【精品】實習工作總結模板彙編五篇

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的實習工作總結5篇，歡迎閲讀與收藏。

實習工作總結 篇1

尊敬的集團領導：

我於20xx年8月在集團分公司開始工作，也是我走出校門踏入社會的第一份工作，在這兩年多的時間裏，無論是生活上還是工作上我都學到了不少東西。總的來説，生活上我學會了怎樣獨立生活，不依靠別人，養成了一個良好的生活習慣。工作上經過兩年多的磨練，我也頗有心得，技術方面也基本可以獨擋一面，學會了肯吃苦、能專研、積極向上、自信自強的工作態度。現將20xx年中，個人工作情況總結如下：

作為一名現場技術員，我覺得我們工作中應該不斷地提高三個方面的個人能力：質檢能力、現場協調能力、學習技術能力。

一、質檢能力

質量是一個工程的生命線，必須嚴格把好質量關。今年3月份我們項目部突擊前海乾渠邊坡防滲工程四標段，上級領導要求趕在5月20日之前必須完工。此項工程工程量大、工期緊，因此質量上或多或少出現了問題。1、由於地下水位深，在澆築阻滑體過程中，用潛水泵將水位降到阻滑體的澆築底高程，然後開始澆築砼；此處容易出現的問題是，在阻滑體還未初凝的時候，水位有上升起來，降低砼強度帶來嚴重的質量隱患。2、邊坡壓實度，邊坡只有有足夠的強度才能承擔起澆築砼板，保證以後沖水以後不變形、不塌陷。因此在邊坡

壓實的施工過程中，必須按施工規範一步一步幹，一層層檢查壓實度，合格後才能進行下道工序的施工。3、邊坡砼板澆築，砼板施工最後收面抹光，我們要求原漿收面；這樣就處問題了，由於邊坡是一個斜面，如果要原漿收面，就必須充分振搗看到漿然後再收面；但是這樣施工容易產生大肚子，影響工程外觀質量。施工隊施工，他們講究的是效率，質量意識淡薄，因此在此道工序中，必須時刻盯着施工隊，不能讓他們專空子，克服技術難題，原漿收面。

二、現場協調能力

現場協調能力包括了語言溝通、技術管理、輕重緩急、應急能力等等，也是一項綜合能力；由於施工現場施工機械多、施工工種多、施工環境複雜等因素，只有現場協調能力強，才能使施工現場井然有序，有條不紊。協調能力隨着我施工經驗豐富而不斷增強。

三、學習技術能力

正所謂活到老學到老，技術也是一樣的，時刻都會有新的施工技術的誕生，所以應該時刻蒐集有關方面的信息，給自己充電。施工技術，在施工當中無時無刻的存在着，應該報着肯專研的態度，這樣技術能力會在不知不覺中得到提高。今年7月份，我到44團夏可河防洪工程一標段項目部，由於此項工程位於圖市公園周邊，因此它防洪兼顧景觀；為保證利用原防洪渠，設計院設計此次防洪護岸為一條不

規則曲線，使用經緯儀放線複雜無效率；因此我們項目部使用了全站儀，由於以前都未曾接觸過，不會使用；這是一次學習的機會，經過查閲相關資料和回憶以前在學校中學習的測量知識，慢慢的摸到門道，經過反覆複合終於學會了其使用方法及放線方法。

在這一年的工作中，我深刻的體會到，作為一名工程技術人員肩上的責任和生活上艱辛；看到以後自己的路該怎樣走，使自己的生活與工作變得充實而有意義。

總結人：

年 月 日

實習工作總結 篇2

經過這半年的實習，我們收穫了很多，在各個方面我們都有所進步：

1、生活：我們從一開始的泡麪到現在的四菜一湯。記得剛來的時候，學校領導説我們可以自己做飯，我們就開始打理着廚房裏的一切，我們出去買菜刀、菜板、鍋碗瓢盆等等廚房用具，忙了一天廚房已被我們整理的井井有條。就這樣，我們四個人開始了柴米油鹽醬醋茶的實習生活。

記得在學校的時候我們都是用學校的洗衣機洗衣服，在這裏我們都是自己洗，隨着天氣慢慢變冷，外面水管裏的水從温水變成了“冰塊”，每天早起我們還得用開水把冰塊融化，一天的生活就這樣開始了。

最讓吃驚的是到了冬天，因為我們的屋是最頂頭的，所以暖氣不太給力，我們絞盡腦汁想出了各種辦法才知道暖氣是要放水的，就這樣我們又掌握了一門生活技巧，給暖氣放水。

2、工作：經過半年的實習生活，我們從一個懵懂無知的學生轉變為一名恪盡職守的人民教師。記得我們第一次走上那三尺講台，看到學生們天真可愛的臉龐，我們不禁有一絲小緊張，不知道該怎麼去融入他們這個大家庭。但是現在，學生和我們已經打成一片，我們課上是師生課下是朋友。他們不管是生活上還是學習上，他們都會來找我們，讓我們瞭解了現在的國中生的心理，而這也為我們今後的工作奠定了一定基礎。

學校的領導和老師也是對我們非常的信任，把重點班的一部分數學課教給了我們的數學實習老師，這讓她增添了很多的教學經驗。到了冬天，學校老師還給我們送温暖（電褥子、暖寶、手套），而學校領導非常貼心的把空調給我們修好了，讓我們身在異鄉也感覺到了温暖。

作為實習生，我們來到這裏就是為了鍛鍊自己，所以我們積極的幫助當地的老師代課，學校領導也非常信任我們，七年級缺政治老師，美術專業的實習老師就積極的頂上去，教了半年的政治課外加美術課。八年級缺英語老師，數學專業的數學老師積極頂上去。我們瞬間萬能的了，得到了全面的鍛鍊。

現在，實習生涯已經接近了尾聲，回想這半年的種種經歷，不禁對我們自己有種小佩服，而這半年的實習生活也為我們以後的工作奠定了很好的基礎，這一切我們要感謝我們親愛的匯華學院給了我們這麼好的機會，讓我們能發現自己、展現自己、提高自己。在這裏再次感謝我們的母校！

實習工作總結 篇3

回顧過去，展望未來。20__年已悄然過去。這一年對於我來説是一個不平凡的一年，我從農村一箇中學轉到到了咱們__學校，這對於一個普通老師的我來説心潮澎湃，心喜若狂。

在沒來報到之前我就下定決心我一定在__學校幹出一片自己的天地。初到__給我的感覺就是一切都那麼新鮮，然而又都那麼默然，幸好這裏還有教過我的老師，平時之餘我們還能説説話，這讓我在默然之中多少找到了一絲安慰。

這學年承蒙學校領導對我的器重，讓我任八年七八班的物理教學同時還兼任八年七班的班主任工作，當我接到這個通知的時候，甭説我有多高興了因為我可以實現自己遠大的理想和抱負了，然而事情並非我想象的那麼順利，初到班級很多學生都不認可我，一個又瘦個子又不高的老師能有多大能耐。

就拿選班長這件事來説吧，我是採用民主投票的方式讓同學們選出心目中能勝任八年七班班長職務這一票，唱票結束結果出來了，然而結果卻讓我很吃驚竟然是平時少言寡語一説話臉就紅的__同學。事情過後我就在想這是學生在和我開了一個很大的玩笑，就看你老師怎麼處理，我就找到原班級的班主任__老師向她瞭解學生情況，班級那些學生背後愛結盟，那些學生背後一個樣當面又一個樣。

情況瞭解之後在和學生溝通方面我就把重點放在他們幾個身上，平時我沒課時我就主動找機會和他們説話，談心多關心他們，和他們做朋友讓他把我當成大哥哥看待久而久之握就在他們當中樹立起了威信，在班級管理上我也看到了成效，無論班級裏有什麼事都是他們幾個走在最前面，也都能主動地為班級出謀劃策，同時我也感到我們班級有很大一部分同學向我靠近。

下面我就來説一説我們班級建設方面，一個班級能否成為一個優秀的班集體，關鍵在於班主任，他就是班級的靈魂。一個集體所需要的不僅僅有嚴格的紀律和規章制度，更需要有一種精神，一種積極向上，團結一心的精神。這樣的組織，集體才算有了靈魂。

身為班主任一定要有相應的素質，如果一隻羊帶領一羣狼，那麼這“羣狼”和“羊羣”就沒有什麼區別了。我們班級的班歌是《水手》雖然這首歌不怎麼流行了，但他們都能從歌曲中感悟到不管在風雨中遇到多少痛，都能擦乾眼淚去面對，樹立信心走向成功。

在班級文化建設方面我分為兩大塊，一是教室，二是走廊。為了能讓同學們能更好的學習和生活，教師中環境建設滲透着一個班級文化氛圍，折射出這個班級的.文化底藴。於是我就聯合班級同學把班級建設的雅緻，有文化底藴，我在班級中開展徵文比賽，為爭創文明班級宣誓和演講。

號召同學們設計感恩父母和感恩教師的手抄報，讓同學們進一步體會到父母親的不易和母愛的偉大，讓同學們知道父母幾十年如一日照料自己的艱辛和不易，同時我還把我們班級和同學們所取得的獎項以“榮譽殿堂”的形式歸類總結，並張貼在班級的各個角落裏，時刻提醒和激勵同學們，在家長彙報會上所有孩子都給家長寫一封彙報信，並要求家長在反饋卡上填寫對孩子的衷心祝願和殷切希望，引起學生思想上的震動和共鳴。

考試之前我都給每位同學制定挑戰書，讓他們確定自己的競爭對手，併力爭超越對手，考試過後我及時讓學生寫總結和反思並都張貼在走廊的白板上時刻警醒自己的不足。組織好班會。班會是對學生進行教育，過民主生活，參與管理的一種有效形式。班會包括班務會、民主生活和主題班會。

我充分利用班會宣傳學校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律、寢室規則等，並教育學生要嚴格遵守;引導學生分析研究班集體中的問題，提出鞏固和發展班集體體的措施;審議班級工作計劃，總結班級工作;討論班級成員共同關心的問題;定期的時事教育;處理偶發事件等等。

本學年，我班同學在我的帶領下，德、智、體各方面都取得和長足的進步。全班同學遲到、早退、現象很少，基本上沒有無故曠課;教室、寢室、清潔區衞生也不錯;學校舉辦的各種活動都能踴躍參加，並取得較好的成績，能很好地遵守《中學生守則》，在各類考試中均能完成學校分給我班的任務。 俗語説“金無足赤，人無完人”，在我們的班集體中也存在着一些問題。爭取在以後的工作中能有所改觀。

第二大塊就是在走廊的白板上設有常規評價，精彩瞬間和組長寄語等欄目在上面把當天學生在課堂的表現及時準確地展示出去，並設有每日一星，到月底進行各組評比，排出名次並給予精神獎勵，每當學生自己的名字在白板出現時心裏都有一種成就感。

在教師節到來之際的我們七八班在走廊的牆壁上獻上了《教師禮讚》，不僅展示了學生的文筆和才華，給學生提供創作的機會，更是一次對師愛的感恩教育，許多同學在文章中抒發了對老師的熱愛和感激之情，有的同學雖然話語樸素，確實對老師真實情感的流露，這些為師生的溝通搭建了平台，也使老師找到了幸福感。第一次階段綜合評價結束，班級開展了《我反思我進步》的主題班會活動，班會結束，學生從四個角度認真的對此次考試進行了總結和反思，即本次考試我的亮點，我的不足，我今後的目標以及我的具體做法。

是學生一次真正意義上的反思性教育。學期末，我們七八合力班開展了《成長的足跡》展示活動，讓學生對本學期的學習生活，或者國中階段的學習生活做以回顧，總結自己各個方面的成長和進步，講述成長故事，分享成長感言，體會成長的快樂，使同學們的精神世界得到了豐富，在思想上獲得了成長。

在空餘時間我們還搞書法大賽，有的學生還獲得的獎項同時也鍛鍊了寫字能力為以後答卷奠定了一定的基礎。在爭創文明班級的過程中，我和同學們深入地學習了文明班評比方案、__實驗學校文明禮儀36條和住宿生管理條例，和同學們討論了八年七班爭創文明班級的具體方案，在這個過程中小組發揮的作用是不可替代的，同學們喊出了響亮的口號，書寫了神聖的文明宣言，各個小組還為爭創文明班表了決心。

在小組建設上，小組長確實是小組建設的核心人物，就像一個優秀的班集體離不開一位優秀的班主任一樣。對於小組長的培養方面，我覺得首先重在溝通，一是定期召開小組長會議，及時瞭解各小組內同學的學習和其他表現情況，幫助小組長及時解決存在的問題。二是隨時溝通，班主任要善於發現，並隨時和小組長溝通，我經常利用課餘時間和小組長聊天，不經意中就能瞭解許多組內的情況。

另外，在培養小組長的過程中，教師要發揮導的作用，我經常教育小組長正確看待自己的位置，讓他們感覺到他們是班級前進的重要推動者，是老師的左膀右臂，教育他們有大氣的胸懷，做事不拘小節，有責任感，樂於奉獻，願意幫助同學解決學習過程中遇到的困難，善於發現同學中存在的問題，並找到最好的辦法解決，鼓勵他們在學習上和精神上成為本組的頂樑柱，努力成為老師和同學最佩服和信任的人。

讓他們有當名人的感覺，成功的背後是辛苦，唯有汗水鑄就輝煌。在我的不斷激勵下，小組長找到了真正的自我，不斷克服困難，變得更加詞成熟，開闊，機敏，相信他們不僅可以帶出一個優秀的小組，更會使自己變得出類拔萃，為美好燦爛的未來奠基。要想配合課任教師做好工作，我覺得前提是要對每個學生對各個學科的學習興趣，課堂表現、學習情況，學習成績有深入的瞭解。

所以在這方面我下了不少功夫，班級裏每位同學喜愛的學科，不感興趣的學科，優勢學科，薄弱學科是什麼，我幾乎都能做好掌握，對於在某些學科中表現優秀的同學經常予以肯定，對於薄弱學科的同學更是經常予以鼓勵，和課任教師共同和學生做好溝通，儘量幫助學生解決他們的實際困難，同時我還經常深入課任教師的課堂，幫助課任教師發現學生課堂學習中存在的問題，課下及時的予以解決。

平時沒事時我們幾個主線學科老師經常在一起商量教學中存在的問題並從中找出解決問題的辦法。像凌老師和王曉豔老師在班級管理和學生思想溝通方面都沒少給我出謀劃策。還有學校領導在我工作茫然時都能及時找我溝通，談心教我如何應對班級突發事件，在這裏我向你們説聲謝謝。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會。總之，一學期的班主任工作使我學到了許多，能力也得到了加強。但是我也清醒地知道，自己做得還很不夠，由於本人經驗不足，離那些經驗豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今後的工作中，我會不斷地積累經驗和教訓，儘快提高自己。希望有了這寶貴的幾個月的經驗，在下一學年我會獲得更大的進步。

實習工作總結 篇4

緊張而又有序的一週又要結束了，在這一週中從總體上來説，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學校學生良好的學習風貌，下面我把一週情況總結如下：

　　一、本週主要有幾大亮點

1．各班的班主任到班都很早，而且能夠及時的指導學生值日和自習。

2、晨讀時段和中午休息時，班級紀律很好。班任老師及時到班，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

3、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衞生總體較好。而且我們在檢查中發現一個特別好的現象，老師和學生在看到腳下的垃圾都會自學的拾起來，放到垃圾箱裏。

4、本週學校精心組織月考，每位教師都能夠嚴格把關，認真批改，大多數同學都取得了優異的成績。

同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。

　　二、三點不足：

1、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙等雜物，雖然並不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。打掃很重要，但關鍵要保持，希望學生能提高保護環境的認識。

2、2、3、8號垃圾桶旁邊偶爾有紙屑等雜物處理不乾淨現象的出現。

3、現在已進入夏季，打雷閃電容易造成電腦等電器燒壞，望各個辦公室成員在下午放學回家時，及時關閉電源。

4、放學路隊。

放學路隊是在老師的護送下在校園裏走得很整齊，也非常安靜。但在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看着我們，每一天，他們都在檢閲着同學的行為，在注視着我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好。

小結完畢，謝謝大家！

實習工作總結 篇5

隨着現代護理模式的改變，對新護士的臨牀帶教工作賦予了新的內容，臨牀新護士帶教中仍然存在着很多缺陷，帶教老師一定要“放手不放眼”。

高素質的帶教隊伍是提高教學質量的前提。以往醫院對教學效果的評價，僅通過老師對新護士的考核來完成，而忽視了對帶教老師的評價。帶教老師的教學行為在保證教學效果，實現培養實用型護理人才方面起到了舉足輕重的作用。帶教老師的任務就是幫助護理學生認識本科專業特點，在實踐中培養新護士的專業能力，同時要將職業道德和素質教育貫穿始終。通過評教評學，對評價好的帶教老師予以表彰，對評價差的帶教老師取消帶教資格，實踐證明高素質的帶教班子是提高教學質量的保證。

帶教老師要加強護理專業知識的學習。掌握護理專業的新知識、新技術，瞭解本專業的醫療水平，相關社會人文科學知識等，不斷豐富完善自己，培養自身的責任感和道德品質。帶教老師的自身素質和帶教水平的顯著提高，患者滿意率及臨牀護理質量隨之提高。

帶教老師要加強語言表達能力和與新護士溝通的能力。在工作中是師生關係、在生活中是朋友關係更能促進師生感情，有利於溝通及提高新護士的水平和成績。生活中對新護士關心、照顧，新護士在學習中會更努力，也會更加尊重教師。

帶教老師要改進教學方式。運用靈活多樣的教學方法，使所有新護士都能出色的完成實習任務。運用靈活多樣的教學法對新護士進行逐步教育。新護士和教師一起在臨牀工作時可採取“一看二練三放手”的臨牀帶教法;教師可將自己在臨牀工作獲得的知識傳授給新護士，向其提供成功的經驗即經驗教學法;用啟發式教學法可激發新護士尋求信息的責任感，培養新護士的綜合分析能力，發揮新護士的主觀能動性;公休會可鍛鍊新護士的心理素質，溝通能力、語言組織能力，使新護士善於總結;護理教學查房則可幫助新護士積累臨牀護理經驗，學習處理護理問題的步驟及手段以及工作中的技巧運用等帶教過程中帶教老師應善於總結。

主要總結以下幾方面：(1)總結新護士存在的問題;(2)總結自身存在的問題;(3)總結更好的教育方式;(4)就存在的問題進行改進。針對不同層次、不同階段的新護士要做到因材施教，因勢利導，對基礎好的新護士嚴格要求，對落後者不斷鼓勵。