繼續繡起了十字繡。

過了好長時間實踐活動到此結束了。我們戀戀不捨地離開了教室，離開了進修教師學校。回到了學校我明白了一個道理：只要專心致志、永不放棄、不馬虎的做每一件事，才能做得最好。

一次有意義的實踐活動作文 篇26

今天，學校開展了秋季實踐活動，我們興高采烈地早早來到了學校。老師讓我們排好隊等候大巴車的到來，不一會兒，車子就來了。我們排着整齊的隊伍，在老師的帶領下按順序上了車。來到了第一站花博園。

大家很順利地通過了安全檢查。我們跟着導遊姐姐先來到了自然館。自然館裏面有很多珍稀植物：老人棕、仙人球、仙人掌、發財樹、鐵觀音，特別是十幾米高的仙人樹，我和小夥伴們看見後都嚇了一大跳。大自然真是太神奇了！我們又來到了科技館，服務員阿姨給我們每人發了一副3D眼鏡，我們利用它來看3D視頻。最後，在參觀了一些室外場館後我們全班在一個小城堡前合影留念。

天色漸漸暗了下來，氣温有點涼了，我們也依依不捨地回來了。

一次有意義的實踐活動作文 篇27

9月19日的清晨，我們學校四、五、六年級的學生坐上大巴車，懷着萬分欣喜的心情，踏上了去參加綜合實踐活動的路上。

在大巴車到綜合實踐基地的中間，發生了好玩的事情，我和老齊坐在一起，我們在去的時候在車上唱歌，唱了剛好遇見你和98k這兩首歌，剩下的時間我就坐在車上好好的睡覺。

終於到了實踐基地，我們下車後，教官帶領我們和坐在其他車上的四三班同學匯合，清點完人數後，教官帶我們去了集合地點，他教我們站軍姿、胯姿。

這裏總教官的代號叫坦克，我覺得他説話的語氣，和我們的雷教口氣特別的相似，是一個特別帥的教官。他穿的是迷彩服，當過兵。

我們在這裏站到了十二點，才去看整個基地的樣子。這個時候發生了一件事，我們班的一個女生的腳在這個時候爛掉了，教官讓我們在這裏站着，站了差不多半小時，教官帶那個女生去了醫務室療傷。

上午訓練結束後，教官帶我們去吃飯，吃飯的規矩特別多，要先唱團結就是力量以後才能進食堂，一有聲音就不讓吃飯了。那裏的飯菜很多，很好吃，有雞柳。

吃完飯後，教官帶着我們去宿舍放揹包和行李，宿舍分男女，是橙色的，好多個宿舍，一個宿舍可以住兩個班的男生或女生，宿舍是雙層。裏面的樣子呢？裏面有許許多多張牀，有雙層的、平板的，這些牀它們全部都是硬板的木或鐵牀。

整理完行李後，教官帶我們去教室訓練。練了一套沒什麼實戰作用的打法式，覺得還不錯！

我們吃過晚飯後，教官帶着我們班和四四班一起去看電影《戰狼2》。本電影講的是男主角冷鋒是一名解放軍，他的未婚妻龍小云被不明組織殺害，冷鋒去非洲尋找線索，卻因非洲內戰，和紅巾軍跟軍事分子打起來，冷鋒本來要走了，結果一個商店老闆説冷鋒的未婚妻有很大可能是被軍事分子所殺。冷鋒就前往醫館，遇見了八路軍的老班長和官位特別高的人的孩子。他們三人一起打敗了軍事分子！

第二天吃完早飯，我們向着剛來時的大操場走去，我們四、五、六年級在那裏唱歌、跳舞。放的歌有：98K、我們一起學貓叫、燃燒我的卡路里和張傑的逆戰。

吃過午飯，我們去打掃整理宿舍內務，整理了差不多三個小時吧，整理完後，我們就背上行李踏上了回家的路！

我覺得綜合實踐活動，就像一面鏡子，他能照出你的優缺點，你對它怎樣，他就會對你怎樣。如果有下次，我一定還會來的，因為這兩天過得既充實又快樂，特別有意義！

一次有意義的實踐活動作文 篇28

在一個風和日麗，陽光燦爛的日子裏，我們終於等來了期盼已久的實踐活動。我懷着無比激動而又喜悦的心情踏上了開往實踐基地的大巴車。

一路上，我們歡歌笑語，很快就到了實踐基地。我們放下行李，換上我向往已久的迷彩服，感覺自己就是一名即將上戰場的小士兵，神氣極了。經過簡短的歡迎儀式後，實踐活動從怎樣疊被子中開始了，教官首先把被子放地上，一步步地教我們如何套枕頭、鋪牀單、套被子、疊被子。我目不轉睛地盯着教官的每一個動作，心想：這個必須要學會，我們晚上睡覺要用的，自己的事情自己做。教官規定我們在30分鐘內整理好被子。

我們像箭一般地衝向寢室，倆人一組，我和肖雨晨互相配合，我們很快把枕頭、牀單鋪好了，接下來要套被子了，看起來很容易，可做起來不簡單，我腦海裏浮現出教官教的步驟：首先找到被套的開口，把棉絮展開平鋪。然後，我們把棉絮塞進被套裏，可棉絮太重了，我和肖雨晨一人拿着棉絮的一角，往被套裏塞，我們費了九牛二虎之力才把棉絮塞進被套裏。最後，把繩子繫好，終於在規定的時間內把牀鋪好了。我已累得滿頭大汗，我看着不是很平整的被子，開心地笑了。我想：只要團結協作好，最難辦的事也能成功。

在接下來的兩天時間內，我們開展了很多有意義的活動，讓我有了很多收穫，學會了獨立、堅強、勇敢、團結互助。我喜歡這樣的實踐活動。

一次有意義的實踐活動作文 篇29

平時，我只是在QQ空間裏玩農場娛樂一下，但是今天，我體會到了自己真正收菜的樂趣。在現實生活中體驗了一番，原來現實比假想更有樂趣。

今天，班主任帶領我們去了“有則愛心園”。我們在那裏體會到了自己親手收菜的樂趣。我們開始分工了：女生們個個拿着小鏟子，割起了青菜和菠菜；而男生們卻自告奮勇地幹起了重活：有的挑水，有的澆水，還有的翻地……

我選擇了割菠菜：我小心翼翼地把一棵菠菜的葉子合起來抓在手裏，用手輕輕地拔出一點，用小鏟子把周圍的土敲碎了一點，再把土挖掉一些，當看見根時就用小鏟子割下來。雖然我割下了一棵菠菜，但是並不成功，由於我不注意，所以割歪了，割下來的菠菜也散了葉子。我吸取經驗教訓，在挖土時多挖了一點，這下葉子沒有再散，一棵完整的菠菜就誕生了。就這樣，一棵棵小巧玲瓏的菠菜便被我小心翼翼地割完了。

最後，男生們還拔出了幾根白蘿蔔，去洗乾淨。忽然聽見一些吵鬧聲，回過頭一看，原來是任老師在請他們吃蘿蔔呢！我們也趕緊放下小鏟子，把手洗乾淨，一窩蜂地跑了過去。我們把手插進人羣中的小縫隙裏，搶蘿蔔吃。我們津津有味的吃着蘿蔔，結束了這次快樂的活動。

時間如流水一樣，很快就“流”走了，我們依依不捨地離開了“有則愛心園”。雖然今天有兩個人受了小傷，但是我們還是滿載而歸，因為我真正的體驗到了收菜的樂趣。

一次有意義的實踐活動作文 篇30

在清涼清爽的下完雨後週三，該校四五年級的同學們與老師一起踏入了去江蘇國小生實驗產業基地的路。

第一次酒店住宿在外面二天，學生們不免有些激動，各個神彩飛揚、眉飛色舞。一路上侃侃而談，沒有一位同學們暈機。大家的情緒興奮得無以言表。

總算來到，我馬上被那裏的純天然自然環境給深深吸引了。葱鬱的樹木深幽而平靜，馬路邊的小花翠綠色而高挺，叢裏的野草漂亮而素雅，一幢幢教學大樓和寢室星羅棋佈……那是什麼，在草叢裏中分外醒目？我細心一看，是一座雕塑作品。一位小姑娘立在那裏，把手上的小樹苗舉過頭上；男孩兒跪在那裏，兩手捧着鴿子。小樹苗就好似大家太陽底下健康成長，鴿子代表着大家團結互助，互幫互助的幸福質量。

剛開始上課啦！有做小輪船模型的課、有組裝小轎車的課、有磨豆漿的課、也有玩“順理成章”的課……最要我難以忘懷的是磨豆漿的實踐活動課了。教師先幫大家分好啦組，五人一組，在其中倆位男生，三位女生。隨後説起了水豆腐的發源和歷史時間。原先，水豆腐的由來早已有幾千年的歷史時間了。它始於淮安市王劉安，而磨豆漿便是做豆腐在其中的一道工藝流程。我細細掃視着磨豆漿的磨子，它是由二塊環形的石板堆成的，上邊一塊石板上有一個小圓孔，是用於放大豆和水的。小圓孔正對面有一個搖桿。下邊一塊呢，它的下邊擺着一個小盆，從這當中外伸一個管道來，盆下邊也有一塊石板底座。教師剛一聲令下，説“剛開始”，大家都像發狂似的衝過來搶盆，害怕拿不上盆。大家把漿盆放到地面上，磨好的豆漿便會沿着一根管道流到盆中。倆位男生拉磨子，我放黃豆，此外倆位女生放水和盛磨好的豆漿。動工！我先往小圓孔裏放進八顆大豆，男生反方向把上邊的石板轉一圈，女生一勺冷水，再轉一圈加五顆大豆，轉一圈加一勺水……大夥兒前後夾攻。快到我的情況下，我躍躍欲試，摩拳擦掌。可剛轉一圈，我也懂了“識人辦事不費勁”的大道理，沉沉的石板要我看起來很愚鈍、費勁。不一會兒便疲憊不堪，潰不成軍。手臂痠疼。怪不得有些人説“天地有三苦——撐船、淬鍊、磨豆腐”。

過去了很長期，黃豆磨完後，大家把豆漿交到教師，由他來煮豆漿讓我們喝。老師説，班裏磨的豆漿加起來只有製成二塊水豆腐，而如今早已以往一個多鐘頭了！啊！磨豆腐的確並不是一般的苦啊！豆漿煮好啦，大家每個人一單杯，濃厚香純的豆漿相比平常好吃多了！我一口氣喝了了，那味兒令人意猶未盡，嘴巴仍存着飄香呢，苦一點也非常值得了。

大家還報名參加了許多主題活動，件件讓人忘不掉！根據此次實踐活動，提高了專業知識，提升了自學能力，挑戰了自身！真期待這類開心的教學方式，始終隨着大家的兒時。

一次有意義的實踐活動作文 篇31

老師説星期二會去參加綜合實踐活動，讓我們去豐澤園參觀生態基地，同學們聽後高興地一蹦三尺高，我的心情興奮極了。

坐車不到20分鐘我們就到了豐澤園，眼前展現了漂亮的景象：路邊有許多不知名的花，散發着撲鼻的芳香，在一個館前有着一潭清澈的湖水，湖裏有彩色的小魚。

我們排隊進入館內，“咦？一根根紅條是簾子嗎？”我懷着好奇心跟着導遊進入館裏，“簾子應該是軟軟的呀，怎麼往前走時一根根紅條打在臉上會很疼呢？好像還和上面的綠葉子連着呢！”我自言自語道。剛想到這裏，導遊姐姐甜美的聲音便傳來：“那是一種叫錦蓬藤的草，垂下的紅色的條是它的莖。”我才知道那是一種植物。

我們繼續往前走，“百瓜園”這幾個大字便出現在我的前方，百瓜園，顧名思議就是有各種各樣的瓜類，一進門，許多的瓜便映入我的眼簾，這裏面最讓我記憶猶新的瓜非屬蛇瓜了，從外形上看，它真的很像一隻蛇，彎彎曲曲地掛在房頂上。

我們走出百瓜園後，又到了科技創新示範區。

剛剛進門，我就看到一棵西紅柿樹栽在一個花盆裏，你看後一定會大吃一驚，滿臉驚訝的表情，也一定會問我：“西紅柿樹？我從小到大都沒聽過還有西紅柿樹呢，你會不會寫錯呀！”我會大聲回答説：“no，”説實話，我也不相信那是西紅柿樹，但是導遊卻告訴我們這是真的西紅柿，我聞了聞，真的有西紅柿的氣味！裏面還有更奇特的呢！有一種草，叫“碰碰香”，只要拿手拍一拍它的葉子，再放到鼻子上聞一聞，便有種薄荷的清香……

這裏有我們從沒有見過的植物，也有我們從課本上學不到的知識，我們要像4課説的那樣，去打開大自然綠色的課本，享受大自然送給我們的珍貴禮物。

一次有意義的實踐活動作文 篇32

4月13日，西湖職高校園內，迎來了一羣活潑可愛的小朋友，他們就是來參加實踐活動的文三街國小四年級同學。

在做咖啡的教室裏，講解員——幾個高二的大哥哥給我們講了製作虹吸式咖啡的步驟。先把咖啡豆打成粉，再加熱酒精燈，接着把兩滿勺半的咖啡粉倒入水壺，然後水壺插入酒精燈，最後攪拌咖啡並熄滅酒精燈。這樣，就做成了清咖。聞着濃郁的香氣，我喝了一口，呀，苦苦噠！據説加上奶精和糖，口味會好很多，以後得試試看。我們還參加了知識問答，同學們爭先恐後地搶答，回答既精準又規範，使講解員刮目相看，直表揚我們優秀。

之後，我們觀看了關於職高優秀人物的視頻介紹，使大家感受到——平凡的人只要堅持夢想也可以活出不平凡的人生！接下來，我們又去了“白宮”（教室的名稱），我們班分成四組進行了拼拼圖的比賽。每個組有20塊拼圖，其中16塊可以拼成圖案，剩下4塊是迷惑人的。經過激烈的比賽，我所在的小組獲得了第一名的好成績。

最有意思的就是“禮儀課堂”了。我們學習了古代站立、蹲下、鞠躬等禮儀，受到了傳統文化的薰陶。小朋友們都學得很認真，我站在第一排，腰板挺直，笑容可掬，連袁老師都誇我做得好呢。

最後，我們到了“客房”，看了一個關於套被子、枕頭和鋪牀的視頻。視頻裏的人可神奇了，一秒鐘就把被子套好了，看得我們目噔口呆。後來在實踐中，大家都笨手笨腳的，鋪牀用了很長時間，和視頻裏的人差遠了，覺得真是“三十六行，行行出狀元”啊！

快樂的時光總是這麼短暫！我們戀戀不捨地結束了這次實踐活動，但是我們學到了西方的飲食文化，體會到了中國古代禮儀文化的精髓，明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，真是不虛此行，收穫滿滿！

一次有意義的實踐活動作文 篇33

星期五早上8點半，下了一夜的大雨仍在繼續。我和同學們一起從學校出發，坐大巴車去杭州市西湖職業高級中學參加一年一次的春遊活動。在那裏，我們體驗了幾個專業，學會了哥哥姐姐們教給我們的小本領，體會到了要努力讀書，才能學到更多的知識。

首先，我們體驗了製作咖啡的過程。兩位同學負責作咖啡，另有一位同學負責磨咖啡。只見壺裏的水加熱後，通過熱脹冷縮的原理，空氣把液體擠壓到了上面裝滿咖啡豆的倒置的瓶子裏，再把酒精燈挪開，咖啡便“咕咚咕咚”地通過濾網慢慢流下來。我和同學們聚精會神地看着，有的同學還很認真地做起筆記來。老師問了幾個有關咖啡的問題，我很幸運地回答了有關“熱脹冷縮”的問題，拿到了一小杯加了很多奶的咖啡。拿到咖啡後我並沒有馬上喝下去，而是先慢慢地聞着咖啡的香味，因為只有仔細地聞，才能聞出咖啡那美妙無比、與眾不同的香味。

我們還體驗了很多項目，如：木工坊拼拼圖、客户管理、酒店迎賓員的姿勢等等。最後，當然是美好的午餐時間啦。我們拿出各自的美味佳餚，大家吃的吃，聊的聊，玩的玩，情景好不熱鬧！美好的時光總是短暫的，吃完飯後，我們心滿意足地搭上了返校的車。

這次春遊的體驗活動，讓我明白了自己要學的東西還有很多，也明白了現在要踏踏實實地學習，不要心浮氣躁；也更加懂得了“人年輕的時候要好好學習，不要等到老了以後再後悔當初沒好好學習”這句話的深刻含義。

真是一次有意義的春遊活動啊！

一次有意義的實踐活動作文 篇34

“滴，滴，滴……”我們懷着無比激動地心情，坐着巴士前往浙江百強乳業有限公司，去參加社會實踐體驗活動。

“吱——”到站了，一位漂亮的阿姨早早地站在門口迎接我們。來到大堂，我好奇地環顧四周，一切事物都是那麼地千奇百怪。我們個個把頭抬得高高的，瞪大眼睛，認真地聽葉主任給我們介紹百強乳業。聽着聽着，我的腦海裏浮現出許多問號。為什麼煉乳要用機器做，工人做也可以啊？機器又佔位置，有費錢。為什麼做煉乳之前洗手還不夠，還要洗手殺菌？為什麼煉乳做好了，還要用殺菌器給成品殺菌？

休息時，我便迫不及待地跑去問張老師，希望從老師那裏得到答案。老師摸摸我的頭，正想和我説話時，只聽“砰——”地一聲，一位同學把桌上用來裝奶茶的鐵罐給翻倒了。那位同學看見自己闖禍了，急忙使出渾身的力氣把鐵罐給搬起來。老師見了，點點頭，微笑着説：“我很高興你們都長大了，可以自己闖禍自己解決問題了。不過，張老師更希望你們可以自己解決問題，但永遠不會闖禍。”老師説完，朝向我，正想回答我剛才的問題時，我便信心十足地對老師説：“老師，我懂了。雖然我沒有闖禍，但也得學會自己去解決問題。午餐我一定吃得飽飽的，下午好有精力自己去解決問題。”

接着，我們品嚐了一杯又絲滑又甜潤的奶茶，就開始吃那美味的午餐了！

吃完飯，我們排着長長的隊伍，跟着一位解説員叔叔參觀煉乳生產線。首先，我們從投影上看到裏面的工作室，影幕上工作室看起來很小。可一進入，呀！一個個巨大的機器站在了我面前。這可比我想象的大多了呢！叔叔説：“你看，這個罐子重4噸呢！”“哇——”我們異口同聲地叫了起來！叔叔又熱情地説：“把牛奶放進罐子裏，進行吸收水分。然後到這兒還可以殺菌等檢測。最後再用機器把它們放進小罐裏，就大功告成了！”在講的過程中，我們被眼前的新鮮事物深深地震撼到了，接連不斷地叫道：“哇！”我望着這一台台井然有序工作的機器，恍然大悟：原來用機器製作煉乳的速度比人工快多了。

當我還在全神貫注地欣賞着機器工作時，另一位叔叔過來了，帶領我們進入了另一個工作區。叔叔用手指着身後的一套設備説：“煉乳雖然做好了，但最關鍵的環節是殺菌。這裏是殺菌器，它裏面的紅外線，可以幫我們殺菌！”我聽了茅塞頓開，原來經過殺菌器的牛奶是可以保證無細菌的呀！叔叔又將手指指向另一個方向説：“這兒是洗手殺菌的地方，如果不給手殺菌，那最終做出來的煉乳，不就也有細菌了嗎？”此刻，我頓時對百強乳業產生了一絲敬佩。我認真地想：其實，企業把煉乳製作完成就好了。他們卻還花了那麼多的人力和物力對煉乳進行殺菌。這是一家“有良心”“講品質”的好企業。

參觀完後，我便匆匆地跑去找老師，興奮地説：“老師，謝謝您啦！我的問題靠自己解決了。”老師會心地笑了，豎起大拇指，説：“好樣的！老師希望今後你遇到了問題，都能自己解決。”

時間就如白駒過隙。我們滿載而歸地走了。在車上，我緊緊地抱着百強乳業送給我們的食品，心想：回家後，也讓弟弟品嚐一下這些又好吃又安全的美食。

這真是一次又有趣又有意義的社會實踐體驗活動。

一次有意義的實踐活動作文 篇35

冬日，温暖的陽光照在我們身上，我們就像一羣歡樂的小鳥來到青少年科技文化活動中心，參加有趣的綜合實踐活動。

活動內容豐富多彩。我們上了一堂快樂的心理輔導課後，就來到充滿樂趣的科技館。當看到巨大的飛碟時，我好奇地想這個龐然大物裏面到底有什麼呢？我細細地觀察起來，發現有許多按鈕可以控制飛碟上下左右飛行，甚至可以發射子彈……操控室的屏幕上顯示了飛碟的形狀、特點等。我認真地駕駛着，感覺有趣極了！當我操控完，發現頭上全是汗。走出操控室，同學們紛紛圍過來，七嘴八舌地問，裏面好不好玩，暈不暈，刺不刺激。我一一告訴了他們。

接下來，我去了一間奇怪的房間，當人走進去的時候，整個人都會顛來倒去。我在裏面晃來晃去。突然，耳邊傳來一聲尖叫，我雖然嚇得起了雞皮疙瘩，但仍感覺非常好玩。最好玩的還是看球幕電影。我們來到影院，走進去發現我們的前後左右上方都有屏幕。我迫不及待地找了一個位置躺了下來，滿懷好奇地等着。突然，電影開始了，影片講的是海洋動物嚮往和平、寧靜生活的故事。聲音、圖像在我們的四周呈現，是那樣的有趣而又富有立體感。

看完電影，我興致勃勃地欣賞了機器人的演奏；來到二樓打鼓的地方，驚奇地發現這裏的鼓居然沒有面。雖然沒有面，但是打進去卻有聲音，好神奇啊！當看到一種叫電力球的東西時，我用手指碰上去，哇，有一種麻麻的感覺，好刺激啊！

從科技文化活動中心出來後，我們就去東太湖生態園欣賞冬日暖陽下的美麗風光。這裏的風景美不勝收。地上的草兒在陽光的照耀下越發青翠；幽靜的樹林裏隱隱約約聽到了鳥兒的叫；清澈的湖水中小魚兒在輕快地遊動……同學們有説有笑，心情非常愉悦。

今天的活動真有意義啊！我們不僅快樂地學習了許多的知識，還有了不少新的發現。

一次有意義的實踐活動作文 篇36

今天，我興高采烈的來到居委會參加一個別有深意的活動。

首先，社區實踐活動的第一站是：賣報紙。分為三組，我被分到第一組。領到報紙後，就到小區門口擺攤賣報了。我當吆喝的，我大聲喊着：“買報啦，五角錢一份報，各位叔叔阿姨，哥哥姐姐們，買一份報吧！”一位阿姨笑眯眯地走過來，説：“呦，00後的小朋友也幹起活啦？”我連忙對阿姨説：“阿姨，您可別小瞧我們00後的學生，我們也要體驗賺錢的艱辛啊！”阿姨喜笑顏開地説：“好，那給我那份報。”就這樣，我們組做成了第一筆生意。過了許久，我們早已滿頭大汗，一看桌上還有兩份報沒賣完，此時已是中午，大家的肚子早已鬧“空城計”了。雖然每個人都想回家吃飯，但我們還是餓着肚子堅持賣報。我們最後使出唱歌這一招，我們清了清嗓子，齊唱：“啦啦啦!啦啦啦!我是賣報的小行家不等天明去派報，一面走一面叫······”一位相貌堂堂的哥哥路過我們的小攤，張子悦連忙去拉客，説：“哥哥，買份報吧，裏面的新聞會讓你大開眼見······“在張子悦拉客的同時，我也走向一位姐姐的身邊，説：“姐姐，買份報吧，裏面可以學到很多東西，又划算又能學到東西，這不是兩全其美嗎？”過了一會兒，我和張子悦欣喜若狂地説：“我們成功了！”我們洋溢在幸福與快樂中。到了居委會，我們把錢交給了居委會的陳老師，陳老師説：“你們付出了汗水，就應該得到你們應有的回報。”陳老師拿出三本書給了我們。

從買報中，讓我領略到了賺錢的艱辛和來之不易。

一次有意義的實踐活動作文 篇37

今天，我們三年級幾個班首次參加了“市科技館及青少年活動中心”的社會實踐活動。

上午九點多來到了市科技館，一共有三層展廳。

第一層是自然與科學，用大量的模型、模具向我們展示了天文知識，使我瞭解了地球、月亮、太陽它們運轉的規律及24節氣與太陽光照遠近有直接的關係等。

第二層是雷、電、光、力與自然科學。我們知道了雷、閃電如何形成。還例舉了一度電能起多大作用。我親自體會了“靜電”麻蘇蘇的感覺。

第三層是生命與自然科學。介紹了人的形成和身體結構。講了小嬰兒在母親肚子裏1-10個月的變化，由此我想到了母親的艱辛，我要好好孝敬媽媽。

科技館參觀後，緊接着來到了青少年活動中心。我們用彩陶進行了手工實踐。老師讓我們發揮想象力給自己的父母做了一個精美的禮物。我用幾種彩陶做了一個漂亮的“棒棒糖”，一看同學們有做小魚兒，有的做小恐龍，還有做小飛機，小襪子等等，老師讓每個小組評選誰的作品最好，我們小組同學都選了我的作品為最佳，我感覺很開心。

最後，讓我們看電影——《消防知識》。我們看到可怕的火災帶來的巨大損失，學會了如何用消防器材和自救的知識。

不知不覺一天社會實踐結束了，“社會實踐”使我受益匪淺。我們通過這種活動，走出課堂，接近自然，瞭解科學知識，感悟生命樂趣，鍛鍊了我們動腦動手的能力，更加敬重我們的老師一路上以我們的愛護和照顧，增強了同學之間的團結和友誼，培養了我們獨立生活的能力。

啊！多麼期待下次“社會實踐活動”早日到來。

一次有意義的實踐活動作文 篇38

第五週星期三，我們五年級去了永東家莊參加社會實踐活動。那一天，我學會了很多，這是一個非常有意義的社會實踐活動。

我們坐了一個我小時的車，終於到達了永東家莊。一路上，導遊都在向我們介紹京劇東家莊裏的東西，唯有一個“神祕果園”是我最好奇的。導遊説“神祕果園”裏的水果都有是我們很少見的。可惜，水果已經被子摘完了。我們只有下次機會才能去摘了，太可惜別啊!

我們走進永樂農莊發現裏面範圍很大。有幾位教練負責帶領我們五年級的。帶領我們(3)班，(4)班的教練，一肥一瘦，真是奇葩。教練帶我們走了一段路，來到了操場。我們就在操場裏聽取一天的活動安排。最有趣的就是教練説緊急通告我們就要立即拍三下手掌再説一聲“耶”!太好玩了。接着教練每班給一面旗，上面要寫上班級，隊名，口號，畫班徽。我們在旗上寫着五(3)班，飛鷹隊，中號是“團結一心，五(3)必勝”!班徽就是一個五角星加一條擺了字形的綵帶，這個標誌代表我們全班同學團結一心。當全班同學喊口號時，我頓覺得我們班是最棒的!

第一個項目就是種菜。是我們(3)班和(4)班團結互助的項目。我是負責撈水，其餘幾排同學是負責挖坑，種菜。首先，我要撈一桶水，可沒想到我竟然手不夠長，害得我要跪下來才撈得着，還把我的褲子都有弄髒了。我把水端到(4)班同學那裏，看着同學種菜種成那樣我情不自禁地伸手過去想嘗試一下種菜的滋味，沒想到這樣更糟。我的手沾上了泥，不知什麼時候，我的衣服也被泥土弄髒了。而且，好好的一棵青菜似乎被我的雙手遭踏了，有幾片葉子被我弄斷了垂了下來。現在我才知道原來種菜是那麼的艱難，而且又髒兮兮的，不是誰都能接受髒的。真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!我們的菜來之不易，以後我一定要珍惜綠色食品，絕對不能浪費一條青菜。

當我們種完菜，野炊的時間也到了。我們分了小組，每一個小組會有一個灶台，有一個籃子，裏面裝着我們要用的食材。有青瓜，辣椒，雞肉，雞蛋，火腿腸，青菜，魚皮角等，還有李家友同學自帶的雞中翅。我們把雞蛋和火腿腸混成一碟，把雞肉和魚皮角混為一碟，最後青菜和雞中翅就各一碟，這樣加起來就有五碟菜了。在烹飪過程中，我這個在家裏從來都不進廚房的女孩在野炊中使出渾身解數，看着一碟碟菜新鮮出鍋，我為自己的勞動成果感到無比自豪。賣相是挺好的，可吃上去就是清淡了一點，可想起我們在炒菜時被白煙薰得眼淚直奔出眼眶，我就會覺得美味極了。這次野炊是我第一次下廚，是我第一次炒的菜，不禁露出了會心的笑容。這次野炊也讓我知道了我們在家裏用煤氣、用抽油煙機煮飯，是完全不受油煙影響的，可在野外的農村裏，卻是那麼的辛苦被煙燻着。灶台太矮，我抄了一會兒，腰部感覺要有點僵硬，所以我現在才知道媽媽做飯時是那麼的幸苦。

我們野炊完後就進行體能訓練。教練要求我們走過那些用繩子織的網，然後走那些用繩吊着的木頭。我輕而易舉的通過了。我最喜歡就是走迷宮。它裏面的牆壁正好和我一樣高，我一跳起來可以看到出口。第一次玩的時候，我經常撞頭，總是迷路。我會在迷宮裏玩抓死人或者嚇人，太刺激了。第一次我嘗試過放棄，但憑着自己的努力最後還是找到了出口。所以我玩這次迷宮之後知道了面對困難時不要放棄，要堅持到底。如果在一條路上走不通，可以嘗試走另一條路，我相信總有會有一條路通往路口的。

體能訓練結束後，我們就到了最後一個遊戲，這也是我等了很久、最喜歡的一個遊戲——野戰。我第一次玩野戰，其他班的同學把衣服和槍給我，我一接，哇!好重啊!我把衣服穿上，把槍拿上，衣服的燈一閃一閃的，真過癮。教練把我們帶了進去，一看，原來裏面這麼大，有沙包、石頭、圍牆，太壯觀了。教練把我們分成了兩隊，然後，教練拿起遙控器，手指一按，遊戲開始了。由於我們穿的都是迷彩服，所以我們根本就分不清隊友和敵人，反正見人就打，場面一片混亂。每中一次槍，身上穿的東西就會震動，只要震動一會兒就會死，但是，很快就會復活。我在遊戲中都不知死了多少回了。反正，到頭來就是不會死。所以這個遊戲很好玩，而且我最喜歡玩無敵版了。雖然這個遊戲有無數次復活的機會，但要是正式玩的時候，就只有一次的復活機會，我們就不能像野戰那樣玩了。生命也只有一次，我們一定要珍惜生命。

不知不覺，要上車回學校了，真有點捨不得。這次實踐雖然辛苦，但我們在每一次活動中都會不斷地有收穫，而且，在一整天裏，最重要的就是團結，這次社會實踐活動的意義也在於“團結”，這是我們學到的最重要的一點。

上車後，車開動了，教練們望着旅行車遠去，揮動着手臂，表示説聲：“再見。”此時此刻，我也想説聲：“再見了。”

一次有意義的實踐活動作文 篇39

9月23日早上6點40分，我們啟程去開封參加社會實踐活動，負責我們的是一位姓王的教官。一路上我們嘰嘰喳喳，像一羣歡快的小鳥，

到了基地，換完迷彩服，我們一個個英姿颯爽，去操場參加開營儀式。首先是唱國歌、學生代表發言、最後是領導講話。然後，我們在操場上進行了軍訓，站軍姿，還好還好，不久之後我們就吃了在基地的第一頓飯，我們補充完體力後，又返回操場去軍訓。晚上，我們在寢室收拾自己的物品，因為是第一天嘛，所以大多數同學都睡不着。

讓我最難忘的還是“真人版吃雞”，每個同學都在全力以赴，首先，是一隊與二隊pk，我們三隊在一旁觀戰，哈！副班長被打了一槍，哇！王子航“殺”了好多人呢。同學們都很努力。每天，我們都會像在學校裏一樣在基地裏上課，只是這裏的課與學校的語數英不太一樣，這裏會教我們怎麼醫療救護、怎麼製作年畫、吸毒對人類所帶來的危害…

一轉眼，最後一天了，一位教官給我們上了最後一節課，這節課的名字叫做“領袖風采”，遊戲規則是這樣的：我們8個班級一個一個拍手並且説着“我們是最棒的班級”用時最長的兩個班級輸，班長副班長要做相應規定懲罰的標準俯卧撐。一共五輪，首先第一輪練習時間開始了，我看到每個同學都奮力的拍手，每個同學都嚴肅的繃着臉找節奏。在第一輪的比拼中，我們勝利了！這也意味着班長和副班長不用做俯卧撐了。同學們都歡呼起來。但是第二輪情況不妙，我們輸了，班長和副班長要做俯卧撐40個，其餘同學都露出自責的表情，副班長還默默歎了口氣，皺皺眉頭，但是嘴上卻還對同學們説：“沒關係的。”在第四輪的比拼中，我們又輸了，班長和副班長要接受懲罰做80個俯卧撐。在我們做了十幾個的時候，突然，有一個細小的聲音跟教官報告説：“請問教官，我可以陪她們一起做嗎？”得到了教官的允許後，她就開始陪我們一起做，漸漸的，一起做的同學越來越多，最後整個班都在陪我們做俯卧撐。我看到同學們都在咬牙堅持，雙手由掌變成了拳，苦苦支撐。而教官又在現場説了些悲傷的話，同學們一邊做一邊嗚咽，我們都哭了。當教官説擁抱自己的老師的時候，我們都衝上去抱住趙老師。

五天四夜的拓展訓練也結束了，我們收拾好自己的行李，教官跟我們合了影，道了別，把我們送上車，他説他還有事要辦，就這樣走了，我們在車上看着他漸漸遠去的背影，突然，我的鼻子一酸，眼淚就出來了。腦子裏頓時浮現出我們跟教官在一起的點點滴滴……

參加這個拓展訓練活動，我們累並快樂着，幸福着。在活動中，我們真正理解了什麼是團結、什麼是互相幫助，學會了珍惜同學之間的感情。這個活動，將成為我國小6年中最最珍貴的回憶！

一次有意義的實踐活動作文 篇40

星期五，我們學校舉行了一次社會實踐活動。

一早，我們乘車來到科技館。進了科技館，主持人把我們帶到一間小房子裏，讓我們瞭解什麼是帶電、放電，給我們做了一個實驗：主持人讓一位同學站在梯子上，接着，那位同學的頭髮一個勁地往上升，不一會兒，她就變成了一隻“獅子”，下面的同學們尖叫着，只聽“砰”一聲，那位同學的頭髮又落了下來。

這些實驗我都不太感興趣，令我印象最深的就是機器人表演了。音樂一響，兩個機器人便站起來，互相鞠了一躬； 這時，一個機器人用手抽出寶劍，為大家展示了它的劍術；另一個機器人不服氣，也開始顯示自己的本領。它用手拿起旁邊的一個大陀螺，放在旁邊的“大盤子”上，大陀螺自己轉動；它又用手拿起旁邊的一個小陀螺，放在另一個“大盤子”上，小陀螺也自己轉動起來；這時，最精彩的一面到了：玩陀螺的機器人把大陀螺放在寶劍的刀刃上，大陀螺不但沒有掉，而且還在不停地轉着。我們正津津有味地看着表演，但是表演結束了。

午餐過後，我們又乘車來到武警部隊。同學們圍着廣場坐了一圈，津津有味地看着解放軍叔叔們的精彩表演，他們個個大汗淋漓，但是沒有一個人去休息。指揮班長讓解放軍叔叔們一遍又一遍地脱帽、戴帽，卻沒有一個人不遵守。軍令如山，我們應該向解放軍叔叔學習，他們為民造福，不管寒冬臘月、盛夏酷暑，都在外面不停地訓練着。

這次社會實踐活動，讓我們在玩的過程中學到了知識，我們還要學習解放軍叔叔的團隊精神。

一次有意義的實踐活動作文 篇41

陳老師讓我們在暑假裏進行社會實踐，我立刻就想到了發傳單這個好點子。

我和媽媽一起找需要發傳單的地方。首先來到一家醫院，我問阿姨説：“阿姨，你們這裏需要發傳單嗎？”“對不起，我們不發傳單。”阿姨笑笑説。我們又來到“華同教育”，我小心地問：“你們這裏需要發傳單嗎？”“你太小了，不能發傳單。”聽到姐姐拒絕我，我失望地走了。我又找了許多地方，卻都沒有找到。

最後，我終於在“豪庭水會”裏找到了發傳單的機會。我來到文峯路路口發傳單，可是，我只知道傻呆呆地站在原地，有些拘束。如果有哥哥或者姐姐走過來，我就慌慌張張地遞過去，忙説：“看一下，學游泳的。”剛開始的時候還挺緊張。後來，我見到小朋友就發一張傳單，還給小朋友們講解，希望他們都能參加。

現在工作真難找，也很辛苦啊！所以，我現在要好好學習，考上大學，長大了才能找到工作，為社會奉獻。

一次有意義的實踐活動作文 篇42

在涼爽清新的雨後週三，全校四五年級的同學和老師一起踏上了去江蘇省國小生實驗基地的路。

第一次住宿在外兩天，同學們不免有些興奮，個個神采飛揚、眉飛色舞。一路上談笑風生，沒有一位同學暈車。我們的心情激動得無法形容。

終於到了，我立刻被那兒的原生態環境給深深地吸引住了。葱蘢的大樹幽深而寧靜，路邊的小草翠綠而挺拔，叢中的野花美麗而淡雅，一幢幢教學樓和宿舍鱗次櫛比……那是什麼，在草叢中格外顯眼？我仔細一看，是一座雕塑。一位小女孩站在那兒，把手裏的小樹舉過頭頂；小男孩跪在那裏，雙手捧着白鴿。小樹就如同我們在陽光下茁壯成長，白鴿象徵着我們團結友愛，互相幫助的美好品質。

開始上課啦！有做小輪船模型的課、有拼裝小車的課、有磨豆漿的課、還有玩“水到渠成”的課……最讓我難忘的是磨豆漿的實踐課了。老師先幫我們分好了組，五人一組，其中兩位男生，三位女生。然後講起了豆腐的起源和歷史。原來，豆腐的來歷已經有兩千多年的歷史了。它起源於淮安王劉安，而磨豆漿就是做豆腐其中的一道工序。我細細的打量着磨豆漿的磨子，它是由兩塊圓形的石板堆起來的，上面一塊石板上有一個小孔，是用來放黃豆和水的。小孔對面有一個手柄。下面一塊呢，它的下面擺着一個大盆，從中伸出一個管子來，盆下面還有一塊石板基座。老師剛一聲令下，説“開始”，大家都像發瘋似地衝過去搶盆，生怕拿不到盆。我們把漿盆放在地上，磨好的豆漿就會順着一根管子流進盆裏。兩位男生推磨子，我放豆子，另外兩位女生加水和盛磨好的豆漿。開工！我先往小孔裏放入八顆黃豆，男生逆時針把上面的石板轉一圈，女生一勺清水，再轉一圈加五顆黃豆，轉一圈加一勺水……大家輪番上陣。快到我的時候，我摩拳擦掌，躍躍欲試。可剛轉一圈，我就明白了“看人做事不吃力”的道理，重重的石板讓我顯得很笨拙、吃力。不一會兒便精疲力竭，敗下陣來。手臂痠疼。難怪有人説“天下有三苦——撐船、打鐵、磨豆腐”。

過了很長時間，豆子磨完了，我們把豆漿交給老師，由他來煮豆漿給我們喝。老師説，全班磨的豆漿加起來只能做成兩塊豆腐，而現在已經過去一個多小時了！啊！磨豆腐確實不是一般的苦啊！豆漿煮好了，我們每人一小杯，濃郁香純的豆漿比起平時好喝多了！我一口氣喝完了，那味道讓人回味無窮，嘴角仍留着餘香呢，苦一點也值得了。

我們還參加了好多活動，件件令人念念不忘！通過這次實踐，增長了知識，加強了動手能力，挑戰了自我！真希望這種快樂的學習方式，永遠伴隨我們的童年。

一次有意義的實踐活動作文 篇43

世球上的水資源少動又少，而貪婪的人們卻每天地浪費水資原世界上的難道取之不盡嗎？答案是否的，因此，老師給我們上了一節語文綜合實踐課——調查水資源。

老師先分類讓我們深入調查，而我則是調查家庭有哪些浪費水資源的壞習慣，之後大家都湧躍參與。我回到家，在每個角落裏尋找有浪費水的壞習慣，媽洗衣菜沒緊水龍頭，爸爸開空調時會滴水，我洗澡時大量用等等……，唉！還真不少呢？

第二天，我帶着這一系列的資料踏回學校。實踐課又開始啦！老師問大家：資料帶齊了嗎？大家異口同聲地答道：齊了，於是由每個小組的組長彙報情況。從其它組長口中，我知道了同學家的水費單的情況，知道了有哪些節約水的小竅門、蒐集了一系列關於水的成語和諺語：有車水馬龍，山青水秀…..再人老師的資料中知道我們的中國是13個缺水國家之一，排名全球第六。

上完這節課，讓我歎息的是那少之又少的水源。如果還不節約的話始終水資源公慢慢流失，最終枯竭，不要再猶豫不決，趕快行動起來。珍惜水源，人人有責。

一次有意義的實踐活動作文 篇44

今天，武老師佈置了實踐作業，課題是“關於零食”。

我通過上網蒐集資料、散發調查問卷、展開小組討論的方式完成了這次課題探討。在探討過程中，我發現一個問題：近年來，零食的數量越來越多，品種也越來越豐富，零食已經成為絕大多數人生活中不可或缺的一類食品，在我們出遊或班級搞活動時，零食儼然唱上了“主角”，很多同學更是以零食為主食。於是，我把探討的重點放在了“倡導大家合理食用零食”上，下面是我的研究成果：

第一，不要讓零食“喧賓奪主”。人體所需要的營養物質主要通過一日三餐獲得，零食只能作為一種補充，不能替代正餐。

第二，合理安排吃零食的時間。兒童的代謝較成人快，在兩餐之間，即上午九點、十點和下午三點、四點，可能會出現飢餓感。此時，可以適量地吃些零食來補充體力。

第三，選擇有營養的食物作零食。比如，牛奶、酸奶、水果、肉鬆、蛋糕等。特別指出，薯片、話梅乾、果脯、果凍等食品不但營養價值低，而且大多數質量不過關，不宜長期作為兒童的零食。

這次的實踐作業讓我對零食有了全新的認識，我要改掉不好的飲食習慣，合理食用零食，健康快樂地成長！

一次有意義的實踐活動作文 篇45

4月9日學校帶我們去通州的歡樂之都參加社會實踐活動。

到了地方，有一個工作人員，帶我們入場。我們一進場，哇，有很多可以打工的地方，還有很多消費的地方。

阿姨首先帶我們去醫院打工。我們認真聽阿姨講心肺復甦、人工呼吸……的知識，一邊又看阿姨做的一些救護病人的動作。阿姨講完之後，就每人發給我們伍樂幣。

聽別人説每個消費的項目都要拾樂幣呢！我只好又去打工了。

打工的路上好辛苦，既要看路牌，還要問商店阿姨這是不是打工的地方。我走啊走，好不容易走到打工的地方，但是又排起了長隊，排隊沒關係，但是人家只要前十六人，所以我又得等半個小時以後。就這條道，已經不知反反覆覆走了多少次，也沒有找到打工的地方。正當我垂頭喪氣的時候，忽然，看到插花的那家店，別的同學已經排隊走出來了，我心想終於可以打工掙錢了，我一定不能錯過這個機會！於是，我像箭一樣跑過去，過了一會兒，人到齊了，阿姨就帶我們進去了。阿姨先告訴我們每種花代表什麼意思，還教我們用什麼花可以插什麼圖形……最高興的時刻到了，當阿姨把錢發到我手上時，我心裏別提多高興了。

我終於知道媽媽的辛苦了，沒聽人家説嘛：“工作難，找工作更難。”這句話被我深深記在心裏。我一定好好學習，將來報答我的父母。

一次有意義的實踐活動作文 篇46

這天，我校五年級、六年級的全體師生興致勃勃地來到貓頭山教育基地參加社會實踐。

貓頭山山清水秀，空氣清新，真是個實踐的好地方。實踐的內容豐富多彩，有拔河比賽、竹竿舞比賽，還有聯歡晚會、下地鋤草澆菜、野炊等。其中最令人難忘的就數下地幹活啦。

下地幹活對我們這些生活在城市裏的獨生子女來説，真是既新鮮又勞累。那天下午，太陽放射出千萬道金光，照得地面熱烘烘的。同學們有的扛着鋤頭，有的挑着水桶，有的拿着水瓢來到了地裏。我按照教官的指點，先把長長的地瓜蔓翻到一邊，露出了空地。接着，我雙手緊握鋤頭，將它高高掄起，重重地往下一挖，再一撬，一塊泥土就鬆開了。我反覆地挖呀、撬呀，身子有節奏地前傾後仰。挖着挖着，我覺得鋤頭越來越重，地也越來越硬。我的額上冒出了細密的汗珠。我決定歇一歇，就扶着鋤頭直喘氣。看看周圍其他的同學，差不多個個大汗淋漓。可有幾位倒挺輕鬆的，居然抓起了螞蚱。他們愉快的笑聲傳得很遠很遠，這可真是“苦中作樂”啊！

最後一天的野炊也讓人回味無窮。同學們壘灶的壘灶，洗菜的洗菜，掌勺的掌勺，人人忙得不可開交。小夥夫劉宇站在灶旁死命地往灶膛裏扇風，藍色的火苗歡快地舔着鍋底，他的臉薰成了塊黑炭，還一個勁地抹着眼淚呢。大廚師教官把油倒入火熱的鍋中，再把切好的花菜、瘦肉等“呼”的一聲放了進去。他不停地用鍋鏟翻來覆去地炒啊炒，再撒進鹽巴等調料，蓋上鍋蓋。不一會兒，一盤香噴噴的菜就炒好了，光看就讓人垂涎三尺。

三天的社會實踐一轉眼就過去了，我們增長了見識，學到了許多課本上學不到的東西。這是多麼有意義的三天呀！

一次有意義的實踐活動作文 篇47

盼望着，盼望着，終於盼到了開展社會實踐活動的日子。我興奮得一晚上沒有睡好覺哦！可是，週四早上一醒來 ，卻發現天空飛着濛濛細雨，但這依然沒有破壞我們參與社會實踐的好心情。

在老師的精心組織下，我們三年級全體師生興致勃勃地出發了。我們前往的第一站是“四川科技館”。

“四川科技館”坐落在著名的天府廣場的前面。站在科技館正門前，看着聳立的科技館大樓和樓頂上的“四川科技館”幾個大字，我的心中充滿了興奮和激動，真想快快進去看看。科技館的燕子姐姐是我們班的導遊，她熱情地帶領我們從一樓開始參觀學習。我發現每一樓都設置了很多展館，代表了不同的科學門類。每個展館的牆上、展櫃上，甚至地上都貼上了科學畫，或者文字介紹。通過這些生動的圖片和模型，我瞭解了身體的細胞、數學家的故事、電的知識、動物知識……令人目不暇接。

來到物理學館的時候，湯老師犧牲自己的形象，為我們表演了人體通20伏電產生的變化。當湯老師把右手放在那個通電的大鐵球上後，工作人員開啟了電筏，湯老師的頭髮漸漸地立了起來，最後，全部頭髮都立起來了，好像刺蝟的身體，同學們都驚奇得叫起來。愛美的湯老師瞥瞥自己的頭髮，驚恐地問：“真的立起來了嗎？”我們紛紛點頭，她的臉上露出羞澀的神情。

最讓我着迷的是4D電影，工作人員讓我們帶上了一種特殊的眼鏡，我們從電影畫面上看到的動物，立刻都跑到了我的身邊，電影中凶神惡剎的法師竟然撲到我的面前，嚇得我一陣尖叫，兩隻腿也直哆嗦。再看看同學們，呵呵，他們也各個驚恐萬狀，有的女生還連連拍着胸口，不停地説：嚇死我了！嚇死我了！4D電影真是太神奇了！我一定叫爸爸媽媽也來領略它的神奇和魅力。

意猶未盡地離開科技館，我們又乘車來到塔子山公園的鳥語林。早就聽説這裏的鳥兒會耍雜技，我無心欣賞沿途的美景，徑直朝鳥語林趕去。一走進園子，就有了與別處不同的活躍。你看！花鴿子、白鴿子、黑鴿子飛到門口迎接我們啦！它們咕咕地低吟，好像唱着迎賓曲。我們在導遊的帶領下，往裏走去，只見小園子裏有高高的假山、有蜿蜒的小溪、有淺淺的小丘、還有水草茂盛的水塘，各種鳥兒在這裏幸福地生活着。我們一路走，一路逗鳥兒，惹得一隻只鳥兒停下腳步看我們。假山上，一隻只美麗的孔雀爭先恐後地開屏，盡情炫耀着自己五顏六色的羽毛。咦？那邊怎麼那麼熱鬧？哦！原來是鳥兒的雜技表演開始了。

只見一隻只鳥兒在馴獸員的指揮下，表演了智力拼圖、一隻鳥拉車運載令一隻鳥、鳥滑滑輪、鳥兒走鋼絲等精彩的節目，鳥兒的表演贏得熱烈的掌聲。

這次活動真有意義！不僅豐富了我們的科學知識，激發了我們學習科學的熱情，還讓我們領略到了大自然的精靈—鳥兒的美麗，真是不虛此行！

一次有意義的實踐活動作文 篇48

週四，品德老師給我們佈置了一項特別的作業——幾個同學協作繪製一張我們居住小區的地圖。

週六下午四點，我們小組四人準點來到了在金尚小區的中央廣場。圍着小區走了兩圈，我們左看看路牌、右瞧瞧標識，大家心裏都知道了大致的方位，但不知道如何下手來繪地圖？正當我們愁眉不展時，我忽然想起這學期數學老師教了我們的繪製簡單地圖的方法：上北下南，左西右東。於是，我先在紙中心畫了一個圓圈代表中央廣場的中心點，寫上“廣場”。然後畫上一個十字路形，標上“東、南、西、北”四個門。這時王偉銘提醒説：“我觀察到了，西門對着金尚路，東門對着金泰路，南門對着金盛路，北門對着金昌路。”我趕緊把這些路段標識上。記得曾聽爸爸説過，金尚小區的居民樓名稱是按“國、泰、民、安”四字含義標識的。一對照，我發現，小區的西北方向是金國裏，西南方向是金民裏，東北方向是金泰裏，東南方向是金安裏。我又一一在紙上標註好。接着，思齊在地圖的中央靠東北的方向標上了“齊安門診”，在北面標上了“秀德幼兒園”；雨衡在東門位置標上了“金尚中學”，東南方向靠近中央廣場的位置標上“呂玲幼兒園”，西北方向靠近中央又標上“超市”。最後，我們異口同聲地説：“我們的金尚國小在小區的西南角上呢！”

爸爸看了我們的地圖，豎起大拇指説：“不錯，一目瞭然。”我們在地圖上開心地簽上了自己的大名。

這堂實踐課讓我們把從書本上學到的知識運用到了實際的生活當中，同時我還感受到了朋友間協作的力量和愉快，真是一堂有意義的實踐課啊！

一次有意義的實踐活動作文 篇49

週四，我們興高采烈的來到學校，我們都很高興，因為我們要去實踐基地————九龍山莊。

這時，迎面開來了幾輛汽車，原來是實踐基地派來接我們的，我們按次序坐好。車開了，在歡笑中啟程了。一路上，我們歡聲笑語，快樂不已。

到了九龍山莊，我們定好了牀位，開始各自鋪牀單、套被套、套枕套。大家動作都很麻利，不一會兒，就都搞定了。

那天下午，我們上了科普實驗，大家做了許多實驗，很有趣，我講給你聽聽。有什麼自由滾動的正方體、逆流向上的圓墜、難解的三連環、立體鏡、自由雕出三維形狀、潛望鏡等，最後，我們寫了實驗報告。

晚上，我們在歡笑中度過了在實踐基地的第一天。

第二天，我們早早的起了牀來到操場進行晨練，大家都做起了自己喜歡的運動。

上課時間到了，大家排着隊走向了教室。一開始，我不知道幹什麼，到了教室才知道是串珍珠杯墊，大家都專心地聽講，希望做出來自自己手中的珍珠杯墊。

下午，我們上了小車牀課，是做花瓶。這是我最喜歡，也是我最期待的一課，所以我聽講很認真，做起來很仔細，最後做成了一隻小巧玲瓏的花瓶。

黃昏時，我們進行了燒烤，大家都燒烤得很好。燒烤之後，我們又舉行了聯歡晚會。可能太累的緣故，我們已躺在牀上就睡着了。

第三天早上，我們迷迷糊糊的醒了過來，顯然沒有比第二天起得早，這説明我們的確很累，也沒多説，就起了牀。

我們這次上的是陶藝製作，這節課分兩段：第一段是泥塑拉坯，第二段則是手工作物。我們看着老師做，老師把你拉的好極了，你在他手裏運轉自如，卻在我們手裏不聽話了。哎，無奈！

吃最後一頓在實踐基地的飯了，我們都吃得乾乾淨淨，因為吃完午飯後我們就要告別實踐基地了！

吃完飯後，我們舉行了送別儀式，而後我們乘着車回到了學校……

一次有意義的實踐活動作文 篇50

這一週的星期五，是個不尋常的日子.在這一天，我們去了下城區青少年活動中心，參與了勞技實踐課。

一大清早，我懷揣着美好的遐想，來到了學校，排着整齊精神的隊列，上了接我們的大巴車，正值金秋時節，一路上，丹桂飄香，迷人的香氣沁人心脾！還有那轟隆隆的引擎聲伴隨着我們，直至下車。“啊，多麼涼爽啊！”我不禁感歎道！“清新的空氣還夾雜着桂花迷人的香氣，太棒了，今天肯定很美好！到中心大院後，我們班的十多個人一組被分成二撥，我被分在了“奇妙機器人班”裏了，另一撥隨着王老師去了“攝影世界”。

此時此刻，我既興奮又疑惑：啊哈！機器人，我的最愛，可機器人到底怎麼做呢？我百思不得其解。看來，我腦海中的疑問只有聽了老師的講解才能找到答案了。

進了教室，同學們漸漸的安靜了下來，老師開始講課了。周老師先問我們有哪些機器人，再問機器人可以分為幾類，最後問機器人如何才能夠稱得上是機器人。一連串的問題令我們眼花繚亂。接着周老師又為我們介紹了製作材料。這些基礎知識我們都掌握了以後，我們就開始製作車了。哈哈，終於開始了！

我，林孜炫，葛豪哲一組，我是組長，於是我們哥仨開始埋頭工作：構思車的結構，裝輪子，加固。我們先拿出兩根樑，將兩根傳動軸連接到兩根樑之間的小孔，再用兩個大號的輪子裝到後面的傳動軸兩邊，再用一種看起來像自行車輪似的輪子，按部就班的裝到前面的輪子上，葛豪哲扶着車子，林孜炫給我遞輪子，我們仔細安裝着。這樣車子的框架結構就有了，下面開始固定了。我在那材料盒中翻來翻去，尋找着可以固定車子的部件，經過這麼一找，材料們就乖乖的“出來”了，我便趕緊將它放在它們應該裝的地方，讓他們完成它們的使命。最後我們的追夢號終於完成了！可還有一點，車子不會動，怎麼回事呢？我們又馬上投入到緊張的討論中，可效果不佳。老師告訴我們方法後，我們又齊心協力進行重新組裝，升級。我們依依不捨地把“追夢一號”瓦解，然後保持整個框架結構，再將橡皮筋安裝到車上，連接傳動軸。“追夢2號”組裝成功了。看看隔壁丁琦她們那組，雖説個個都是“女中豪傑”但還不如我們帥哥特攻隊！車子沒有一塊地方加裝橡皮筋，連動都不能動，車體上都是裝飾，而且小組內還在爭吵。跟我們相比，簡直就是天與地的差別，呵呵！接下來我們進行實驗了，將車輪旋轉，蓄力，然後放手，目睹車子向前方奔去，碰到終點線了，我們小組可以賺到10分了！經過我們的努力，“追夢2號”取得了不錯的成績，雖然在比賽時成績不太理想，但在我們心中，它永遠是最棒的！是我們幾個親手努力的結果啊!就像我們的孩子一樣！

中午是在青少年中心吃的包子，然後看電影，心情分外愉快的又回去上課了。

這次的任務是我們要做一個可以編程的，可以按開關遙控的自動開的車。我們信心滿滿的製作着，可小組內，我們開始了爭執，“你這樣做的不對，應該象我這樣做。”“我做的才對。”大家吵來吵去，但最後還是化解了矛盾，但我們的車，做得很不理想。車子看起來很傻，跑得很慢，像一隻烏龜，用它那短小的腿，一步一步的爬着。我搖了搖頭，就又覺得是一隻熊，憨憨的跑着。

我們心裏裝着滿滿的遺憾，回學校了。

通過這一次活動，使我深深地明白，用自己的雙手，去幹活，製作東西，不管怎樣，都是一件快樂的事。同時還讓我明白，跟同伴有爭執時，要儘快化解，和好，團結合作才能起的好成績！

這一次活動正是意義非凡啊！

一次有意義的實踐活動作文 篇51

“春天在哪裏呀，春天在哪裏？”伴隨着同學們歡快的歌聲和美好的春光，我們乘着大巴車，來到了實踐基地。

上午八點左右，我們到了實踐基地，幾位熱情的基地老師迎接了我們。我們首先參觀了一座江南的古典建築，一位女老師詳細地給我們介紹建造理念，我們瞭解了什麼是房屋的中堂、天井，也領略了什麼是粉牆黛瓦。我們邊走邊看，見識傳統中式建築之美，既漲了知識，又飽了眼福。接着一位男老師給我們展示以前村民是如何利用一些工具捕魚捉蟹，我第一次見到了黃鱔籠和螃蟹網，非常有趣。不知不覺地來到了中午時分，同學們包花邊餃作午餐，這花邊餃可不好包，同學們手中的餃子可算是花樣百出。雖然樣子不好看，但是吃着自己的勞動結晶，同學們臉上洋溢着幸福，快樂的笑容。

上午的活動讓我們獲益匪淺，但是我最喜歡的的活動還是參觀養殖場了。我們首先來到鸕鶿的領地，也就是傳説中的捕魚能手，鸕鶿灰、黑、白三色相間，尖長的嘴配上寬大的翅膀，看上去威風凜凜。一位同學想嚇唬它，卻引來鸕鶿兇猛的反擊，它拍着翅膀朝同學們撲了過來，嚇我們四處逃散。逃離了鸕鶿的領地，我們依次參觀了長脖子的鴕鳥、昂首闊步的大孔雀、網紅明星羊駝、萌萌的小白羊以及懶洋洋的鴛鴦。小動物各種誇張的表情引來同學們陣陣的歡笑。

“春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天就在我們的眼睛裏……”同學們的歡聲笑語留在了實踐基地。那美麗的春景和滿是知識的實踐基地，則留在了同學們的記憶裏。