大班教-養-院實結

保育員實習指導總結

袁勁鬆

本次保育員實習，我和於盛老師一起負責指導五十四所幼兒園的實習生工作。通過六個星期的下園指導、觀察，與幼兒園老師、園長交流、座談，幼兒園給予了我校首批大專學生較好的評價，如：有禮貌、虛心好學、踏實肯幹、有工作熱情、能積極主動協助園裏帶班老師進行教育教學活動等，總的'來説我校實習學生的精神風貌以及工作態度在實習過程中有較好的體現。

但是我們的學生在實習過程中也存在着一些問題，如：1、有個別學生時間觀念不強，出現了到崗遲到的情況。2、有些學生還沒有真正領會教師的角色，對待幼兒的感情有時過於溺愛，反而不利於幼兒身心的正常發展。 3、在實習過程中，學生才逐漸理解了 “書到用時方恨少”。有些學生在嘗試開展英語活動中，出現怯場、發音不準確、活動組織難以吸引孩子興趣的情況。

根據存在問題，我們也應思考一下我們今後對學生的教育教學培養模式上需要改進的地方，如：注重幼兒教師英語口語以及課堂組織能力的訓練；增加對學生實踐技能的培養環節；多帶領學生去參觀優秀示範幼兒園；請一些成功的幼兒教師的開講座傳授經驗；鼓勵學生利用寒暑假去實踐，利用一切機會去更多的接觸幼兒，瞭解幼兒發展的水平和需要。

以上是我這次實習指導的一些感受和個人意見，不當之處敬請指導。