元旦的意義作文（通用24篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的元旦的意義作文（通用24篇），希望對大家有所幫助。

元旦的意義作文 篇1

今天是二零一八年的元旦。我們全家人都出去玩，不過，這次出去玩是不同的，咦，這是什麼不同呢？在這裏先買個關子。

今天一早，我就早早起來，準備好出去玩。我準備好了，我爸爸才起來。他刷完牙洗完臉。接着，我就問爸爸：“今天去哪玩？爸爸説：“那你想去哪玩？”我説：“我也不知道，不如去兜兜風吧。”爸爸説：“好。”説到這，你們應該知道有什麼不同了吧。對了，就是不知道目的地在哪。

上午九點，我們全家人就出發了。我們先是往平東的方向走。一路上，我們看見了很多人，很多花。我們去到平東的盡頭。爸爸問我：“往那裏去，往古鶴那邊，還是往泉林山莊那邊走？”我説：“往古鶴那邊吧。”爸爸説：“好。”然後，我們就往古鶴那邊走了。

我們一邊走就一邊説，説説笑笑的，很快就到了古鶴了。我們在古鶴那裏走了走，我們就看見了中山古玩城。在那裏，我們看見了七十年代的傢俱，六十年代的傢俱……我們還看見了以前的門，碗，筷子……總之，以前的傢俱和餐具我都看過。

回來的時候，我的心裏很開心，覺得我今天又學到一些關於歷史的東西了。

元旦的意義作文 篇2

今年的元旦是我最高興的一天！

還記得那天，我和爸爸、媽媽、哥哥邁着輕快的腳步來到南寧市看花燈。

我們來到南湖公園。四條紅，黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃着金光，遠遠望去，彷彿四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場上。四周的彩燈五顏六色，簡直就像燈的海洋，彷彿是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。

我們穿過了熙熙攮攮的人羣，好不容易擠到了前面，仔細觀看，只見兩條巨龍手舞足蹈，圍着一個大火球舞着，跳者……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄着漂亮的身驅，在天空飛着。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發光。大扇子似的尾巴高高翹起，彷彿是為祖國巨大的成就而感到無比驕傲和自豪。遠處還有一對雙龍戲珠呢！四條龍載歌載舞，好相正和我們一起歡度着元旦佳節。啊！十億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國文化大業不正像這歡騰的巨龍嗎？

你看花燈，可真好看呀，每年的元旦我都要來看花燈！

這個元旦，我過得十分開心。小夥伴，你的元旦是怎麼過的呢？

元旦的意義作文 篇3

今年的元旦與往年都不一樣。這個元旦聽不到歌舞聲，卻能聽到吆喝聲和滴滴汗水聲。哈哈，你們一定感到很奇怪吧。我們在舉辦美食節。

大家都使出了渾身解數，帶來了各種各樣的美食。我的漢堡包最受歡迎了，不一會就賣光了，我認為原因有兩個，一是色香味俱全，二是那時已經是第三節課了，大家都餓了吧。閆思甘做的翡翠羹，看上去青翠欲滴，看着就想流口水。孟思陽的銀耳蓮子羹也得到了大家的青睞。一開始大家都給自己的美食訂上了價，慢慢地就都共同品嚐起來、共同分享了，真是其樂融融的、相親相愛的一家人啊。

下午，迎接我們的是環保伴我行活動。我們戴着統一的小黃帽，拿着垃圾袋，到操場上拾撿垃圾。我們分工有序，各就各位。從遠處看，就像一朵朵盛開的向日葵，給操場增添了一道別樣的風景。

第二天下午，老師竟然破例讓我們到操場上去撒歡了，我們有點受寵若驚呢。同學們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打羽毛球，有的在玩手抓球，到處都充滿了我們的歡聲笑語。

這真是一個特殊而有意義的元旦。

元旦的意義作文 篇4

早上，天剛矇矇亮，我就起牀了，因為今天上午，我們要到部隊禮堂開元旦聯歡會了！

走進學校，有好幾個同學已經來了，後來許多同學也蹦着跳着來到了教室，互相打鬧着，拿着熒光棒把玩。沒多久，我們向部隊禮堂進發了！

只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，後不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走着。

來到部隊禮堂落座一會兒後，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了！主持人走上舞台，先請出評委，又請校長講話，接着播報了第一個節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。

今天是元旦，全班同學和老師歡聚一堂唱歌、跳舞、講故事……共同慶祝元旦。

聯歡會開始，主持人由班長陳婷宣佈節目首先由付如夢和陶震合唱《哦十分鐘》許娟娟伴舞，那金嗓子付如夢甜美歌聲和許娟娟翩翩起舞，博得同學和老師熱烈的掌聲。接着由杜城和蔡子豪合唱《曹操》他們歌聲嘹亮，同學們看得目不轉睛。然後，由許娟娟表演獨舞《孔雀舞》她那優美的舞姿，和真孔雀開屏一樣栩栩如生，看後個個同學讚不絕口。最後由我給大家猜謎語，謎語是“婦女解放翻個身”同學們立即鴉雀無聲，閉眼思考有的摩拳擦掌，時間嘀嘀嗒嗒一分一秒地過去，可是沒有一個人猜出來，當我宣佈謎底時，同學們哇的一聲嘖嘖稱奇。

由於時間關係，聯歡會馬上就結束了，同學們還有很多才藝表演，沒有展現出來，大家都戀戀不忘，捨不得離開教室半步，希望這樣的聯歡會多多招開，活躍同學們的生活，把每星期週會變成快樂的天堂。

元旦的意義作文 篇5

我叔叔是個釣魚迷，一有空就去釣魚。恰好離家不遠就是魚塘了，更合叔叔心意了。

今天陽光明媚，我纏着叔叔帶我一起去釣魚，叔叔怕我吵，只好帶着我去。我們來到魚塘，只見那裏人山人海，眼尖的我一眼看見有個空位，就大聲告訴叔叔：“看，看！叔叔，那有空位！”叔叔仔細看了看，搖搖頭：“不行，不行！那兒水太亮，太淺了，魚不會到那兒的。你看，那些有經驗的釣魚者都知道找好地方。”我向四周望去，果真，一排排的釣魚迷都選擇水不那麼亮的地方。

我們往後走，找到了一塊水面，叔叔説：“你瞧，這塊水面周圍有水草，水底又靜，魚兒就喜歡在這地方遊動。”於是，我們就在這坐下了，叔叔在一旁看，我就在這守株待兔。我先放些餌，但等了許久，也一無所獲，看着別人的桶裏魚兒逐漸增多，心裏不是個滋味。我對此已失去了耐心，抓起大分量的餌，藉此引誘魚上鈎。果然不出我所料，竿動了，從竿振動看來，是個大傢伙。説時遲，那時快，我緊緊握着竿，使勁收線，“唰唰”地拉上來，卻什麼也沒有，我不得其解了，“魚剛剛在試探，還沒咬穩，這時提竿準會脱鈎的。”我一回頭，已站着許久的叔叔發話了。我的臉漲紅着，若有所悟地點了點頭。

接下來，我積累了上次的經驗，更小心翼翼了。我耐心地雙眼直直地盯着水面上的浮標，眨也不眨一下。突然，浮標向下沉了一下，我暗自對自己説：“魚在試探，等等，再等等！”又一會兒，當我確定它們已經上鈎了，急忙收線，哇！一條又大又肥的鯉魚被拉出水面，它不斷掙扎，我完全沉浸在勝利的喜悦中，竟忘了它會掙斷魚線逃跑。“啪”的一聲，魚線斷了，到手的美餐眼睜睜地泡湯了，噢，我還是失敗了！

元旦的意義作文 篇6

晚飯後，媽媽對我説：明天是元旦。會有一羣客人。你必須招待兩位小客人。你能保證讓他們停止哭泣，享受快樂嗎？可以。像個士兵一樣，我敬禮。母親開心地笑了。我趕緊跑去收拾房間，為小客人準備玩具和零食。因為小客人是貪婪的，如果你想讓他們停止哭泣，享受快樂，當然，你必須為他們準備一些食物！他們一大早就來了。今天我看到了我的主人——青青，我姑姑的女兒在我媽媽的辦公室，小明，我姑姑的兒子在我媽媽的辦公室。我把他們帶到我的房間，讓他們玩我準備的玩具。他們玩得很開心。我也很開心。我覺得：我今天已經完成了一半的任務。

然後，我把它們帶到了我的電腦房。首先，我會給他們我媽媽買的核桃仁。當他們對他們的食物滿意後，我會對他們説：今天，我會玩我的電腦。互聯網特別有趣。你想玩嗎？很好！他們愉快地同意了。我先給他們演示了一下，然後去了一個卡通網站。他們立刻被裏面的卡通人物吸引住了。他們爭着玩，我讓青青先玩，但小明很擔心。在我的勸説下，青青畢竟是個女孩，而且更聽話。青青不情願地讓小明玩。小明很霸道，很長時間都不讓他玩。青青有點生氣。當時我真的很生氣，我真的很想罵他或者打他。然而，我想起我對母親的承諾，忍住了。後來，在我耐心的勸説下，他終於讓位於青青。他們在網絡世界裏玩得太多了，以至於把我放在一邊。主人離開後，我向母親如實彙報了我今天的接待工作。我媽媽表揚了我，給了我很多獎勵。我太高興了！突然間，我覺得自己長大了很多。出人意料的是，新年的第一天就這樣度過了。

元旦的意義作文 篇7

今天，我們學校舉行了一年一度的元旦大型聯歡會活動。

活動一開始，一些訓練有素得輪滑小將們大顯身手，只見已經多次在省裏獲獎的我們班選手劉翰首當其衝，他那花樣動作令人眼花繚亂、目不暇接，也讓我們對劉翰刮目相看——原來他還有這一手，以前他可從來沒有給我們表演過。

“帥哥”應老師的拉丁舞令我們大開眼界，只見他動作優美，活動靈巧，使咱們觀眾連連叫好，而且，應老師教導有方後來表演第二段曲目的兩個小朋友毫不遜色，真是青出於藍都快勝於藍了。

接下來是咱們班徐老師和鄭珂瀅、陳喬依一起唱《明月幾時有》，這下大家可興奮起來了，徐老師問了我們幾個小問題，我們都一一做了回答，還有感情地朗誦了《明月幾時有》接着，徐老師、鄭珂瀅和陳喬依感情十足地唱完了整首歌，值得一提的是，在中間的間斷過程中，我還和另外5位同學一起給徐老師、鄭珂瀅、陳喬依獻過綵帶呢！

接下來，令我記憶猶新的是跆拳道表演，四個小拳手們有的是綠帶，有的只有白帶，都給我們表演了看家本領——踢木板。當然，我最關注的還是一個五年級的綠帶選手，他雖然人小，卻毫不遜色與其它的大哥哥大姐姐們（因為綠帶中就只有他一個五年級的）只見他先做了一下準備，然後就飛起三腳，踢碎了三塊木板，真讓人瞋目結舌，自歎不如。

接下來的壓軸戲是徐老師唱歌，他給我們帶來的是一首《笑臉》，徐老師的歌聲真可以跟歌星媲美，整首歌唱得抑揚頓挫，甚是好聽，為我們的元旦大型活動完美地結束。

聯歡會活動結束了，大家都玩得很開心！

元旦的意義作文 篇8

早上，天剛矇矇亮，我就起牀了，因為今天上午，我們要到部隊禮堂開元旦聯歡會了！走進學校，有好幾個同學已經來了，後來許多同學也蹦着跳着來到了教室，互相打鬧着，拿着熒光棒把玩。沒多久，我們向部隊禮堂進發了！只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，後不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走着。

來到部隊禮堂落座一會兒後，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了！主持人走上舞台，先請出評委，又請校長講話，接着播報了第一個節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！

一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩！同學們都歡呼着，驚歎着，給一年級的小同學鼓掌祝賀，加油打氣！後來二年級，三年級接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。到四年級演出的時候，我們在後台排隊，近了，該我們了！我像懷裏揣着只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。

上台了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學朗誦完之後，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接着是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點！穩住！”但是我們唱得太投入了！在節目的最後，一個個老師穿着綠色的軍裝矯健的登台，英姿颯爽地站在舞台上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手裏的熒光棒再次揮舞起來！

啊，今天真是快樂的一天！也是難忘的一天！

元旦的意義作文 篇9

今天是元旦，我和我的兩個姐姐一個妹妹來到了福利院陪那裏的小朋友一起過新年。

一到福利院，我所看到的並沒有和我想像中一般的醫院一樣，那裏的房子破舊，好像農村，可是雖然房子破舊，但是我們依然能聽到孩子們那朗朗的讀書聲。那兒的院長把我們領到福利院的“兒童部”，一走到裏面，孩子們異口同聲説道：“姐姐、叔叔們好”！我和姐姐妹妹們看到了那些孩子喜悦的目光，我們馬上從我們各自準備好的禮品袋子裏拿出一些糖果分給他們，他們拿到糖果後更加開心，更加高興了，他們都在説：“哦，我有糖果囉”！我看見了心裏就想：看他們那麼開心，肯定好久沒有吃過糖了。

後來，那裏的老師對我們説，這裏的孩子都是因為有殘疾而被親生父母遺棄的，其實大都數是可以治好的，剛剛有一個小女孩心臟動過手術回來，已經被一位老太太領養走，另外有一個女孩子也已大專畢業。我往旁邊看了看，發現有一個躺在牀上的小孩子很可愛，聽老師説，他有腦癱。他們的親生父母怎麼這麼狠心，自己孩子生下來了又不要了。

要回家了，坐在車上，我在想：我生在“蜜罐”裏，可還這麼不乖，至令我才知道錯了，我多想對爸爸媽媽説：“我錯了，我以後一定會改正的，我也相信你們會原諒我的。

這次的元旦福利院之旅讓我明白哪那裏的孩子沒有父母的疼愛還那麼乖，我遠遠不如他們，我保證我以後更加聽你們的話，不亂花錢，做一個懂事的好孩子，好好學習，天天向上，天天長進，長大後成為有用之人，也一定會幫助那些需要幫助的人。”

元旦的意義作文 篇10

今年的元旦去哪裏玩呢？這是一個讓人無比興奮的事情。我想來想去想到了這個元旦最好的行程。

今年的元旦，爺爺奶奶陪我到南京公園玩。一進南京公園，呵，人好多啊，真是人山人海，公園裏充滿了節日的喜慶氣氛。南京公園玩的項目可真多。有飛椅、小飛馬、大象滑梯、海盜船等好多好多好玩的項目。我玩了滑滑梯、走迷宮、西部探險、踩水車等許多項目。其中我最喜歡玩的就數踩水車了。

剛開始，奶奶給我買了票讓我進去探險，我還有點猶豫，因為只有我一個人去，害怕裏面會有可怕的東西，爺爺奶奶鼓勵我要勇敢，我才顫顫驚驚地跟着其他人一起進入了探險城。我剛剛走進探險城堡就被嚇了一大跳，裏面到處是可怕的幽靈和魔鬼，我嚇得直喊：“魔鬼來了，魔鬼來了，”我一路緊張地摸索着往前走，生怕會有哪個幽靈或魔鬼撲到我身上來，走着走着突然我感覺地板在不停的動，我還為是大魔鬼把地給推了起來，嚇得我趕緊往前跑，跑着跑着我看到一絲光明，“哇，終於出來了！”我心裏鬆了一口氣，一出來我就大聲地喊奶奶，很興奮地對爺爺奶奶講述我在裏面的驚險的探險情況。

接着我又玩了公園裏的許多其它的遊樂項目，我在公園裏玩得不亦樂乎，爬上爬下，不知不覺都六點多了，爺爺奶奶又帶我去吃了肯德基，我在“肯德雞”吃了兩個大大的漢堡、一包薯條和一杯的咖啡，太好吃了，我吃得津津有味。今天真是開心極了，爺爺奶奶滿足了我所有的願望，謝謝爺爺奶奶，我不僅開心地玩了而且還大吃了一頓“肯德雞。”

這就是我的元旦行程。

元旦的意義作文 篇11

元旦節是我國的傳統節日。雖説元旦節我已經過了十二個了。可我還不知道元旦節是怎麼來的呢！“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天，也被稱為“新曆年”“陽曆年”。

辛亥革命成功後，孫中山為了“行夏正，所以順農時，從西曆”，定農曆正月七年級為春節，而以西曆的1月1日為新年。1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議決定：“中華人民共和國紀年採用公元年法”，確認元旦為我國的法定節日。元旦也是世界上很多國家或地區的法定假日。在我國古代元旦節是這麼的重要，而現在，也一樣被人們重視。學校每次都會開元旦聯歡會，而我們班的元旦聯歡會一定是最有意思的！那天下午，我早早地來到了教室。

幫已經在教室的同學裝扮教室。這時同學們已經陸陸續續的來了，我看見大部分同學在閒聊，甚至還有些作業的！真是氣死我了，你説他們不幫忙就不幫忙吧，在那閒着，嘴也不閒着，説個沒完沒了。終於要開始了，首先十幾位主持人亮相，説開幕詞。然後是幾位同學的節目，其中有吹樂器的，有唱歌的，還有演小品的，尤其是曉藝和昊羣的節目讓你我看的眼花繚亂。

到一半的時候，各科老師就開始串門。可誰來了就別急着走，先上去説兩句，可我們那個老師也沒拉上去。最後，聯歡會結束了。我們大家的心情都很激動，隨着時間的推移，我們只能在一起過三個元旦節。希望同學們元旦快樂！不，應該是希望同學們考個好成績，過個還新年，在新的一年裏daydayup！

元旦的意義作文 篇12

元旦馬上就要到了，為了迎接元旦，我們外國語學校，也準備了活動，來慶祝元旦。

哈哈，我也別賣關子了，下面就讓我告訴你我們學校的元旦計劃吧，那就是――元旦馬拉松。一看到這個名字，你也許會有疑問了：元旦到了，應該好好休息，怎麼能去跑馬拉松呢？再者説，跑馬拉松也不用在元旦吧？……當然，你不用擔心，下面，就讓我來為您解答這一切問題。

元旦，是中國的傳統節日。我們，正好把健身和元旦聯繫在一起，準備在元旦搞一次大型的集體長跑。我們這次長跑之所以定在元旦，既是為了強身健體，又是為了喜迎元旦。為了這次大型的長跑，我們還做了不少準備呢：

1、我們在每天下午的第二節課後，就開始訓練，一直到6點30分。

2、每天中午，我們藉助課間操的時間，也在抓緊訓練。

3、為了這次的長跑，我們還買了一根粉紅色的絲帶作為道具，纏在手上。

對了，我們這次長跑的口號與很獨特：激情健身，快樂學習。擁抱新年，和諧奮進。均衡發展，品牌強校。怎麼樣，夠獨特吧。這不算什麼，還有更新鮮的呢。我們這次的大型的長跑，還引起了學校各界領導，以及教培中心的領導的重視。所以説，我們這次長跑可是隻準成功，不準失敗。

“激情健身，快樂學習。擁抱新年，和諧奮進。均衡發展，品牌強校。”啊，怎麼又練起來了，好了，閒話也不要多説，我該去跑步了。“哎，你們等等我。1――2――3――4，激情健身，快樂學習。擁抱新年，和諧奮進。均衡發展，品牌強校。1234”

元旦前忘了發了。請諒解。

元旦的意義作文 篇13

“5、4、3、2、1……”在大家震耳欲聾的倒數聲中，新年的鐘聲正式敲響！我們終於跨入了新的一年！大街上張燈結綵，人們滿心歡喜的彙集在商場裏，購買各種各樣的食品。

當然最高興的，要數孩子們了，新的一年他們又長大一歲了！就在大家的歡聲笑語裏，我和媽媽提着我們去商場掃蕩的戰利品，吃着美食，樂呵呵的聊着趣事，腳步輕快的走在人山人海的街道上，前面的景象卻讓我頓時呆在了那裏：衣衫襤褸的兩位殘疾夫妻，披着禦寒的塑料布，躺在兩塊滑動的木板上，面目全非的妻子失去了雙手、全身癱瘓、目光痴呆的躺在破舊的“木板車”上，兩眼無神的看着來來往往的人羣。

他的丈夫滿頭白髮，同樣失去了雙手，用斷臂艱難的撐着地，雙腳吃力的蹬着地，牙齒用力的咬着“木板車”上粗糙的繩子，堅持着拖着老伴一步一步的地向前爬行。我愣愣的站在原地，望着那對殘疾的夫妻，嘴裏含着漢堡包也忘了，美食忽然變的索然無味、難以下嚥。媽媽似乎知道了我在想什麼，給了我一些零錢，我飛快地跑過去送給了那兩位老人。

老人抬起頭來，用那對乾枯的眼睛感激的望着我，皺皺的臉上苦苦的笑着，頭磕着地，含糊不清的説着一句又一句的“謝謝”。我飛快的轉身，不忍心再多看一眼那兩位殘疾的老人，忽然覺得冷颼颼的。在這個閤家團圓的節日裏，很多人都不是我想象中的那麼快樂幸福，他們可能會為了生計在大街小巷中奔波，在元旦的時候只能在他鄉“遙寄思念”；

還有些人像那殘疾的夫妻一樣的無助……其實有家人的陪伴，這個元旦，我們是多麼的幸福！

元旦的意義作文 篇14

又一天的美好時光過去了，充實的生活給我心靈與腦海的滿足。元旦短訓結束了，經過兩天的訓練與提高，明顯使我的數學、英語大有長進。

這都讓我學到了新知識，並且鞏固了我學過的舊知識。因為不進則退，我要永不放棄，超越了自己才是真正的勝利！鏡頭一：速轉頭腦妙招現在數學課堂上，我們津津有味地學習着。在做題的時候，腦子飛快地轉着，抓耳撓腮，皺眉，絞盡腦汁地想題。“對，運用老師剛剛教過的方法，尋找不變量，男生是不變的。”

我暗暗地想着，運用老師的巧妙方法，我便能很快的掌握知識，並且能夠操縱自如，熟能生巧，這些都是王老師引人入勝的課堂起的功效。鏡頭二：撥開雲霧奇蹟見繼續，行程問題我也不甘落後。數學中重要的行程問題成了我目前需要攻克的關卡，懷着必勝的信念，我立刻出發，奮勇的前進。突然，一道題讓我總是理解不了是什麼意思。相遇點的第三次與第四次相差100千米，求全程？我百思不得其解，於是就在演草紙上畫了一個線段圖。哦，原來是這樣的，我應該以速度和來分配全程了！

我恍然大悟，哈哈，我終於勝利了！鏡頭三：獲得獎品綻笑顏在英語的課堂上，牛老師曾許諾過我們一個約定。誰得的分數是前三名，誰就可以獲得最後一天的“終極大獎”，我們都想知道大獎是什麼，就爭先恐後的回答問題。我更是踴躍發言，躍躍欲試。終於，勞動就有收穫，在最後一天，我獲得了“終極大獎”，原來是一個帶有眾享教育標誌的粉色富光杯。

我準備把它送給親愛的媽媽，因為媽媽太辛苦了！想着想着，我開心地笑了。哇！元旦的兩天短訓讓我收穫了一大籮筐的知識與快樂，不僅於此，同時帶給我的還有的眾享教育、那些好老師、好博友們的眷念與留戀……

元旦的意義作文 篇15

元旦節是每年的第一天，我最難忘的元旦節發生在我上七年級的時候，那一次的元旦節，是我懂事以來過得最為難忘的元旦節。

記得那天是週五，學校要求上課，老師在我們強烈的要求下，給我們班舉行活動，同學們都非常的興奮和高興，一早就買好了東西準備慶祝元旦的到來。很早的時候，同學們就買好了氣球，彩花等東西準備來裝扮我們的教室。大家一起動手，這兒忙忙，那兒看看，不一會兒，教室就被我們打扮得漂漂亮亮的。老師進來時，不由的讚美了一句。然後，老師就讓我們每個人來表演節目。大家在老師的帶領下，玩得不亦樂乎。有的同學會彈吉他的，就把吉他都拿來了，準備露一小手；有的同學唱歌比較好聽的，就給我們高歌一曲，引得同學們陣陣的掌聲；還有的女同學會跳舞的，就給我們同學帶來一段段精彩的舞蹈，讓我們看得如痴如醉。等到我表演時，我有點發蒙了，因為我什麼才能也沒有，唱歌又不好聽，更加不會跳舞了，也沒有什麼特長。但是，同學們集體的起鬨，要求我表演一個節目，當時一下子我的臉就紅了，真想不到要表演什麼節目。平時，我説話就比較膽小，這次當着全班同學和老師的面，我更加的害羞了。這個時候，老師對我説，沒事，不要怕，你可以給我們朗誦一首詩歌，或者講一段笑話都可以的。其實，在家我是個活潑的小夥子，只是在別人面前有點放不開，聽到老師這麼鼓勵我，我就豁出去了，給同學們朗誦了一首我最喜歡最熟悉的詩歌。朗誦完之後，同學們和老師給了我響亮的掌聲。

那個元旦節是我最難忘的元旦節，從那以後，我變得更加的開朗了。

元旦的意義作文 篇16

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

我在元旦那天早早起牀，跑到陽台上呼吸着早晨最新鮮的空氣，伸了伸懶腰。往遠處一看，哇！不看不知道，一看嚇一跳，大街上是人山人海，密集的人流中似乎連一隻小蒼蠅也不能鑽進去，“哎！”我無奈地搖搖頭，心想：那麼多人，媽媽一定不肯出去，那是當然的拉，誰會放着舒服的牀和沙發不管，去連蒼蠅也難鑽進去的人羣裏擠呢？我抬頭望了望正在沙發上坐着的媽媽，正好對上了媽媽那堅定的眼神，那更是沒希望了！不過，我不是遇到一點挫折就放棄的人，我馬上摟住媽媽的手臂“媽…”“不行。”媽媽毫無語氣地説道。“媽媽，我還説完呢，你怎麼知道我要説什麼啊？”我不解地問道。媽媽笑着説：“我就是你肚子裏的蛔蟲，你想什麼我會不知道嗎！”我用撒嬌地語氣對媽媽説：“媽媽，元旦我們為什麼不出去啊！元旦是新的一年的來臨耶，怎麼能失去那麼重要的機會呢！就是那麼值得珍惜的東西所以才要抓住一分一秒珍惜它呀！媽，就出去了，大不了明年我不吵你咯！”媽媽保持沉默是金的態度。我用可憐巴巴的眼神看着媽媽。“好拉好拉，你真的很煩人耶，明年不許來吵我，懂嗎？”媽媽無奈地説着。我使勁地點點頭，興奮地都快要跳上宇宙去了！

告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。

此刻，窗外又響起了歡呼聲，這是人們告別舊年的戀戀不捨，也是人們對新年的美好憧憬。

元旦的`意義作文 篇17

我們班獲得了“綜合素質優秀班級”當獲得了獎狀和獎金時，老師就答應我們要開一個“大吃會”。日想夜想，日盼夜盼，聯歡會，今天終於盼來了！

這次的大吃會不僅有吃的，還有很多節目呢。鍾子、我和蔡妹在星期四的晚上去買了很多零食，有脆脆的珞米卷，有甜甜的棒棒糖，有可口的飲料……真是應有盡有啊！看到這些，我都險些流了口水。

我和温妮是這次的主持人，台詞是我們已經準備好了的。等準備開始了的時候，我的手就一直在顫抖着，在自己座位上，我的心一直忐忑着，生怕一會兒説錯台詞被同學們嘲笑，好緊張呀！

終於，鈴聲響了，也正代表着聯歡會即將開始了。我拉着温莞緣的手緩緩走上前去。果然不出我所料，開場白一連説錯了好多台詞。萬幸的是，節目照常進行沒有人嘲笑我們。

在這些節目中，最好玩的就數“心有靈犀”。這個遊戲規則是這樣的：每組派四名選手，由主持人跟第一名選手説一個詞，然後第一名選手用手勢傳達下去，由最後一名選手猜。猜對者勝，否則就敗，勝者有獎品給。

最好笑的就要數金星月那組了。前幾名隊員都順利的傳達下去了，關鍵就要看金玉的表達能力了。龍嘯猜，金星月來做手勢，龍嘯和金玉整天形影不離，她們之間的默契度一定很高。金玉反覆做着那一個動作，可龍嘯就是猜不出來。金玉見龍嘯總猜不出，急得手忙腳亂，差點氣得暈過去。眾人不禁鬨堂大笑，金玉的額頭急得冒汗，龍嘯也是，她們組的其它兩名同學本來也是在笑，可見這狀況，急得直跺腳。

在這次的聯歡會上，節目是一個比一個精彩。真想再搞幾個聯歡會，鍛鍊鍛鍊自己的表達能力。

元旦的意義作文 篇18

寒冷的西北風呼呼地颳着，可我們卻一點也感受不到冷。因為晚上佳音英語學校要舉行元旦晚會，我們都很興奮。

吃了晚飯，我和媽媽向學校走去，路上我大老遠就聽到了英語學校播放出來的音樂，隨着歡快的節奏，不知不覺地就來到了英語學校。那裏早已人山人海，熱鬧非凡，大人們站在屋子裏為一個個表演的“小演員”們化粧，參加時裝秀的同學們都穿着那些巧手媽媽一針一線縫的服裝，多麼漂亮又新穎呀！節目開始了！同學們就像穿梭子在人羣中來回穿梭着，一窩蜂地擠到了舞台前，後面的小朋友踮起腳探出了頭，就像一隻只小鴨子。第一個上場的是一位小姑娘，她要表演的是古箏演奏，啊！她彈得多麼悦耳動聽呀！我完全溶入到美妙的音樂中了。

接下來是英語朗誦，瞧！同學們面帶微笑，一口流利的英語講得多麼好聽呀！有聲有色，使人沉浸在故事情節中，我羨慕極了，真希望自己也能説流利的英語。為晚會壓軸的是最激烈的時裝秀，個個女孩都彷彿從天上下凡的仙女，美麗動人。當然，男生都扮演自己的偶像，他們的形象只能用一個酷字來形容！不過，最漂亮的就是我們班上的洪綠悦小姐，看她呀！擺了一個姿勢，那塑料袋製成的裙子旋轉起來，活脱脱像個花仙子，芬芳四溢，哇！真漂亮！我發自內心讚歎到。

最後，大家就開始搶禮物了，有滑稽的聖誕老人，有奇形怪狀的面具，還有漂亮的掛飾……寒風一個勁兒地往我脖子裏鑽，可我卻一點兒也不覺得冷。一轉眼，時間從指縫中溜走了，我手捧禮物，滿載而歸！

元旦的意義作文 篇19

這天是星期五，也是元旦。

元旦的第一天上午，我只做了兩樣作業，一樣是口算，另一樣是老師佈置的加偏旁練習。光是口算我就花了整整一個小時，更別説是加偏旁練習了，足足花了我兩個小時。我休息的時候，一般都會睡懶覺，一直到九點才起牀，但是我是十二點吃飯的。所以有三個小時的時間做作業。現在全用完了，真慘！不過，下午我又看了一下午的電視，挺過癮的！

元旦第二天，我花了一整天時候，終於把除週記和聽寫以外的作業統統做光了。(連半點電視都沒看哦！你堅持的住嗎？)

元旦第三天上午，我半點兒作業也沒有做，合着畫了一上午漂亮的公主。下午我也沒做什麼作業，就是看了一下午的電視。直到媽媽回來，我才迫不得已的做了聽寫和週記。哦！對了，險些忘了跟你説了，今天我表弟來了。他來的正是時候，因為那時候，媽媽出去買菜了，沒人陪我説話，也沒人陪我玩。可是，弟弟來了，就像一把火來了，他可以燒掉我寂寞的紙片。

啊！元旦三天多麼快樂。

元旦的意義作文 篇20

這年的元旦我校展開了一個活動，讓同學們展現自己的實力。

這一天，我終於看到了比我大的大哥哥和大姐姐，比我小的小弟弟和小妹妹的實力了。先是琵琶演奏，在是古箏彈琴，讓我知道了世上無難事，只怕有心人啊！接下來為我們表演的是：“三年級的小朋友的武術。”聽了，我嚇一跳，一個三年級的小朋友都懂武術，真是太驚訝了。表演開始了，那小朋友一個個跟斗都直翻過去了，手一拳拳的打過去，真是太厲害了！接下來是跆拳道表演，出來的大都數系黃帶的，還有藍帶的，他們的表演真是太精彩了……

表演結束，接下來舉行的是義賣活動，這我可挺高興了，我拿着我的小製作向同學們、老師們推銷，我們班大聲喊叫：“快來買呀，跳樓價，五元降二元啊，快來買呀！”就這樣，我們喊了差不多兩分鐘了，有很多同學都來買我們的小製作。連我的一同賣了出去。義賣的活動結束了，老師告訴了我們這次賣的錢的總和，我們全班都低下了頭，因為我們只買到了九元多，並不多，但是我們努力了，可能我們的作品不是很好，但是我們一定會努力的，為班級爭光，剩下的時間，老師佈置完作業就讓我們回家了。

晚上，媽媽告訴我：“新的一年來了，就等於你大了一歲，可不再是兩三歲時被媽媽抱在懷裏的你了，大了一歲，可要更懂事哦。不能再像以前那樣調皮了，總是要長大的鳥兒也早晚會飛出媽媽的懷抱裏的。我不指望你能有多好，只要不做虧心事，就不怕鬼敲門。孩子，尺有所短，寸有所長，每個人都不是十全十美的，要試着把別人的長處來改進自己的短處哦。但是，我永遠支持你的做法。”

這一天，我真是受益無窮呀，我祝世界上的每一個人都快快樂樂，健健康康，倖幸福福，永遠開心！

元旦的意義作文 篇21

今年的元旦節就要到了，街上張燈結綵，到處洋溢着喜慶祥和的節日氣氛，關於元旦的趣事。看着這熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節發生的一件趣事。

那天下午，我嚷嚷着想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢奧祕地説：“這枚銅錢代表着平安，誰吃到它，這一年都會很平安。”説完，奶奶把銅錢洗乾淨，熟練地包進了湯圓裏。湯圓捏好後就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋裏翻滾着，像在進行遊泳比賽。

奶奶每碗舀了六個湯圓，象徵着“六六大順”。我看着這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得立即把它們吃完。突然，我發明有個湯圓要比其它的大很多，心想：這裏面該不會有什麼“陰謀詭計”吧？還是交給母親大人來“處理”吧。

於是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了‘媽媽’的碗裏。可沒想到，‘媽媽’這段時間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸的碗裏。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子説：“我是家裏的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃！”説完，爸爸硬着頭皮往下嚥。

正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎麼吃到一枚銅錢？這是誰放進去的？”“啊！那是平安銅錢！”我誇張地大叫起來。隨後，我又“悲痛欲絕”地説：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不幹！”爸爸卻風趣地説：“湯圓已被我吃到肚子裏了。你假如想要，就爬到我的肚子裏來拿吧！”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。

我喜愛我家這快樂開心的美好氣氛！

元旦的意義作文 篇22

元旦那天我過得很開心，我與父母一起去逛了商場。

等到我們到了這個大商場的時候，商場前的廣場上燈火通明，人潮如湧。熱鬧的氛圍隨處可見，我們穿過人潮，接着進了商場裏。商場裏的温度温暖了很多，裏面的商品琳琅滿目，媽媽牽着我的手，我的目光在這些包裝精美的商品上不停的掃視着。不少商店的門面前都掛上了彩燈，一閃一閃的，五顏六色的燈也一眨一眨亮得像是一顆顆小星星。

在路過一個服裝店時，媽媽牽着我進去逛了小會。裏面的衣服款式多樣，媽媽挑選着衣服，然後一件一件的往我身上比劃着，我知道媽媽這是在為我準備元旦禮物呢。爸爸去了隔壁商店裏閒逛着，今天的媽媽也很高興，不多久就為我選中了一件合身的衣服，接着就去了爸爸那兒。

令我意外的是，爸爸居然也為我挑選了一件禮物。這是一個小雪球，雪球裏是一家三口開心的坐在搖籃椅上的場景，很温馨。尤其是在元旦這個歡樂的日子裏，爸爸送給我的這個禮物我很喜歡。

元旦那天，我一家三口在大商場裏逛了好一會，後來，我的爸爸媽媽又帶着我去了商場的電影院裏看電影。爸爸坐在我左邊，媽媽坐在我右邊，自然的幸福的我坐在他們的中間。電影很精彩，我的雙手上捧着一桶滿滿的爆米花，電影開始之間，我吃得很起勁，但是隨着電影開始，劇情展開之後。我目不轉睛的盯着屏幕，就連我手中我最愛吃的爆米花都忘了吃了。最後電影結束，我才回過神來，我手上的爆米花還剩了半桶呢。

從電影院裏走出來後，商場裏的人依舊不少，不過，爸爸媽媽帶着我回家了。元旦那天，我過得很充實，也很快樂。

元旦的意義作文 篇23

能夠讓我們一家老少，想一次笑一次的，也就只有元旦那件趣事了。

元旦節是我們一大家子除了過年，一定都會聚在一起過的節日，不為別的，只為新年伊始，家人能夠在一起相親相愛地度過。這一次的元旦輪到去舅舅家過了，於是我們一個十幾二十個人的大部隊開到了舅舅家，準備吃舅舅那開過飯店的好手藝。

舅舅家很大，容得下我們這支大部隊還有富餘的空間供我們在他家休閒，但我們還沒有在他們家沙發上坐穩，舅舅就在廚房裏大喊可以準備吃飯了。聽到聲音的我們，趕緊就陸陸續續跑去了廚房拿碗筷端菜上桌，一邊端菜就一邊偷瞄舅舅都做了哪些好菜，看看有沒有我們自己喜歡吃的美食。我和妹妹兩人端菜時發現了我們各自喜歡的美食便一屁股坐在了各自喜歡的美食麪前，不敲出聲音地用筷子敲着碗，等着菜上齊了開始元旦節的饕餮盛宴。

一大家子在餐桌前坐齊了，大人們端着酒杯，我們小孩也端着牛奶杯，一起幹杯慶祝新年的到來。在大家都你一筷子，我一筷子，夾着舅舅做的美食，吃得不亦樂乎的時候，愛吃米飯的弟弟冒出了一個聲音“我要吃飯！”這個聲音本來就是很普通聲響，在這樣的大餐裏面，更是會被淹沒的聲音，可弟弟這個聲音的出現，讓還在跟大人們一起幹杯的舅舅用空出來右手敲了一下腦袋“哎呀！”了一聲。當時正啃着雞爪子的我，慢半拍地迴應弟弟説“等姐姐我啃完這隻雞爪子就去幫你盛飯哈！”舅舅沒有跟我們任何人解釋地嘀咕着“壞了壞了，我忘了煮米飯了！”地跑進了廚房。

後來舅舅把米飯放進鍋裏蓋好插上電回到餐廳，伴隨着弟弟吵着要吃米飯的哭聲，我們哈哈大笑地吃完了那頓元旦忘了煮米飯的盛宴。

元旦的意義作文 篇24

終於迎來了新的一年，今天我很期待，期待作文班舉辦的慶元旦的活動。

其實呀，我在等待着上作文班呢！看到這兒你們肯定又會問：那有人會喜歡上補習班的呀？可我要告訴你們，今天是個例外！因為今天我們作文課的題目是製作水果拼盤。上學來到學校，第一眼就看見老師站在大門口，我開心地笑了。我也明白了老師的價值，就是讓那些迷失的人，認清了方向。丁零零啊！上作文課的時間到了！一切準備就緒後，我和小花一起來到了作文班。一來到作文班後，我們就各自作在自己的座位上，等着老師的到來。老師終於來了，只見她提着一袋袋水果走進了教室。老師分配好任務後，她一喊開始，所有的同學都忙活了起來。

同學們有的洗水果；有的當傳遞員；有的削水果；有的設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的造型，我和小花、小寶三人經過了再三的討論之後決定擺出一隻老鼠的造型，上面在擺上慶祝元旦這幾個字。最後，我們把討論後的結果告訴了大家，大家都説我們的創意好他們舉雙手贊成！

開始擺造型了，我們先用一個橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然後用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點作為老鼠的腳，最後，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一隻小老鼠做好了，我們要開始擺字了，因為只有小蜜橘還剩很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術字。水果拼盤終於做好了，看着這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術字，哪怕做得不好，我們的心裏依然是甜滋滋的。

這個慶元旦活動真的是讓人難忘啊！