堅持的意義國旗下講話稿範文
各位老師,各位同學:
大家上午好!今天老師國旗下講話的題目是《堅持的意義》
首先老師和大家分享這樣一個故事:有一位美國的鳥類學家,他為了觀察各種鳥類的形體特徵,在一個小村裏住了半年。有一天,他又要去另一個城市。臨走前,他把自己半年中畫下的所有圖畫裝在一個木箱裏,交給一個朋友保管,並一再叮囑朋友不要損壞了箱子裏面的東西。
幾個月後,這位鳥類學家回來了,他向朋友問起他的那隻木箱,朋友邊從牀下拿出木箱,邊説:“一定完璧歸趙!”可打開一看,他們發現一羣老鼠在滿箱的紙屑中吱吱歡叫。鳥類學家頓時火冒三丈,連續幾天,他煩躁不安。那些圖畫凝聚了他多少的心血啊!想不到最後卻葬送在老鼠之口。他整日無精打采,昏昏沉沉。時間漸漸平復了他焦躁的情緒,讓他的大腦冷靜了許多。他想:與其在煩惱中度日,不如重新開始。於是,他鼓起勇氣,扛起槍,帶上紙筆,再次走進了山林。三年後,他又完成了他的作品,而且這些作品比以前更完善。
在我們的生活學習中,困難和挫折是必不可少的。面對各種困難和挫折,我們絕不應該輕言放棄。像這位鳥類學家一樣,該做的是“面對它,接受它,解決它”。
面對困難堅持不懈,這樣的例子在我們身邊也有。在不久前結束的“校園十佳歌手”評比活動中,我們501班的《最炫民族風》獲得了並列第二名的好成績。我們全班都非常高興。能獲得如此佳績,最為伴舞的孟莎和高豪同學,功不可沒。事情是這樣的。週四就要評比了,因為陳怡同學的.歌聲比較單薄,我們週三中午才正式決定用伴舞。孟莎和高豪同學自告奮勇地參加了。面對自己缺乏舞蹈功底、學校視頻又無法打開的困難,我們班的兩位舞蹈同學並沒有放棄,而是犧牲自己的休息時間刻苦練習。在“每天五句話”中,孟莎同學這樣寫道:晚上吃完飯,我用姐姐的手機下載了音樂,然後一個人偷偷地跑到偏僻處,一遍又一遍地練習。晚上的風有點涼,新學的動作我也總是記不住,但是我心裏有一個願望,希望自己能夠跳好這隻舞,為自己,為同學,為班級。比賽的時候,我的手心裏全是汗,但是功夫不負有心人,我一個動作都沒有跳錯,我聽到了台下熱烈的掌聲!頒獎的時候,看到陳怡捧着紅豔豔的獎狀,我開心極了!而我們的陳怡同學也是如此:為了能夠把歌唱好,我一吃完飯就在家裏練習。我發現用假聲唱高音太虛太輕,根本沒有力量,於是我就用真聲。可是唱真聲嗓子特別容易疲勞。於是我就輕輕地唱並且地默默記歌詞。直到我確定沒問題了才睡覺。
看到班裏的同學這樣盡心盡力地為自己的班級爭光,老師特別高興。同時,老師還看到了同學們在困難面前不低頭不屈服不放棄,這種堅持的精神令老師特別感動!
只要用心,就能贏得精彩。給自己一個堅持的理由,我們一起走出一片不一樣的天空。老師和你們一起努力!
謝謝大家!
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