關於生日意義作文合集8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的生日意義作文8篇，希望能夠幫助到大家。

生日意義作文 篇1

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。把小木船用力地摔在地上並且氣呼呼的走回了家。

從公園走到家之間我想了很多：陳明把我的小木船摔壞了，我剛剛真的把我們的友誼拉遠了嘛？我剛剛是不是太沖動了啊！可是，陳明摔壞了我的木船，可他並沒有想我道歉啊。

回到家後，父母見我悶悶不樂的樣子，便關心地問我發生了什麼事兒？我跟父母説了剛才我和陳明在公園時發生的事兒。父母聽後跟我説了很多的道理，我知道了陳明不是故意的。剛剛他把我的木船摔壞了，我就很傷心。現在，我又把陳明的小木船給摔壞了，那他也一定很傷心吧！

乾脆我重新給他做一個漂亮的小木船吧，再過幾天就到他的生日了，這個小木船就送給他做生日禮物吧！説做就做。

到了第二個星期的星期四晚上就把小木船做好了。

到了星期五早上，在上學的路上我遇到了成名。陳明笑眯眯地説：“星期天是我的生日，你也來參加我的生日聚會吧！”我點了點頭。

到了星期天，我對父母説我要去參加同學的生日派對。父母同意了。我把小木船好好地包裝了一下，帶着我的道歉去給陳明。讓我大吃一驚的是：他原來也在這個星期裏做了一個漂亮的小木船賠給我，向我道了歉。我也向陳明道了歉並説了我的不對。

我和陳明又和好如初了，這次的生日派對對我來説真是意義非凡啊！

生日意義作文 篇2

過生日，對於每個人來説都是一件高興不過的事了。過完年之後，我每天都在盼望我的生日早日歸來，盼呀，盼呀！我終於盼到我9週歲的生日那一天二月初九。

二月九日早晨，我跑到媽媽的房間，我問媽媽今天送我什麼禮物，媽媽微笑的對我説：“保密，等到晚上你就知識了。”

我等啊等，終於熬到了晚上。只見爸爸，媽媽,哥哥，姐姐，他們為我準備了豐盛的生日晚餐，有我最愛吃的西湖醋魚，排骨燉玉米，烤鴨…全都是我最愛吃的。突然，五顏六色的燈一下滅了，我嚷道：怎麼這麼倒黴啊！爸爸媽媽在一旁呵呵的笑出了聲。

這時，我哥哥，姐姐捧着生日蛋糕走進了客廳。啊！生日蛋糕可真漂亮呀：上面有兩隻用奶油做成的小熊貓，兩隻熊貓中間寫了6個字：祝你生日快樂。我許了一個願望是：我要考上大學，回報我們的祖國，吹滅蠟燭，媽媽把燈打開。趁我不注意的時候哥哥把我的頭按在了蛋糕上。我一台頭照鏡子一看，嗬，跟蛋糕上的熊貓一模一樣。我的臉和眼睛被巧克力糊住了，嘴巴兩邊長滿了“白色的鬍鬚”樣子非常滑稽。全家人看了我都哈哈大笑起來。

過了一會兒，爸爸媽媽送給我了一個珍貴的禮物——人壽保險，爸爸媽媽送我這個禮物的原因是:願我健健康康，平平安安，幸福美滿。

今天的生日過的不但有趣，而且非常有意義，我永遠忘不了這一天的！

生日意義作文 篇3

生日，它代表什麼？它代表了我們又長了一歲。我們從媽媽的肚子裏的一顆“小萌芽”成長到今天懂事了的我們，每當你成長的時候，便是你的生日。

記得去年11歲時的生日，那一段時間爸爸媽媽都特別忙，沒空管我，所以我做好了心理準備，今年的生日爸媽可能不陪我過。我生日的時間一般都在開學的第一天，那時候一回家都會看到我屋子裏的一些禮物，還有我最愛吃的甜品————蛋糕。然而今年，可能就只是想想罷了。雖然心中已做好心理準備，可回家後沒有那些禮物、甜品，我心中不禁還是有一些失望。爸媽最近都是一兩點才回家，所以今晚我還是得和家電一起度過了，我泡了一盒方便麪，就當是長壽麪。看了一會電視，一看錶才7點半，唉，爸媽不在家的日子真難熬啊！忽然樓道里響起了那熟悉而又清脆的腳步聲，爸媽回來了，我忙去開門，爸爸的臉上有一種疲憊而又凝重的表情，儘管是一副笑臉，但比哭着看還難受，媽媽臉上卻又是一種沉重的表情，但似乎被笑臉遮住了些。看得出爸媽是左趕右趕才把工作趕完的，他們手裏都拿着禮物和蛋糕，爸爸一手抱着一冊沈石溪的動物小説，一手拿着蛋糕，沈石溪的動物小説可是我當時最愛的一部小説，媽媽呢？手裏拿了一隻又憨又可愛的大熊。這隻大熊似乎有一些熟悉，哦，我想起來了，它是我幾經在玩具店裏看了又看卻又沒買的大熊，它的價格較高，所以我一直沒讓媽媽給我買。我扔下手中的遙控器一手抱住了爸爸媽媽。

我接着爸爸遞過來的蛋糕，解開了蛋糕繩，吃起了今年的“幸福蛋糕”。他吃起來無比絲滑，無比香甜。因為它其中夾雜着爸爸媽媽對我的關懷與關愛。

然而，我的生日只有爸爸媽媽不會忽視，忘記……

生日意義作文 篇4

生日年年過，然而最讓我難忘的是我過九歲生日時的情景。

那天是星期六。一大早，我就給討厭的鬧鈴聲給叫醒了。起牀後發現爸爸媽媽不在，他們去哪裏了呢？這時候我發現桌子上面壓着一張紙條，上面寫着：“我們在有趣的地方，頭一個字藏在‘一水清江是一鄉’裏；第二個字躲在‘人工拌和混泥土’裏；第三個字藏在‘半是苦澀半是腥’裏面；最後兩個字是‘公園’。怎麼樣？聰明的寶貝女兒想好了吧？早飯不用吃，八點到謎語中的地方門口見！”

這是哪裏呢？我絞盡腦汁的想啊想，嘿！這不正是紅石湖公園嗎？這個謎語可真有意思！於是我馬上收拾了一下就往紅石湖公園趕去。

不一會我就到了紅石湖公園，爸爸媽媽正在門口等着我呢，他們手裏拿着一個蛋糕盒子，我想裏面肯定是給我的生日蛋糕。爸爸把盒子打開，我一看是我最喜歡的草莓味的蛋糕，然後我們一起在公園裏麪點上蠟燭慶祝我的十歲生日。爸爸媽媽陪我在公園裏玩碰碰車、坐飛機，後來又到小河裏划船……知道下午五點我們才戀戀不捨的離開了公園。

今年的生日過的真有意義，不僅讓我長了見識，而且讓我感到爸爸哈哈哈愛是那麼的'偉大！我會永遠記住這一天的！

生日意義作文 篇5

星期天，同學們在教室裏討論過生日的事。

楊梅梅説，“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”王明明説：“我也剛剛過九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。”説完，同學七嘴八舌的説來説去。只有站在一旁的李曉明難過的不説話，回到座位上，李曉明自言自語：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……”李曉明説的話被坐在旁邊的王明明聽到了，王明明就給同學們商量，最後決定用他們的壓歲錢給李曉明買了一個生日蛋糕。

李曉明生日那天，剛好是星期天，同學們起的早早的就來到李曉明家，同學們給奶奶説了説，並且問了問李曉明在哪兒，王奶奶悄悄的説：“李曉明這時還在睡覺呢！”他們就開始佈置了，有的人吹氣球，寫上“祝李曉明生日快樂”8個字，有的人把生日蛋糕放在茶几上，該有的人裝飾牆壁，剛裝飾完，李曉明就起牀了，大家一起説了8個字“祝李曉明生日快樂”，王奶奶把蛋糕分給了同學們。

李曉明感動地説“謝謝你，這是我過得最好的一次生日。”

生日意義作文 篇6

3月5日，一個特殊的日子——全國學雷鋒日。但對於我們全家來説，也是一個特殊的日子，因為這一天正好是我妹妹的生日。我決定在這特殊的日子裏，陪妹妹過一次有意義的生日。

怎麼過呢？我想了想。對妹妹説：“妹妹，今天是你的生日，同時，也是全國學雷鋒日。我們過個有意義的生日吧，學習雷鋒叔叔做好事吧。”小區裏這麼髒，紙屑一定到處都是，我們去撿一撿吧！。這樣既服務了小區居民，又為環保做出了貢獻，説幹就幹，我和妹妹拿着垃圾袋，跑下樓，開始了我們的“學雷鋒”行動。

紙屑真多呀！這兒的樓梯口一張紅色的糖紙是那麼的醒目，那兒的垃圾箱旁躺着一張餐巾紙，草坪上還隨便丟棄着一張包裝紙……撿也撿不完似的。我們撿了好久，一次次的彎腰，一次次的抬手，很累，可是一想到雷鋒叔叔那優秀的品質，那堅定的信念，我們繼續撿着，撿着……因為我知道：我們每撿一次，小區裏就少了一點垃圾，多了一份乾淨。

以後，雙休日，節假日，我都會帶着妹妹來到小區，為小區的整潔出一份力。有句話説得好，“垃圾不落地，家園更美麗”。

今天，我幫妹妹過了一個特殊的生日，讓她懂得了一個道理——為大家服務乃快樂之本。同時，我們也學習了雷鋒叔叔——像他那樣去工作、生活，從我做起，從身邊的小事做起，為建設一個互助友愛的和諧社會，貢獻自己的一份力量。讓我們將雷鋒精神時刻銘記在心，在日常生活、學習、工作中自覺實踐、發揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒！

生日意義作文 篇7

我所在的學校是一所牧區學校，大部分學生都是住校生，他們的學習和生活都在校園裏。很多時候即使是生日，父母也不能陪伴左右，只得與同學度過。可近年來，出現了這樣的情況：生日時，一幫人集聚在一起，蛋糕、蠟燭、禮物，甚至還有啤酒，有説有笑，好不熱鬧。這樣的情形，普通人看來實在尋常不過了。

站在教育者的角度看，這樣的生日慶祝方式有教育意義嗎？

應該説，如此過法只會導致學生的攀比和虛榮心理，正面的意義很少，或者幾乎沒有。

面對如此狀況，我嘗試過另一種慶祝生日的方式。學生小丁的生日到了。小丁同學學習成績比較糟糕，但籃球打得好，在與同學相處中講究哥們兒義氣，因此在一些學生中具有影響力、號召力。如果他自行過生日，少不了叫上一幫玩得好的同學出去吃一頓。生日當天下午第四節活動課時，教室屏幕上展示了一個大大的生日蛋糕，上面點燃了14根蠟燭。全班同學三十多雙眼睛都詫異地看着紅紅的蠟燭和誘人的蛋糕。從學生的眼中，我看到了他們的迷惑。我想，他們的心裏肯定納悶，周老師這是在搞什麼名堂，現在誰還差這幾十元錢，買不起一個蛋糕？就在這時，班長曹×走到講台前，開始了今天的特殊生日慶祝主持活動。

“同學們，今天是我們班小丁的生日，他家離學校三十多公里，家長來學校很不方便，更重要的是今天他不能回家，因為他住校。今天我們要給他過一個特殊的生日。我們先請小丁同學上台。”小丁在同學們的掌聲中走上講台。班長曹×接着説：“我們今天在座的全班31名同學和我們的班主任周老師，將共同邀請小丁的家長和我們一起給小丁過一個有意義的生日！”説罷，曹×用我的手機撥通了小丁家長的電話，並且打開了話筒的揚聲器，通過麥克風，聲音在整個教室裏迴盪。

“喂，請問是小丁同學的爸爸媽媽嗎？叔叔阿姨你們好！今天是小丁的生日，我們知道您家離學校遠，而且小丁住在學校，今天又不能回家。所以，現在我們利用活動課的時間邀請你通過電話和全班同學一起給小丁過生日，好嗎？”

“好啊，真是太好了！”話筒那邊的聲音有點意外，更有些驚喜。

“叔叔阿姨，首先我代表全班同學向你彙報一下小丁同學取得的進步。他在學校運動會上取得了男子1000米長跑亞軍。上次期會考試，他有三科成績進步了，成績由原先的不及格到了六十多快七十了。他在宿舍紀律和食堂紀律方面表現很優秀。我們都很喜歡小丁同學，我們全班同學都很團結。叔叔阿姨，你們就放心工作吧。非常感謝你們給我們班級送來了一個好同學、好兄弟。我們以後會更加團結努力，幫助小丁同學取得更大的成績。你們也跟小丁説幾句吧！”

電話另一端的小丁父母都有點激動得語無倫次了，台上的小丁也顯得很高興。“給孩子過的這個生日真有意義，我是真沒想到。小丁啊，我很高興，你有這麼一個優秀的、團結的好集體。我以前都不曾注意到你有這麼多的優點。在家，我有時對你發脾氣，説你這不好那不好，原來，同學們和你相處得這麼好，我真替你感到高興！我沒有什麼牽掛的了，我很感激你的老師、同學，想得這麼周到。孩子啊，你要努力學習，爸爸媽媽祝你生日快樂！”

小丁同學在感動的淚水中與家長告別。同學們一起唱完了《生日快樂歌》。從那以後，小丁同學更加努力了，在集體力量的鼓勵下，各項成績穩步提高。

後來在我們教室的牆壁上張貼着一張生日榜，上面詳細記錄着每一個同學的生日。過一個這樣的生日只需要十分鐘，但這十分鐘給每個同學和每個家庭帶來的影響是巨大的。作為增強班級凝聚力、增強學生自尊心的重要平台，它讓每個學生都體會到了平等的意義。一個小小的舉動、一個普通的電話，把學生的心、家庭的愛、班級的情緊密聯繫在一起。

班級管理抓細節，一個細節感染一個孩子的心，凝聚一個家庭的力量，團結一個班級的幹勁。而這些細節，正是班主任班級管理中愛的體現。

生日意義作文 篇8

20xx年1月21日是我的農曆生日，昨天我就和媽媽商量好，明天的生日我要在大橋英語班和老師、同學們一起過。因為我和同學們在一起學英語已經三年多了，我們的Amy老師也已經懷孕二胎，年後休息就不再教我們了。媽媽説讓我和老師、同學們好好歡聚，慶祝一下，留個紀念，過個有特殊意義的生日。

生日當天，媽媽訂了一個很大很大的蛋糕，上面有許多種不同的水果，做好後現場取的，特別特別新鮮！

當我提着蛋糕推開教室的門，同學們都齊刷刷的投來渴望的目光，眼睛一直跟着蛋糕走，他們是有多麼想吃蛋糕呀！呵呵！

今天上課的時間突然感覺過得很慢很慢，終於熬到了第二節課下課，下課鈴聲一響，同學們就一窩蜂似地跑向蛋糕。我們美麗温柔的Amy老師輕輕地把蛋糕打開，同學們看到打開的蛋糕後，都不由自主地歡呼起來，男生最為突出了。生日蛋糕可漂亮啦，上面有黃桃、草莓、櫻桃、葡萄、蘋果等等，外層還有用奶油做的好多精緻的小花朵呢！老師細心地為我插上生日蠟燭，同學們齊聲地為我唱起了生日歌。這一刻，我感覺好感動，好幸福，一下子收到了這麼多人的祝福。

老師給我們切了蛋糕，先分給我們一人一塊，男同學們吃得那個狼吞虎嚥，吃了一塊又一塊；女同學們吃得也非常開心，一邊聊着，一邊吃着，別提有多高興了；老師也分享了我的蛋糕，同樣也分享了我們的快樂，還給我們拍了好多照片呢！

這個生日我感覺過得非常特殊，非常有意義。如果能夠每天都過生日，那該有多好啊！感謝我敬愛的Amy老師，感謝我親愛的同學們，有你們真好！