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【精華】創新科技作文彙編6篇

在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的創新科技作文6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【精華】創新科技作文彙編6篇

創新科技作文 篇1

今天,老師帶我們去了靈寶市高科技農業示範園裏參觀。

下午1點,我們在老師的帶領下進入了園裏,又進到了温室裏,脱了衣服,我的眼簾映入了許多盆蝴蝶蘭。那一個個“蝴蝶”揮舞着翅膀,在盆景上翩翩起舞,好像在歡迎我們似的。我急忙拿出照相機“咔嚓咔嚓”地照了起來。粉色的蝴蝶蘭張開了它那嬌氣稚嫩的粉翅膀,向人們展示着它的可愛;黃色的蝴蝶蘭伸展着公主般金燦燦的翅膀,歡迎小客人的到來;白色的蝴蝶蘭高貴傲氣,鶴立雞羣,一橫排粉紅色的“蝴蝶”之中才有一隻白“蝴蝶”,可見有多高貴。我們參觀完後,又坐在一起以“書香更比花香濃”為話題展開了朗誦活動,有許老師為我們出考題的環節,還有雷老師主持的大人和我們之間的關於“花”的歌詞、關於“花”的成語PK。儘管我們玩的很盡興,但也有一些同學很緊張,在活動的整個過程中,我都很放鬆,該笑笑,該幹啥幹啥,徜徉在花海中,真讓人心曠神怡。最後,全體同學、家長、老師以《同一首歌》做了結束。

過後,我們來到了農業示範園的實驗室中,聽彭文瑤媽媽講解着怎樣利用高科技技術將植物批量生產。在實驗室裏,我明白了把植物的苗子放在一個瓶裏,裏面再放入一些化學物體,外面再用紙包起來,防止蠅蟲落在瓶裏污染植物,每天下班後還用紫外射線將瓶子進行掃描,去除有害物質。

從實驗室出來後,我們又從後門進了温室裏,一個個紅掌伸長了“手”用那尖長尖長的淡黃色花心向我們招着手。還有迷你型的蝴蝶蘭在這裏亭亭玉立,像一位少女,再加上羣花在一起,更是美上加美,四周一片妖嬈,讓我目不暇接。

最後,我們又在會議室裏看了一部動畫電影--《奇妙仙子》,有的情節惹得同學們哈哈大笑。電影結束後,一個下午的參觀結束了,我帶着滿心的歡樂開心地回家了。

這次參觀,我知道了植物可以用高科技來嫁接,但高科技來自智慧,智慧又來自知識,知識來源於學習,我一定要好好學習,來創造高科技,讓祖國發達創新。

創新科技作文 篇2

比賽能鍛鍊人的意志。相信同學們都參加過比賽,都有這樣的感受吧!上個星期五,我就參加了“科技創新大賽”。

我的“拾球器”在創新科技的作文學校的比賽中,從眾多選手中脱穎而出(嘻嘻,不好意思,是不是有點自誇呀?),要代表學校參加市裏的科技創新比賽。

星期五,學校的一位科學老師帶着我們向中和中學整裝出發了。經過半個小時的車程,我們到了中和中學。一進中和中學體育館,只見人山人海,鬧哄哄的,體育館中間擺滿了桌子,桌子上都鋪着嶄新的、綠色的桌布,我們先找好座位坐了下來,我小心翼翼地把我的“拾球器”端端正正擺放在桌面上,那是我反覆斟酌而成的“智慧的結晶”。它可是利用皮筋的彈性原理做成的,一次能拾很多顆球,非常方便。做這個“拾球器”可花了我不少力氣呢!我剛坐到那裏,還來不及喝水,就有一羣人圍了上來,我立即站起來給他(她)們認真地講解了起來。不一會兒,又有一羣人圍了過來,拿起我的“拾球器”東瞅瞅西瞧瞧,左看看右看看,在手裏不停地玩着,邊玩邊問我,我也認真地回答了他(她)們,一個小時過去了,展覽會進行到了白熱化階段,此時,嗓音沙啞的我對旁邊觀眾的解説也有些應付差事。就在這時,中和中學的一位殘疾大哥哥也來參觀,他拄着雙枴,費力的從人羣中走過來,認真端詳起我的“拾球器”,還不斷地問我問題,我心裏突然顫動了一下,這位大哥哥雖然是殘疾人,但是他對科學的追求是這樣執着,我開始認真回答起他的問題,他在實驗“拾球器”的時候露出了一絲笑容,對我説:“小朋友,做得不錯嘛!很實用!”於是,我真誠地向他道謝。從這以後,我一直認真地講解,直到展覽會完畢,散場,該歸校的時候,我已全然忘掉自己的嗓子乾啞得想喝水。

現在,評比的名次還沒有出來,我不知道我能不能得獎。其實,我覺得重要的不再名次,終於的在於從中學到了什麼,體驗比賽的氣氛,感受比賽的過程,把它當作人生道路上的一次小練筆,這樣的每一次鍛鍊,將會讓人受益匪淺。

創新科技作文 篇3

發明只是一種把自己一時的新奇的想法用事物表現出來,這些發明出來東西的質量和價值的高低和對社會貢獻的大小,就代表着一個人智慧的程度。有一次,我正在做作業,我把鋼筆帽放在桌子上,輕輕一推,筆帽不是倒下去就停住,而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業,研究起來。原來,筆帽“頭”重“腳“輕,倒下去後,輕的一邊就立起來了,只要推的時候多用點力,就能再翻一次,利用這個原理,我試着做出了一個小玩具。

先用一張較硬的紙捲起來,粘住,成了一個紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠,放在紙筒裏,要讓珠子能順利滑動,但從紙筒兩頭出不來。最後在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個人,由於它很會翻轉,所以我起名叫“翻轉人”。我把“翻轉人”放在斜坡上,輕輕一推,只見它使勁翻轉直到斜坡的盡頭才停下來。“翻轉人”翻轉時,裏面的珠子不斷滾動,所以它就能不停的翻轉。我們這些小小的未來的科學家從中嚐到了創新的樂趣。

創新科技作文 篇4

科技是前行的主力軍。科技是大家奮鬥的成果,科技是無邊界的。讓科技與我零距離。

科技是探索的結晶。科技是偉大的。科技是從我們原有的基礎上有進一步。讓我我們的專業知識進一步的提升。科技這個東西超前。引領。是主導。佔有量大。是你無法想象的到的。是在你的未知的情況下上升於更優。就説電腦吧 。電腦能做到今天的水平。是我們科技人員的付出帶來的。電腦在科技領域付出的是最多的,它在利用率上排行前謀。電腦在當今的科技中無時無刻都在用。電腦這個技術更不用説。什麼都離不開它。什麼都不能逾越它,因為當今的形式看,主體,就是技術。技術帶來創新。創新帶來了發展。發展讓我們強大。發展讓我們復興。

在科技面前,什麼都好像不那麼大。科技是無邊的。沒有界限。不能用任何詞語來形容。科技優良。科技瘋狂。科技帶來的是讓人視覺的感受。和身體的感受。能讓你在你的意識中理解這個科技的重要性。科技給人們帶來了享受。科技讓人們在生活中體現到了,在工業上。在好多地方上都有體現。這是大家共實的。科技做出了巨大貢獻。科技不段創新也是如此。

科技無之境,讓科技與我們零距離。更能瞭解它給我們帶來的優越性。

創新科技作文 篇5

隨着科技創新,人們的生活都將變得日新月異,就連我們的校園,也發生了很大的變化。

走進校園,就能看見我們那美麗的七彩的教學樓。我們的教學樓是用最新研製的高科技的木材做成的。這種木材比大理石還耐用,既環保又安全。我們的教室寬敞明亮,每個學生的課桌都是多功能大容量的。課桌經過現代科技改造了。走到課桌前,你會看見一台微型電腦嵌在桌子上,這就是我們的“課本”。電腦用一種特殊的材料做成,不會傷害眼睛。考試的時候,這種電腦還會防止你作敝。黑板也是用環保材料製作而成。這種黑板有一種智力芯片,相當於電腦的大屏幕。只要在黑板上寫下的句子和文章都會記在芯片裏,方便同學查找和複習。

雖然這些都是我的夢想,但是,只要靠我們的努力,一定會打造出未來的校園。

讓我們一起努力吧!只要發展科技,科技創新,沒什麼是不可能的。

創新科技作文 篇6

創新,是不竭的動力

——頌歌獻給黨

從人類學會直立行走開始,從人類學會製造並使用工具來幫助自己開始,人類的文明便拉開了帷幕,於是,人類便開始不斷地創新,創新科學技術,創新政治制度,創新文學藝術,創新成為人類文明的助推器。

科技創新,讓我們的生活學習更便利。

以書籍的演變史為例。三千多年前,我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上,這是一個了不起的創造。為克服甲骨文材料不易得的缺點,春秋戰國時期發明了竹簡和木牘。為克服竹簡木牘笨重的缺點,春秋末期人們發明了輕便的.帛書。絲絹價貴,東漢蔡倫發明造紙術,破布漁網樹皮製成既輕且賤的紙,手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發明雕版印刷術,大大提高了制書效率,降低了書的成本。如今,縮微圖書越發微小易存,整個大英國書館的所有藏書,可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。

制度創新,讓我們的社會更進步。

我們今天之所以有如此便捷、優越的生活環境,是無數科學工作者智慧的結晶。難以想像,沒有科學,我們的生活會變成怎樣。我們不會忘記封建迷信怎樣毒害了一代又一代人,不會忘記“落後就要捱打”的深刻教訓。建國以來,我國的科學技術有了很大的發展,試看:三峽大壩電站的電流已照亮近半個中國;青藏鐵路的修建,必將大大促進當地的經濟發展;當今世界最大的水利工程“南水北調工程”的宏偉藍圖也已徐徐展開;“神舟”六號載人航天飛行也已圓滿成功……

也許你要説這些科技發展的成果離我們的現實生活太遠,那我們不妨看看你最熟悉的家吧。

從早期的收音機、自行車、縫紉機,發展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產品,科學正悄悄地改變着我們的生活。網絡帶來了信息時代,通訊帶來了便捷溝通,我們在享受這些便利時也面對着科技的挑戰。在科技改變我們物質生活的同時,我們更為看重的應該是科學帶給我們的挑戰與機遇——精神追求的改變。

古往今來,多少仁人志士棄家庭乃至生命於不顧,追求探索着真理。楚國的屈原,漢代的蘇軾,唐代的杜甫,宋代的岳飛、陸游,清代的林則徐,無以不是以國家責任為重的典範。中華民族正是由這些“脊樑”支撐着,屹立於世界民族之林。

我相信,我們的祖國是不斷髮展和創新的,我們的祖國也一定會更加繁榮富強。

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