【精華】建築工程實習日記4篇

一天將要結束了，在你心中有什麼感想呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編精心整理的建築工程實習日記4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

建築工程實習日記 篇1

今天瞭解有關細部的概況。(重要或易錯部位摘抄)

牆體工程

1.隔牆：地下室非承重隔牆採用加氣混凝土砌塊牆，用m5水泥沙漿砌築。構造節點參照96sj102(一)(二)。

地上非承重隔牆採用加氣混凝土砌塊牆，用m5水泥沙漿砌築。構造節點參照96sj102(一)(二)。

2.外牆做法表

選用88j1-1工程做法(XX)，88j1-3工程做法(2)(XX)

部位 做法編號 保温層厚度 備註

混凝土牆樑柱板(有保温) 外牆57(掛貼花崗巖) 70厚擠塑聚苯板

300厚加氣混凝土牆(無保温) 外牆31c改(掛貼花崗巖) 豎向龍骨與加氣混凝土牆橫向混凝土帶錨固

混凝土牆樑柱板(有保温) 外牆51(噴仿石塗料) 70厚擠塑聚苯板

300厚加氣混凝土牆(無保温) 外牆51(噴仿石塗料) 70厚擠塑聚苯板

一. 防水工程

1. 地下室防水等級為一級，主體結構選用防水混凝土，設計抗滲等級為s6。選用單層sbs防水卷材(>=4mm)作為迎水面防水層。

2. 屋頂防水等級為π級。sbs卷材2道3+3厚。

3. 屋面排水：平屋面女兒牆，有組織外排水，坡度及破向詳屋頂平面圖。

二. 樓地面工程

1. 地面混凝土墊層施工時，應待結構沉降均勻後進行。地面墊層以下的回填土不得使用過濕土、淤泥、腐植土、膨脹土及有機物含量大於8%的土。填料的質量和施工要求應符合國家有關施工規範。回填土必須分層夯實，壓實係數不小於0.93。

2. 地面混凝土墊層應設變形縫。首先，地面混凝土墊層與結構柱、牆交接處須設分隔縫，縫邊設加厚層加強，以避免不均勻沉降。做法為先於柱、牆面先刷熱瀝青兩道，再施工地面混凝土墊層，留30寬縫。

三. 屋面工程

屋面做法表

選用88j1-1工程做法(XX)，88j1-3工程做法(2)(XX)

部位 面層做法編號 防水層做法編號 備註

平頂 屋31改(防滑地磚面) π-5 上人屋面(僅超市屋面)保温層改用70厚擠塑聚苯板

屋35改(水泥沙漿面) π-5 不上人屋面保温層改用70厚擠塑聚苯板

坡頂 坡屋1e改(彩色水泥瓦屋面) 詳屋面做法 不上人屋面保温層改用70厚擠塑聚苯板

坡屋1e改(彩色水泥瓦屋面) 詳屋面做法 不上人屋面保温層改用70厚擠塑聚苯板

XX年7月20日 晴 鋼筋標註

今天我看到了本工程的結構圖，但看後半知半解，有的課本上講過，有的則沒有，講過的我認識，複習了一遍，沒有講過的我通淘一張cad小圖，這與我在學校出圖的過程差不多，雖比學校的圖紙簡單，並有師父在一旁指導，但我更加有責任感了，因為我的這張圖關係到幾十工人的辛勤勞動，和幾萬元的材料投入，所以做起圖來更加認真、謹慎。

XX年7月23日 晴 基礎地樑鋼筋綁紮

今天師父帶着我下基坑看了鋼筋的綁紮，並簡略的教了我綁紮方法，後來又參考了一下相關資料，總結如下：

1.核對成型鋼筋：鋼筋綁紮前，應先按設計圖紙核對加工的半成品鋼筋。對其規格、形狀、型號、品種經過檢驗，然後掛牌堆放好。

2.鋼筋綁紮：鋼筋應按順序綁紮，一般情況下，先長軸後短軸，由一端向另一端依次進行。操作時按圖紙要求劃線、鋪鐵、穿箍、綁紮，最後成型。

3.預埋管線及鐵活：預留孔洞位置應正確;樁伸入承台的鐵筋、承台樑上的柱子、板牆插鐵，應按圖紙綁好，綁紮應牢固(應採用十字扣綁紮或焊牢，其標高、位置、搭接錨固長度等尺寸應準確，不得遺漏和移位。

4.受力鋼筋搭接接頭位置應正確。其接頭應相互錯開，上鐵在跨中，下鐵應儘量在支座處;每個搭接接頭的長度範圍內，搭接鋼筋面積不應超過該長度範圍內鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁紮，不得跳扣。

5.墊塊：底部鋼筋下墊水泥砂漿或大理石墊塊，保護層的厚度40mm，每隔1m放一塊，側面的墊塊應與鋼筋綁牢，不應遺漏。

XX年7月24日 晴 與師父檢驗基礎地樑鋼筋

今天我與師父把昨天的基礎地樑鋼筋檢驗了一下，檢驗原則和項目如下：一張cad小圖，這與我在學校出圖的過程差不多，雖比學校的圖紙簡單，並有師父在一旁指導，但我更加有責任感了，因為我的這張圖關係到幾十工人的辛勤勞動，和幾萬元的材料投入，所以做起圖來更加認真、謹慎，以下是我做的圖，請老師指正：見(附表一)

台的鐵筋、承台樑上的柱子、板牆插鐵，應按圖紙綁好，綁紮應牢固(應採用十字扣綁紮或焊牢，其標高、位置、搭接錨固長度等尺寸應準確，不得遺漏和移位。

4.受力鋼筋搭接接頭位置應正確。其接頭應相互錯開，上鐵在跨中，下鐵應儘量在支座處;每個搭接接頭的長度範圍內，搭接鋼筋面積不應超過該長度範圍內鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁紮，不得跳扣。

5.墊塊：底部鋼筋下墊水泥砂漿或大理石墊塊，保護層的厚度40mm，每隔1m放一塊，側面的墊塊應與鋼筋綁牢，不應遺漏。

建築工程實習日記 篇2

4月5日 星期五

今天下雨，主要學習了全站儀的使用方法，其中的方法與學校老師教授我們的知識很接近，所以倍感親切。（］此外還學習了施工圖紙識讀，施工過程中，結構圖應與建築圖有效結合，看圖先看總説明，內容包括：瞭解工程的概況，結構類型，使用年限，抗震設防等級。相關的規範，承及一些節點詳細構造等。鋼筋做為結構的重要組成部份，相關規範是很多的，此如：最常用的就是《03G101》規範。在實際的施工過程中，比如鋼筋的接頭位置、接頭的搭接長度，還有錨固長度等。它所包括的構件有：板、樑、柱、牆、洞口等。

4月6日 星期六

今天下雨主要仍是看圖。由於昨天查了一些資料，今天看圖的針對性就更強了些。通過觀察收穫頗豐，一套完整的施工圖一般包括建築施工圖、結構施工圖、給排水、採暖通風施工圖及電氣施工圖等專業圖紙，上半年學了房屋建築學，注重看了一下建築施工圖，大體上 建築施工圖包括以下部分：圖紙目錄，工程概括，建築設計總説明等，這與學校實訓的知識很相似，對我的學習有了很深的提高。

4月7日 星期日

今天最主要的是學了一下鋼筋的綁紮，總結如下：先核對成型鋼筋：鋼筋綁紮前，應先按設計圖紙核對加工的半成品鋼筋。對其規格、形狀、型號、品種經過檢驗，然後掛牌堆放好。鋼筋綁紮：鋼筋應按順序綁紮，一般情況下，先長軸後短軸，由一端向另一端依次進行。操作時按圖紙要求劃線、鋪鐵、穿箍、綁紮，最後成型。受力鋼筋搭接接頭位置應正確。其接頭應相互錯開，上鐵在跨中，下鐵應儘量在支座處；每個搭接接頭的長度範圍內，搭接鋼筋面積不應超過該長度範圍內鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁紮，不得跳扣。墊塊：底部鋼筋下墊水泥砂漿或大理石墊塊，保護層的厚度40mm，每隔1m放一塊，側面的墊塊應與鋼筋綁牢，不應遺漏。

4月8日 星期一

工地正在支模板，從技術員那大概知道了現在的模板大部分都是木模版，都有一定的使用次説限制，大概是5次左右。這也是保證支模過程的質量保證。我們看到的是已經根據規定尺寸加工完成的模板。

支模模板施工前，應根據建築物結構特點和混凝土施工工藝進行模板設計，並編制安全技術措施。模板及支架應具有足夠的強度、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側壓力和施工中產生的荷載及風荷載。各種材料模板的製作，應符合相關技術標準的規定。模板支架材質應符合相關技術標準的規定。

另外支模還需要滿足下列構造要求：模板支架立杆底部應設置墊板，不得使用磚及脆性材料鋪墊。並應在支架的兩端和中間部分與建築結構進行連接。模板支架立杆在安裝的同時，應加設水平支撐，立杆高度大於2m時，應設兩道水平支撐，每增高1.5-2m時，再增設一道水平支撐。模板上不得有施工荷載。模板支架的安裝應按照設計圖紙進行，安裝完畢澆築混凝土前，經驗收確認符合要求。

建築工程實習日記 篇3

6 月21 日 星期五 天氣 陰

上午和趙工程師去造紙廠工地進行實地考察。趙工程師説，在編制施工組織設計(方案)前， 大學生職業規劃，一定要到現場進行實地考察，千萬不能想當然地閉門造車。只有詳細瞭解了現場的具體情況後，編制的施工組織設計(方案)才有針對性，也才有較好的實用價值。臨行前，趙工程師要我瞭解以下一些主要內容：

1.現場供電情況(線路、容量等);

2. 現場供水、排水情況(線路、容量等);

3. 現場道路暢通情況;

4.現場可供利用的建築物情況;

5. 現場已有地下管線情況;

6.現場周圍城市測量控制點情況等。

趙工程師説，如果是外地工地，還應瞭解當地施工期間的氣温、降雨量、風力、風向以及地震烈度、地方資源、地方交通運輸、地方施工協作單位以及當地建設行政主管部門的有關建築市場的管理文件等。

下午，趙工程師主持召開技術工作會議， 大學生校園新聞稿，討論造紙廠投標工程施工組織設計編制要點，要求項目部有關人員提出意見和建議。大家從進度、質量、安全、成本等多方面提出了各自的意見，我聽了很受啟發。我最後一個發言，根據設計圖紙和上午瞭解的現場情況，提出了三個方面的建議。

第一，建議本工程以主廠房為主線編制施工進度網絡圖。為便於鍋爐房和汽輪機房的屋架製作和屋面吊裝工作，建議兩車間中的樓層部分在屋面吊裝結束後再施工，這樣可大大加快主廠房的施工進度。

第二，現場可供利用的原有建築物不多，如果全部搭建臨時用房，成本較高。建議將兩棟結構簡單的平房———磚混結構的儀器維修車間和鋼結構的幹煤棚開工時搶建後(幹煤棚的鋼柱、鋼屋架提前在綜合廠預製好)，作為工地辦公用房、工具用房和工地攪拌站用房，以節約搭設臨時設施的`費用。

第三，本項目單位工程較多，建議在幹煤棚內設砂漿、混凝土集中攪拌供應站，既有利於砂漿、混凝土質量的控制，也有利於現場文明施工，同時還可減少浪費、降低成本。

趙工程師最後總結時， 對我所提的三點建議作了肯定，決定採納。他還表揚我考慮問題比較細緻。

建築工程實習日記 篇4

20xx年6月11日 星期一 晴

今天是開始實習的第一天，我們全專業的人早早就到了綜階教室，等待着老師安排實習任務。大家的熱情都很高，因為這是第一次大家要真的自己動手測定了，以前只是在課堂上聽課，做作業，即使是平時實驗也只是熟悉一下，無法靈活運用。這次的實習也是給我們一個機會讓我們完全學會工程測量中的測定工作，同時也是考驗我們自己動手能力的機會。

三點老師準時來到了教室，給我們講解了我們的大致工作，我們測量的總體工作就是把全校的概況畫到圖紙上，並精確的測定各點的角度，高差等。我們四個班被老師分成了8個組，給每個班安排了學校的一個區域，然後下去自己分開任務測量。

老師給我們帶來了往年同學們的測量結果，看到他們的圖紙和實習報告我們感到壓力很大，不知道自己能不能超過他們。但我們有信心能夠超過他們。分到表格後我們去跟老師領回了儀器。安排任務，熟悉樣本，領儀器…時間在不知不覺中度過了。一天的實習動員也就結束了。

是要把自己所學的理論知識用到實踐中來的時候了，很開心！帶着點好奇和期待，我等待着一個很好的進程……

20xx年6月12日 星期二 晴天

今天是實習的第二天，我們早上早早集合在一起，對發到手的表進行了熟悉，結合之前課本上的知識，我們一起研究了有哪些測量工作要做，並對我們要測的區域進行了一個初步熟悉。我們知道了我們要把主教樓做一個閉合的導線迴路，測出各點之間的高差，角度，距離等，在明確了這些工作之後我們又針對這些工作進行了明確的分工，分別制定出負責各部分的責任人。

説實話，每一天我自己都是充滿期待的等待着一次鍛鍊自己提升自己實習動手能力的機會，並想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很順利的，因為我也是通過實習才切實的感覺到，實踐活動的另一個舉足輕重的目的：培養並加強大學生之間的合作。只有每一個人都能夠達到協調和默契，只有大家之間能夠很好的配合跟合作，測量工作才能夠進展的很順利，因為大家的知識掌握的不同，大家看問題的視覺不同。而測量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項工作。

不知不覺一天又過去了，這一天雖然沒有什麼實質性進展，但我們每個人對今後要做的工作有了一個明確，各項工作也都有了負責人方便管理。俗話説“磨刀不誤砍柴工”我們的“刀”磨得很快，相信我們的測量工作能準確高效的進行！

20xx年6月13日 星期三 晴天

正值酷暑時期，到了實習的第三天，我們早上趁太陽沒出來就開始集合測量。今天我們的任務是確定我們組測區的控制點和碎部點，並把儀器拿出來進行調試和試測。按照昨天的分工，我們出去買了油漆和刷子。回來後我們根據之前知道的要把主教樓做一個閉合的導線迴路的情況，進行了各個控制點的確定。在畫點的時候遇到了或多或少的問題，首先，我們買的最小號的刷子也不能達到畫點的最好效果，所以我們又買了毛筆進行畫點，解決了這個問題後開始進行畫點，雖然畫點工作很簡單，但是越簡單的工作越要認真，根據書上要求相鄰點間通視良好，便於測角和量距；點位選於便於保存標誌的地方；視野開闊，便於施測碎步；我們進行畫點。認真細緻的畫完所有點後，我們拿出儀器進行了初步調試和測量，問題又來了，我們組分到的經緯儀是最新的電子經緯儀，但是我們的儀器沒有對中器，這就造成我們的測量工作無法繼續進行。既沒有對中器也沒有掉線錘，我們只能求助於老師，老師跟我們商量之後決定給我們一個新挑戰，把我們的經緯儀換成全站儀，在拿回全站儀後，我們熟悉如何使用，並上網查詢並下載了全站儀用的表格。全專業只有我們組用的是全站儀這對我們是一個挑戰。

解決完這些問題今天的實行工作也接近尾聲了。遇到的這些問題對我們是一個考驗，提高了我們的能力和素

質，可謂收穫頗豐啊！

20xx年6月14日 星期四 晴天

今天主要是進行對所選區域的閉合水準路線進行水準測量。實驗過程還是很順利的，只是大家每一個人都要重複測量一次，為了讓每一個人都很熟悉實際的高程測量。

從之前確定的第一點開始測，立尺員立尺，測量者讀數，記錄員記錄，所有工作都有條不紊的進行，大家真正的做到了準確，高效，讀出數同時計算，所有的誤差都在允許範圍內。早上十點停工，下午五點開始，七點結束。30餘個點我們沒沒能在一天測完。但我們都收穫了很多。

自己在實習的過程中最大的收穫就是能夠很熟悉地操作水準儀的對中、整平、照準和讀數這一系列的操作，並且發現前面的操作對後面的結果有很大的影響，尤其是對最後成果的精度和誤差。所以只有在前面的調平的基礎上才有可能將整個試驗流程進展的非常順利。而且在過程中還發現即使前面的基本操作很好，但結果還是有時候出現不正確的時候，也不知道具體的失誤在哪兒。反正就只有返工，返工後結果和精度就會得到一定程度的改善。

20xx年6月15日 星期五 晴天

進入了實習的第五天了，今天的主要工作是進行剩餘碎

部點的水準測量。今天的測量尤其順利，因為昨天就進行了一天的水準測量。並且大家都對水準測量有一定的瞭解。但實地在測量的過程中還是要注意場地的佈置還有對測站和轉點的選擇，另外，讀數要嚴格按照書本上的讀數規則，並且要保證負責記錄的同學跟負責讀數的同學進度保持一致，這樣就能有效地防止不必要的數據上的錯誤。

測量期間遇到坡度太大，已經超出尺子的範圍，此時還得通過增加中間點來繼續測量。雖然困難重重但我們都能一一克服！眾人拾柴火焰高！團結就是力量！

總之，測量不僅是對實際所學理論知識的考察，還是對大家細節方面的考核和一定程度上的培養。

20xx年6月18日 星期一 晴轉陣雨

今天是測量實習的第六天，任務是使用全站儀進行導線測量的外業工作。在檢查過儀器以後，小組成員先一起學習了實習指導，進行了分組分工，在保證沒有問題的情況下，我們開始了測量工作。

開始做量邊、測角的外業工作在做測角外業工作時，我們嚴格按照要求做業， 用測回法觀測導線內角二測回，滿足上、下半測回角值之差不得大於±40″的要求；但是閉合導線角度閉合差不得大於±60n，n為導線觀測角數這項要求還有誤差，所以要再次進行測量，直到減少閉合差，使誤

差減到最小。

由於測點較多，我們今天只進行了一部分點的測量，並完成了數據的校核工作。

在今天的實習中，我感覺到了理論與實際的差距，通過一天的體驗，我更明白了理論的實際意義。明天接着實習，接着學習。

20xx年6月19日 星期二 晴

今天的實習開始了，一大早就感覺天氣很熱，今天的測量工作會很受罪，但我們不怕苦不怕累，克服重重困難，完成了今天的測量。

按要求，今天依然進行導線外業測量。緊接着昨天的外業測量，今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業工作，重新進行測量，並將剩下的控制點測量完畢。因為控制點的高差很大，在測量時會有避免不了的誤差。另外還有讀數的差錯。一樣的進行測量，還是會出錯，誤差不滿足要求。所以還要進行反覆測量。

通過這兩天的測量，我們重新領會到測量的幾本原則：

1.先高級後低級；2、從整體到局部；3、先控制後碎步；4、前一步工作未檢核不進行下一步測量。應該説我們已經可以做到理論聯繫實際，規範的做測量工作。

20xx年6月20日 星期三 多雲有風

這幾天持續高温，但小組成員依然任勞任怨，不計艱辛，

認真測量。這幾天以來，我們流汗吃苦，在全組人員的共同努力下，所有的測量任務已於昨天全部完成。

今天大家的任務是在一起彙總各測量數據，並進行數據的計算，最後繪製測區平面圖並且完成小組測量報告。當面對各種繁瑣的數據，我們頓時感到無從下手，後來經過分組分配任務，幾個人分工合作，完成了水平角測量記錄表、碎部點測量記錄表、四等水準測量記錄表、水準路線成果計算表以及導線座標計算表。在我們齊心協力共同合作，在嚴謹的計算和校核下，當看到我們的圖一點一點地展開，看到我們的表格一項一項完成的時候，心裏還是覺得值了！

明天就要上交最後的成果了，希望我們這幾天的努力能得到認可，大家的測量實習都能取得一個很好的成績。20xx年6月11日 星期一 晴

今天是開始實習的第一天，我們全專業的人早早就到了綜階教室，等待着老師安排實習任務。大家的熱情都很高，因為這是第一次大家要真的自己動手測定了，以前只是在課堂上聽課，做作業，即使是平時實驗也只是熟悉一下，無法靈活運用。這次的實習也是給我們一個機會讓我們完全學會工程測量中的測定工作，同時也是考驗我們自己動手能力的機會。

三點老師準時來到了教室，給我們講解了我們的大致工作，我們測量的總體工作就是把全校的概況畫到圖紙上，並精確的測定各點的角度，高差等。我們四個班被老師分成了8個組，給每個班安排了學校的一個區域，然後下去自己分開任務測量。

老師給我們帶來了往年同學們的測量結果，看到他們的圖紙和實習報告我們感到壓力很大，不知道自己能不能超過他們。但我們有信心能夠超過他們。分到表格後我們去跟老師領回了儀器。安排任務，熟悉樣本，領儀器…時間在不知不覺中度過了。一天的實習動員也就結束了。

是要把自己所學的理論知識用到實踐中來的時候了，很開心！帶着點好奇和期待，我等待着一個很好的進程……

20xx年6月12日 星期二 晴天

今天是實習的第二天，我們早上早早集合在一起，對發到手的表進行了熟悉，結合之前課本上的知識，我們一起研究了有哪些測量工作要做，並對我們要測的區域進行了一個初步熟悉。我們知道了我們要把主教樓做一個閉合的導線迴路，測出各點之間的高差，角度，距離等，在明確了這些工作之後我們又針對這些工作進行了明確的分工，分別制定出負責各部分的責任人。

説實話，每一天我自己都是充滿期待的等待着一次鍛鍊自己提升自己實習動手能力的機會，並想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很順利的，因為我也是通過實習才切實的感覺到，實踐活動的另一個舉足輕重的目的：培養並加強大學生之間的合作。只有每一個人都能夠達到協調和默契，只有大家之間能夠很好的配合跟合作，測量工作才能夠進展的很順利，因為大家的知識掌握的不同，大家看問題的視覺不同。而測量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項工作。

不知不覺一天又過去了，這一天雖然沒有什麼實質性進展，但我們每個人對今後要做的工作有了一個明確，各項工作也都有了負責人方便管理。俗話説“磨刀不誤砍柴工”我們的“刀”磨得很快，相信我們的測量工作能準確高效的進行！

20xx年6月13日 星期三 晴天

正值酷暑時期，到了實習的第三天，我們早上趁太陽沒出來就開始集合測量。今天我們的任務是確定我們組測區的控制點和碎部點，並把儀器拿出來進行調試和試測。按照昨天的分工，我們出去買了油漆和刷子。回來後我們根據之前知道的要把主教樓做一個閉合的導線迴路的情況，進行了各個控制點的確定。在畫點的時候遇到了或多或少的問題，首先，我們買的最小號的刷子也不能達到畫點的最好效果，所以我們又買了毛筆進行畫點，解決了這個問題後開始進行畫點，雖然畫點工作很簡單，但是越簡單的工作越要認真，根據書上要求相鄰點間通視良好，便於測角和量距；點位選於便於保存標誌的地方；視野開闊，便於施測碎步；我們進行畫點。認真細緻的畫完所有點後，我們拿出儀器進行了初步調試和測量，問題又來了，我們組分到的經緯儀是最新的電子經緯儀，但是我們的儀器沒有對中器，這就造成我們的測量工作無法繼續進行。既沒有對中器也沒有掉線錘，我們只能求助於老師，老師跟我們商量之後決定給我們一個新挑戰，把我們的經緯儀換成全站儀，在拿回全站儀後，我們熟悉如何使用，並上網查詢並下載了全站儀用的表格。全專業只有我們組用的是全站儀這對我們是一個挑戰。

解決完這些問題今天的實行工作也接近尾聲了。遇到的這些問題對我們是一個考驗，提高了我們的能力和素

質，可謂收穫頗豐啊！

20xx年6月14日 星期四 晴天

今天主要是進行對所選區域的閉合水準路線進行水準測量。實驗過程還是很順利的，只是大家每一個人都要重複測量一次，為了讓每一個人都很熟悉實際的高程測量。

從之前確定的第一點開始測，立尺員立尺，測量者讀數，記錄員記錄，所有工作都有條不紊的進行，大家真正的做到了準確，高效，讀出數同時計算，所有的誤差都在允許範圍內。早上十點停工，下午五點開始，七點結束。30餘個點我們沒沒能在一天測完。但我們都收穫了很多。

自己在實習的過程中最大的收穫就是能夠很熟悉地操作水準儀的對中、整平、照準和讀數這一系列的操作，並且發現前面的操作對後面的結果有很大的影響，尤其是對最後成果的精度和誤差。所以只有在前面的調平的基礎上才有可能將整個試驗流程進展的非常順利。而且在過程中還發現即使前面的基本操作很好，但結果還是有時候出現不正確的時候，也不知道具體的失誤在哪兒。反正就只有返工，返工後結果和精度就會得到一定程度的改善。

20xx年6月15日 星期五 晴天

進入了實習的第五天了，今天的主要工作是進行剩餘碎

部點的水準測量。今天的測量尤其順利，因為昨天就進行了一天的水準測量。並且大家都對水準測量有一定的瞭解。但實地在測量的過程中還是要注意場地的佈置還有對測站和轉點的選擇，另外，讀數要嚴格按照書本上的讀數規則，並且要保證負責記錄的同學跟負責讀數的同學進度保持一致，這樣就能有效地防止不必要的數據上的錯誤。

測量期間遇到坡度太大，已經超出尺子的範圍，此時還得通過增加中間點來繼續測量。雖然困難重重但我們都能一一克服！眾人拾柴火焰高！團結就是力量！

總之，測量不僅是對實際所學理論知識的考察，還是對大家細節方面的考核和一定程度上的培養。

20xx年6月18日 星期一 晴轉陣雨

今天是測量實習的第六天，任務是使用全站儀進行導線測量的外業工作。在檢查過儀器以後，小組成員先一起學習了實習指導，進行了分組分工，在保證沒有問題的情況下，我們開始了測量工作。

開始做量邊、測角的外業工作在做測角外業工作時，我們嚴格按照要求做業， 用測回法觀測導線內角二測回，滿足上、下半測回角值之差不得大於±40″的要求；但是閉合導線角度閉合差不得大於±60n，n為導線觀測角數這項要求還有誤差，所以要再次進行測量，直到減少閉合差，使誤

差減到最小。

由於測點較多，我們今天只進行了一部分點的測量，並完成了數據的校核工作。

在今天的實習中，我感覺到了理論與實際的差距，通過一天的體驗，我更明白了理論的實際意義。明天接着實習，接着學習。

20xx年6月19日 星期二 晴

今天的實習開始了，一大早就感覺天氣很熱，今天的測量工作會很受罪，但我們不怕苦不怕累，克服重重困難，完成了今天的測量。

按要求，今天依然進行導線外業測量。緊接着昨天的外業測量，今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業工作，重新進行測量，並將剩下的控制點測量完畢。因為控制點的高差很大，在測量時會有避免不了的誤差。另外還有讀數的差錯。一樣的進行測量，還是會出錯，誤差不滿足要求。所以還要進行反覆測量。

通過這兩天的測量，我們重新領會到測量的幾本原則：

1.先高級後低級；2、從整體到局部；3、先控制後碎步；4、前一步工作未檢核不進行下一步測量。應該説我們已經可以做到理論聯繫實際，規範的做測量工作。

20xx年6月20日 星期三 多雲有風

這幾天持續高温，但小組成員依然任勞任怨，不計艱辛，

認真測量。這幾天以來，我們流汗吃苦，在全組人員的共同努力下，所有的測量任務已於昨天全部完成。

今天大家的任務是在一起彙總各測量數據，並進行數據的計算，最後繪製測區平面圖並且完成小組測量報告。當面對各種繁瑣的數據，我們頓時感到無從下手，後來經過分組分配任務，幾個人分工合作，完成了水平角測量記錄表、碎部點測量記錄表、四等水準測量記錄表、水準路線成果計算表以及導線座標計算表。在我們齊心協力共同合作，在嚴謹的計算和校核下，當看到我們的圖一點一點地展開，看到我們的表格一項一項完成的時候，心裏還是覺得值了！

明天就要上交最後的成果了，希望我們這幾天的努力能得到認可，大家的測量實習都能取得一個很好的成績。