【推薦】勞動的意義作文七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的勞動的意義作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

勞動的意義作文 篇1

新時代，在我們這個的城市中，城市的面貌當然得非常乾淨整潔才好，這一點和必然是分不開的。大都知道，每年的五月一日是勞動節，每個人都會辛勤的工作、勞動。只有我們、並且勞動，才會勞動的價值。

我們的祖先通過辛勤的勞動，用雙手製造了一件又一件的工具：為了打獵，他們製作出了石矛、弓箭，所以他們有了肉食；為了種田，他們製作出了鋤頭、犁，所以他們有了五穀；為了盛放物品，他們製作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落

但是和古人相比，現在有太多的人因為懶惰、麻煩而浪費了，浪費了資源。勞動是光榮的，但勞動的價值是不一樣的。或許有很多人抱怨生活的不公平，但會有很少的人能找到自己錯誤的源頭。也只有我們認真對待生活和學習，將來我們才能憑着知識和本領去改造生活、美化我們的城市。

那些不怕日曬淋、流血流汗的道路修築工，是他們修起了一條條通天大道，縮短了每座城市之間的距離。因為有了便利的交通，我們的生活條件才會越來越好。正是因為勞動，人們才創造瞭如今的生活。

在我們國小生心目中的勞動，無非是掃掃地、擦擦桌子等體力活，但真正勞動的意義則是精神上的勞動，是靠自身的本領去拼搏。因為只有付出，才有回報。

的道路是艱難的、的，沒有誰的人生是一帆風順的，我們可能會躍倒、會失敗，但我們不可能在同樣的地方再躍倒一次、再失敗一次。

我們在、工作單位上都能看到競爭對手的影子，我們雖然都明白，超過競爭對手，你就贏了！是這樣嗎？不完全是，其實我們最大的對手，就是我們自己，超越自我，你才會真正地贏。

我們每個人明白勞動的意義，體會勞動的價值，美麗生活，勞動創造！新時代，讓勞動創造美。

勞動的意義作文 篇2

“兄弟們，加把勁。”工地上，工人們正熱火朝天的幹着。不管是盛夏，還是寒冬，他們都沒有休息日，但是他們對他們的工作是那麼的熱愛。

“轟轟隆隆……”工地上傳來推土機的聲因，只見裏邊坐着一位司機，他不停的操縱着方向盤，還不時地按着按扭。他累的滿頭大汗，他卻毫不在呼，他又累又渴，也不休息一下，喝一口水。

“加油啊。”原來是運磚工人，他們的手握着推車的手柄，車內裝的滿滿的轉，他們弓着腰，彎着背，使勁的拉着，汗水濕透了他們的衣服，儘管滿臉是汗，也不擦一下，還繼續運着磚。“使勁。”看，是打地基的工人，他們使盡全身的力氣，挖出了深深的地基，儘管挖的'很深了，可他們還是不住的挖。看，那個工人，正拿着一根大木棍，吃力的攪拌着水泥，雖然他滿頭大汗，可是卻毫不在乎。啊！看，那個工人，拿着一塊磚，?{上水泥，又把另一個磚蓋在了上面，經過了一日又一日，才蓋起了這一座座大樓房。

啊，勞動萬歲！

勞動的意義作文 篇3

今天是‘五，一’勞動節，有多少人是在真正的休息，躺在牀上閉上雙眼什麼也不想，不勞動呢？

領着一家人去逛公園，商場。。。。。。你能説這不是勞動嗎？

帶着老婆，孩子一起去看看雙方的父母，親戚。。。。。。你能説這不是在勞動嗎？

和有好的朋友，同事，同學，鄰居一起去聚餐，聊天。。。。。。你能説這不是在老動嗎？

在網上和認識的，不認識的，熟悉的，不熟悉的，談天説地，説着。。。。。。。一座就是一天，你能説這不是勞動嗎？

。。。。。。。。。。。。

因為你們，我們，這都是付出，付出了，就是勞動了，有意無意間我們大家都過了一個快樂的五，一勞動節，不是嗎？

好久沒這樣參加勞動了，上午下了點小雨，下午和他們一起勞動，雖然有點累，但是卻很開心！

勞動的意義作文 篇4

現在是二十四節氣裏的小暑，也是農民伯伯最繁忙的季節，既要收割又要插秧。

站在我家門口，放眼望去，遠處是一大片一大片的金黃色的稻田，一眼望不到邊。微風拂過，稻子像起伏的波浪，十分壯觀。稻田裏可是熱火朝天，收割機發出震耳欲聾的響聲，路旁的三輪車載着滿滿的穀粒，大人們正在田間忙活，微笑盪漾在人們的臉上。

今天早上，爸爸要去田間插秧，我鬧着要去，爸爸爽快地答應了。我像一隻歡快的小鳥，哼着小調隨爸爸來到田邊，脱下鞋子，踩在濕軟的田裏，滑滑的，涼涼的，好舒服！綠油油的秧苗大約有膝蓋高，密密麻麻地立在那兒。爸爸叫我扯給他捆，我想這是小事兒。我躬下身體，兩腳趴開，雙手緊緊抓了一大把，用力一扯。只見秧苗的葉子被我牢牢抓在手裏，下面的根卻紋絲不動，彷彿在和我較勁。爸爸見了，耐心地告訴我，用右手捏住秧苗的底端，要一根一根的扯，這樣才不會損壞秧苗。我照着爸爸的方法一試，果然省力。時間過得真快，不知不覺就扯了一擔秧苗。

爸爸挑着秧苗，帶我來到另一丘稻田裏，這塊田已被整得平平整整的。只見爸爸把秧苗拋在田中，然後告訴我怎樣插秧，並説出棵與棵之間要相隔多遠。我跟在爸爸後面插了起來，看起來容易做起來難，我插的禾苗像一個個醉漢，東倒西歪，又像一條小青龍，歪歪扭扭。汗水和着泥水沾滿了全身，我成了一個泥羅佛。終於捱到中午，總算完工。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”今天我算是真正理解了它的含義。想想我們每天吃的飯，都是農民伯伯頭頂烈日，腳踩爛泥，辛辛苦苦種出來的。想到這，我對他們不由肅然起敬。

勞動的意義作文 篇5

今天,劉老師讓我們疊千紙鶴.

上課了,劉老師把紙拿出來的時候,大家都不約而同的叫：“耶！”

劉老師把紙發給了大家，説：“開始！”同學們趕忙把紙拿起來，開始做。我心裏一邊做，一邊想着步驟：把上下兩條邊對摺，然後再把兩個三角形摺好，用手頂一下，再壓一壓，再折一個小角，接着拿手把小角壓着，再用左手把另一些地方提起來，再把左邊的一半和右邊的一半分開壓成兩半，用相同的方法把另一邊折出來。接着，我又把上面的對角磨平，就做出了兩個菱形，再把菱形裏的一個尖角拉出來千紙鶴的尾巴就做好了，再用同樣的方法把尖角拉出來，再把嘴巴拉出來，這樣一個美麗的千紙鶴就做好了。我給這隻千紙鶴起了個名字“快樂紙鶴。”還在快樂紙鶴的翅膀上寫了一句話：“我希望我和李曉帆劉天天我們三人的友誼永遠不變。”

我們班同學的作品都很別緻，謝帥帶着一串花紙做的紙鶴，我做的紙鶴頭花，還有陳雨文的旋轉紙鶴，好多好多的漂亮作品呢！

折千紙鶴真好玩！

勞動的意義作文 篇6

我已經八歲了，星期二中午我要學做涼拌黃瓜。媽媽拿出刨刀，先把黃瓜和刨刀洗一洗，然後開始刮黃瓜，媽媽給我做了一個示範，説：“刮黃瓜要非常小心，不能刮到手了，還要用勁，要不然是刮不乾淨的。”

我照媽媽説的開始颳了，黃瓜太滑了，差一點就掉了，我颳得不乾淨，最後還是媽媽幫我的刮的。

媽媽給了我一所刀切黃瓜，如果是爸爸肯定不會讓我用刀，這是第一次用刀，我興奮極了！還沒等媽媽説完我就開始切黃瓜，我切的黃瓜有的大，有的小，有的厚，有的薄。最後我把糖灑在黃瓜上，涼拌黃瓜就做好了！

勞動的意義作文 篇7

社會的整個體系即是由勞動為基石組成，除去那些宂雜的柴米油鹽醋，日出而作，日落而息，就是生活唯一的聲音。而每一次勞動，都有他的意義。

老舍先生就是一個在勞動中找到樂趣的典範，養花本是一個勞累的事，可老舍先生在其中找到了屬於他的樂趣，又何嘗不是呢？無論多勞累的勞動，都可以從中找到屬於你的樂趣。

又是一個豔陽日，受到社區邀請的我們應邀去社區參加義務勞動。“這不是折磨人嗎？社區有清潔工還要讓我們來做這個事。”我不滿的和同來參加義務勞動的學生們發着牢騷，“就是就是，這麼熱的天還喊我們來幹這個。”“不知道會不會給我們發一個冰激凌。”社區工作人員給我們每個人一個塑料袋，對我們下達了指令：就在這個小區裏大家把看到的垃圾都撿拾起來。我們自發的兩兩一組，每人管轄一片區域，撿起了垃圾。就在我彎下腰準備撿起今天的第一個垃圾時，一對青年男女捂着嘴快步的走過我的身旁，還不停的對我指指點點時，我丟開了垃圾袋，嘴裏還叫着“不撿了，不撿了。”我的同伴用胳膊肘頂頂我，勸我説：“快撿吧，撿完好回家。”我“哼”了一聲，一屁股坐在地下，我的同伴也“哎”，一屁股坐在地下“我也不想撿了，社區真是的。”“就是就是。”就在我們發泄着不滿的時候，一位清潔工爺爺走了過來“小朋友，起來吧，地上涼。”我的同伴連忙起身讓開，清潔工爺爺這才拿起掃帚一絲不苟的掃起來，聽着那刷刷的掃地聲，我們這才想起我們的任務——打掃衞生，看着這位年邁的清潔工佝僂着背打掃着本該屬於我們勞動的區域時我們臉紅了，我第一次覺得清潔工這份職業十分的高尚。本該就是啊，穿梭於大街小巷的城市美容師們，每月拿着那麼低微的工資，他們的樂趣又在哪兒呢？

哦，我懂了——他們的樂趣就是為這個城市披上一件乾淨美麗的外衣。

我走過去，拉拉他的衣角。“老爺爺。”我低着頭，“這個區域本來是我們打掃的，您能……”“哦，是這樣啊，當然可以啊！”待老爺爺走遠後，同伴過來不解的質問我：“你傻啦？”望着老爺爺漸漸縮小的背影，我一言不發的撿起垃圾來……

每一次勞動都有它的意義，屬於你的意義，你找到了嗎？