【必備】實習自我鑑定

自我鑑定是個人在一個階段的自我總結，它可以幫助我們瞭解自己的優點和缺點，不如立即行動起來寫一份自我鑑定吧。你所見過的自我鑑定應該是什麼樣的？下面是小編整理的實習自我鑑定，希望能夠幫助到大家。

實習自我鑑定1

時光匆匆流逝，轉眼一個多月的實習生活就結束了，回想這六個多星期的實習生活，給我的感受頗深。

我學的是歷史學專業，在那學校實習也自然帶的是歷史課。歷史是一門很古老的學問，描述的都是過去以往發生的事。學習歷史需要把握五點，即時間，地點，人物，幹什麼事，為什麼，只要理清思路，把握好這五點，學起歷史來就容易多了。歷史也是一門很有趣的課程，能讓你通曉古今。

在長治師範實習的這些日子裏，我體會到了教師是一份平凡而又偉大的職業，給予教師的`環境就是教室，講台，黑板，粉筆，學生，站在講台上向學生講述着，在身後的黑板上書寫着歷史。看起來是一份很平凡的工作，但是教師肩負着傳播民族文化，提高民族素質，振興民族未來的巨大使命，所以説教師是偉大的。同時要當好一名教師也不是件容易的事。

在實習期間，我還學到了好多書本上沒有的東西，學會怎樣和各種人相處，與領導，與同事，與老師，與學生，學會怎樣去與一個集體融合，學會了怎樣去管理好一個班級，學會了如何去當好一名歷史教師，同時還感受到了教師的責任和意義。

如果將來我成為了一名教師，我將會感到無比榮幸和自豪。同時我也會時刻貫徹國家給予教師的崇高使命，認真學好專業知識，努力工作，虛心學習，熱愛教學，認真備課，講課，為爭取做一名合格的歷史教師而努力奮鬥。

實習自我鑑定2

時間這麼快，轉眼間我已經在急診科實習一個月了。在這一個月實習中，所學的知識是受益匪淺的`。我在急診科實習期間，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。在老師的帶領和指導下，嚴格“三查七對”及無菌操作，努力將所學理論知識和基本技能用於實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨牀經驗，初步學會了對病人進行分診，熟悉了急診常見疾病的護理、危重症患者的搶救配合和初步掌握了洗胃、心肺復甦、除顫、吸痰、心電監護等急診專業技術和急救儀器的操作。現在我感覺自己的目標更加明確了，動力更足了。我希望，通過我的努力，做得更好，幫助更多的患者。