精選意義的事作文合集7篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的意義的事作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

意義的事作文 篇1

“上課了！上課！”老師喊着。老師説：“同學們，今天我們搞一個室內活動，叫“紙條裏的樂趣多”。”同學們聽了非常激動，我更是激動萬分，因為我最喜歡做室內活動了。老師説活動規則了：首先撕一些紙條，然後在紙條上寫出讓做活動的內容，如：唱歌、跳舞、講故事、猜迷語。等等。然後交給老師篩選，把不好的、沒有意義的拿出。活動時，主持人把紙條都揉成紙團，把紙團放進盒中讓同學抓鬮。然後同學把紙條交給主持人，主持人再念紙條的內容。主持人念，同學表演。演得好的給5分，不太好的給4―3分），得分多的為冠軍。

老師宣佈：“活動開始。”同學們發出一片歡呼聲。首先，從1組開始。先上來的是一個女同學，她把紙條交給了主持人，主持人念道：“畫鼻子！”主持人在黑板上畫上了一個小人臉，就是沒有畫鼻子，老師用布蒙上了她的眼睛，讓她給黑板上的小人畫鼻子。她像盲人一樣用手摸來摸去，最後竟然把鼻子畫在了空調上！同學們發出了一片歡笑聲，笑聲都快把房頂掀翻了！同學們給了她2分。然後又上來一個男生，他把紙條給主持人，主持人展開紙團一看，説：“唱歌！”他放開歌喉，高聲唱道：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪”屋子裏傳遍了悠揚的歌聲。那歌聲把同學們陶醉了！同學們認為不錯，便給了他5分。

過了一會，輪到我表演了，我悄悄一看紙條，天呀！真倒黴，是不眨眼！分鐘規定是30秒。誰寫的？真可惡！我只好硬着頭皮走上了台。到了台上，我使勁兒的睜眼睛。我打算乘他們不注意我時偷偷地眨一下眼，因為我實在是忍不住了。於是，我借用手擦額頭之機，偷偷地眨了一下眼睛。可是還是被發現了。有一個同學高聲叫道：“他眨眼了！他眨眼了！”一會兒，時間到了，老師問眨了幾下？同學們都説我眨了4下，我們組同學幫我説話，説我眨了兩下。最後還是老師説：“他眨了4下，我看見了！”唉，還是得了4分。老師説：“還可以再加節目，1組加1個。別的組都加了，到了我們組，我們都無動於衷。下面，陳新月上去唱了一首歌，得了5分。最後，除去我們組，最多的是第三組，得了24分，我們組是20分。還是第三組奪得了冠軍。

活動就這樣在歡聲笑語中結束了，我覺得這項活動很有意義。因為它即豐富了作文題材，又使我們的身心都得到了很大的放鬆。我真希望這種有意義的活動以後能多開展一些。

意義的事作文 篇2

同學們，你們有沒有做過一件有意義的事情？我就有一件，現在聽我給大家講講。

一天，我去買一支鋼筆。我到了文具店，看見了一支鋼筆，覺得很滿意，就問老闆：“阿姨，這支筆多少錢？”老闆説：“這支十元。”我正想拿出錢的時候，錢掉到了地上，我彎腰去撿，看見地上還有兩張20的。我撿起來，高興極了。剛想走，就想起來，作為中隊長，我不能做這樣的.事。這時，老闆好像看出不是我的，就急忙説：“這不是我給我兒子的嗎？”就拿走了。我趁機問他兒子：“你爸爸給過你錢嗎？”他兒子説：“沒有啊！”於是，我就去外面找到巡警，告訴了他這件事情。警察叔叔到了店鋪，仔細詢問老闆，最後找到了失主，還給失主錢後，回過頭來説：“你真是個勇敢誠實的好孩子。”

同學們，看到了吧，這就是我做過的一件有意義的事。

意義的事作文 篇3

生命波痕，尋找闌珊的記憶。人生如一條潺潺小溪，澄澈的水裏是我們當時的影子。願打開記憶的匣子，走進我們的寒假，尋覓那一地繁花。

寒假裏，正好是新年。大家的歡天喜地過大年：孩子們點燃鞭炮；大人們互相拜訪親戚朋友。一切的都融入了喜氣、歡樂的氣氛。我也是樂在其中：大年晚上，大家吃完團圓飯。便靜靜的守候着，等待着。直到晚上十二點，一切絢爛、美麗才真正開始。家家户户亮起了燈籠，在這樣的環境下，禮炮煙花衝上夜空。像是無數只閃着光亮的夜鳥。

掠過夜空，擦出璀璨的光芒。我們大家都驚呆，一個個屏息凝視着燦爛的天空。他們的臉上都洋溢着微笑，而更多的是一種對新的一年的期待，展望和希望。點完鞭炮後，大家高興的回家。然後閉上眼睛。做一個美夢。迎接朝陽再起的明天。

過完大年，便是挨家挨户的拜年了，人們提着大包小包的走訪親戚，那可是熱鬧的不能消停。雖説是有點累，不過過年嘛！誰在乎累不累的。求個熱鬧罷！過年不就是這樣喜慶嘛！你説呢？

最有意義的也是最難忘的便是上文所説的吃團圓飯了，一家人在一起，彼此問候。大家一起説説笑笑。談論以往的過大年。那別説多開心了。畢竟歲月不饒人。大人歲月中老去，孩子在歲月中丟失兒時童真的笑容。“歲月飛逝，風韻猶存。”這句老話在我們面前便是遙遠的夢了。於是，我們家每次過年時，總不忘捎個問候，談論往今。歡笑着的回家。但路上確實暗暗的悲傷。我們究竟能和家人再過多少個年呢？你不知，我不知。只有時間知道。但我相信，時間是會知道並理解家人的温馨，人間的大愛和温暖。

不知怎麼了，寫着寫着已經時間不早了，我閉緊雙眼。默默的凝想着，睜開眼已是黃昏。我在恍惚間突然想起了我的家人，我不經頭涔涔而淚潸潸了。便不知不覺的哼起了小調“常回家看看，回家看看。”

意義的事作文 篇4

那天，我閒得無聊，就隨意地把一本科學書來回翻動。無意間，我看到了書上説白色吸收熱量慢一些，而黑色吸收熱量快一些。我半信半疑，就決定自己做一做這個實驗。

説做就做，於是，我拿了兩個杯子和一塊黑布和一塊白布。在兩杯中裝滿水，用一塊黑布蓋在一個杯子上，白布就蓋在另一個杯子上。我把這兩個杯子放在太陽光下照射，靜靜地等待着。

終於，一個小時過去了，我都等得不耐煩了。我就去陽台上看了看兩個杯子裏的水，我用指頭碰了碰兩個杯子裏的水，發現，這兩個杯子裏的水有很大區別。用黑布蓋着的杯子温度很明顯的比蓋白布的杯子高了很多。

我的實驗成功了!實驗的結果果然與書上寫的一樣。

做了這個小實驗之後，我得到了一點啟發：其實不一定書上説的全都是真的，只要你自己去做一做這個實驗就可以得到完美的答案，耳聽為虛眼見為實。

難道這不算是一件有意義的事嗎？

意義的事作文 篇5

今天下午，酷熱難耐，大家都躲在清涼的空調房裏，而我，卻去做了兩件有意義的事。

我先去了太平社區聽了一次安全自救講座，講課的老奶奶教會了我們怎樣在遇到火災、地震時逃離危險，並且在受傷時如何把自己的傷口處理好進行自救。聽完課，接着就到了活動時間，叔叔阿媽們一邊給我們猜腦筋急轉彎，一邊給我們發小禮品，玩得不亦樂乎。俗話説得好，“天下沒有不散的宴席”，講座終究還是結束了，雖然社區裏的空調壞了，大家都熱得滿頭大汗，但我還是覺得意猶未盡，依依不捨。想到我還要去另一個有點神祕的展覽，便和爺爺一起興致勃勃地向下一個地點出發了。

很快，我就到達了目的地，這裏是太倉loft創意工業園，正在舉辦上海國際科學與藝術殿——太倉巡展。走進大廳，例是一幅幅精緻的畫，各種手法繪製而成，是我們國家許多偉大人物，非常逼真。繼續往前走，就是一些好玩的科學遊戲，我們走進一個房間，看到一個屏幕在不停的跳出水墨畫，裏面還有會動的蜻蜓和小蝌蚪，等他們不動了，用專門的印章一蓋，就可以把他們抓住了，這個是“水墨書房”。接着，我們走進了下一個房間，那裏面的遊戲是這樣的：把一塊有汽車照片的硬紙板對準攝像頭，屏幕裏就會出現開動着的汽車，我都快看呆了。這裏還有很多藴含科技知識的參與遊戲，非常奧妙和神奇，讓我大開眼界，留連忘返。

回家的路上，我在想：雖然我頂着炎炎夏日，出了很多汗，但是我的收穫肯定是大於付出的，這個下午真精彩！

意義的事作文 篇6

我做了一件有意義的事，現在想起，我心裏仍是美滋滋的，回味無窮。

那是一個星期天的下午，我正在我家門前的大樹下玩耍。忽然有一隻小鳥掉在我跟前，我走過去一看，原來這小鳥是飛不起來的。我高興極了，我可以把它捉住放在家裏養起來。這時，另一隻鳥飛來了，還唧唧喳喳的叫個不停。我想那大概就是小鳥的媽媽了。我才不管了，趕忙把小鳥捉住。大事不好，鳥媽媽飛過來啄我，我“勇敢”地躲過了鳥媽媽的攻擊。把小鳥捧回家，洋洋得意地大叫：“媽媽，我抓回了一隻鳥。”

媽媽一聽，説：“你的小鳥從哪兒來的。”我把實情告訴了媽媽，説完還想得到媽媽的表揚。可是，話一落音，媽媽就説：“快反把小鳥放了。”“不”，説完我就去找紙箱把小鳥關起來，不理會媽媽的話。這時媽媽走過來撫摸着我頭説：“你要是離開媽媽會怎麼樣？”我説：“我會害怕，我會哭。”“那媽媽又會怎麼樣呢？”我説：“媽媽會傷心死了。”“就對了”。媽媽説，“小鳥和小鳥的媽媽也會這樣。”我不好意思的低下了頭，決定把小鳥放走。來到家門口，只見小鳥的媽媽仍在原地盤旋，“唧唧喳喳”，很悲傷。於是我連忙找來一根樹杆把小鳥頂在樹枝上。這時，鳥媽媽放心了，在我頭上盤旋，“唧唧喳喳”，很高興。好像在説：“謝謝”。

我看着小鳥和它媽媽高高興興地在一起了。我呀，心裏美滋滋的。覺得我做了一件非常有意義的事。

意義的事作文 篇7

六點半起牀，早讀在教室運用“魔方秀”這個軟件陪了一段繞口令的英語配音，還給了老師聽，我知道自己還有很大的上升空間，我會努力的！

上午的課除了那麼一點點偶爾的走神，總體來説還是有着很多收穫的，因為新的知識讓我開始有了興奮感，這是我塵封的心在甦醒了，國小六年級結束以後我對學業的渴望就已經日益在淡化，而如今我好讀書的心終於重新回到我的身體了！

下午回宿舍，我幫一位校友拿行李，我想起了八年級時候，我的心理老師和我從教學樓走回宿舍，在上宿舍的時候她對一個提着水的女生伸出手説：“來——”我還記得，我當時在她們身後笑了一笑才跟上去。我就覺得對別人的友善很多時候是我身邊的人身教給我的，例如一位同學告訴我她借我的錢不能按約定的時間歸還，我説我理解，因為曾經也有人對我仁慈，我記得並且會同意友善對待他人，不管是在車站給我感覺他們是有需要給予金錢上幫助的人，還是在食堂餐館真心説着“謝謝”，我回想着這些，覺得都温暖。

晚上，在上完晚課後運用跑步軟件跑了1.8公里，回到宿舍把一天的收穫與一位好朋友分享，突然覺得分享是在什麼時候成了我生活中的一件事情，好像挺久了……

洗漱完畢後，我敲下這幾段文字，最後説聲：今天晚安，明天早起！