半學年實習小結
匆匆流逝,短短的六個月實習結束,從才進醫院的好奇、不解到現在熟悉整個取藥的流程,我們瞭解了許多書本沒有的知識,想想這段時間的實習,才知道藥學工作的不易,除了瞭解我們學校的書本所學知識,還要熟練的技巧。
我們才到醫院,藥劑科的主任就對我們灌輸了許多作為一名藥學工作者的責任和義務,使我們對藥房這個部門有了大致的瞭解,在後來的實習中,我們也逐漸體會到了這些責任和義務。
剛進急診藥房,我們的首要任務是熟悉和了解藥品的擺放位置,以後每天早上對藥品進行整理和加藥,這樣可以使自己熟悉藥品,瞭解藥品的理化性質、藥理作用、不良反應等,通過慢慢熟悉,可以使自己取藥時避免出錯,使患者免於奔走,對患者心理產生影響。使用藥品時,應隨時查看藥品數量,以便及時補充。它的流程一般為拿到處方,查看處方(四查十對),根據處方寫治療單,拿藥,再次核對藥品,藥師簽字,最後報患者姓名發藥。
急診藥房是針對單個病人的,所以它是比較單獨的,所以需要我們跟病人溝通。溝通時,我們要態度誠懇,不急不躁,瞭解病患所需,及時解答疑問,使患者能放寬心。在急診藥房,我們從真正意義上了解了書中所説的"四查十對",瞭解我們的所學書本知識,是遠遠不夠的,還需要有一定的熟練技巧。
相對於急診藥房,病區藥房是針對整個病區而不是單個的病患,進病區藥房,第一件事也是熟悉藥品的擺放位置,瞭解藥品的各個功用、不良反應等,因為病區藥房是面向住院的病患的,所以,它發藥的處方和流程也是不同於急診的,它的處方全是醫囑記賬,全由醫生寫醫囑,護士在病房裏輸入電腦,我們藥房負責記賬、打印彙總,再拓寫出來,然後由我們發藥。所以它的處方也是比較長的',數量相對也較多,我們按處方來發藥,發藥時應注意藥品的名稱、數量、規格,藥發完後我們必須仔細核對藥品的規格、數量,不可出錯。核對完後,並讓藥師簽字,才可將藥發送給各個病區的護士手裏,再由她們核對發藥。
精神類、麻醉類藥品應專人專櫃保管,發放時要嚴格按照它的規章制度發放。所用的藥品安培都要回收。
病區藥房除了這些,後急診藥房一樣,要隨時察看藥品,以便及時補充,還要每一個月進行一次小盤點,每季度進行一次大的盤點,清理出近效期藥品,整理藥品的數目,以便及時向藥庫申請出貨。
除了學習技巧,還應注意人際關係的培養,與藥房老師積極溝通,學習,提出自己的疑問,與老師,同學好好相處,不可亂髮脾氣,剋制自己。在對待病人時,應極端負責,態度誠懇,和藹熱情,關係體貼病人,而不是對病人的疑問愛理不理,還變本加厲的斥責病人,使病人的身心都受到傷害,我們還應嚴格遵守規章制度,堅守崗位,按規章辦事,操作要正規,維護好醫護工作者"白衣天使"的光輝形象。
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