【精華】意義的作文600字4篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的意義的作文600字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

意義的作文600字 篇1

激動人心的“智慧未來，向陽花開”青少年成長夏令營開始啦！

我們營裏33位小夥伴一起踏上了去寧海的旅程。

這次研學的主題是“白溪水庫的水質調查”。竺老師先給我們詳細講解了白溪水庫的作用，原來它是寧波市的主要供水水源。然後老師要求我們去實地走訪白溪水庫以及它上游的山洋村，探究水質好的原因。

路上教練説，要調查白溪水庫的水乾不乾淨，只有進行對比才能知道。於是我們決定取源頭水和礦泉水瓶裏的水做比較。

我們小心翼翼地爬上巖石看到了源頭水，我心想：“這源頭水好清澈！”我拿起瓶子採了一些源頭水，然後跟礦泉水瓶裏的水對比了一下，兩瓶水不都差不多嘛，都一樣的清澈！這時教練神祕一笑：“你們拿顯微鏡對比一下就知道了。”

我和小夥伴一起拿出顯微鏡，打開包裝，接着我們分工合作，有的製作標本，有的給顯微鏡調亮光，我把礦泉水的標本放在顯微鏡上一看，“哇塞！”顯微鏡竟然能將一個物體放大十倍，可以很清楚地看到裏面的微生物，太神奇了。我驚奇地發現礦泉水裏面有好多平時用肉眼看不見的微生物，之後我們再去觀察源頭水，相比之下發現還是源頭水微生物少一點。

終於要去研究白溪水庫的水??！我們跋山涉水來到飛龍橋，從飛龍橋看下去，水庫的水清澈透明，被陽光照得波光粼粼。“嘿，我們拿源頭水跟白溪水庫的水做個比較吧！”一位小夥伴提議到。説幹就幹，我立馬取水在顯微鏡下觀察，結果出人意料：白溪水庫的水微生物竟然寥寥無幾。小夥伴們都驚呆了！

老師告訴我們：這個結果跟水庫上游山洋村村民環保意識強有很大的關係。看來回去後我一定要好好給生活垃圾進行分類了。

意義的作文600字 篇2

今日，大家來到一個尤其玩的.地方。你瞭解是哪裏嗎？那便是大家郊遊的到達站——台州市協合體育館。

那邊有很多好玩兒的新項目：“滾地雷”、“袋鼠跳”、“拔河賽”、“捉魚”、“喝醉小汽車”……大家最先玩了繞着標示桶轉的“環形運球”，然後玩了“袋鼠跳”，隨後玩了“喝醉小汽車”，最終玩了“滾地雷”。

我非常很感興趣的便是最後一個手機遊戲“滾地雷”。他是由2個教練員承擔滾“地雷”，大家避開“地雷”。“地雷”遇到誰，誰就“放棄”。

開始遊戲了，學生們流落他鄉，害怕被“地雷”打中。而我也傻怔怔立在那裏看見“地雷”，一看到“地雷”朝我挨近，就立刻蹲下去或彈跳。玩了一會兒，王鍵羽回來跟我説：“你被‘地雷’踢中過嗎？”“沒有！”“因為我沒有。”正當性大家得意洋洋的情況下，很悲劇，我“英勇獻身了”，只有灰心喪氣地立在旁邊等候復生。沒多久，教練員對我説：“你能復生了。”因此，我又興高采烈返回團隊中。

下面，我集中化精神實質、全神貫注地盯住“地雷”，不許自身受一切危害。我已經進到總決賽，又逐漸在心中暗自自喜，總冠軍非我莫屬了。可就在這時候，我又被“地雷”砸中了。我十分鬱悶，卻只有很無聊地站到一邊，看見他人玩。當只剩餘四人的情況下，大家都很焦慮不安地看見。忽然，2個教練員彷彿找到方位一樣，一下子就打倒了三個，總冠軍獲得者造成了——鄔程蔚。

抽獎活動了，我都有點兒回味無窮，感覺這種手機遊戲既好玩兒，又可以鍛練人的自控能力，塑造我人的專注力和團結協作精神實質。孩子們，趕緊來感受一下這種好玩兒又有意義的遊戲介紹！

意義的作文600字 篇3

細胞經歷着分裂，分化，生長，衰老，死亡，無數個細胞組成的生物，也也會經歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老和死亡，那既然終有一死，且自己在地球上、宇宙中是如此的渺小，那活着的意義是什麼呢？

細胞的生命歷程雖然短暫，卻對個體的生命有一份貢獻。只有這些細胞齊心協力，才能構成一個完整的生命體。心肌細胞構成的心臟為人不斷循環血液，運輸氧氣；小腸絨毛細胞吸收着營養，並在每個細胞中發生反應，產生能量；神經細胞傳導大腦的命令，讓人們能夠感知世界正是無數個看似平凡的細胞，構成了生命，每個細胞的缺失都是對生命體的損傷。即使這個細胞終將凋亡，它之前也曾為這個生命體做出貢獻，它分裂分化出的新細胞會繼承它，它的凋亡甚至可以促進生物正常發育，維持內部環境穩定，抵禦外界干擾即使凋亡都有意義。

人也是如此，每個人的生命都有他的意義，就像細胞一樣，對於世界，他有他的一份貢獻，雖然可能很小，但正是每個人看似微不足道的努力，讓我們的世界得以發展；對於家人，他是牽掛，享受着家人的愛，也愛着家人，他為了家庭奮鬥，就像心臟這個大家庭中的每個心肌細胞一樣；對於他自己，生命的過程是最重要的，雖然花會凋零，但它曾經絢爛，人最後去世，但他曾經享受過快樂，也為世界做出過貢獻。

細胞會凋亡，但也會產生新的細胞，有的人會離開，也有人會到來，缺月也終會迎來滿月之時。既然來到這個世界，就應生如夏花，享受這美麗的世界，併為它做出自己的貢獻。

意義的作文600字 篇4

我們學校一年一度的科技節就要來臨了，為了讓所有同學都參與其中，今天下午，我們全班同學一起體驗了一次有意義的科技活動。

我們分為兩組：男生組和女生組。一開始，我很疑惑，也很興奮，我們要去做什麼呢？是不是化學實驗？會不會······這時，一位老師把我們女生領進了一個教室，隨後便分發材料。

看到材料，我便更是感到奇怪了，只見桌上擺着一個既像碗，又像瓶的塑料盒，一個蓋子，一個電路板，還有一堆鐵絲。正當我迷惑不解時，我看見了説明書。哦，原來是做“夜光燈”啊！我一定要做好！

我先按照老師給的步驟，將那些“鐵絲”一根一根插進電路板。首先一個是長着“四隻腳”的，我用手把它的“腳”掰開一點，依次插入四個孔，隨後是一紅一綠兩個長着“兩隻腳”的我又分別把它們插進相應的位置裏，再插入LED燈，放上電池，就能亮啦！可是，它不會變色呀！我一看説明書，才發現還有兩個零件沒有安裝，那是控制變色的，插上之後，燈光發出有豐富多彩的顏色啦！

然而，又一個問題擺在了我的眼前：怎麼關掉燈？一定要把所有的都拆掉嗎？這時，老師開始講解，原來還有一個零件，它是用來控制LED燈的。嘿，真神奇，有了它，燈果然不亮了，而想要再次開燈就只要將金屬片倒過來就行了。

我把裝好的電路板放進那個塑料盒子中，擰上蓋子，將它倒過來，一個夜光燈就做好了。更妙的是，它還是太陽能的，電池用完時，放在陽光底下曬一曬，就又有電了。我與同學們互相炫耀自己的成果，心裏十分高興，也很自豪。

這次的活動讓我們走進了科技的世界，也收穫了許多知識，真希望能夠再體驗一次！