語文知識競賽作文集合五篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家整理的語文知識競賽作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
語文知識競賽作文 篇1
今天下午、我們要選三位人蔘加競賽,很榮幸我被選上了。
我們來到五樓報告廳,就被台上的道具給吸引住了。我和其他兩位同學來到指定位置,準備比賽。
比賽的第一關是我愛朗讀。我們班派出一個代表選題——苑凱軒。他選的是3號,3號的朗讀題目是《草原》,苑凱軒讀的井井有條,特別有感情。
比賽的第二關是我愛積累。這次選的代表是我,我選的是9號,因為只剩下兩個號了。九號的題目是:説出冬天的四字詞語10個。我們三個很快就説完10個了。
第三關是我愛交集。這次我們選的代表是霍雨涵,霍雨涵選的是10號。題目是:説出你最喜歡的老師。霍雨涵説的是趙老師。
第三關完了以後,練跳繩操的人給我們演跳繩操。
緊張時刻的第四關即將來臨,第四關是搶答題,我們充滿信心,闖過了第四關。
今天,我們們不僅學會了要合作,還學會了很多知識。
語文知識競賽作文 篇2
今天下午,我們去五樓報告廳,去參加語文閲讀競賽了。
我們到了報告廳,進去一看,有十二個班,每個班有三個人,一半坐的是領導和主任,另一半坐的是親友團,十二個班到齊後,我們開始了第一個環節是我愛朗讀,我們班的苑凱軒朗讀的特別好,我們都為他鼓掌了,我心想:以後我也要讀的比苑凱軒好。
第二個環節是我在積累,他們説的是描寫冬天的詞語,説了十個,全對了,所以我們加了十分。
第三個環節是選題,我們班的人説的很好。第四個環節是搶答,我們班前幾個題沒搶到,後來搶到了一個,對了,我們加了一分。
今天的語文競賽,我們很開心,以後我也要學習他們。
語文知識競賽作文 篇3
有趣的語文知識競賽今天上午,爸爸媽媽帶我去姑媽家玩,還告訴我,今天是個特別的日子。來到姑媽家,我們剛踏進家門的那一剎那,我便聽見表姐們那特別尖的笑聲。我來到客廳,裝着楚楚可憐的樣子問姐姐們:“姐姐,你們在玩什麼呢?那麼興奮。”小表姐津津樂道:“我們在玩語文知識競賽,你要不要參加?”“當然參加啊,像這類型的比賽,少了我,怎麼行!”我一副信心百倍的樣子。
一場激烈的比賽開始了,由於我一張嘴,就只會説大話。姐姐們就讓我先出題。“請問0+0=?”時間一分一秒的過去了。這道題姐姐們不但沒有解出來,原本生機勃勃的臉現在變得目瞪口呆。我一着急,就把答案説了出來。“是,(一無所獲)了。”姐姐們不甘示弱,出了這一道“333555。猜一個成語。”我的眼珠子一轉,便有了答案,“姐姐,是(三五成羣)嗎?”出這道題的.姐姐頓時垂頭喪氣,説“你小小年紀,就毫不費力的解開了這個謎。
好,我從新考你一個。請問(5,10)猜一個成語;(1,1,1,1,)猜一個成語?”姐姐本以為我會重重困難,誰料到我會步步為營,綽綽有餘,節節勝利呢?”姐姐們見我太難對付,便讓我出題給她們,我思考良久,才想出一個難題。“請問,無橫無豎,共十畫。打一字。”“這下可難倒姐姐們了吧!”我在心裏暗暗得意,誰知,大表姐竟然振振有詞的回答:“爹。”我聽完姐姐的回答,頓時沮喪起來。但姐姐們頓時心花怒放。大表姐卻走到我身旁,心平氣和的對我説:“小羚,尺有所短,寸有所長。失敗一次,並不代表你不聰明.知道嗎?”我連連點頭.
從這一件事中,我明白了一個大道理“吃一墊,長一智;近朱者赤,近墨者黑。”
語文知識競賽作文 篇4
今天下午,我們進行了三年級的語文知識競賽,這個競賽非常精彩!
我們進了五樓報告廳,坐在自己的位置上,準備看精彩的語文知識競賽。我們班有三名同學代替我們班回答問題,我的心非常緊張,因為我怕我們班答錯問題。
突然,五樓報告廳響起了歌聲,唱了一遍又唱了一遍。在比賽之前,趙老師先選出兩名同學幫助被選上的那三名選手答題。比賽終於開始了,台上走來兩位主持人,他們穿得衣服實在是太漂亮了。她們説完,整個屋驟然響起了掌聲。先要比的是讀五年級的課文,一班讀的通順,一班讀完了。該我們二班了,我們都很期待,二班讀的又有感情,有非常通順。往後讀的一個比一個好。
第二關是三名同學説成語,一個班要説十個成語。輪到我們班了,我們班一個字不差的説了十個,加了十分。
最後一關是,搶答題。我們都爭着答題,終於我們答對了一個,加了一分,我們都很高興。在往後我們又搶到了,可惜的是我們班打錯了。
精彩的語文知識競賽結束了,唉!我們不但沒有扣分,也沒有加分。我們要在下次努力。
語文知識競賽作文 篇5
今天下午,我們起牀後,就去五樓報告廳了。
我們去五樓報告廳是因為,我們要看語文知識競賽,我們班有三個人去了,他們是我們班最優秀的,還有兩個親傲友團,是他們回答不上來的時候説的。
比賽開始了,我們很激動,第二個就輪到我們了,我感覺,他們讀的非常好,讀完了,我們熱烈的鼓起掌來,然後再認真聽別的同學讀。第二關開始了,我們又認真聽着同學們,回答問題。
又輪到我們班了,我們班的同學,為我們加了十分,然後我們就也聽的同學們答題。然後我們得了第四名。
今天真好呀!我們得了第四名,我們要繼續努力。
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