暑假實習日記模板合集8篇

一天即將完結，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？不如趁現在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的暑假實習日記8篇，希望能夠幫助到大家。

暑假實習日記 篇1

今天的工作是接着昨天的繼續錄入，感覺沒有什麼新鮮的!但我還是想寫自己的感受

雖然我以前也製作過卷內文件目錄，但感覺還是隨意性很大，沒有標準化，在這一刻的錄入中我才感覺到什麼是標準，也才真正的感到了一個蘭台人的責任!

因為這裏沒有利益的驅使，感覺自己的心平靜了許多，著錄起來自然就舒暢多了!

下午三點時分我完成了自己的第一個任務——錄入，然後方老師教我打印，由於彙編兩份，都要打印兩份，我才瞭解到文書檔案同時歸檔三份，一份上架，另兩份做成彙編用來利用，雖然打印機很老了，每次只能出一頁，不過我憑着自己的耐心還是保質保量的完成了任務!

閒暇之餘我參觀了工程圖紙的摺疊方法，確實令我大開眼界，真正的領略到了專業的需要!我期待着自己能親手做一下

暑假實習日記 篇2

今天有颱風過境，可是我們的工作還得照常進行。不過也真是，這麼大的風浪，蜈支洲的遊客量仍然急速上升。我們乘坐牛奇洲 又是晴天，真好。昨天接到朋友們的短信，祝我中秋節快樂。其實一直以來，是我應該感謝他們，給我那麼多的關心、信任和感動，讓我總能樂觀的生活着。而現在，有着温暖陽光的清晨，我用微笑迎接新的一天!

老大隨丁總去貴州出差了，在出發前對我們的工作已經分配好了。由於黃金週是個高峯期，我們人事部在之前很長一段時間裏已經把每個部門的人員編制填充好，到十一的時候就停止招聘工作，而分配另外的工作。所以，吃過早餐過後我們便各謀其職了。張哥到停車場指揮車輛，我和小李忙辦公室的一些鎖碎事。

暑假實習日記 篇3

XX.7.15

早上7點，起牀，洗刷，吃早飯，一系列準備之後，7：30準時走出家門，暑假醫院見習醫生日記。從我家到門診大概3公里的路程，途中要經過兩個紅綠燈，過三四次馬路。快走的話大概20分鐘，濟南的這個夏天有些悶熱，太陽公公早早的掛上了枝頭，赤裸裸的打消着無數人外出的念想，馬路上偶爾幾個早起晨跑的路人，顯得那麼突兀，大多的是忙着上班的“同胞”，快節奏的生活，正式開始。

走進熟悉的門診，沒有過多的寒暄和問候，放下書包，輕車熟路的開始了熟悉又有些生疏的工作，一切還是老樣子，安逸平穩，好像去年初來乍到的時候。還是熟悉的患者熟悉的工作台熟悉的同事，甚至，熟悉的味道。

大多的時候我是負責抓中藥的，黨蔘，黃芪，白朮，甘草…30g,15g,3g…每天的生活重複且簡單，偶爾空閒的時候，師傅會問我幾個常見的方子，有時可以回答出，大多時候是看不懂的，師傅常説“中醫是活到老學到老的，你還小”我知道自己還有很多不足，書本上學到的東西畢竟只停留在書本上，如何正確的應用於實踐還需要慢慢的摸索。偶爾會幫大爺大媽量個血壓，測個血糖，嘮嘮嗑，大多時候是聽他們説起他們的故事，誰家的小誰找對象了，市場上的茄子又漲價了，高温還要持續幾天…偶爾會有幾個熱心的大媽也會詢問我的情況，總是適時地提醒着我，自己早已經不是小孩子了。偶爾會有病人問你些許奇怪的問題“大夫，我吃飽了就撐得慌不吃就餓得慌咋辦”“大夫，我覺得自己胃熱呢，沒事吧”諸如此類。偶爾會幫着哄下小孩子，大多數情況下，是束手無策的，只能眼睜睜無辜的看着他們，小醫有時會聯想到自己小時候，每次輸水打針什麼的，只要爸爸站在旁邊一瞪眼我肯定乖乖的，反觀現在的孩子呢，別説是打針了，蓮膠囊都要哄着吃，小小腹瀉，全家人上至爺爺奶奶下至哥哥姐姐呼呼啦來了一大推人，捧在掌心的孩子不知道能不能讀懂大人的良苦用心呢?等你們長大了，有了自己的生活有了自己的家庭，希望你們還能夠想起小時候大人們無微不至的關心，並且能夠報以哪怕十分之一的愛與關懷，範文《暑假醫院見習醫生日記》。

大家對小醫的稱呼有很多，小姑娘，小護士，大夫，妹子…我喜歡大家叫我，小潘。每次聽到總是能給我一種我已經長大了有了自己從事並且始終堅持的東西，那種平等並被尊重的感覺能讓我在私底下偷偷地樂好一陣子，“小潘，幫我起針吧”“小潘，倒點水”“小潘，你又來了啊”…很親切，忙碌卻也快樂，小醫覺得能被大家記住的感覺，真好。不知道真正走上工作崗位的小醫會被多少人記住呢?不知道大家又會怎樣的評價小醫呢?不知道未來的自己是什麼樣子，只希望不管怎樣自己能成為一名對得起自己良心的好醫生，如此，就好。

不忙的時候，小醫喜歡找師傅聊天，有時，他會説起自己學醫時候的趣事，他們的青春，他們的放肆，他們也曾默寫方歌時漏掉的君藥，他們也曾傻傻分不清的草木標本，他們也曾玩過的小白鼠跟小青蛙，還有他們獨屬於自己年代的惡作劇…大多時候，師傅會説起曾經醫治過的病患，好像再敍説自己的老朋友，隔壁家的張三，鄰村的李四，每一個都記得清清楚楚，甚至仔細到寫過的每一個處方病人的每一個特徵，我想那應該就是身為醫生最引以為傲的時刻吧，無愧於心的發自心底的驕傲。當然也有過很多質疑聲，別看是聲名遠揚的老中醫，可是一樣難逃被質疑的命運“醫生啊，我都吃了十付了，咋還沒好”“醫生，你看我孫女咋還嚴重了呢?”大多數病人來就診都是懷着藥到病除的迫切心態，可是中醫中藥見效往往有一個緩慢的過程，面對這樣的矛盾，醫生就顯的有些無奈和被動了。可是小醫從沒見過師傅皺起眉頭，印象裏的他會悉心的開導病人，面帶微笑，不慌不亂“你來找我看病自然是信任我，我肯定是要給你治好的，急不得急不得“小醫在想，如果是初出茅廬的大夫面對如此境地又會有怎樣的處理呢?尷尬是在所難免的，面對質疑和不信任，面對壓力和困境，我有沒有這個信心迎風而上呢?我沒有辦法改變別人的看法，就只能對自己做出改變，去適應不斷變化的社會，我有些迷茫，不過我想未來還長，而今我要做的是不斷充實完善自己紮實認真的學習技能，只有不斷的努力才能讓結果看起來毫不費力。

暑假實習日記 篇4

管理處一道亮麗的風景線——安保隊伍。

管理處的保安管理設大堂崗、巡邏崗、監控崗、指揮崗，崗與崗之間密切聯繫，對小區實行24小時的安全保衞。建立並完善各項治安管理規章制度；對新招聘的安保員進行上崗前崗位的基本知識和操作技能培訓，加大對在職安保員的培訓力度，注重崗位形象、禮節禮貌、應急處理能力等培訓，從而增強安保員的工作責任心和整體素質；強化服務意識，樹立“友善與威嚴共存、服務與警衞並在”的服務職責，安保人員在做好治安管理職能外，還為業主提供各種服務，形成了管理處一道亮麗的風景線。 短暫的實習轉眼而過，回顧實習生活，我在實習的過程中，既有收穫的喜悦，也有一些遺憾。通過實習，加深了我對物業管理知識的理解，豐富了我的物業管理知識，使我對物業管理工作有了深層次的感性和理性認識。同時，由於時間短暫，感到有一些遺憾。對物業管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。通過實習，我發現xx物業無論是在管理經驗，還是人才儲備、基礎管理上都已儲備了雄厚的資源，是物業管理行業中的一位後起之秀，它的發展前景非常廣闊。但在深圳，xx物業的品牌不太響亮，若xx物業挖掘新聞，借用傳播媒體，擴大其知名度。那麼，將在物業管理行業新的規範調整期佔有更大的市場，讓更多的居民享受到其優質滿意的服務。

回顧實習生活，感觸是很深的，收穫是豐碩的。實習中，我採用了看、問等方式，對偉柏花園管理處的物業管理工作的開展有了進一步的瞭解，分析了管理處開展物業管理有關工作的特點、方式、運作規律。同時，對管理處的設施管理、事務管理、保安管理有了初步瞭解。

一、加強人力資源管理，創“學習型、創新型”企業。 嚴把員工招聘關。xx物業在招聘管理人員須畢業於物業管理專業；招聘維修人員須具備相關技術條件的多面手，並持有《上崗證》；招聘安保人員須屬退伍軍人，對其身高、體能、知識、品格、心理素質等都進行嚴格考核挑選。做好員工的入職、在職培訓工作。xx物業對新招聘的員工進行上崗前的相關培訓工作，使員工對小區的基本情況、應開展的工作心中有數，減少盲目性；隨着市場競爭激烈，知識、技能的不斷更新，對在職員工提供各類專業性的培訓機會。xx物業提倡“工作就是學習，工作就是創新”，每位員工都爭做“學習型、創新型”員工，員工中形成了一種積極向上的比幫趕超的競爭氛圍。從而，使員工個人素質得以提高，管理處的管理服務水平和管理效益得以提高，樹立了良好的企業形象。

從實際出發，管理處嚴格參照lS09000質量體系運作，制定了嚴格的規章制度和崗位規程、工作標準、考核標準。管理處根據員工的工作職責，制定全方位的上級、平級、下級的360度考核辦法；制定量化考核標準，實行定性和定量考核相結合，增強了考核的可操作性，減少考核時人為因素的影響；建立完善考核機制，實行末位淘汰制，避免了考核走過場的現象，通過考核機制的建立，增強了員工的危機感、緊迫感，促使員工不斷提高自身素質。

暑假實習日記 篇5

今天是x月x日星期一，剛剛午睡不久的我來寫這篇日記。

在家度過了一個懶惰的週末，我早早的就來上班了。呵呵，早起的孩子精神爽！帶我的彭阿姨因為工作的很晚，所以還在休息，哎，這就是閒人跟忙人的區別呀。我打開電腦，把筆記本和裝訂合同的文件拿出來邊看邊標出不會的專業術語記在本上，並且用電腦查詢。其實有很多我都是認識的，只是放在外貿的行業裏，有很多的中文翻譯是不同的。

這是做玩具出口的公司，做業務的阿姨每次都要好辛苦的把產品搬出去，找個採光好，位子佳的地方拍照。多角度具體拍攝。她第一次拍照的時候跟我説：做業務的，要客户接受你的產品，一定要把產品的每一個細節都照顧到，給客户最具體的產品信息，客户才會有意向跟你建立合作，剩下的工作順利的`話，就基本只是就價格和產品運輸出口的問題了。

其實，出口真的需要很複雜的程序。海關那邊是一道重要關卡。但是到別的國家也需要經過別國的海關，中間徵收的税務大大小小，很宂雜。現在我接觸的都是很淺顯的東西，還需要在大三學習專業理論後才會更加理解。剩下的時間，作為閒人的我，需要多看一下外貿英語和中英文的形式發票。

暑假實習日記 篇6

今天有颱風過境，可是我們的工作還得照常進行。不過也真是，這麼大的風浪，蜈支洲的遊客量仍然急速上升。我們乘坐牛奇洲1號上島，由於風浪很大，船晃盪得實在是厲害，我感覺自己的心臟在循環着提到嗓子口又迴歸到原位。

經過二十來分鐘的驚險行程，終於到達了島上，風大得我在碼頭都站不穩腳，似乎風再大一點點就可以把我吹到空中一般。定了定神我們便從碼頭開始對各部門進行檢查。

今天第一次環島，由於蜈支洲島目前只開發了三分之一，還有三分之二正在開發中，所以到島的後部邊緣的時候，加上今天的天氣，那種感覺真正能讓人感覺到什麼叫做驚濤駭浪。若不是因為司導掌握得好，一個浪打上來我們整個車就可以隨海浪而去了。不過，倒是真的很刺激。

暑假實習日記 篇7

XX年8月18日，星期六，實習滿一週

今天大掃除，我捉摸着就是主管考慮着我們這些實習生還在可以增添人手，所以，他真的決定了“大”掃除。昨天下午就下了通知，但我以為是每週結束照例的打掃衞生，就沒有覺得很重要很龐大，所以今天還是穿着工作服來了。剛進科室我就覺得不對勁了，為什麼大家今天都穿的花花綠綠的呢？怎麼這麼不正經。後來我才明白，今天的“大”掃除真的~~很大~~

大到什麼程度呢？大家知不知道銀行裏那種大鐵櫥，就是很笨重的那種。嗯，你可以把他想象的再笨重些。就是這樣4大排大鐵櫥，我們要把它從一樓搬到二樓上去，還有那一地的各種銀行物資，還有那處處可見的檔案紙，還有那滿地的灰塵~~等等等等。之後呢，你還得把騰空的那個辦公室再重新佈置好，就是把大桌子大椅子，電腦、打印機等再搬到這個辦公室來。

在大掃除剛開始的時候，跟我一起的男孩子也不知道是不是真心心疼我這個女同事，竟然説“你不用幹啦，不用你啦”。但這句話立馬遭到了科裏阿姨的鄙視。她立馬瞪了我男同事一眼，説“她不幹，你一個人幹兩個人的啊？”這時候我心裏也不是滋味了，我明明想幹活的。

後來，那個阿姨還是沒讓我乾重活，而是派我去了二樓看門。打開門後，我當然不能閒着。但是我着實被眼前的場景嚇了一跳，不是誇張，地上和桌子上的灰塵足足有兩釐米厚，不知道是多少年沒打開的屋子，我甚至怕鬧鬼。於是，我拿來掃帚和簸箕開始清理灰塵，灰塵積得太厚，導致完全掃不乾淨。所以大致掃完之後，我拿來拖把開始拖地，但是沒想到鞋底早已也積了一層灰塵。所以，當我拖完一圈，回頭發現我踩的很優美的黑黑的腳印時，我不得不笑了。簡直是可恨又可笑，所以我不得不反覆拖了五遍，地才恢復了他的光亮。接着有從一樓到二樓來來回回搬材料，搬桌子，拉箱子。我保證這是近兩年來我乾的最多的一次大掃除啦。悲劇的是我踩得是高跟鞋，加上我是平腳板，我的腳實在是痛到不行，你知道我做了什麼麼？我跑到廁所裏，把高跟鞋脱下啦，踩在廁所的大理石地板上，很久腳才不痛。人在非常情況下，潔癖什麼的就是浮雲。當然，這些都不是我要反省的內容。我要反省的內容是我下午沒去這件事。

我這次不能保證我沒有偷懶的成分，當時真的覺得自己很累，就沒有想很多。而且真的是早就和媽媽説好了，下班一起去姥姥家，姥姥家住郊區，所以去了就得住一個晚上，不可能再過來，而且制度規定就是週六只上一上午班的，所以就沒有多想，就跟主任請假了，主任可能考慮到我是個女生，還是實習生，就很爽快的同意了。還説中午一起吃飯，吃完你再回家就是了。因為有事情，當然也拒絕吃飯了。可是科室裏有個阿姨好像有意見，她説，幹嘛不去吃飯，不去吃飯會被説有下午不來偷懶的嫌疑，很明顯她是沒聽見我已經請假了的。然後另一個阿姨也説，多一個人就是兩雙手。我的男同事也一直讓我下午再去。那我就歸結於我太想我姥姥這個原因吧，我就堅決沒有去。拿着我發的福利就回家了。

可是我媽媽知道這件事後，狠狠的把我罵了一頓。她説我這是很不負責任的事情。不管有什麼急事，也不能耽誤工作，如果今後真正上班了，你這樣做肯定會吃虧的。你不跟同事們一起加班，這是搞特殊待遇，是辦公室大忌，就算實習生也不該如此。我從心裏也覺得很內疚和慚愧，不知道我的同事們是不是很對我失望。所以我深刻的反省，這是我人生路上犯得一次很大的錯誤，今後我一定引以為戒，再也不偷懶，不偷奸耍滑，做一個讓同事們喜歡的好孩子。這樣我的人生路才會平坦~共勉。

暑假實習日記 篇8

體育遊戲課應該説是在大學裏特別受的，就算是老鷹捉小雞這樣比較小孩的遊戲大家也會玩得比較瘋狂。在我的實習課上，我也採用了體育遊戲，可是讓我意想不到的是，他們的積極性特別不高，表現的很冷漠，有的學生還對我説：“老師，這樣的遊戲好幼稚啊!”他們的態度讓我的心裏很不舒服，因為我們這些自稱大人的大學生還在玩他們認為很幼稚的遊戲，而且我們還玩的很開心。

課後我認真總結了一下，90幾個人的一個班，要組織出一個體育遊戲確實特別難，而且要使這樣的遊戲符合大眾的口味就更難啦!像這樣多人數的班，我一般採用的是接力性的遊戲，理由是便於組織，而且適合集體參與，可是學生參與積極性仍然不高。這裏就存在着一個問題，學生的競爭意識。

由於學生的競爭意識不夠強，因此在整個遊戲過程中，學生只是被動的做遊戲，而不是積極主動的參與遊戲，這樣讓學生感覺到的仍是一種任務的完成，而不是以一種愉悦的心情玩遊戲。所以這就是為什麼大家對遊戲表現冷痰的原因之一。另外一方面就是各個班所表現的氛圍不同，對於同一個遊戲不同的班也有不同的表現，所以針對各個班的特點，應有不同的遊戲設置，絕不能一勞永逸。

我想其中最重要的原因就是，他們並不是體育生，體育生一般都性格開朗些，而且對於體育活動的參與也是萬丈熱情，所以在面對這此示是體育生的學生時，我們體育老師應該認清這一點，不能將我們對體育的熱愛理所當然成為他們的熱愛，只有認清這一點我們才可能更好的擺正自己的心態，更好的組織我們的課堂教學。