【精華】大學生實習心得體會範文錦集六篇

當我們備受啟迪時，可以記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？下面是小編整理的大學生實習心得體會6篇，希望能夠幫助到大家。

大學生實習心得體會 篇1

在八中為期四個多月的實習，讓我重温了校園裏豐富多彩的生活，也感受到了教學工作的明快節奏，我真正體會到了初為人師的快樂。

在實習期間，我學到了很多書本上所沒有的東西，當然也遇到不少困難，從而我看到了自己的優勢和不足。

剛開始接手高二時心裏還很忐忑，到現在的得心應手。我們既是師生也是朋友，由剛開始的陌生到現在的無話不説。在十月下旬又接手了七年級年級一個班的語文，兩個階段教學方式完全不同，這給了我很大的磨鍊。還記得我準備國中第一堂課時，我的心絃繃得很緊，我害怕極了。因為我知道，國中和高中的模式完全不一樣。所以我必須要做好，我要把我的最好的第一印象留給我的學生。為此，我花了整整一個週末的時間去準備，包括搜索資料，對着鏡子脱稿演練，細到説每句話時的語氣，我都小小心心的準備着。終於，我帶着緊張的心情登上了講台。而當我看到一張張童真、可愛、無憂無慮的面龐，和一雙雙好奇、渴望的眼神時，我明顯放鬆了許多，我想用心的投入才是最最重要的。就這樣，第一堂課在“熱鬧”中接近了尾聲。

現在，我可以自然地去給國中的小朋友和高中的大朋友上好每一節課，讓他們在快樂中學習，在快樂中成長。

實習，給我步向人生另一個階段上了一節悠長而充實的公開課，是我人生路上一筆不可多得的財富，也給我留下了很多美好回憶，那些快樂、難得經歷，我一定好好珍惜！

大學生實習心得體會 篇2

我很幸運來到了xx師大附中xx中學實習，雖然曾有機會去另外的學校實習並且能夠留下，但是我卻放棄了，雖然如此我卻不曾後悔過，因為我在現在的實習學校學到了很多，也思考了許多，對我而言，這是一筆無價的人生財富。

現在確切地算一算，至今天此時此刻，我到xx師大附中xx中學實習也僅僅75天4時52分。然而從我在這裏實習的第二天開始，我就已經把她當做我自己的母校一樣尊敬愛戴。

我們國小部分四、五、六年級的高段和一、二、三年級的低段兩個部分，各有組長和備課組長統管。我是一年級二班的數學實習老師，我的指導老師，也就是我師父是低段備課組組長。我師父是一班和二班的數學老師，也是二班的班主任。我很慶幸，我所跟隨學習的老師這麼厲害，同時也給了我機會學習班主任工作。

我師父的課堂很活躍，雖然她很年輕，但是她卻是一個有十幾年教學經驗的老教師。聽她的課，我會深深地被吸引。為了讓孩子們能夠對課堂，對數學感興趣，她想出很多的點子，而這些方式方法都是我以前在任何書上、課堂上所從未見過的，所以給了我耳目一新的感覺，同時也給我提供了一個很好的學習機會。在她的指導下，我的課堂把握和課堂教學也有了很大的提高。

在這裏，不僅有好的師傅帶我，也有一羣可愛的孩子陪伴着我成長，和我一起學習，一起快樂。

我們班的孩子都讓我特別的喜歡。作為孩子的他們，有着燦爛的笑臉，天真的問題，也有搞笑的行為，搞怪的姿勢。作為學生的他們，有着愛學習的熱情，好孩子的狀態，也有豐富的想象，奇怪的想法。

雖然有的時候，他們的頑皮會讓我生氣，但是我還是愛他們的，像是我自己的孩子一樣，也或許是他們激起了我內心的疼愛和憐惜。他們也很喜歡我，每天都像朋友一樣和我聊天，跟我手挽手一起走。真的很難相信，他們是一羣一年級的孩子，不過他們稚嫩的臉龐也確切的告訴我們他們真的還是個小孩子。

班主任的工作很繁瑣，特別是低年級的班主任，因為孩子們還太小，很多都不懂，所以會多一些照顧，多一些關心。每天早早的到教室，督促他們早讀，七點四十五分要帶孩子們排好隊，安全守紀律的去操場排好整齊的隊伍，升國旗或者做早操，然後安全的帶回。每節課間要去教室，因為第二節課間要喝牛奶，第三節課間要做眼保健操，上午放學要帶孩子們排好隊伍去食堂吃午餐，吃完午餐要帶孩子們去寢室午休似乎一天到晚班主任都要不停地忙碌，但是我卻並沒有覺得累，因為我時刻和孩子們在一起，有孩子陪着。

也正是孩子們，給了我學習工作的熱情和責任。在我講完課累了的時候，他們會把插好吸管的牛奶遞給我;在我熱的時候，他們會拿出自己的濕紙巾給我擦汗;在我生氣的時候，會安靜的承認錯誤不再惹我生氣..我所有的快樂和憂傷都與這羣孩子們緊緊地連在了一起。或許，過不了多久，我走了，他們會慢慢的把我忘記，但是我也不會後悔，因為他們是我的孩子。

來這裏實習，我收穫的不僅僅是孩子們的心，也有老師們的教師情懷。雖然我是個實習生，但是我在實習期間卻參加了很多的學校活動。

第一次開低段全體教師會議的時候，我很驚訝我也要參加會議，我感到高興的同時又有些憂慮。高興的是我儘管不是正式老師，只是個實習生但我卻可以被大家----從領導到老師當做大家庭的一員，憂慮的是開會這樣枯燥無聊的事情我也要參與。然而，出乎我的意料，我在這次會議上聽到的、想到的和思考到的確是如此之多。

後來在春遊和舉辦海口市、海南省教育工作會議等活動中，我都成為學校的一員參與了，這也是在實習中的另一種學習。總之，通過實習，我真的覺得自己充實了很多，學到了很多，也讓我更加堅定自己的信念---我要成為一個真正的老師。一個不僅帶給看孩子們知識，還要帶給他們信任、責任、道德、寬容、善良......

或許我們每個老師，和其他的社會人士，真的做好了自己內心的工作，我們會更愛自己的學校，愛自己的孩子，愛自己的生活，愛自己的工作，真正有了主人翁意識。

對於一個學校而言，老師是主力，學生是載體。我們的付出和奉獻在我們的視力範圍之內很難看到成績，然而他卻又在不知不覺中有了成績。但是我們不能急功近利，想着馬上看到成效，但是我們在每次考試的成績中也能在學習知識這個層面上看到我們的成績。雖然成績不是一切，也不是萬能的，但是他是基於我們傳授做人的道理的。

對於一個好的學校，孩子們的快樂就是我們老師的快樂，孩子的健康成長就是我們最大的心願。我記得我大二上教育學的時候就説過，我希望我的愛心能讓孩子體會到社會是需要愛的滋潤，我的教學能夠讓孩子們感受到道德和知識的重要。社會需要朝氣蓬勃的孩子們注入新的活力，國家需要是道德全面的人才貢獻燦爛的光輝。在這裏，我想説，我願意為教育事業奉獻終身，願意將所有的精力都用在培養祖國未來的花朵上。

大學生實習心得體會 篇3

關於此次畢業頂崗實習，本人的感觸是頗多的。作為一個在學校裏學習漢語言的人來説，在畢業頂崗實習的工作是文案策劃，這是一件非常挑戰人也非常考驗人的工作，好在本人有着大學所學專業的文學功底以及大學期間“博覽羣書”的廣博作為厚積，也就順利在實習中實現薄發了。

這次畢業頂崗實習給本人的收穫是頗豐的，既成功轉行進入瞭如今最火爆的廣告行業，又保證了本人在工作之餘的生活中還能把閲讀化為養分來滋養這份工作，實乃一大幸事。在剛進去進行畢業實習的時候，本人還是有些膽小的，畢竟不是科班出生，總是擔心自己不如別的同事甚至是別的實習生優秀，後來工作一段時間後，我明白自己的擔心是多餘的了。因為本人在大學學習的漢語言文學，在學習和課餘都讀了大量的文學作品，尤其是適合發散文案策劃思維的詩歌作品，這些浪費過的光陰都重新迴轉了過來，幫助了我，幫我完成了文案策劃的頭腦風暴過程，也幫我完成了實習期間的廣告文案策劃項目。

在這次畢業實習的過程中，一整套下來的廣告文案策劃工作雖然做得不多，但卻都做得不錯，尤其是本人在實習過程中做的最後那個廣告項目，不僅得到了甲方的拍手稱讚，也得到了公司創意總監的肯定，更重要的是自己本人也非常滿意，既達到了自己想要實現的效果，又保證了甲方的市場利益收割。

在此次畢業實習的過程中，唯一讓本人覺得或許有一些遺憾的是本人沒能通過實習拿到實習公司邀請，也就是畢業之後，我還不一定能夠正式進入這個我實習過覺得適合我繼續工作下去的公司。公司沒能給我發出邀請，這我也不能怪自己，畢竟這是一個世界500強的企業，想要科班出身進來工作的人都已經擠得頭破血流了，憑什麼我能夠進來實習就一定能夠近來正式工作呢？

總之，本人此次的實習是收穫頗豐的，也因為沒能拿到正式入職的邀請，本人會更加努力對待這一切，將自己還不足還不夠的技能不斷提升的！大學畢業的實習已經結束了，心得體會也寫完了，我又該背起行囊繼續去進行學習和努力了！我還是一個非常年輕的人，我相信我的努力一定能夠換來一份滿意的工作的！

大學生實習心得體會 篇4

距離我的畢業之日已經只有短短的數月了，這個時候學校裏面也已經沒有什麼課了，我們除了要準備好畢業答辯的資料之外，就只剩下一個主要任務了，那就是頂崗實習，説起實習來啊那可真是愁壞了我，我這個沒有什麼工作經驗的普通學生，又沒有什麼途徑讓別人給我來推薦工作，所以我只能靠着自己去找一份實習工作了，好在通過一個多月的苦苦尋覓後，我終於算是找到了較為適合自己的實習工作。

我先來説説找工作的體會吧，雖然我們現在找工作的途徑有很多，例如校園招聘會、人才市場、老師推薦等等，但是想找到一份薪資待遇還不錯的工作那可是真難啊，像我這種專業技術一般般而且沒什麼特長的學生只能走一步算一步，原本我還希望到一個大公司去工作的，可是我後來也意識到了先找一份工作做着才是當務之急，不然只會平白浪費了時間。在降低了自己的要求之後，我在找實習單位時也變得容易了不少，我給許多家企業都投遞了簡歷，總會有那麼幾家公司給我回信的`，就這樣，我進入到了一家規模中等的公司，開始了我的實習。

在公司裏面，我清楚地意識到了自己的不足和缺點，這在公司為我們這些實習生準備的培訓中就能看出來，我對於工作中的需要運用到的知識瞭解不多，或許這也是因為這份工作和我的專業不是很匹配，所以我也是抱着虛心學習的想法去開始我的工作的，在工作的過程中我遇到了諸多麻煩和問題，好在公司裏面的老員工對我還是比較關照的，耐心地為我講解了不少問題，我也藉此瞭解了許多在學校裏沒有聽過的知識。為了做好自己的工作，也為了讓自己能順利的度過這個實習期，我在每天的工作結束之後，還會在宿舍裏去學習一些和工作業務有關係的知識，畢竟老是去問別人問題也不是太好。除開工作上的事情外，我在公司裏面也認識了不少的朋友，在這家公司裏面，有不少和我一樣的實習生，有些人甚至還是外省的大學生，這讓我的交際能力提升了不少，而且讓我變得活躍了不少，另外工作給我的一個最大感受就是有一點疲倦，畢竟每天將近九個小時的工作時間，而且工作內容也比較單一，這讓我彷彿又回到了讀書的時代，不過好在我已經堅持了下來，相信以後我會在工作中取得更多的進展！

大學生實習心得體會 篇5

時間過得飛快，為期3個月的教育實習工作轉眼間就要結束了。在這次實習中，我初次體驗到為人師的滋味，真正體會到處於教育第一線的酸甜苦辣。很難説，我能做出怎樣的成績。不過，我收穫很多：學會了聽、評、備、教等基本教學技能，初步獲得了班主任工作管理理念和經驗，為我今後成為合格的人民教師打下了紮實的基礎。這對於我的學習和將來的工作來説是如此的重要。

在剛來到大崗中學的時候，我還是感覺到很害羞，然後遇到了我人生中最影響我的一個好導師——朱老師，他既是我的學科指導老師，又是我的班主任指導老師。他很耐心地跟我講述了我要帶的這個班的一些基本情況，我帶的高二（一）班是全年級最調皮的班級，把整個年級的所有調皮生都調到這裏了。聽到了這個消息，我感到我接下來的3個月將會很棘手。我第一次在班級上自我介紹的時候，學生都十分激動，真的把我給嚇到了。然後在接下來的日子裏，我每天都下班去抓遲到，檢查衞生，檢查兩操，看早午讀，逐漸地和學生打好了關係，感覺到他們的底子十分的差，但是想學好的學生還是有的，就是調皮生特別的多，把班級裏的風氣都給帶壞了。所以要整頓這個班級，重點是把調皮學生給整理一下，讓他們不要拉幫結派，影響班級的學習風氣。

在物理學科教學上，朱老師很放心地在實習的第二週就把高二（七）班的物理課都給了我來上。我也沒有辜負老師對我期望，每一節課都認真對待，好好備課，把這節課的重、難點吃透，把每個細節該注意的都用一個小本子記住，以便自己時刻注意。在上完每一節課後，朱老師還會組織浩芹給我進行評課，把我好的地方指出來表揚，把我差的地方提出來要我及時改正。在上了幾節課後，我感覺到物理教學當中，知識點的串聯和過渡是很重要的，如果作為一個教師，把知識點完全擺出來，這樣對於學生來説是很難受的，但是如果我們注重對知識點有一個適當的引導，那麼學生也會更容易的理解知識點。雖然高二（七）班是一個文科班，我教的是文科物理，相對於我們老師來説是很簡單的東西，但是就是越簡單的東西如何才能讓這羣基礎差的學生弄懂，這才是關鍵的地方。我就是從這個方面感覺到原來教物理也是一件很有挑戰性的事情。

快樂的時間總是過得飛快的，和學生相處的日子雖然很短暫，但是我們的將要離去總感覺到有很多的不捨。如果能讓這段實習時間延長的話，我希望是一個學期。在臨別離校之際，我衷心希望老師們都能身體健康、工作順利、生活愉快！祝願同學們學習進步，在一年後大學聯考中旗開得勝，考上自己理想的大學。

大學生實習心得體會 篇6

今年暑假我被導師安排到環境科學研究院生態環境研究所實習，該所主要承擔省內生態環境保護相關課題研究，編寫各級生態規劃報告，此外還開展環境影響評價工作。在近兩個月的實習中，我主要參與了課題研究，並直接參與了報告的編寫工作。在研究工作完成後自己還協助所內工程師編制完成了兩份環境影響評價表。期間得到的鍛鍊自然不言而喻。總結起來主要有以下三點收穫：

“學有所用”

我的研究領域是環境評價原理與方法，畢業後如果能投身於環境影響評價工作中當然是最理想的結果。實習期間非常幸運，自己不僅可以瞭解報告書(表)編制的整個工程，還直接參與到兩份環評報告表的編制中，特別是看到平時經常研究的預測模型、預測方法被運用到環評報告中，真有一種莫大的欣慰感。不過，現實中的環評與理論中的環評還是有很大區別的，環評報告中的評價方法一般都選用最成熟、最有效的方法，而且在環評技術導則中都有具體的規定，從理論上説，這些方法都是比較簡單比較實用的方法，我們在發小論文的時候往往不會選用這些方法，但在現實中卻發揮着巨大的作用。以前導師也説過這兩類環評的差異，通過實踐自己對這種差異認識的更加形象，這給我今後的研究提供了一個小小的啟發，那就是嘗試着改進現有環評方法，使它們在評價、預測現實環境時更加實用、更加準確。

“積累經驗”

説實話，現在環保行業的就業情況不是很樂觀，在實習中通過與一些專家、企業用人單位交流後發現其主要癥結在於：雖説我們是所謂“環境工程”、“環境科學”專業的畢業生，其實我們並沒有掌握好能勝任這個行業的必要技能，一提到環境工程就是水處理，一提到環境科學就是環境管理、環境評價。這種經驗缺失其實就是知識的片面和技能的單一。通過實習我就發現環評工程師真是一個知識面要求廣泛的職業，不僅需要了解環保相關政策法規，掌握必要的環評理論，此外化學知識、建築學知識都要有所涉及。退一萬步説，如果你的文字功底不強，也不太能勝任這個行業。所以説，如果不在學習中多掌握點技能，很容易在工作中犯原則性錯誤。在我接手的兩個項目中就遇見過上述問題，有個項目單位在申報時總是口口聲聲地説他們的生產過程沒有污染......