有意義的野炊活動作文2篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的有意義的野炊活動作文，歡迎大家分享。

有意義的野炊活動作文1

今天是一個非常特別的日子，因為老師要帶我們去野炊。

我們經過長途跋涉，終於來到了我們的目的地——黃河外灘。同學們的心情一下子便激動起來，大家忙碌着，有的同學在壘灶；有的同學在往外拿菜和佐料；有的同學忙着撿柴草，可是有的同學竟不知道現在該幹些什麼。爐灶壘好了，把鍋放上去，再往鍋底放一些乾柴草，然後點燃乾柴，火點着了，可是好景不長，一會兒火又漸漸熄滅了。老師不厭其煩的又把火點着了，可是，火好像是有意跟我們作對似的，又漸漸熄滅了。老師還是不甘心，再一次把火點燃了，這次火好像明白了我們的用意，不再搗亂了，火苗“呼呼！”的燃燒起來，我們也都歡呼起來。現在我們開始炒菜，首先倒上油，然後放上葱，再放包菜和火腿腸。只見薄昊文一邊吹火，一邊添柴，累得滿頭大汗，可他好像對這一切都沒有察覺似的，又埋頭幹起來。隨着時間一分一秒的過去，火越燒越旺，天也越來越熱。隨着一陣歡呼，第一道菜終於出鍋了！同學們拿着碗、筷跟着菜一起來到了高台上，看上去就像是丐幫似的。菜盤剛一着地，同學們就狼吞虎嚥起來……第二道菜上來了，第一道菜盤子早已空空如也。第三道、第四道……“哇！好豐盛啊！”我讚歎道。看看同學們吃的津津有味，雖然還都沒有吃飽，但是都無比快樂。

這次野炊，我明白了平時父母做飯是多麼不容易呀！我們有時還挑三揀四的，現在想來真是慚愧啊！我們應該孝敬父母，不讓他們為我們過分操心才對。

有意義的野炊活動作文2

我們已經是五年級學生了，老師説要鍛鍊我們的動手能力，所以，星期四我們去了龍鳳壩野炊。我們帶着鍋碗瓢盆，準備好油鹽醬醋、蔬菜肉類和零食出發了。

頂着温暖的陽光，經過長途跋涉，我們終於來到了野炊的地點龍鳳壩九盤溝。九盤溝風景優美，一片綠色。生機勃勃的.小草，貪婪地吮吸着太陽的光芒。還有一條小溪，順流而下。不知是誰領的頭，男生們都跳進水裏捉小魚小蟹小蝦……

我們組選擇了一個陰涼的位置，找到了幾個大石頭，搭起了灶台。張齊翀和蔣旻恆去領柴，我們組其他人負責擺鍋。柴來了，酒精塊也點燃了，開始炒菜了。首先是肖思琪做的番茄炒蛋。蛋和番茄擱在一起了，像一碗湯，嘗一口，又酸又鹹，太難吃了，簡直酸得掉牙齒。緊接着，肖思琪又做了肉片炒木耳。這次有了進步，就是醋放多了，有點兒酸。我們小組蔣旻恆真是個做菜的能手。你看他那動作，搞笑極了。只見他左手拿着鍋的把柄，右手拿着鍋鏟，時不時抖動鍋，真像一位老練的廚師。他蔣旻恆做的菜色香味俱佳，炒的西蘭花又綠又香。熟悉我的人都知道，我最討厭吃西蘭花了，可這次，我吃得狼吞虎嚥，確實被他征服了。我也做了一個骨肉相連炒木耳，吃是挺好吃，只是孜然粉放多了點，味兒太重了。

光線漸漸暗了下來，我們踏上了返回之路。同學們在車上有的嘰嘰喳喳，有的閉目養神，都很疲倦的樣子，我卻在心裏反省着自己。我認為我這次野炊表現得不夠好。在公共汽車上，我不但沒有給老師讓座，還在車上講話，我也不應該在別人沒做完菜的時候就去吃，我真後悔呀。這次野炊的經歷將永遠銘記在我心裏。