有意義的活動作文彙編15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的有意義的活動作文，歡迎閲讀與收藏。

有意義的活動作文1

今天老師我們去了青少年活動中心，這個地方在城東。從北海國小過去，説遠也不遠，説近也不近。

我們坐在車上時有説有笑，很興奮。到了時，我又會想起來，這裏有着一座城堡，這座城堡就是“快樂城堡藝術幼兒園”。從幼兒園旁再往裏走一點就到了。我們上午的教室在1樓，只有一節課，做的是模型。就是一個個彩色的、空心的，且頂端有兩個突起的長方體拼搭而成的物體。老師開始講了一些重要的話，後來給我們看了一些三年級的作品中的圖片以及實體。後來，老師終於讓我們開始搭了。先是讓我們搭了一個圓形圍牆，我們組6個人都做得很成功。後來讓我們搭一面兩層的能站立的牆。最後才讓我們發揮想象，搭想搭的。中午吃飯時，我們個個都狼吞虎嚥，吃得個精光，讓施奕一次又一次地跑去打飯，把她累得上氣不接下氣。下午有兩節課，一節室外活動，一節做鐵藝。第一節老師換了一個，是男的，他先是和之前一樣，講了規則，還給我們放了一個視頻，後來才讓我們出去。我們先是組了隊，四人一組，我們組的人有張胡健、蔣偉傑、趙偉峯、我，得了倒數第一名。第二節課是製作。一樣是指環，另一樣是掛件，我送給了媽媽。

這次活動我很開心，收穫了許多。

有意義的活動作文2

這天，我盼望已久的六.一兒童節到來了。

這又一個陽光明媚的星期五，我早早的來了學校。等同學們都到齊了，老師告訴了我們一個好消息，就是今天有一個活動——拔河比賽。老師選了15名剽悍的男同學和15力氣大的女同學，當然我也在15名女生裏面。其他沒選到的同學們就是啦啦隊了，老師選好後就帶我們出發了，地點是-——陽光商業廣場。等我們到那兒去的時候那兒擠得已經是水泄不通了，第一個上場的是五(一)班和五(三)班的比，我們班是第二個上場的。只見五(一)班和五(三)班的對手個個都身強力壯的，老師吩咐我們站在原地熱熱身，拿個第一民回來。到我們上場了，裁判一吹哨子我們就使勁的往我們這邊拉，啦啦隊的也在旁邊給喊：“加油!加油!”我們個個都使出了吃奶的力氣，終於贏了。可惜好景不長，當我們跟五(四)班比的時候，我沒使勁拉，因為我相信竟然我們比得過五(一)五(三)就一定比得過五(四)班，可當我看到了我們班的同學們都咬緊牙關，頭上出的汗跟豆子般大時，我才看到五(四)班的同學都是一個個胖子，不能關鍵時候掉鏈子，可還是輸了。但我們看到的卻是老師欣慰的笑容，説：“同學們，雖然這次失敗了，但不代表以後也會失敗。我也看到了你們的努力，再接再厲!”

這真是一次有意義的活動啊~

有意義的活動作文3

8月17日下午13時50分，我們一羣小記者聚集在沃爾瑪三樓，參加一個小小夢想家——我是小廚師的活動。

一到三樓，映入眼簾的是我們的活動場地，那裏擺放了許多小桌子，還有小椅子，上面放了非常多的調料，有醋、生抽、麻油、味精、鹽、糖等。在椅子上還有我們的廚師帽和廚師衣。我們一看到，就迫不及待地想進入場地了。

進入場地後，主持人宣佈今天的任務——拌涼拌麪。話音剛落，大家都開始行動了；我也開始了。我們先把黃瓜切成絲，可那刀太難切了，我們費了九牛二虎之力才切好，而胡蘿蔔絲就更難切了，胡蘿蔔非常硬，拿刀怎麼也切不下去。無奈，我們只好用刨子。當我們把黃瓜絲、胡蘿蔔絲、海帶絲都切好時，我們今天的“主角”——面出場了。我們把適量的面放進小碗，再將菜也放進了小碗裏，就開始放調料了，放入一點點鹽、糖、味精；再放入一點麻油、生抽、醋，然後開始攪拌，攪拌一會兒後，面好了。大家拌的面各不相同，有的淡、有的鹹，但都是自己的勞動成果，我們端出場地外與自己的父母分享，這時，我們才發現，原來，父母也是很辛苦的，我們應該理解父母，不能對父母挑三揀四。

很感謝沃爾瑪能邀請我們去參加這次活動，讓我們與廚房近距離接觸，更讓我們感受到父母的一片苦心，真是不虛此行！

有意義的活動作文4

啊！那操場的草已經枯了。冬姐姐帶着一頭漂亮的純白色的柔情長髮，不聲不響地走進這個世界。

今天是星期一，上午第四節是體育課。我們瘋了似的跑到操場，去感受那帶着絲絲涼意的空氣。再看，那枝頭已經少了許多綠葉子，那藍天中正玩耍的雲朵。我感歎，我震驚，我讚歎，晚秋竟有如此美好的風景！

我們跑到綠得有些發黃的草坪，輕輕一抓，一大排長長的草就被連根拔起。那草韌性很好，360度擰它也沒折。我望着那根長長的草，發着呆……突然我想：這草能幹啥？欣雨發言：“不如用它來編東西吧！韌性好，不容易折斷，可以編手環呢！是吧？”“去編吧！”我附和道。話音剛落，我們就齊刷刷地像兇猛的獅子，發了瘋的跑到草坪上去，去找到有韌性的草。

我尋來尋去，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！找到了一棵又長又好的青草，它全身青色，豎起來比我還高！我努力擰它，它都不折。真是一根好草呀！我想。走去編吧！

我找着一塊乒乓球枱面，坐在上面清理雜質，把上面的小草弄掉。剛弄完，我瞅見欣雨和昊童也來了，她們手中抓着一大把草，也在清理雜質。我把草編成一個大圓形，剛好戴在我頭上。美極了！

我編好了！我喜歡我編的！

有意義的活動作文5

今天我和媽媽一起努力用皺紙做了一個小女孩，可愛極了！可我們是花了一個上午的時間才做完這個的哦！

一開始我先畫好底板，媽媽呢，幫我搓皺紙。我們的工作都做好，我趁媽媽沒注意，偷偷地把小女孩的腳用紙繩粘好了。

“你做這個的水平不錯啊，要不要休息一下？”媽媽親切地説。

我説：“不用，不用，既然已經做了一半了，就要堅持到底嘛！”

後來我又認真地做了起來，開始繞紙繩了，一圈、二圈、三圈……十圈一個身體也繞出來了！該輪到最難最難的紅領巾了，一遍沒弄好，二遍也沒弄好，就這樣經過一遍遍地修改；一次次地重來，終於繞好了，而且十分漂亮！我真的高興地不知怎麼形容！

馬上一個上午過去了，就差一個頭發了，又過了十分鐘，啊，完成了！太棒了！我愛不釋手，心裏比吃了蜜還甜！

經過我的不懈努力，竟然做出了一個那麼可愛的小玩意兒，我知道了只有花出代價，才能得到收穫。

有意義的活動作文6

今天是我盼望已久的日子，因為，我們第二十五國小和第二十七國小的小記者要去駐馬店職業技術學院採風。

每一個活動都有開幕式，當然這次也不例外。開幕式是由我校、第二十七國小還有職業技術學院的學生表演的精彩節目，這些節目有:《我有一個夢想》、《竹筍尖尖》、《太極拳》、《瑜伽》……最令我欣賞的是我們學校表演的《我有一個夢想》，他們站成飛機一樣的隊形，一升一降，就像一架真正的飛機在空中翱翔。

首先，我們參觀的是圖書館，這裏有很多條通道，每一個通道都擺放着圖書，可以讓你看個夠。

我們走出圖書館，來到機電系。這裏的零件可真多啊！發動機、修理汽車的工具、電池……一位大哥哥細心地給我們小記者講解這些東西的原理，而且這裏簡直就是一個大型機械庫。

我們離開機電系，來到了綜合樓的大廳。這裏的人可真多呀！我一回頭看見了一個金字塔模型，是用木頭拼成的，我真想摸一下，太佩服那些大姐姐、大哥哥們了，他們竟然能做出這麼逼真的手工作品。

這次採風活動讓我受益匪淺！

有意義的活動作文7

元宵節到了，我先祝大家元宵節快樂！在20xx年2月18日下午3時30分，我到開封萬寶手機廣場來參加校園小記者活動。

首先，老師讓我們站成一顆心的形狀，前面低後面高，接着，老師給了我們每人一個燈籠，讓我們高高舉起，只聽一聲“咔嚓”相照好了。然後，我們把燈籠掛在繩子上，就開始看錶演了，表演的節目都十分精彩，我很喜歡。在節目中間有一個小遊戲叫“巧吃薯片”，這個遊戲需要讓家長把一個薯片放在孩子的額頭上，家長不能幫助，自己也不能用手去把薯片放進嘴裏，必須講薯片慢慢運到嘴裏才可以。我吃進去了一個薯片，我贏了！我得到了一個禮品，不過我吃的還算少，最多的吃了四個呢！最後，我們把自己的燈籠都點上了蠟燭。該去猜燈謎了，我和爸爸猜了七八條燈謎，可是隻對了兩個，得到了兩個小禮物。然後，我和爸爸帶着禮物和燈籠高高興興的回家了。

這次的校園小記者活動給我帶來了快樂，校園小記者的所有活動都給我帶來了幸福和知識，我喜歡當校園小記者。

有意義的活動作文8

20xx年5月6日星期三中午，學校“怎麼辦”廣播又與全校同學見面了。這次的“怎麼辦”廣播是讓同學們一起解決“如何制止損壞公物的行為”的問題。

五（2）中隊的同學們在班主任張菁老師的帶領下，全班分為若干個小組熱火朝天地開始討論起來。全班同學各抒己見，時不時地，一個個巧妙的金點子冒了出來。不一會兒，各組同學已經想出了一大堆點子。討論時間到了，張老師便請各組的組長起來交流想出的好點子。首先發言的是蔣瑋怡同學。她不慌不忙地站起來，清了清嗓子説：“我們小組想出來的點子是：1.多派幾個執勤員在附近看着，看到有損壞公物的同學指出後不改就交到大隊部。2.請各班的班主任老師在班會課上多教育同學，讓他們互相監督，避免發生損壞公物的行為。”“嘩嘩”同學們熱烈地鼓起了掌。接下來是由張睿豪同學來交流點子。他站起來大聲説道：“我們組想的.辦法是讓執勤的同學多留個心眼，留意損壞公物的人。”同學們一個接一個站起來交流，很快，中隊長手裏的紙上記得滿滿的了。老師最後總結道：“同學們想的辦法都很好，但是，我們要記住，文明，不是靠別人監督出來的，而是要靠自己養成的！”同學們響亮地鼓起了掌。

事後，同學們紛紛表示這次活動給自己提供了很大的幫助，以後一定會銘記老師的教誨，守文明，在沒有人的情況下也會自我約束自己，做一個講文明，有素養的人。

有意義的活動作文9

金秋時節的一個週末，我們童心起航小隊一起去鏡湖濕地遊玩。

剛到鏡湖濕地，我們就上了船。這艘船像座房子，裏面很豪華，叫做畫舫。我上了船，就一邊聽導遊講解，一邊欣賞兩岸的風景。風兒吹進樹林，樹木搖啊搖，像在跟我招手。河水丁丁東東地流淌着，像在彈琴。蘆葦搖啊搖，像在跳舞。濕地公園是一個天然的“大氧吧”，為我們提供了清新的空氣。

坐完了船，我們就去“避風塘”農莊吃飯。這次我故地重遊，因此感到格外親切。吃好了午飯，我們就去釣魚了。這是我第一次釣魚。首先我小心地裝魚餌，用力地甩魚線，緊握魚竿，眼睛盯着浮標，注意力高度集中，等待魚兒上鈎。我還是個“新手”，所以一會兒我的魚線勾到了樹上，一會兒魚食掉了，一會兒我的魚線和其他小朋友的魚線纏住了。有一次，我發現浮標抖動，於是我立刻拉起了魚竿。可是發現狡猾的魚兒吃了魚食後逃之夭夭了。雖然我空手而歸，但是我依然快活。

這次小隊活動，我覺得特別有意義。因為讓我增長了知識，開拓了視野，和同學們增進了友誼。

有意義的活動作文10

今天天氣陽光明媚，我們學校舉行了一次有意義的活動——義賣會。

義賣會開始了，同學們拿出了平時最心愛的物品，精心的擺出了自己的小攤，各式各樣的物品，真是讓人眼花繚亂。

只聽見同學們大聲地吆喝着：“賣玩具了，賣玩具了，五塊錢一樣。”。我作為一名小記者，採訪了一位老師：“老師，您好！我是一名小記者，想採訪一下您，請問您對學校開展這次活動有什麼感想？”老師和藹可親地回答道：“我覺得同學們都好厲害，不但能做大人不能做到的事情，而且還會與顧客講價，用自己的口才把東西賣出去。”聽完老師的回答，我偷偷地笑了，並向老師鞠躬致敬。

接着，我又採訪了一位同學：“小唐，你覺得這次活動有什麼意義？”小唐同學認真地回答道：“我覺得我們能幫助到貧困山區的小朋友，能讓他們開心、快樂，感覺到幸福！”他們的話深深地感動了我，他們真了不起！

活動結束了，同學們開心的笑容，充滿了整個校園！

有意義的活動作文11

新春開學第一天，老師組織開展了意義非凡的“吃糕、登高”活動，我們高興得手舞足蹈。

活動開始了，老師講了一下春節的習俗，以及為什麼要吃糕。因為“糕”和“高”是諧音，吃糕是取它的寓意，祝願我們在新的一年裏步步高昇。説完，老師就給我們每人發了一袋雲片糕，大家迫不及待，有的地撕開包裝袋，狼吞虎嚥地吃了起來；有的像品嚐食物的美食家在細嚼慢嚥；還有的彷彿把糕當成了書本，翻着看着，捨不得吃似的。

吃完了雲片糕，我們就來到時代廣場爬山了。山路陡峭，我們沿着凹凸不平的石階，小心翼翼地往上爬。過了一會兒，終於爬上了山頂的最高處。哇！山上的景色秀麗，山腳下的花呀、草呀、樹呀，都渺小的如螻蟻一般。我的內心充滿了無比的興奮和驕傲，不禁想起了詩句：欲窮千里目，更上一層樓。

這次活動真有意義，不僅讓我們懂得了吃糕的習俗，更是激發了我的進取心。在新的一年裏，我一定要好好學習，更進一步。

有意義的活動作文12

“叫喊聲、討價聲”，響徹在我們金山國小校園裏，今天我們又迎來一年一度的跳蚤市場。

在人聲鼎沸，熱鬧非凡的跳蚤市場裏，有許多討價還價聲。你聽，店主們正在自己的店鋪前大喊着他們的口號，有的大喊：清倉大甩賣，走過路過不要錯過;有的喊：降價了嘍，現在買是好時機，機不可失，失不再來;有的喊：珍愛生命，請勿殺價;還有的喊：清倉減價，請勿討價還價，大家不要錯過哦。看來今年的店主們為了能買個好價錢，可是費了不少的心思啊!

聽完店主的口號，你一定想看看買主們討價還價的情景吧，讓我帶你去瞧瞧。你看，那裏有一個二年級的小買主正在和一位四年級店主討價還價呢!小同學問：“一個小熊洋娃娃多少錢?”店主説:“這個賣十元。”那個小孩想了一會兒對店主説:“可不可以算我六元。”店主果斷地説:“不行，最少八元。”那個小同學聽了轉身就要離開，小店主趕忙跑過去拉住她説:我們各讓一步，不算六元，也不算八元，算你七元，你看行不。”最終那小同學高興地從口袋裏拿出了錢，遞給了店主，迫不及待地從店主手中抱過她心儀已久的洋娃娃。可見，這次買賣相當成功。在跳蚤市場裏，一聲聲的叫賣聲和討價還價聲，猶如一曲曲交響樂此起彼伏着，讓人心潮澎湃。

通過這次活動，大家藉助前幾次的經驗，在今年的跳蚤市場裏收穫更多了，不僅腰包鼓起來了，還增長了不少社會實踐能力。希望來年的跳蚤市場越辦越好。

有意義的活動作文13

“探險”是一項有意的活動，但有許多人將探險與冒險混為一談，他們認為探險與冒險都有着巨大的風險，若不小心就失去了寶貴的生命。但我認為探險與冒險是截然不同，冒險指的是不顧生命的去做某種活動，但探險指的是去某一個沒有人或很少人去過的地方，到那個地方考察自然界的情況。

冒險不是探險，但探險往往需要不怕死亡的冒險，因為沒有去過或很少人去的地方是非常危險的，你不知道那裏的環境，氣温變化，所以探險必須要有敢於冒險、不怕困難、不怕犧牲、勇往直前的精神。

探險是有意義的，探險不是冒險，在冒險中不僅你不會得到任何知識和奧祕，並且可能會有生命危險。但在探險中能發現許多奧祕，就算在進行中失去了寶貴的生命，也是死得其所，死的有價值、有意義。

例如南極考察，去南極意味着死亡，南極最低氣温可以達到零下九十攝氏度，但探險家阿蒙森、斯科特等人勇敢的走向那片土地，並且有人安全回來，這一壯舉激勵了後者，讓許多科學家開始研究南極，現在也許在南極還有探險者在尋找着巖石，研究者南極的氣温是否與全球氣温的變化有關。攀登珠穆朗瑪峯北路的中國隊員劉連滿等人為我們更好地開發地球新能源，為社會作貢獻，冒着生命危險向頂峯攀去。

探險是一項有意義的活動，有挑戰性，大自然還有許多不為我們人類所知的祕密，等我們開發。

安徽合肥蜀山區合肥市第六十中學七年級:卞顯樂

有意義的活動作文14

今天，我給大家介紹我覺得有意義的活動，你們猜猜？猜不出來吧？讓我搞來告訴你們吧！那就是“六一”兒童節了。

“六一”兒童節是我們小朋友的節日，也是我們小朋友最快樂的一天了。

記得去年“六一”兒童節是這樣過的，學校組織了活動。早上，媽媽給我化了粧，穿上了跳舞的衣服。往學校走的路上，我邊走邊想“六一”兒童節前期訓練的情景，我剛開始好多動作做得不是太好，但經過大姐姐給我們耐心的訓練。慢慢的熟練了動作。我們每天中午都要早早到校，排練舞蹈很辛苦，可是內心渴望着站在舞台上展示自己的舞姿，也希望通過自己的努力給班級爭光！~

老師請杜秦宇的媽媽給我們化粧，我們女生和四個男生迫不及待的往杜秦宇媽媽那邊跑去，化好粧，我們班這椅子到操場那邊去等待，大哥哥大姐姐們唱的歌很好聽，小弟弟小妹妹們舞跳得很好看……好不容易快到我們了，我們抓緊時間排好隊到出場口等着，當小主持人報到三年級二班的舞蹈“哎呀”時，我的心“砰砰”的跳着，心裏緊張極了，可隨着音樂緩緩響起，我內心也平靜下來了。台下響起陣陣掌聲，我們退了場。過了一會兒，評委給我們的舞蹈平了優秀獎。我們班同學大聲喊起來“耶”……

通過這次“六一”兒童節讓我的膽子更大了，雖然只是個小獎，但也讓我更加懂得了“一分耕耘，一分收穫”的含義，也明白團結就是力量！作文

有意義的活動作文15

婀娜的舞姿，優雅的笛聲，清脆的竹板，威武雄壯的武術操……這豐富多彩的體藝2+1活動在我校掀起了第二次高潮，它又給我校增添了一份神祕感……

竹竿舞

一個個流利輕快的身姿，一聲聲柔美動聽的竹竿聲。構成了美妙無比的竹竿舞。竹竿舞是黎族獨特的舞蹈，用奇異的方式展示了美。最精彩的是鑽竹竿，那一個個如燕子似的身影，和着響徹雲霄的喊聲：“一二三，一二三……”人人穿梭而過。六年級的竹竿舞真是讓人享受到了天倫之美。

笛子

一個個跳動的音符，一支支亭亭玉立的笛子，鋪成了一曲曲優雅婉轉的曲子，像一股潺潺的溪水，又像野馬脱韁的激流。時而急，時而緩，時而高昂，時而低沉，讓人感受到高山流水般幽靜，陽光燦爛般温暖，月光灑下銀光般柔美。五年級的笛子聲又吹響了……

竹板

一對修長的竹板，一聲聲圓潤的叫喊，形成了清脆動聽的竹板。同學們在嘴上唸唸有詞：“人之初，性本善，性相近，習相遠，苟不教，性乃遷……”看，這是二年級小同學的精彩表演。

豐富多彩的體藝2+1活動，在我校已開展了一年多時間了，它已深深地融入了我們的靈魂。