【必備】意義的事作文五篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的意義的事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

意義的事作文 篇1

我做了一件有意義的事，現在想起，我心裏仍是美滋滋的，回味無窮。

那是一個星期天的下午，我正在我家門前的大樹下玩耍。忽然有一隻小鳥掉在我跟前，我走過去一看，原來這小鳥是飛不起來的。我高興極了，我可以把它捉住放在家裏養起來。這時，另一隻鳥飛來了，還唧唧喳喳的叫個不停。我想那大概就是小鳥的媽媽了。我才不管了，趕忙把小鳥捉住。大事不好，鳥媽媽飛過來啄我，我“勇敢”地躲過了鳥媽媽的攻擊。把小鳥捧回家，洋洋得意地大叫：“媽媽，我抓回了一隻鳥。”

媽媽一聽，説：“你的小鳥從哪兒來的。”我把實情告訴了媽媽，説完還想得到媽媽的表揚。可是，話一落音，媽媽就説：“快反把小鳥放了。”“不”，説完我就去找紙箱把小鳥關起來，不理會媽媽的話。這時媽媽走過來撫摸着我頭説：“你要是離開媽媽會怎麼樣？”我説：“我會害怕，我會哭。”“那媽媽又會怎麼樣呢？”我説：“媽媽會傷心死了。”“就對了”。媽媽説，“小鳥和小鳥的媽媽也會這樣。”我不好意思的低下了頭，決定把小鳥放走。來到家門口，只見小鳥的媽媽仍在原地盤旋，“唧唧喳喳”，很悲傷。於是我連忙找來一根樹杆把小鳥頂在樹枝上。這時，鳥媽媽放心了，在我頭上盤旋，“唧唧喳喳”，很高興。好像在説：“謝謝”。

我看着小鳥和它媽媽高高興興地在一起了。我呀，心裏美滋滋的。覺得我做了一件非常有意義的事。

意義的事作文 篇2

每個星期六上午，媽媽都要去工作，一直到中午十二點才下班。

眼看就要到十二點了，我的肚子已經餓得不得了了，可是媽媽還沒回來，怎麼辦呢？於是我就決定自己燒飯。量多少米呢？我想起媽媽平常都量一杯半，我也量了一杯半米。再把水龍頭擰開，然後，放了點水，把米洗乾淨，接着我用手量了量水位，水剛好平過我的手背。最後我把淘米盆表面的水滴擦乾，放進電飯鍋裏，插上插頭，按下按鈕，飯就開始燒了。大約過了十多分鐘，按鈕“咚”的一聲跳到了保温狀態，飯就燒好了。我想：媽媽回來一定會很高興。不一會兒，媽媽回來了，她一進家門，就聞到了飯的香味，媽媽感到很驚喜，她驚訝地對我説：“飯是你燒的嗎？”“當然了！”我帶着興奮得心情説。媽媽笑咪咪地看着我。“你真能幹！”媽媽説，“已經會燒飯了！”

這時，我心裏不知道為什麼像吃了蜜一樣的甜。這是我第一次燒飯，我覺得很開心，也很有意思，一時之間我覺得自己好像長大了許多。

意義的事作文 篇3

過年，要貼春聯。對於字還寫得不錯的我來説，今年大膽地挑戰了寫春聯。

剛開始寫春聯，跟走在路上撞上個陌生人對我説了聲“Hi！”似的，不知該不該回應，所以一開始我是無從下手。但是，歸根結底還是要寫。我把嘴一歪，猶豫了一下，硬着頭皮上了。我蘸蘸墨汁，拿起筆，仔細地盯着字帖看，找準位置，顫抖地寫下一點。咦？這個“三點水”怎麼怪怪的？哦！差點忘了！第二點要寫得稍微凸在外面一點。我小心翼翼地拿起毛筆，補了一補，只見那個點的外圈根本就是條波浪線，它好像對我説：“我那完美的外形怎麼都被你糟蹋成這樣啦！你平時寫字不是挺自信麼，今天怎麼回事？”我有點無地自容，寫春聯，太陌生了！

經過練習，我寫春聯的穩定性慢慢產生了。這會兒，好像遇上了一個新朋友，對“他”有了一定的瞭解，雖然還不夠深入，但是我對“他”充滿了興趣。我稍帶一些信心和勇氣，快速蘸好墨汁，寫了一個“萬”字。由於是寫繁體字，字形比較複雜，為了保險起見，我用鉛筆稍微在紅紙上做了個記號，寫下來字形不錯，可有一個筆畫卻超出了格子，儘管這一點點小問題對整副春聯沒有大礙，可要求嚴格、嚴謹認真的我見了卻有點沮喪——這個字並不完美。但我好像聽到一個聲音在呼喚我：“沒關係，失敗乃成功之母，下次再改進不就好了嗎？再説你已經寫得不錯了！”這是“萬”字的鼓勵！

又經過了幾天的鞏固練習，我寫春聯的'所有潛能都得以發揮。現在好像遇上一個知心同學，和我有共同語言，而且兩人形影不離，熟悉得不得了。我在20秒鐘內就寫好了一個特別難的字，連一貫挑剔的媽媽橫看豎看都比較滿意。特別是寫橫批，字帖都不用看了，真有點兒“下筆成形”的感覺。我憑空寫了一個難寫的 “想” 字，我把上面的“相”寫得窄一些，下面的“心”像一個大盤子一樣穩穩地托住上面的“相”，看，多麼和諧的一個字呀！我隱約地聽到它對我説：“真棒！你把你的水平發揮得淋漓盡致，把我的美貌勾畫得活靈活現！恭喜你！”

對我來説，這個寒假最有意義的事情非“寫春聯”莫屬！它讓我更愛書法，還讓我懂得了做事要專心致志、持之以恆，才會跨入成功的殿堂！

意義的事作文 篇4

今天，老師讓我們連續三天為長輩們做一件有意義的事，我選擇的是給長輩們洗腳。

晚上回來之後，我先找到洗腳盆，然後到了一盆温水，我讓爺爺把腳伸進來，等爺爺把腳放進來之後就開始洗了。我先搓腳的，在我正搓腳的時候，爺爺高興的對我説：“今天怎麼這麼乖？”我對爺爺説：“是老師讓我們給長輩們幹一件有意義的事。”然後我就給爺爺繼續開始搓腳。當我搓到腳後跟的時候覺得爺爺的腳後跟的皮十分硬，我就想起爺爺説過他以前冬天都沒有棉鞋，寒風刺骨的時候也只穿了一雙破了洞的布鞋還堅持走很長的路去上學，但是爺爺學習還是第一名，也是俄語課代表。在當時那麼艱苦的年代學習還這麼好，還真讓我佩服，我以後也要向爺爺學習！搓完腳之後我又拿水把爺爺的腳又衝了一遍，衝完之後就拿毛巾給爺爺擦了一遍。

這就是我今天做的最有意義的事！

意義的事作文 篇5

暑假假期我去了歡樂谷、綠博園我做了語文、數學的假期作業。我還每天和媽媽看書、練習書法、玩玩具、騎車、打羽毛球、還有跳繩。

我感覺最有意義的事是體育項目：比如説騎車，每個早上我都會去小公路騎車。只要是去騎車，我每次都會騎得早早的。除了騎車我還和媽媽打羽毛球、比跑步。

記得有一天，我和媽媽去小公園騎着我的追風鳥，正要走的時候媽媽説咱們帶着羽毛球吧。好呀!就這樣我們走到了小公園。媽媽説：今天到小公路騎去吧。行我爽快的答應了。我們在小公路騎了一個來回。媽媽説：走咱們回家吧!我覺得自己騎起車來就像一隻飛翔的小鳥，我還想再騎一會兒，我覺得一點都不累。我説我還沒有打球呢?行，我們去打球。一開始我打不好，媽媽就耐心的教我。從一開始接不到球，到後來我慢慢的就學會了。通過這件事我明白了兩個道理。1、有興趣是最重要的。2、做事情要有耐心。

通過一個假期的鍛鍊，我體驗到了運動給我帶來的快樂，只有多運動才能使身體變得健康和強壯，這就是我有意義的假期生活。