【必備】意義的事作文六篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的意義的事作文6篇，希望對大家有所幫助。

意義的事作文 篇1

低碳生活，顧名思義，就是以低能耗，低污染，低排放為基礎的生活方式。越來越多的人在向着它進發。讓低碳擁抱我們的生活，讓綠色環繞我們的家園。

想要做到低碳，首先就要減少二氧化碳的排放。因為二氧化碳是温室氣體，過量排放會使全球氣温升高，南極冰川融化，海平面升高等等。那麼，怎麼做才能減少二氧化碳的排放呢？很簡單，只需不浪費水電，保護森林與河道等等。通過參加科技館，我知道了做到這些其實遠遠不夠，還要去勸解他人去做到低碳生活，為低碳事業盡一份自己的綿薄之力。

一天傍晚，我看見幾個小孩放煙花，本是件十分開心的事，但轉念一想：放煙花會增加空氣中的二氧化碳的成分。於是我上前，告訴了他們這個道理。我並不期望他們會立刻收起煙花，只希望他們能有一個環保意識。為我們唯一，可愛的家園做出貢獻。

讓我們攜起手來為地球做件有意義的事情，讓低碳走進我們的生活，讓我們每個人都可以為低碳盡一份力。

意義的事作文 篇2

今年的暑假是我作為一名國小生的第一個暑假。暑假期間除了鋼琴考級，上表演課，做暑假作業，再就是吃和玩。怎樣讓暑假過得更有意義呢？

今天，在大媽家，大媽又給我做了冬瓜排骨湯，紅燒桂魚和基圍蝦。我和大媽鄰居家的小夥伴一起吃飯，飯後我們一塊玩。不一會兒，媽媽來了，買了水果給我和小夥伴閔悦姐姐，航航哥哥吃。這時，大媽告訴媽媽樓下守門的老爺爺生病了，幾天沒下牀，他是個孤寡老人，現在天天吃盒飯很可憐沒人照顧。媽媽提了個建議，讓我和小夥伴給老爺爺送温暖！説幹就幹！我帶上媽媽買的水果，大媽用保温桶裝了冬瓜排骨湯，閔悦姐姐從家裏拿了一箱牛奶，航航哥哥和奶奶準備了一碗綠豆湯，我們一塊向大門口走去。老爺爺睡在打了補丁的席子上，牀頭的飯菜都被風吹乾了，到處是灰塵。我和航航哥哥拿了抹布幫老爺爺抹桌子，抹窗户，閔悦姐姐喂老爺爺喝綠豆湯。我還掃地了，航航哥哥倒垃圾。閔悦姐姐看到抹布沒有抹乾淨窗户就用報紙擦，窗户很快就乾淨了，姐姐真聰明。

我覺得這是我在暑假裏做得最有意義的事！我和閔悦姐姐，航航哥哥説好了，下次我去大媽家還和他們一起去看望老爺爺！

意義的事作文 篇3

“上課了！上課！”老師喊着。老師説：“同學們，今天我們搞一個室內活動，叫“紙條裏的樂趣多”。”同學們聽了非常激動，我更是激動萬分，因為我最喜歡做室內活動了。老師説活動規則了：首先撕一些紙條，然後在紙條上寫出讓做活動的內容，如：唱歌、跳舞、講故事、猜迷語。等等。然後交給老師篩選，把不好的、沒有意義的拿出。活動時，主持人把紙條都揉成紙團，把紙團放進盒中讓同學抓鬮。然後同學把紙條交給主持人，主持人再念紙條的內容。主持人念，同學表演。演得好的給5分，不太好的給4―3分），得分多的為冠軍。

老師宣佈：“活動開始。”同學們發出一片歡呼聲。首先，從1組開始。先上來的是一個女同學，她把紙條交給了主持人，主持人念道：“畫鼻子！”主持人在黑板上畫上了一個小人臉，就是沒有畫鼻子，老師用布蒙上了她的眼睛，讓她給黑板上的小人畫鼻子。她像盲人一樣用手摸來摸去，最後竟然把鼻子畫在了空調上！同學們發出了一片歡笑聲，笑聲都快把房頂掀翻了！同學們給了她2分。然後又上來一個男生，他把紙條給主持人，主持人展開紙團一看，説：“唱歌！”他放開歌喉，高聲唱道：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪”屋子裏傳遍了悠揚的歌聲。那歌聲把同學們陶醉了！同學們認為不錯，便給了他5分。

過了一會，輪到我表演了，我悄悄一看紙條，天呀！真倒黴，是不眨眼！分鐘規定是30秒。誰寫的？真可惡！我只好硬着頭皮走上了台。到了台上，我使勁兒的睜眼睛。我打算乘他們不注意我時偷偷地眨一下眼，因為我實在是忍不住了。於是，我借用手擦額頭之機，偷偷地眨了一下眼睛。可是還是被發現了。有一個同學高聲叫道：“他眨眼了！他眨眼了！”一會兒，時間到了，老師問眨了幾下？同學們都説我眨了4下，我們組同學幫我説話，説我眨了兩下。最後還是老師説：“他眨了4下，我看見了！”唉，還是得了4分。老師説：“還可以再加節目，1組加1個。別的組都加了，到了我們組，我們都無動於衷。下面，陳新月上去唱了一首歌，得了5分。最後，除去我們組，最多的是第三組，得了24分，我們組是20分。還是第三組奪得了冠軍。

活動就這樣在歡聲笑語中結束了，我覺得這項活動很有意義。因為它即豐富了作文題材，又使我們的身心都得到了很大的放鬆。我真希望這種有意義的活動以後能多開展一些。

意義的事作文 篇4

放假的第一天，媽媽在“快樂學堂”上看到徐益萍和楊燕燕等同學對我發表的“爺爺的傷疤”做出的評價及提議受到啟發，立即召開了家庭會議，制定了孝順爺爺的獎勵方案：經過集體商議，每天在我和爸爸媽媽之間評選出一位最孝順的人，由爺爺做最終裁決並給予獎勵。

獎勵方法：爸爸媽媽之間任何一個人被評上，爺爺只能給予口頭表揚，賞一個“孝順”的名譽。由於我是學生，享受“政策”優惠，如果被評上則按每天一元發獎學金，月底總結賬，獎學金由爺爺出。

為了做一個最孝順的人，為了那每天一元的獎學金，我每天搶着幫爺爺捶背、倒水、服藥、刷洗痰盂。在我努力的照顧爺爺的同時，還積極地討好爸爸媽媽，拉攏選票。爺爺本來就偏心眼兒，再加上爸爸媽媽也對我放寬了政策：只要我做到每天聽話，照顧好爺爺，少讓爸爸媽媽操心就行了。其實我心裏清楚，爺爺和爸爸媽媽都是為我好。他（她）們的目的是教育我樹立起正確的人生觀念，培養我長大成為對國家、對社會有用的人。

我仔細的算了一筆帳：每天一元獎學金，一年下來就是365元，長期積累也是一筆不小的數目。我不光受到良好的道德教育，還學會了自強自立，變成一個名利雙收的人。

這不光是我在寒假裏最有意義的事情，也影響着我未來的發展前途！我要沿着現在的家庭教育模式不斷進取，堅持不懈地走下去。

意義的事作文 篇5

今天，我的鉛筆用完了，我説：“媽媽我沒鉛筆了，快給我買。”媽媽笑着説：“每次都是我給你買，這次你自己去買吧！”説完，隨手就給我了十元錢我拿着錢猶豫不決，我行嗎，我會買嗎，媽媽看出了我的心事，説：“不去試試嗎，怎麼知道自己行不行啊？”我聽了媽媽的話，鼓起勇氣，拿着錢下了樓梯，來到附近的商店裏，我左看右看，不知道買哪一種好呢？阿姨問：“小朋友，你想買點什麼？”我低着頭不好意思地説：“我要買鉛筆。”阿姨把一盒五顏六色的鉛筆拿了出來，我仔細挑了很長時間，照着媽媽曾經以前給我買的那種鉛筆又買了一盒，因為媽媽以前給我買過，用着挺不錯的，我把皺巴巴的`十元錢給了阿姨，她找了零錢給我，並囑咐我把錢拿好，別弄丟了，我接過錢高高興興地回家了。

回家後媽媽説：“你做的不錯，什麼事情都有第一次，有了第一次的實踐後以後就容易得多了！”我心裏美滋滋的，心想我以後一定要多嘗試着自己買東西。

意義的事作文 篇6

在愉快的寒假裏，説起有意義的事情，還真的很多很多，不過我覺得最有意義，而且最難忘的還是包餃子。

除夕的晚上。媽媽拗不過我，終於答應了讓我也參加包餃子活動。我經常吃餃子，可包餃子還是第一次，我先看看爸爸媽媽怎麼包，自己在一邊學習。當媽媽包完一個餃子後，我迫不及待地拿起爸爸擀的餃子皮，再用筷子夾起一些餃子餡，小心翼翼地放在餃子皮上，學着媽媽的樣子，把皮對摺，上沿對齊，兩手使勁一擠，只覺得手中黏黏呼呼的，再仔細一看，原來是我用力過猛，擠破了餃子皮，餃子餡像個淘氣的小娃娃，從皮裏探出個頭兒來，好像對我説：“裏面實在太擠了，還是外面舒服。”看着自己包的餃子這樣糟糕，真怕媽媽會發現，趕緊拿起一個餃子皮，堵住破的地方，還使勁拍了拍，沒有想到，餃子餡又從另一頭伸出頭來，我急忙拿起第三個餃子皮，緊緊裹在上面。心裏説：“看你還敢冒頭吧！”這樣一來，總算堵住了露出來的餃子餡。這時，媽媽早已包好了七八個餃子，我把自己包的這個餃子悄悄地放在它們的後面。然後偷偷看一眼媽媽，媽媽正在一邊包餃子一邊看着我的那個大餃子抿嘴樂呢！正在擀皮兒的爸爸也哈哈大笑起來。我不好意思地低下頭，心裏暗暗下決心一定要包好。於是，我再仔細觀察媽媽的動作，看清楚媽媽到底是怎麼包的。然後又開始小心翼翼地拿起餃子皮，放上肉餡，將皮對摺，上沿對齊，輕輕地一擠。這回總算包好了，雖然，沒有擠破，但是樣子難看極了。媽媽説：“沒關係，熟能生巧。”我對媽媽點了點頭説：“我相信一定可以包得很好。”

後來我越包越順利，雖然我包的餃子沒有媽媽包的漂亮，但是在我眼中它們卻是最美的。你瞧，它們一個個排着整齊的隊伍，都在向我微笑呢！