[精]專業實習報告

在生活中，報告使用的次數愈發增長，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編收集整理的專業實習報告，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

專業實習報告1

兩年的大學即將結束。為了讓我們對產品和設備有更多的瞭解，提高對數控制造技術的認識，加深對數控在工業各個領域應用的感性認識，開闊視野瞭解相關設備和技術數據，熟悉典型零件的加工工藝，學院特意安排我們去一家數控機牀種類較多、生產工藝先進的工廠進行生產操作實踐，為以後的工作打下了基礎，最近幾個月開始實習。

一、單位簡介

太原第一機牀廠創建於1952年，是國家重點生產金屬切削機牀的企業，也是山西省數控產業化基地。企業位於太原市南內環街16號，佔地面積13.28萬平方米。臨街，位於市中心區域，地理位置優越，交通便利。企業註冊員工1293人，其中專業技術人員320人。總資產2.23億元，總負債1.78億元。企業擁有立式加工中心、卧式加工中心、高精度導軌磨牀、大型數控龍門鏜銑牀、三座標測量儀、雙頻激光干涉儀等468套高精度加工檢測設備。，並具有完善的工藝保證體系和準確的測量測試手段。

企業主要產品有高、中、低檔數控車牀、卧式車牀、龍門框架機牀三大系列，61個品種，182個規格，其中:數控車牀16個品種，43個規格，跟蹤國內先進水平，市場潛力大；卧式車牀有14個品種64個規格，性價比高，客户滿意度好；龍門框架機牀有31個品種，75個規格，呈現蓬勃發展的趨勢。特別是新產品數控龍門鏜銑牀不僅市場前景廣闊，而且具有知識產權和核心競爭優勢。註冊商標為“泰一吉”的產品暢銷全國各地，並出口到世界十多個國家和地區。企業技術力量雄厚，產品開發週期短，見效快。企業技術中心以其強大的科技開發能力和現代化的設計手段被評為省級技術中心；該企業以誠實的經營和快捷周到的服務而聞名。在全國大部分省、市、自治區設立了銷售網點，形成了長期的網絡體系。企業注重產品質量，在XX通過iso9001國際質量體系認證。

二、實習的目的

畢業實習是我們在完成本專業的基礎課和專業課後，綜合運用知識的重要實踐教學環節。它是機電專業的必修實踐課程，在實踐教學體系中佔有重要地位。通過畢業實踐，可以在實踐中驗證、鞏固和深化自己的專業理論知識，通過知識的應用，加深對相關課程理論和方法的理解和掌握。加強對企業及其管理業務的瞭解，將所學知識與實踐相結合，運用所學專業理論知識對實習單位的各項業務進行初步分析，善於觀察、分析和比較，找出其合理性和不足之處。靈活運用專業知識，在實踐中發現和提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題和解決問題的能力。

三、實習內容

在這短短的幾個星期裏，每個人每天都要學習一項新技術，在短短的實習時間裏，我們完成了從對每個具體操作一無所知到製作成品的過程。在老師們耐心細緻的指導下，我們順利完成了他們的實習內容，基本達到了老師們期望的實習要求，順利完成了實習。實習期間通過學習車工、鉗工的操作，自己製作工件。雖然最近幾周的實習對我們來説是一個很大的考驗，但是當我們有生以來第一次看到車間裏製作的工件時，我們不禁感到一種巨大的成就感。

到了工廠，工人師傅給我們上了安全課，告訴我們能做什麼不能做什麼，服從工廠和老師的管理，注意安全，不亂跑。他給我們講了一些生活事件，加強了我們對安全的認識，給我們講了一些工廠的優秀成果，給我們介紹了工廠的一些不同的地方。

接下來的幾天實習老師帶領我們去各個分廠熟悉了車工、鍛工、磨牀、銑牀等機械設備的結構、工作原理、基本操作、基本功能，然後讓我們在以後的實習中做實際操作。通過老師的講解，熟悉常用車刀的組成、安裝和磨削，瞭解車刀的主要角度和作用，切削材料和常用刀具材料的`性能和要求，車刀常用工件的裝夾方法、特點和應用，常用量具的種類和方法，瞭解車外圓、車端面、車內孔、鑽孔、車螺紋、車槽、車斷口、車錐面、車成型面的車刀方法和方法。

例如，使用磨牀機牀時，頭部不應離砂輪太近，以免碎屑飛進眼睛。研磨鑄鐵時佩戴防護眼鏡。不要用手觸摸或測量被切割的工件。不要用手直接取出芯片。使用刷子或特殊工具將其移除。嚴禁用手制動旋轉的砂輪和工件。開機前，檢查砂輪是否正常，有無裂紋，工件是否安裝牢固，手柄位置是否正確。啟動銑牀前，檢查銑牀的傳動部件和潤滑系統是否正常，操作手柄是否正確，工件、夾具和工具是否夾緊牢固等。，檢查周圍是否有障礙物，才能正常使用。當改變速度、更換銑刀、裝卸工件、改變進給或測量工件時，它們必須停止。更換銑刀時，要仔細檢查刀具是否夾緊牢固，注意不要被銑刀的刀刃劃傷。銑削時，需要選擇合適的刀具旋轉方向和工件進給方向，切削速度、切削深度和進給速度應選擇合適。鐵屑要用鐵鈎或鐵刷清理，鐵屑不能用手拉，也不能用嘴吹。加工後的毛刺應夾在虎鉗上，用銼刀銼平。切割毛刺時要小心。銑削齒輪時，直到銑刀完全離開工件，才能轉動分度頭的手柄。

車工對人工操作能力要求高。通過老師的講解，我們瞭解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性質，車刀的組成和主要幾何角度，以及車牀的功能和結構。老師最後演示了車牀的操作方法，加工了一個木模，然後讓我們開始自己的獨立練習。雖然操作技術不是很熟練，但是經過幾天的轉練，我們終於獨立完成了練習。車牀運轉時，不能用手觸摸工件表面。嚴禁用棉紗擦拭旋轉工件，不能用手停止旋轉卡盤。用頂尖夾緊工件時，頂尖與中心孔應完全一致，不得使用破損或歪斜的頂尖。使用前，應將頂部和中心孔擦拭乾淨，後尾座頂部應支撐牢固。用砂布拋光工件表面時，應將工具移至安全位置，不允許衣服和手接觸工件表面。加工內孔時，不要用手指支撐砂布，而是用木棒，速度不要太快。禁止將工具、夾具或工件直接放在牀身和主軸齒輪箱上。工作時，必須集中精力使頭、手、身體和衣服遠離旋轉部件，如工件、滑輪、皮帶和齒輪。

四、實習收穫

通過車工實習，我們熟悉了車工基礎知識和車工技術，掌握了一定的基本操作技能，能夠初步正確地使用和操作車牀，也增強了我們的實踐能力，以及分析和解決問題的能力。

數控車牀的操作是通過編程控制車牀進行加工。數控機牀是計算機、自動控制、自動檢測和精密機械等高新技術的產物。它是一種典型的機電一體化加工設備，技術強度高，自動化程度高。與普通機牀相比，它具有零件加工精度高、產品質量穩定、自動化程度高等明顯優勢，可以降低工人的人工勞動強度，大大提高生產效率。只要輸入正確的程序，車牀就會執行相應的操作。通過數控車牀的操作和編程，深刻感受到數控的便捷性、準確性和快速性。通過數控實踐，瞭解數控機牀和數控加工的概念，掌握數控機牀的編程內容。數控實踐使我們具備了一定的數控加工基礎知識，能夠基本閲讀和編寫簡單的數控操作和加工程序，初步掌握數控機牀的操作和維護。

車、鍛、磨、銑實習是切削技術必不可少的途徑之一，可以培養我們的觀察能力和實踐能力，開闊視野，有效地將我們的理論知識和操作實踐結合起來。

在觀察過程中，我們諮詢了不瞭解的工人師傅，學到了很多書本上沒有的東西。聽了工人師傅的講解，我們對一般零件的加工過程瞭解如下:

毛坯-劃線-刨牀(加工餘量)-粗車-熱處理、淬火和回火-車牀半精加工-磨削-齒輪加工-淬火(齒面)-磨削麪

齒輪零件加工技術；

粗車-熱處理-精車-內孔磨削-砂芯磨削、軸端面磨削另一端面-滾齒-鉗齒-剃齒-矛鍵槽-鉗工-成品

最後在師父的帶領下，我們親自加工了一部分，讓我們都很興奮。

我們在自己加工的時候出現了很多問題，加深了對各種知識的理解。在我們自己加工的十點鐘，我對刀具設置、參數設置、編程要求、工藝、加工中的各種操作、刀具補償的建立、各種參數的修改以及各種量具的使用有了更深入的瞭解。

實習期間還學習了數控車牀和銑牀。CNC給我們留下了深刻的印象，他們讓我看到了這個行業的未來。

實習結束了，學習卻永無止境。通過實習，我學到了很多知識和技術。在這次實習中，我也學會了如何面對失敗。我忘不了實習。

專業實習報告2

實習一個月，第一次嚐到了當老師的酸甜苦辣。回想起和學生一起度過的日子，不禁想起了自己的中學時代，感覺現在的學生比以前更加調皮，更加靈活，更加大膽。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，為了在學生中樹立一個好老師的形象，有必要走一條不尋常的探索之路。實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中層力量和骨幹，對良好的班級精神和校風的形成起着重要的作用。作為班主任，如何讓自己的工作上一個台階？作為實習期間的班主任，我有一個認識，班主任對學生的思想教育本質上是一個與學生進行心理交流的過程。只有真正瞭解學生的內心世界，有針對性，採取適當的方法，教師才能對學生的成長提供幫助和指導，學生才能對教師的工作給予合作和支持，從而取得良好的教育效果。下面説説一些符合學生心理實際進行思想教育的嘗試。

第一，獎懲得當。

我知道一個優秀的班主任應該永遠用“愛”打開學生的心扉。很多時候，一個微笑，課後一次真誠的交談，有時候一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產生長遠的影響，你對愛情的付出會得到愛情的回報。但我們仔細想想，這樣的學生有多少，真正能感受到你老師關愛的學生，絕對是聽話的。往往你對他的包容增加了他的放縱，削弱了管教，這一點我在實踐中也有一些體會。今天面對的不是幾個學生，而是一個沒有嚴格紀律的62人班級。怎樣才能有好的班風？在我們的教育工作中，懲罰也是一種教育手段。當然，懲罰要特別小心。我覺得我們懲罰學生的時候要注意以下幾個方面：①首先要注意尊重學生的獨立人格，保護學生的自信心和自尊心。好的就是好的，錯的就是錯的，不要犯所有的錯誤，完全否定；2懲罰的目的是警告學生不能做什麼，如果做了會發生什麼。他們不是為了懲罰而懲罰，而是為了教育。換句話説，懲罰是手段，教育是目的`；（3）每個人都會犯錯，但不是每個人都會改正。如果他們受到懲罰也沒關係。重要的是糾正它們。關鍵不是懲罰，而是接受教訓並改正。

二、組織活動的魅力。

一個好的班級集體的建設必須依靠活動，活動可以產生凝聚力，密切師生關係，使每個學生髮揮主體的主動性。此時，集體主義教育和健康的競爭心理教育是有效的；在我的班上，班主任和我都非常重視學校組織的所有活動。比如我和班主任親自參與校運動會的報名和訓練，召開動員大會，和學生一起訓練。告訴他們不用把排名放在第一位，只要我們盡力。心理學等理論告訴我們，在比賽中，一個人的目標期望水平不能太高也不能太低，只有適度的期望水平才能讓選手保持最佳競技狀態。對於我們每個同學來説，活動的目的不是為了拿到名次，而是看我們如何對待比賽，是否有參與感，是否全心全意投入，是否能問心無愧。活動教育很容易被學生接受，並能很快轉化為行動。抓住“活動”，抓住最好的教育機會，精心設計教育內容，就能獲得意想不到的教育效果。

三、主題班會

經過一週的準備，我在第一週的週五主持了新學期的第一次班會，也是我主持的第一次班會。本次班會的主題是“安全教育與新學期新規劃”。在班會上，同學們積極發言，讓我深刻體會到，現在的中學生有着豐富的安全知識。比如上體育課的注意事項，交通安全，地震颱風來襲應該注意什麼等等，都回答的很清楚。班會的另一個重點是“新學期新計劃”，讓部分同學到講台上講述上學期的不足和這學期的計劃。這樣既可以讓學生找出自己的不足之處進行改正，也可以讓學生在學期開始的時候對新學期做出一個大致的規劃，從而更加有目的性的學習。這也培養了學生走上講台的心態。雖然不是每個學生都在班會上發言，但我堅信每個學生都有自己的新計劃和新方案。每個學生對在舞台上發言的學生都有很深的感情。教學是實踐的重點。以下是我的實踐經驗。

專業實踐報告3為了瞭解物流管理在現代市場經濟中的作用和地位，瞭解工商企業現代物流的基本運行規律，增強學生對本專業的感性認識，提高學習專業知識的興趣，為深入學習物流管理專業後期開設的各種專業課程打下良好的基礎。

我們的實習分為三個階段。第一階段是走訪各個實習單位；第二階段是上網獲取信息並收集；第三階段是完成校園實習報告。我們的實習安排是郵政快件局半天，桂林北貸站半天。

這次實習讓我們瞭解了企業的一些基本情況，它的物流環境，一些基本活動和物流業務。實習期間，在管理處指導員的熱情指導下，積極觀看物流相關工作，注重將從書本上學到的物流管理理論知識與實際工作進行對比，用理論知識加深對實際工作的理解，用實踐驗證所學的物流管理理論，探索物流管理的本質和規律。

專業實習報告3

大三了，大學生活轉眼間就只剩下一年了。其實，這一年又能算什麼呢？看以往大四生，似乎，大四的生活已經不能再稱之為大學生活了。剩下幾門專業課只是打發日子而已，整日忙於考研，找工作，實習，考證，待在校園的時間似乎都是那麼少。

為了增加實踐經驗，我到了服裝廠進行實習，短短的半個月中，使我經歷了很多，成長了很多。在這半個月的實習中，經歷很正規的職業培訓，很正式的和人去工作現場，（我的身份是助理），第一次出差（身份變為了專家，指導老師），第一例領到了工資，雖然只有不到一千元……

一、服裝廠簡介

工廠主要是按訂單的須求生產的，服裝樣式由專業的設計師設計，服裝涉及多方面的。工廠主要由當地人和民工組成。工廠總工人數大約二百人。從事服裝生產的大約佔總數的一半，剩餘人分別從事：採購、設計、檢查、倉庫、銷售、會計等多個部門。工廠着重於下一季度的服裝生產。主要在內地市場銷售，有時會涉及外國的訂單。目前前境不容樂觀，工廠內、外部都存在很多的隱患。

二、實習主要內容：

由於種種關係，本人在實習期間跟隨相關的採購人員進行學習，主要學習採購相關方面的知識。

1、調查各大原料廠的相關背景，供應物料的質量和價格狀況。進行對比，選擇合理的原料供應商。

2、熟悉不同原料的差易，學會判斷和檢測物料的質量。

3、處理好各方面的人際關係，因未來發展鋪路。

4、合理選擇原料的供應商，訂立合同關係，學習相關的合同法律知識。

5、有時會涉及到倉庫管理的相關方面，認識到怎樣合理地進行採購。

三、個人心得體會：

1、認識到採購的主要內容：（1）接受採購要求或採購指示。（2）選擇和管理供應商。一個好的供應商是確保供應物料的質量、價格和交貨期的關鍵。（3）訂貨。（4）訂貨跟蹤。指訂單發出後的進度檢查、監控、聯繫等日常工作，目的是為防止到貨延誤或出現數量、質量上的差錯。（5）貨到驗收。

2、認識到採購物料的各方面的輕重和不同物料的採購管理策略組合。

3、認識到人際關係的重要，特別是工廠與工廠之間的供應和銷售關係，正確查找合適的合作關係。

4、認識到倉庫的管理對合理的採購具有重要的作用。

四、本人看法：可分為四點。

1、從資本集約度分析。工廠大部分工序都是由人來完成，在流程中人力和設備不能有機結合，嚴重降低生產效率。本人認為運作管理人員應考慮哪些任務由人完成、哪些任務由機器完成的問題。

2、從資源柔性分析。所謂資源柔性是指一個生產運作系統能否靈活對應產品品種變化和產量變化的能力。在本工廠中，不論在設備柔性還是在人員柔性方面都有所決乏。特別是在一條生產線上生產不同種類時，難以在較短時間內從一個品種變換到另一個品種。生產工*部分都不能執行較寬範圍內的多種工作任務，不能在任務的多個環節和流程中進行調配。

3、從顧客參與分析。它的形式通常是讓顧客參與產品設計。工廠正是由於設計方面的問題導致產品銷售的不佳。建議工廠以顧客化產品為競爭重點，允許顧客提出自己對產品構成、配置等方面的要求，即允許顧客參與產品設計中來。在當今市場競爭越來越激烈的環境下，工廠一方面要不斷地降低產品的成本，另一方面也必須不斷地提供適合顧客要求和口味的產品，而顧客參與這種形式，有可能給企業帶來兩方面的益處。

4、從資金預算分析。工廠生產涉及到資金的投入，一個企業的大部分固定資產實際上都是被生產運作職能所佔用的，因此工廠的資金預算往往與運作決策密切相關。為此，在進行流程的選擇設計時，必須要考慮到可能的預算以及投資回報等財務問題。總的來説就是要求工廠要合理地處理人力與設備的.投入關係堤高人力和設備的資源柔性積極加強產品設計的顧客參與合理地進行資金預算。

這次實習讓我收穫最多的是一種職業體驗。首先體現在一種職業精神面貌。每次見客户前，都要把自己收拾得整齊得體大方，不管你自己的程度是怎樣的，在客户眼裏，你就應該有個專家的樣子，這是對別人起碼的尊重問題。這些小節是我以前基本上不怎麼注意的，這次在經理得提醒下，慢慢意識到了這一點。第二點則是感受到這個職業的壓力。。第三點就是職業道德的薰陶。讓我很感動的是，經理他們並沒有因我是實習生而對我有什麼避諱，所有的正規培訓材料什麼的都讓我接觸了，確實很長見識。在實習過程中，使我有做項目的充實與成就感，更為重要的是，這也是理論與實踐的一次嘗試，是理論指導實踐，實踐豐富理論的體驗，在這個過程中，我獲得了團隊協作的鍛鍊，獨立思考能力的提升，同時也鞏固了專業技能，為日後投身建設有中國特色社會主義的偉大實踐打下堅實基礎。

專業實習報告4

一、實習的性質與目的

1.生產實習安排在學生已掌握部分專業基礎課及專業課後進行。是學生理論聯繫實際的重要課堂。通過實習，要培養學生理論聯繫實際的作風，業務上應使學生對所學專業課加深認識，提高應用知識的能力，對即將學習的專業理論課課堂教學內容有一定的理解，進一步培養學生觀察、思考問題的能力，包括根據工作需要收集生產現場數據和資料的能力，發現問題和分析問題的能力。通過生產實習，。讓學生利用所學的基礎理論知識和專業理論知識去分析實際生產過程，培養和鍛鍊學生分析和解決高分子材料製備和應用過程中有關技術問題的能力。加強加工用模具設計製作、材料常用檢測設備和儀器的使用方法等方面的知識，並瞭解本專業與其他專業的協作關係，為今後的畢業設計及走入工作崗位打下良好的基礎。

2.生產實習是專業課教學的一個重要環節，是理論聯繫實際的有力手段，是進行現場教學，補充理論教學的場所，每個學生必須高度重視，認真對待。

通過生產實習獲得必要的感性認識，擴大知識面，為學習專業打好基礎。生產實習中根據工廠實際情況和教學安排，有條件時可參加一些生產和力所能及的調查研究，以培養學生分析問題和解決問題的能力。

通過生產實習，瞭解工廠生產規模、生產方法、產品品種及應用;瞭解生產工藝過程、工藝條件條件、控制因素和產品質量檢測方法;瞭解生產設備的結構性能、工作原理、操作條件及設備的維修、保養及使用注意事項。

實習過程中應結合所學理論知識，分析實習工廠的生產特點及生產中存在的問題，儘可能提出建議、意見及改進措施。

瞭解各車間所用設備、生產能力、原料消耗指示及生產中存在的問題;瞭解生產中曾出現過的故障及其原因，採用的措施及今後的打算。瞭解生產中所用的控制儀表、操作規程及生產技術管理情況、工廠的生產經驗、合理化建議及技術改造概況、生產實習效果和存在的問題。

3.生產實習是高等工科院校在教學過程中的一個重要的實踐環節，是理論與實際相結合的有效方式，對於同學們接觸工人、瞭解工廠、熱愛自己的專業、熱愛未來工作、擴大視野，併為後續課程學習增加感性認識提供了一個難得的機會。

生產實習目的是：

1.通過觀察和分析機械製造裝備和電子元器件的生產過程，學到本專業的生產實踐知識和了解測控系統和自動化系統的感性認識，有利於對後續課程的理解;

2.理論聯繫實際。用已學的理論知識去分析實習場所看到的實際生產技術，使理論知識得到充實、印證、鞏固、深化，既體會學習書本知識的必要性，又提高解決實際工程技術問題的能力;

3.得到一次綜合能力的訓練和培養。

二、實習的.時間分配

實習工作安排一覽表

三、實習地點選擇

1.貴州省工程複合材料中心：瞭解擠出型材的生產過程，塑料製品的注塑成型。

2.國家複合改性聚合物材料工程技術研究中心/xx凱科特材料有限公司：瞭解聚合物改性材料的研究、開發和生產過程，生產線的佈置，材料結構和性能的分析檢測。

四、實習內容安排與要求

(一)項目一：瞭解擠出型材的生產過程，塑料製品的注塑成型

1、實習內容：擠出型材的生產過程，模具結構特點，製品檢測方法，對材料性能的要求;塑料注塑成型製品的原材料、工藝參數、注塑機的開合模過程，模具結構特點，製品檢測方法，對原材料性能的要求。

2、操作過程：以分組的形式將全班同學分成不同的小組，安排到各車間跟班進行製品生產全過程。

3、基本要求：同學們應當將所學的專業知識與實踐聯繫起來，將製品生產過程與對材料性能的要求相結合，將生產製造高質量產品的各個要素串接起來，形成系統概念，還要知道如何提高產品質量，多提出合理化建議。

(二)項目二：聚合物改性材料的研發和生產

1.實習內容：聚合物改性材料的性能要求、研發生產過程。

2.操作過程：研發和生產人員進行大課講解，以分組的形式將全班同學分成不同的小組，安排到實驗室和車間跟班進行材料檢測和生產全過程，

3.基本要求：聚合物改性材料的性能要求和研發的工作程序，材料配方設計的方法，共混改性工藝優化，材料結構分析和性能檢測的方法，對配料攪拌、輸送、混煉、冷卻、切粒、均化、包裝等生產環節進行充分了解，從而為進一步的專業學習奠定基礎。

五、實習內容

1.中心簡介：國家複合改性聚合物材料工程技術研究中心(簡稱“工程中心”)是20xx年國家科技部立項組建的國家工程技術研究中心，是貴州省的第一個工程技術研究中心。“工程中心”依託貴州省材料技術創新基地，聯合貴州科學院、貴州大學和浙江大學，以合作共建模式共同組建。按照凝聚人才進行技術研發集成、成果轉化推進產業化、為行業提供公共技術服務等主體功能進行建設，是我國目前新材料領域一個集科研、成果轉化、人才培養為一體的嶄新平台，於20xx年10月通過國家科技部驗收，正式掛牌運行。

“工程中心”面向軍工、民用汽車、家電、包裝等行業，以複合改性聚合物材料工程技術研究為主要研發方向，以通過複合改性技術實現通用塑料高性能化、功能化、環境友好化的相關工程技術研發、孵化、集成和產業化為主要任務，以超微細粉體/聚合物複合改性為主要特色，通過對超微細粉體制備、粉體表面處理、粉體/聚合物共混、製品成型加工等多學科技術和工藝的配套集成，對通用塑料進行復合改性，研發軍工、家電、汽車、微電子、設施農業等行業大量需求的各類複合改性專用料、特殊功能母粒和聚合物合金，以及高檔改性料的製成品。通過轉化輻射成熟、成套技術推動行業的技術進步。

“工程中心”擁有產業化示範車間20xx餘平方米，研發實驗室1000餘平方米;專家公寓和研究生公寓1200平方米。同時，投入1500餘萬元添置相關檢測儀器及工程化設施裝備50台(套)，建成了分析檢測實驗室、合成工藝實驗室、聚合物共混改性工藝實驗室和製品成型工藝實驗室，構建了較為完備的工程化技術綜合配套研究開發平台，為“工程中心”的工程化技術開發和產業化示範提供了良好的基礎設施。

“工程中心”發展定位為：凝聚高層次人才，培育、壯大技術團隊，研發、引進、吸收、集成複合改性聚合物材料及相關技術成果，形成技術集羣;孵化成套工程化技術成果，實驗成套技術的中試和產業化示範，建立服務於相關行業的質量保障和監控體系。

2.塑料擠出：

塑料擠出過程：一、配料二、混料三、擠出四、冷卻五、乾燥

六、造粒

七、均化

八、包裝我們公司所用機器全是雙螺桿擠出機。其優點為：

1、原料被擠出塑化呈熔融態，在生產過程中產生的摩擦熱量少。

2、原料在螺桿裏受剪切力穩定，多種原料混合和塑化較好。

3、原料在機筒停留時間短，擠出成型產量高。

4、粉狀能直接投入機筒內塑化，混合塑化質量穩定。

5、雙螺桿齒合，完成旋轉工作，機筒殘料可自動清理。

擠出機組成：塑化系統、傳動系統、供料系統、加熱冷卻系統和控制系統。

3.注塑成型：

注塑成型是將材料熱融化後注入到模具內，經由冷卻與塑化後得到成形品的方法,而注塑機就是完成這個過程的設備。注塑機特點：它具有一次能夠成型複雜、尺寸精確或帶有嵌件的製品，適用於各種聚合物的成型，後加工量少、易於實現自動化等特點。

注塑機工作原理

注塑成型是利用塑料的熱物理性質，把物料從料斗加入料筒中，料筒外由加熱圈加熱，使物料熔融，在料筒內裝有在外動力馬達作用下驅動旋轉的螺桿，物料在螺桿的作用下，沿着螺槽向前輸送並壓實，物料在外加熱和螺桿剪切的雙重作用下逐漸地塑化，熔融和均化，當螺桿旋轉時，物料在螺槽摩擦力及剪切力的作用下，把已熔融的物料推到螺桿的頭部，與此同時，螺桿在物料的反作用下後退，使螺桿頭部形成儲料空間，完成塑化過程，然後，螺桿在注射油缸的活塞推力的作用下，以高速、高壓，將儲料室內的熔融料通過噴嘴注射到模具的型腔中，型腔中的熔料經過保壓、冷卻、固化定型後，模具在合模機構的作用下，開啟模具，並通過頂出裝置把定型好的製品從模具頂出落下。

注意事項

為了對注塑製品加工製備及擠出材料的加工設備有一個全面地瞭解，在教學經費十分緊張的情況下，我們一定珍惜此次實習機會，確保實習任務的圓滿完成，為此特提出以下要求：

1、要以當代大學生的精神面貌出現在社會、工廠。在實習期間，要積極宣傳黨的各項方針政策，促進安定團結，為和諧社會的建立貢獻力量。

2、要以集體主義觀念來要求自己，每個學生的一言一行都應與整個實習隊和貴州大學緊密相連，每個學生都有責任維護貴州大學、學院及班級的名譽。

3、實習是理論聯繫實際的重要環節，要虛心向工程技術人員及工人師傅學習，要參加具體工作以培養實際工作能力。

4、實習期間，要遵守實習單位的工作和生活制度，不得無故缺勤、遲到早退，實習期間一般不準事假，特殊情況要取得實習指導人和學校的同意，病假要有縣級醫院醫生證明。在實習未結束前，不得提前離開實習單位，更不得擅自離開工地外出遊山玩水，在實習期間不得安排與實習無關的參觀，否則嚴重處理;

5、要在指定的工序實習，不準到與實習內容無關的車間或工序，在實習地段不要打鬧、玩耍，在公共場所要自覺遵守公共秩序，維護社會公德。

6、實習的好壞很大程度取決於每個學生的實習態度，學生應在短時間內與自己的實習指導人建立起較好的師生關係，工作中要積極主動，遵守紀律，服從實習指導人的工作安排，對重大問題應事先向實習指導人反映，共同協商解決，學生不得擅自處理。

7、整個實習期間，對安全問題一定要予以高度重視，實習期間，要求學生都要穿長褲，不能穿拖鞋或涼鞋，而且女同學不能穿裙子、高跟鞋。

8、學生在實習期間，隨時紀錄實習筆記，認真寫好每一天的實習小節，根據實習內容，用文字、圖表等簡明地進行記述，做好資料積累工作，對生產參觀、工作例會、聽課、專題報告、現場教學、技術調查及實習中的收穫與體會等亦應及時寫入實習日記中，為寫實習報告積累素材。

實習總結及體會

在大三後半學期即將開始的時候，我們迎來了兩週的認識實習。作為一名材料科學與工程專業的學生，認識實習是我們的必修課之一。通過這兩週的實習，我的收穫不少。首先，對於我們材料有關的企業有了一定的瞭解，瞭解了他們的組織構成，生產管理，設備維護，安全技術，環境保護等方面的基本情況。其次，瞭解了一些產品的生產工藝流程，加深了理論學習中的一些基本原理的印象和理解。再次，還認識了一批主要的生產設備，瞭解了他們的用途和工作原理。通過實習，初步接觸了一些常用的生產技術，如。當然，這次實習也一定程度上提高了我在學習實踐中認識、分析問題的能力，也在實習過程中，發現了個別企業的某些方面一些不足。

以下是我的一些感受：

1.通過認識實習，我們瞭解到了我們的專業是幹什麼的以及各種產品是怎樣生產出來的。在產品生產過程中，它的工藝流程、主要設備，我們都有了大致的瞭解。

2.通過這兩週的認識實習，我感受到創新對於一個國家和一個企業的重要性，這不只是資金問題，更是尊嚴問題。;應該大力創新，以求擁有自主知識產權的新工藝、新設備。

3.初步掌握了工廠生產的一些基本方法。

4.實習為今後專業課的學習打下了一定的基礎。通過這次實習，相信能讓我們在今後的學習中將理論與實際聯繫起來。

5.通過本次實習，我學到了很多在大學課本上學不到的東西，同時也明白了自己所學的理論知識在實際生產中的重要性，同樣也意識到實踐必不可少。“讀萬卷書不如行萬里路”，從實踐中學習才能學到真正屬於自己的東西。最後，我要感謝帶隊老師對我們的照顧以及工人師傅、講解員們對我們的講解指導，你們辛苦了!隨着科技的不斷髮展，新工藝，新技術的發明和引進，安全問題，環境問題等等一系列問題都正在被解決，因此高分子材料與工程行業還存在着很大的機遇。作為一名工科大學生，應該更多地得到這方面的鍛鍊，培養吃苦耐勞的品質和創新精神，為祖國的強大作出自己的努力!

專業實習報告5

我是一名大三翻譯專業的學生，在大三的上半年裏我們進行了童謠翻譯物聯網翻譯和文學翻譯，學到了很多東西，我們每個小組平均有4.5個人左右，把我們近一年所學的基本的英漢互譯知識和方法全面地結合起來，經過三年的英語學習，大家的英語水平都有了很大的提高。在這次的翻譯實習過程中，我雖然遇到很多困難，但也收穫頗豐使我們能相對忠實、準確、流暢地將各種文體進行英漢互譯，以此提高自身翻譯各種文本的實際能力。

老師給了我們份小説英文材料，包括前言和三章內容。我們實習的任務是完成所有材料的翻譯。我們計劃將所有材料在一週內翻譯完成。

翻譯是一門必須親自動手實踐的課程。不親自動手，翻譯水平如何就永遠無法得知，也永遠提高不了。這次的翻譯實習暴露了我在翻譯上的缺點和不足，也為我今後的努力指明瞭方向。在今後的學習過程中，我會針對不足之處加以訓練，並且多讀多看各方面書籍和新聞來擴大自己的知識面。這不僅僅是翻譯的要求，對於提高我們的自身素質也很重要。 我們的主要任務是進行英譯漢和漢譯英的翻譯實踐，為此在實踐的過程中，我總結了四種必備的翻譯工具：一是靈格斯翻譯工具，裏面可安裝各式的詞典；二是百度搜索工具；三是有道詞典；四是英漢詞典；五是漢英詞典。翻譯的過程如下：首先可以現在靈格斯里查詢不懂的單詞和詞組，尋找最符合原文的解釋。然後採取同時在百度和有道詞典搜索的做法，並對同種搜索工具搜索結果進行比較。他們有着各自的優缺點。所以我們最後用到的就是英漢和漢英辭典，可以對我們翻譯之中的詞彙，進行最後的確認，確定出最最準確的譯法。 在翻譯過程中也遇到到了一些困難，這説明在漫漫的英語學習過程中我還要繼續努力。學如逆水行舟，不進則退，只要每天我認真學習，那就是一種進步。人生總歸會有許多挫折，但我們若不跨過這道坎，就不會有進步，滯留不前。我們要用有限的生命創造無限的價值，勇敢面對每一個挑戰。

翻譯是運用一種語言把另一種語言所表達的思維內容準確而完整地表達出來的'語言行為。當然紙上談兵是無稽之談，光有理論知識而不實踐操作也是沒有用的。有位翻譯家這麼説過，“學翻譯猶如學游泳。只在岸邊看別人遊，或只聽教練講解，是學不會的。”所以要想提高自己的翻譯能力，一定要通過實踐。實踐可以分為兩類，直接的實踐和間接的實踐。 所謂直接的實踐，就是自己親身參加的實踐，也就是自己動手翻譯。一回生，二回熟，日積月累，第一手經驗多了，做起來得心應手，翻譯能力有所提高。所謂“熟能生巧”，就是這個道理。但自己能譯的東西是有限的，從這種實踐中得出的經驗也是有限的。因此，還需要藉助於間接的實踐。 所謂間接的實踐，就是研究別人的譯文。比如，一篇文章在手，準備翻譯，這時先找一些有關的資料或同類文章的譯文看一看，在詞語和風格方面定會有所借鑑。別人的譯文是別人直接實踐的產物，看了別人的譯文，就是從事間接實踐。為了通過實踐，總結自己的不足，以便在今後的語言實踐中自己翻譯水平和能力能夠得到相應的提高和發展，我在完成計劃工作後，我開始了我的翻譯實習工作。

我學到很多東西知道了翻譯的具體過程和基本要求，瞭解到自己不足的地方，清楚了自己應向哪個方面努力。在實習期間從事大量中英文文字翻譯。以後，我在學習上應理論聯繫實際，從點到面的全面學習，避免拿以前應付考試的態度來學習;在工作中應該實事求是，細心認真的獨立完成自己的工作，並要培養與人協作的精神;在生活中就我個人而言應學會更好的與人相處和溝通，即將離開學校走入社會，我必須更好的完善自己的性格。

通過這次實習，不僅收穫了工作和為人處事方面的經驗，對本不是自己專業的文祕工作也有了初步的瞭解。也看到了自己需要提高的地方，在以後的學習中既要重視對知識的掌握，更重要的是通過每一次珍貴的實習機會，將理論和實際結合起來，為將來更好的適應社會打下基礎。針對以上總結，在今後的學習和生活中我要做到以下五點：

其一是加強溝通能力。專業知識固然重要，但良好的溝通能力是讓別人發現你能力的前提。如果以後將從事商務方面的工作這點更為重要。表面上看來，它只是一種能説會道的能力，可實際上它卻包羅了一個人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。

其二是要發揚團隊精神，不論是在學校生活還是在社會生活中，只要是處在一個集體中這一點都會起到非常重要的作用。而因為是獨生子女的關係，在這一方面我做的很不夠。

其三是要加強英語的學習。作為自己的專業，在這樣的小城市中雖然因為就業面太窄可能無法頻繁的應用，但卻可以成為我的優勢。但在實習的過程中這個優勢卻並不突出，這都是因為我的專業水平有待提高。

在今後的學習，我要通過擴大詞彙量增大閲讀面來提高自己的英語水平。並且要拿到大學英語四極證，否則作為英語專業的學生就太沒有説服力了。這樣就會在我求職的過程中增加一快很有分量的砝碼。

專業實習報告6

很榮幸，醫院的老師願意接納我這個僅有一年學習基礎的護理系學生，因為我所學的專業為助產，護理部主任便將我安排到門診部婦產科實習。我非常清楚的記得，當我踏入孕檢室的那一刻，辦公室所有老師向我展現的那温和的笑容，讓我內心的膽怯瞬間化為雲煙，也讓我感受到婦產科為孕婦們營造的那種氛圍是那麼的温馨。

一、實習時間

20xx年xx月xx日。

二、實習地點

xx醫院。

三、實習內容

實習的第一天，我便看見了她們的工作生活，工作時認真嚴謹的態度，閒暇時和諧輕鬆的氣氛。醫生護士們都很友善，對待孕婦和病人也非常細心。在手術室中，我就看到了醫生和護士在做手術的時候，為分散患者的注意力、減輕患者的心理負擔而與患者聊天，讓我想起了禮儀課上，老師為我們講授的護患溝通的重要性，親眼所見的時候，讓我更深刻的認識到了護患溝通對醫護工作產生的巨大作用。

當天下午，我就在手術枱旁邊觀看醫生做了_個小手術，有兩個是__術，另兩個是__術，醫生一邊做手術，一邊向我講述手術的步驟，告訴我手術所用的工具，讓我知道該手術的原理和作用，雖然在手術室裏站了一個多小時有點累，但也讓我受益匪淺。可是讓我感到慚愧的是，在護士老師做術前護理並告訴我術前護理的注意事項時，向我提問何為“三查七對”，我卻一時緊張答不上來，讓我感覺到自己的基礎知識還並不牢固，自己還需要不斷鞏固，才能讓自己表現更出色，將未來的工作做得更好。

讓我感到高興的是，在觀察了老師們做過幾次__切術後，_老師給了我一個親身體會的機會，讓我幫助她為病人做該項手術。雖然我也只是在旁邊打一下下手，幫老師拿一點東西，但我還是很高興老師能給我這樣一個機會，因為在旁邊幫忙時能看到、學到的東西，遠比只是在旁邊安靜的觀察時學到的東西要多得多，所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，也只有實踐過了，才能給自己留下更深刻的印象。

在門診部婦產科，我不僅觀看了醫生的問診過程，知道了問診的各項程序，還學會了幫助老師們發放免費的xx，並且也懂得了xx能夠預防胎兒神經管疾病導致畸形的作用。醫院免費為孕婦們發放xx，不僅體現了醫院的人性化，還為國家的優生政策起到了良好的推動作用。

其實在婦產科實習期間，最讓我高興的還是在孕檢室裏學會了產前檢查的基本步驟，也學會了如何測定生命體徵之一——血壓。最初來到孕檢室時，我只能站在旁邊看老師們為孕婦做產前檢查和胎心監測。稱體重、測血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽胎心音，就這樣一項一項的重複着，但我站在一旁並不敢動手。也許是老師看到了我那渴望的眼神，便開始教我如何使用測壓計，幫助她稱體重、測血壓。我很開心，因為我可以動手操作了，雖然只是簡單的操作，但對於我這個初到醫院者卻是一個良好的開端。

更讓我高興的是，在我對工作逐漸熟悉後，_老師開始教我如何摸胎位，開始我並不熟悉，因為沒有手感，所以無法判斷胎兒的背部、肢體與頭部的.位置。_老師一直鼓勵着我，並沒有因為我的笨拙而批評我，而是很耐心的告訴我摸胎位的四個步驟，如何憑藉手摸的感覺判斷胎兒的體位，並且鼓勵我多動手，才能更好的找到手感，讓自己掌握胎位異常與否的知識，為自己將來的工作打下良好的基礎。

在老師的鼓舞下，我的手漸漸有了感覺，雖然沒有老師的那麼熟練，但還是讓我高興不已。除此之外，老師還教會了我如何使用胎心檢測器並能準確聽出正常胎心音的位置；還教會了我如何開啟供氧器為缺氧的孕婦供氧，不斷豐富了我在實習期間所能夠看到、學到的內容。

四、實習總結

實習很快就在每天的忙碌中過去了，實習雖然很短暫，但它卻讓我學到了許多在學校於課本學不到的知識。它是課本知識的延伸，更是課外知識的拓展，不可否認學校動員我們走向社會、參加實踐對我們的益處是很深刻的，它讓我在實習期間學到更多的東西，從而更有信心的面對我的未來。

專業實習報告7

作為食品質量安全與控制專業的一名學生，為了對食品這個行業有一個初步的認識和了解，xx年x月在導師和其他老師的帶領下我有幸地參加了為期x個月的實習活動。這次實習我分別到了香港xx雪糕有限公司、香港xx食品有限公司。現將實習總結如下。

一、實習目的

這次實習是在學習課程的基礎上所進行的實踐環節，也就為了以後更有效地深入瞭解這個行業運作，通過到工廠生產環節的實習和觀摩進一步鞏固加深課堂所學習的理論知識，將理論和生產實踐的認識結合在一起奠定了基礎，使我們對雪糕、冷飲食品、肉業及食品機械加工等企業有了一個初步的瞭解。

二、實習內容及實習總結

1、xx雪糕有限公司

xx雪糕有限公司主要生產雪糕及羊肉的加工產品品種繁多、口味多元化，冷飲有棒類、筒類、三文治、多件裝、家庭裝餐飲裝。知名度最高的產品有：神奇盃、奇脆冰、紅豆霸、巴里千層筒、二色甜筒及大福糯米餈等。

開始的時候，我原以為在xx雪糕有限公司實習崗位是對應專業的“化驗員”“qc”的質量管理層，為此我做了很多相關的複習，但事實往往不如所願，這次實習我被分配到包裝部雪條二線組做一個最普通的生產線工人，心裏不禁失落，之前對這次實習的所做的複習和準備都白費了。做一個普通的生產工能學到什麼?能達到這次實習的目的嗎?同時我也對學校的教案產生了質疑。

工作時是站着的，x天要站x個鐘真的好累，開始時真的很不適應，腳特別痛，長這麼大還沒試過這麼辛苦，不過憑着對事認真負責的態度我還是堅持到實習的最後一天。其實從正面既思維分析這樣也鍛鍊我吃苦耐勞堅韌不拔的精神和毅力。

在實習過程中，我還總結出一些經驗，下面就讓我簡單介紹一下它們的生產工藝吧：

冰淇淋的生產工藝流程：原料選擇→按配方混合→殺菌→均質→冷卻→成熟→凝凍→包裝→速凍硬化→冷藏。

對冰淇淋混合料的消毒，阿波羅一般採用巴氏殺菌，採用x℃保持x分鐘或x℃保持x分鐘。採用這樣的較低温殺菌制度，既可殺死致病性細菌和絕大多數非致病性細菌，又可避免產生蒸煮味和造成蛋白質變性。混合料經低温殺菌後，迅速通過均質機進行均質。均質時温度為x℃。混合料均質後，粘度增加，可提高膨脹率，組織潤滑，防止脂肪分離。此外脂肪的消化率也比較好，成品的穩定性增加，不容易融化。均質完成後，迅速冷卻到x℃，並在此温度下保持x小時，這個過程稱為混合料的“成熟”，或稱“老化”。目的是增加混合料的粘度，有利於提高膨脹率。接下來進行凝凍，就是將成熟的混合料，裝入凝凍機攪拌桶內，在強烈攪拌下進行冷凍，使空氣以極小的氣泡狀態均勻分佈於全部混合料中，一部分水成為微細結晶體的過程。凝凍後的冰淇淋直接裝入容器中，不經硬化，稱為軟質冰淇淋，裝入容器後，置於—x℃以下保持一段時間，即進行硬化處理。這種冰淇淋稱為硬質冰淇淋。

在x接觸的最多的是基層管理，即車間管理，如生產計劃的安排，成本控制，衞生的控制以及車間內各分工協作部門間的協調等。尤其是在我們親身擔任生產工期間更讓我們深入瞭解了對員工的管理，並且學習到了許多實用的管理方法。

質檢是一項具有高度責任心的工作，需要一定的技術性和協調性，是企業中的.“大—蓋—帽”，具有一定的裁判權利。但同時也是一個費力不討好的差使，因為對於生產部門來説，質檢就是要給他們“挑毛病”，如果認真了，難免就會得罪人，但質檢敷衍、不認真，吃虧的最終還是企業本身。所以，質檢一定要由認真負責的人來做，在生產時嚴格按照規定要求員工，施行硬性管理，但這樣使人產生壓抑情緒甚至逆反心理，並且把這種情緒帶到工作生產中去還會“染給”他人。所以單是用“硬”是不行的，所以要“軟硬兼施”在生活上注意關心員工，保證員在完成生產任務的前提下使他們的情感需要得到滿足，以極大化他們的工作熱情，充分調動他們的生產積極性和創造性，產品是員工直接製造出來的!在當代以質量求生存求發展的企業如能有效的組織管理員工，那麼企業將取得卓越的成就。實現輝煌騰達。

雖然這次實習沒有把我放在自己想要的崗位上，但是我感覺自己還是學習到了很多東西。第一次這麼真實，這麼接近地瞭解速凍食品行業的基本運作模式，和管理方法，以及公司的整個體制。這次實習給我一個把理論知識運用到實際工作中的平台，感受其中的差異差距，也讓我熟悉了生產工藝和流程及行業標準和操作規範要求，也為以後的崗位工作打下了心理，實踐基礎。

2、xx食品有限公司

因之前在xx雪糕有限公司實習過，對食品行業的規章制度及食品質量管理方面有了一定的瞭解和掌握，所以這次很容易就進入了xx食品有限公司頂崗實習，心裏很高興，終於如願以償的當上了“化驗員”。

水產品含有豐富的蛋白質、脂肪、礦物質和維生素等，營養價值較高，是人類的主要食物來源之一。隨着世界海洋漁業、水產養殖及水產加工業的迅速發展和全球經濟一體化進程的加快，隨着我國經濟的發展，水產品貿易在我國國際貿易中的地位更加重要。與此同時，人們對水產品質量安全的要求也越來越高。為適應生產發展和國際貿易的需要，許多國家制定了相應法律法規與水產品質量安全衞生標準。水產品的質量安全不僅是進口國的要求，也是我國廣大消費者的要求。

化驗員是依據法律法規與質量安全衞生標準對水產品實施檢驗，是一批依據法律法規與質量安全衞生標準對水產品實施檢驗的人員，加強了水產品質量監督管理，促進了水產品國際國內貿易，也有效地保證水產品安全地送達消費者手中和進入國際市場。

現在就簡單介紹一下我所從事的主要工作內容：

(1)每天抽取車間水樣檢測水中餘氯的含量，並在x個月內抽檢完所有水龍頭，餘氯的作用是保證持續殺菌，也可防止水受到再污染。但如果餘氯量超標，可能會加重水中酚和其它有機物產生的味和臭，還有可能生成氯仿等有三致作用的有機氯代物。測定水中餘氯含量和存在狀態，對做好飲水消毒工作和保證水衞生學安全極為重要的。除此之外還要定期檢驗生產工具及人員衞生，主要檢測細菌總數、大腸菌羣及金黃色葡萄球菌。這些都在加工過程中與食品直接接觸的，是控制食品質量與安全的關鍵。

(2)每天抽取水產品樣品，進行製備和保存。

(3)對水產品樣品的色澤、組織形態、風味及氣味等進行感官檢驗。

感官指標：

a、外觀：魚類要求體表光滑無病灶，有鮮魚鱗片完整，無鱗魚無渾濁粘液，眼球外突飽滿透明，鰓絲清晰鮮紅或暗紅。貝類(螺、蚌、蜆)殼無破損和病灶，受刺激後足部快速縮入體內，貝殼緊閉。甲守則類(蝦、蟹)甲殼光潔，完好無損，眼黑亮，鰓乳白色半透明，反應敏捷，游泳爬行自如，爬行類(龜、鼈)體表完整無損，鼈裙邊寬而厚，抓行遊泳動作自如。兩棲類(養殖蛙類)體表光滑有粘液，腹部呈白色或灰白色，背部綠褐色或深綠色，後肢肌肉發達，彈跳能力強。

b、色澤：保持活體狀態固有本色。蝦青灰或青藍色，蟹青背白肚黃毛金爪。

c、氣味：無異味。

d、組織：魚類肌肉緊密有彈性，內臟清晰可辨無腐爛。甲殼類肌肉緊密有彈性，呈半透明。貝類、爬行類、兩棲類肌肉緊密有彈性。

e、鮮活度：魚蝦類要求是活體或剛死不久，螺、蚌、蜆、蟹、龜、鼈、蛙均要求是活體。鮮度指標：揮發性鹽基氮小於等於x毫克/x克(淡水產品)ph值≥x。

(4)對水產品樣品的水分、ph值、脂肪、蛋白質、灰分等進行理化指標檢驗;

(5)對水產品樣品的寄生蟲、菌落總數、大腸菌羣、致病菌等微生物指標進行檢驗。菌落總數≤x個/克;大腸菌羣≤x，致病菌不得檢出；

(6)根據檢驗結果對水產品產品質量進行評價。

雖然每天都做着重複的事，但我從不覺得枯燥乏味，因為這不是一件可以隨便敷衍了事的事，這關係着廣大消費者的健康安全，也關係着一個企業乃至整個中國的信譽，所以在工作中我不敢有一絲一毫的怠慢，反而做一個稱職的化驗員必須具備對工作認真、細心、負責的態度，在實驗過程稍微出錯不注意都會影響到檢測的準確性、真實性，例如：人員衞生消毒不完全;培養基配方比例不對;培養基滅菌時間、温度不夠就會滅菌不完全，但時間過長或温度過高都會破壞培養基裏的營養成份，這樣就影響到菌的生長;培養温度時間等等看似沒關係，不會讓人注意的“小問題”往往是造成實驗失敗的因素。在這次實習中，不但是鞏固加深了我所學的知識，更重要的是改變了我對事對人的態度，也讓我的生活習慣變得更有條理和節奏。

專業實習報告8

實習區域：

儋州麻黃嶺-千年古鹽場-龍門山-三亞南山寺-興隆熱帶植物園-文昌石公園-東寨港紅樹林

實習內容：

1.確定地質、地貌、生物、土壤、水文、氣象、氣候、生態和環境因素，以及各種物理和地理因素之間的聯繫。

2.瞭解海南省的宗教、人口、民族等人文地理要素和農業、經濟、交通等經濟地理要素。

3.收集海南省發展旅遊業的特色景點和資源優勢；各旅遊區旅遊資源開發利用的現狀和表面問題信息。

4.瞭解各旅遊區的管理制度和存在的問題

實習時間：

7月13日→7月16日，20xx

導師：

唐少俠、趙從舉、袁建平、王、於等。

練習題目：

綜合自然地理練習

實習目的：

1.為了將課堂教學與野外實踐相結合，培養學生觀察、分析和解決問題的能力，培養學生在地理領域獨立工作的能力。

2.使學生掌握一個地區自然地理綜合調查分析的方法。

3.讓學生了解海南島自然自我保健的概況及其發展旅遊業的優勢資源優勢。

4.使學生掌握區域地理實踐的重點，學習區域地理要素的分析方法。

5.培養學生用唯物辯證法對待和分析地理事物的習慣。

6.培養學生收集實地信息、網上搜索信息和綜合分析利用信息的能力

實習經歷：

海南島旅遊業的快速發展有其獨特的區位優勢。海南是中國最具熱帶海洋氣候特徵的地方。全年温暖炎熱，雨量充沛，乾濕季節明顯，風力強勁，氣候資源多樣。海南島年平均氣温在23-25攝氏度之間，全年無冬。大部分地區雨量充沛，全島年平均降雨量1600 mm以上，海南島海岸線長1617.8公里，沿海可開發港口84個，已開發18個。海南島四周都是優質的海灘，可以發展成海濱度假勝地。大陸架有6.65萬平方公里的近海漁場，水深不到200米，水温適中，海洋生物豐富，魚類1000多種，藻類200多種。豐富多彩的熱帶珊瑚礁魚和海洋中的珊瑚、海葵等各種海洋生物是潛水旅遊的觀光美。海南已經成為著名的旅遊目的地，海口和三亞是兩個端點。海南的旅遊行程基本分為三條線，一條是東岸的海濱旅遊景觀，一條是中線的黎苗少數民族景觀，一條是西岸的原始叢林景觀。所有這些都吸引了來自世界各地的遊客。

第一站:儋州麻黃嶺地區土壤侵蝕及其原因調查

蝗蟲嶺的方圓有50多平方公里。近幾年來，由於森林植被的破壞和土壤的疏鬆，水土流失在溝壑中日益蔓延，最深的有20多米。蚱蜢嶺日益沙化，水土流失嚴重面積達33.4平方公里，導致附近數百畝農田被淹，河流淤塞，嚴重影響了附近村莊農民的農業生產。麻黃嶺嚴重的水土流失狀況引起了儋州市委、市政府的高度重視。在有關部委的大力支持下，麻黃嶺水土流失綜合治理工程被列為國債項目。根據麻黃嶺的土壤特點，儋州市水利林業部門採取工程措施(開挖擋水壩)與生物措施(人工造林)相結合的方式，分階段對麻黃嶺進行綜合治理。水利部門開挖了森林中的山谷廣場和截水溝，保護了溝頭。這些水土保持工程起到了擋沙蓄水的作用。林業部千方百計在基地進行化學工程造林，選用耐旱、含水、能改良土壤的馬佔相思和桉樹，實行科學造林。據統計，近年來已完成人工造林3萬畝。同時行間種植地膜，減少洪水的沖刷力。經過幾年的綜合治理，處理區的雨水基本就地滲透，控制了地表徑流，減少了洪水流量，增加了入滲，極大地促進了植被的生長。鳥類、兔子等野生動物的相繼出現，使麻黃嶺地區的生態系統進入良性循環。

第二站:儋州千年古鹽田

儋州千年古鹽場位於楊浦經濟開發區新英灣以南的鹽田村，距今1200年。它是中國最早的太陽能製鹽遺址之一，也是中國保存最完好的原始太陽能製鹽方法的古鹽田。鹽田村是一個非常安靜悠閒的海邊村莊。進村後，一眼就能看到散落在海邊的大小不一的石槽。它們就像散落在鹽田山脊周圍的硯台，頗為壯觀，有些是用簡單的文字雕刻的。石槽中散落着許多不知名的植物，大部分是仙人掌。儋州千年古鹽場佔地750畝，硯台槽7300多個，年產量500噸。因為保留了最古老的曬鹽技術，被列入國家非物質文化遺產名錄。這裏的鹽工根據海南島氣温高、烈日炎炎的特點，改變了以往“以海為鹽煮”的方法，用太陽曬乾的海灘沉積物澆上海水，過濾製成含鹽量高的滷水，然後將滷水倒入石槽中，暴露在陽光下製成鹽條。目前，鹽田村還有30多名鹽工，他們每天都在這個鹽田裏以一種古老的方式工作。

第三站:龍門衝浪

龍門山，位於儋州市伊曼鎮。龍門山是一座矗立在海岸上的石山，最高點39米。從北向南看，這座山崎嶇不平。它看起來像長城的一部分，非常壯觀。山的東邊有一個甕門，被稱為“南天第一門”。它高30多米，寬20米。它是中空和通風的。巖石呈拱形。北風吹起波浪，打在石頭門上。聽起來像鼓聲，迴響十餘里，故名“龍門浪湧”。它是海南省著名的旅遊景點，有4公里長的海岸，乾淨的海灘，岸邊各種各樣的巨石和獨特的風景。龍門衝浪得名於明代，令遊人歎為觀止。先秦陳友莊有七首獨特的詩:“龍門陡石嶙峋，潮水將卷遠方白波。

第四站:三亞南山生態文化區

南山寺是模仿盛唐風格，依山而居，面朝大海的大型寺廟。南山寺由已故中國佛教協會會長趙樸初選定，經國家宗教事務局批准。1995年11月11日奠基，1998年4月12日竣工。現有的建築有王人堂、天王堂、鐘樓、便當堂、東西向登山廊、東西向祠堂、金堂等。，總建築面積5500㎡。整座建築氣勢磅礴，是中國近50年來新建的最大佛教道場，也是中國南方最大的寺廟。自古以來，和尚都是從著名的寺廟中出現的。南山寺住持是一位86歲的老和尚，監獄是中國佛教協會副主席明升大師。目前南山寺二期已經開工。根據規劃設計，二期工程遵循古代大型佛教寺院的特點，統一而鮮明。主體建築集中在中軸線上，兩側設置12個不同功能的四合院。二期工程竣工後，整個南山寺東西寬188米，南北長416米，共8級台階，總高差49米，總建築面積4萬平方米。三亞南山風景區位於瓊州南部，山高500多米，形似巨石，像中國佛教協會同意，海南省政府正式批准建設南山寺，並先後批准在寺旁建設南山佛教文化園，在寺前的海中塑造了一尊高108米的巨型觀音銅像。毗鄰羣山，左邊是天涯海角旅遊區，右邊是大小洞窟旅遊區，覆蓋着“大生態、大文化、大環保”的大悲曼陀羅。

第五站:興隆熱帶植物園

興隆熱帶植物園位於海南興隆華僑旅遊經濟區。興隆熱帶植物園成立於1957年，隸屬於農業部中國熱帶農業科學院熱帶香料飲料作物研究所。它是海南第一個對外開放的熱帶植物園。植物園佔地600畝，植物品種1200多種。分為熱帶香料飲料作物、熱帶名果樹、熱帶經濟林、熱帶園藝植物、熱帶藥用植物、熱帶珍稀植物六大展區。它是熱帶經濟作物的集合，如咖啡、胡椒、香草和可可，以及特殊的果樹，如榴蓮和山竹。保存了見血、封喉等珍稀野生植物物種，特殊資源豐富，景觀優美。興隆熱帶植物園分為五個功能區:植物觀賞區、實驗示範區、科技研發區、立體種植區、生態休閒區；採集的植物有12種:熱帶香料植物、熱帶飲料植物、熱帶果樹、熱帶經濟樹木、熱帶觀賞植物、熱帶藥用植物、棕櫚植物、熱帶水生植物、熱帶瀕危植物、熱帶珍稀植物、熱帶沙生植物和蔬菜作物。

第六站:文昌石頭公園

文昌石公園位於海南省文昌市龍樓鎮，以銅鼓嶺為中心，是海南最東端。這個公園沿着海岸有2公里長。它是幾萬年前通過造山運動從地表升起的石頭。它被潮汐雕刻和風化了很長時間。石頭公園由三部分組成:第一部分宏偉壯觀，石頭重達數千噸，形狀各異，有的`像烏龜，有的像猿猴，有的像恐龍。漲潮時，海浪湧入洞穴，發出驚天動地的雷聲。當海浪衝擊海岸時，天空佈滿了波浪和星星。特別是氣壓石，高3米多，重20噸左右，頂部圓形，底部鋒利，可以搖晃但不會被風吹倒。幾千年來，歷經滄桑，沒有12級的颱風能把它吹倒。第二部分由深綠色花崗巖組成，石頭比較平坦，錯落有致。石頭和上海點綴着水，藍天白雲倒映，景色很美。從銅鼓嶺流下的山泉與海水匯合成海溝，充滿情趣。第三部分形狀統一，由天然鵝蛋石組成。

第七站:東寨港紅樹林國家級自然保護區

東寨港是300多年前的1605年大地震形成的。它的海岸線曲折彎曲，海灣開闊，形狀呈漏斗狀，灘面平坦略呈階梯狀，中間分佈着許多蜿蜒的潮汐水道。漲潮時，溝裏全是水，灘面被淹沒；低潮時，灘面裸露，形成一個分割破碎的沼澤灘面。紅樹林分佈在沿海淺灘。沿海地區為微鹹沼澤，海灣水深一般在4m以內，海水氯含量最高為33.44%，最低為9.3‰，平均為21.86 ‰。保護區屬於熱帶季風氣候，年平均氣温23.8℃，年降雨量1700毫米，海水温度32.6℃，14.6℃，24.5℃。紅樹林是熱帶亞熱帶沿海地區特有的森林植物羣落，僅分佈於我國南方少數省份的沿海地區。東寨港及其附近的海灘有大量生長良好的紅樹林，是中國紅樹林數量最多的地方。世界上約有40種紅樹林，中國有24種，東寨港有19種。保護區的建立對保護生物多樣性和維護海灣生態平衡具有重要作用。紅樹林植物有16科32種，其中椰子、紅梅、海南海桑、卵葉海桑、假海桑、苦楝、紅樹林和鹽生植物是珍貴樹種。海南海桑和四川鳳尾蕨是海南特有植物。該地區的主要紅樹林羣落有:

(1)木欖羣落，

(2)海蓮羣落，

(3)木瓜羣落，

(4)白骨壤羣落，

(5)秋茄羣落，

(6)紅海欖羣落，

(7)椰子羣落，

(8)鹽蕨羣落，

(9)桐花樹羣落，

(10)梅花羣落、

(11)赤手橄欖+角豆樹羣落，

(12)黎蒴+桐花羣落，

(13)海桑+秋茄羣落。

東寨港的紅樹林物種主要有赤手橄欖、木欖、尖蓮、角樑、秋茄、白橄欖、海骨根、海漆、桐樹、老鼠、柳樹、王蕊、海芒果等。

實習收穫：

三天的實習就這樣結束了。雖然實習時間有點短，但是收穫很大。這次實習讓我們學到了書本上永遠找不到的東西，把課堂上學到的東西進一步輸送到現實生活中。無論是海南島，特殊的玄武巖，熱帶氣候，熱帶雨林——季風森林，高大的棕櫚樹，特殊的板狀根系，特殊的紅樹林，高大的樹木，各種熱帶水果，特殊的熱帶經濟作物橡膠林，一路上地形和風土人情的變化都給我留下了深刻的印象。同時，我們也明白，無論什麼理論知識，都需要聯繫實際，反覆理解，用相關的地理知識進行分析，這樣才能更好地瞭解野外實踐中偉大而無限的自然環境，理論聯繫實際，真正實事求是地學習，用實踐深化理論認識，用理論解決實際問題。我們會在以後的學習中繼續這種想法，不斷的學習和實踐。這次實習也教會了我們，和同組的同學交流合作是很重要的。

專業實習報告9

一、實習目的

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。亦是培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的羣體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能限度的發揮作用。

通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的製造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。而在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而進一步的提高了我們的組織觀念。

二、實習過程

1、安全教育

在實習開始時，學校組織我們到公司由專業人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的`危險等等。

2、組織參觀

在實習開始時，學校組織我們對實習單位的參觀，以便了解其概況。在實習期間，我們還到其它有關車間去進行專業性的參觀，獲得了更加廣泛的生產實踐知識，和更加準確理解了工廠的運作模式。

3、車間實習

我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規定的實習內容。

4、理論與實際的結合

為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中，我們亦結合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不斷餓進行學習與研究。

5、實習日記

在實習中，我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

三、其它活動

在完成好我們所實習業務內容的同時，常常利用現場學習的機會，開展向社會、向工人和工程技術人員學習的活動。在空餘時間裏還組織聯歡、球賽等活動，並加強進行思想政治教育活動等。

四、實習感悟

生產實習是xx學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯繫的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛鍊和培養，從而為畢業後走向工作崗位儘快成為業務骨幹打下良好基礎。

通過生產實習，使我們瞭解和掌握了變電所的主要結構、生產技術和工藝過程；使用的主要工裝設備；產品生產用技術資料；生產組織管理等內容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們瞭解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研製、設計等打下良好的基礎。

專業實習報告10

實習目的：通過對國家大劇院、故宮、頤和園、圓明園、鳥巢、水立方、王府井、大柵欄、798藝術區等地的參觀，瞭解各種建築的風格和皇家園林的設計，開闊我們的建築景觀和園林視野，建立正確的專業思想，樹立正確的專業知識學習態度。

實習時間：20xx年1月13—18日

實習地點：北京

實習內容：

20xx年1月13日星期二晴

今天是來北京的第一天，對於從來沒有來過北京的我心裏是萬分激動。下午我們便去了國家大劇院，國家大劇院主體建築由外部圍護結構和內部歌劇院、音樂廳、劇場和公共大廳及配套用房組成。在水面上的地面建築是一個巨型殼體。建築物在水面中的倒影構成了大劇院的外部景觀。

國家大劇院主體建築外環繞人工湖，人工湖四周為大片綠地組成的文化休閒廣場。

20xx年1月14日星期三晴

今天的天氣晴朗，秋高氣爽，我們便來到了故宮。故宮的建築氣勢恢弘，規模巨大。城牆四角各矗立着一座精巧別緻的角樓。故宮宮殿建築佈局沿南北中軸線向東西兩側展開。紅牆黃瓦，雕樑畫棟，金碧輝煌。殿宇樓台，高低錯落，壯觀雄偉。故宮的建築集中體現了中國古代建築藝術的優秀傳統和獨特風格，是中國古代建築的經典之作。故宮南部以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心三大殿建在高8米多的呈"工"字形的須彌座式三層平台上，四周環繞着石雕欄杆，氣勢磅礴，為故宮中最壯觀的建築羣，表現出不同凡響的崇高地位。故宮的建築佈局謹嚴，秩序井然，寸磚片瓦皆遵循着封建社會的等級禮制，映現出帝王至高無上的權威。

下午倆點我們有來到了神話中的“一池三仙山”的北海公園。這裏水面開闊，湖光塔影、蒼松翠柏、垂柳依依、亭台樓閣、層層疊石、構思佈局、形式獨特，園內亭台別緻，遊廊曲折，富有濃厚的幻想的意境。

北海公園主要的景點有：瓊華島、永安橋、永安寺、善因殿、崑崙石、萬福樓、靜心齋、白塔……這些景點齊集了北海與眾不同的特點。是中國現存最古老、最完整、最具綜合性和代表性的皇家園林之一，

北海公園繼承了中國曆代的造園傳統，博採各地造園技藝所長，兼有北方園林的宏闊氣勢和江南私家園林婉約多姿的風韻，並蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴肅穆，氣象萬千而又渾然一體，是中國園林藝術的瑰寶。

接着又來到了聞名響耳的王府井大街，王府井外部空間構成和商店內部環境給人以美感;建築景觀特點獨特;是北京最有名的商業區。櫛次鱗比到處富麗堂皇，流光溢彩盡顯泱泱大氣，逛不夠的商場，看不夠的美景，數不清的遊人，顧不及的變化。它是城市一個最耀眼的平台，展示了物華天寶的精緻商品，它是城市一個人氣指數最高的商業中心，弘揚着中國傳統的和現代的商業文化。

20xx年1月15日星期四晴

我們來到了清代的皇家花園——頤和園。頤和園主要由萬壽山和昆明湖組成，集中了全國園林藝術的精華，構思最巧妙、最有特色的是她的長達728米的長廊，長廊和廊中的繪畫本身就有很高的藝術價值，另外她還起到了將園內各個景點有機地聯繫起來的作用，烘托出園林整體的美。在堤岸上建起“西堤六橋”，形成優美的“六橋煙柳”，景色絲毫不亞於杭州西湖的蘇堤，六座橋中最美的是玉帶橋。頤和園展示了中國園林傳統的風貌，高峻的樓台，清幽的庭院，其間曲折密佈的小徑相連接。

接着又來到圓明園，它繼承了中國三千多年的優秀造園傳統，吸取了歐洲的園林建築形式，把不同風格的園林建築融為一體。圓明園彙集了當時江南若干名園勝景的特點，融中國古代造園藝術之精華，以園中之園的藝術手法，將詩情畫意融化於千變萬化的景象之中圓明本資料來源於園中還建有西洋式園林景區。最有名的“大水法”，是一座西洋噴泉，還有萬花陣迷宮以及海晏堂等，都具有意大利文藝復興時期的風格。在湖水中還有一個威尼斯城模型，皇帝坐在岸邊山上便可欣賞萬里之外的“水城風光”。圓明園是一座異木奇花之園，名貴花木多達數百萬株。完整目睹過圓明園的西方人把她稱為“萬園之王”。

1860年10月6日英法聯軍洗劫圓明園，文物被劫掠，17日-19日，園中的建築被燒燬。至今奇蹟和神話般的圓明園變成一片廢墟，只剩斷垣殘壁，供遊人憑弔。

20xx年1月16日星期五陰

“798”藝術區是來源於原有的工業廠房，被這些藝術家們改造的五花八門，各種風格的應有盡有，固有的建築風格和歲月痕跡被巧妙地加以融合利用。有加一層擴大了使用面積的，有擴出了門廊增加了展示空間的。

晚上來到大家最熟悉最熱也是最紅的熱點——鳥巢，“鳥巢”的設計和特點非常突出，他的外形結構主要由門式鋼架組成。整個建築，拋棄了傳統意義的支撐立柱，而大量採用由鋼板焊接而成的'箱形構件，24根桁架柱托起了世界最大的屋頂結構，成就了全世界建築業的一大壯舉，所以，又被稱為“人類建築文明史上的驚人傑作”。

“水立方”不僅是一幢優美和複雜的建築。他的膜結構已成為世界之最。它

是根據細胞排列形式和肥皂泡天然結構設計而成的，這種形態在建築結構中從來沒有出現過，創意真是奇特。“水立方”的牆面和屋頂都分內外三層，設計人員利用三維座標設計了3萬多個鋼質構件，這三萬多個鋼質構件在位置上沒有一個是相同的。這些技術都是我國自主創新的科技成果，他們填補了世界建築史的空白。這個看似簡單的“方盒子”是中國傳統文化和現代科技共同“搭建”而成的。

總結：通過對北京的一些特有的建築的直接體驗和認識，開闊了我們對室外景觀、園林造景和其他一些建築空間設計的視野，瞭解到一些建築以及園林的風格、設計的理念與設計的手法，更加提高了我們對室外景觀的認識，加深了對於這一專業的理解。同時認識到實踐也是一個不可缺少環節，只有不斷地通過理論與實踐相結合，不斷髮現問題解決問題，才能創作出更好的作品。

專業實習報告11

一.實習目的

1.通過理論聯繫實際使學生全面地運用所學知識去分析判斷生產中的實際問題，進一步擴大學生的專業知識，培養獨立工作能力。

2.通過對企業的瞭解進一步使學生對將來所從事的職業有初步的認識。

3.通過參觀實習提高學生的安全素養與規範操作意識。

4.通過參觀增加學生對具體生產工藝與流程的瞭解。

5.通過實習進一步培養學生的組織性、紀律性、集體主義精神等優良品德，為勝任以後的工作打好基礎。

二.本次實習的單位及單位概況。

集團

XX集團醫用高分子製品股份有限公司及其附屬公司主要從事研發、生產及銷售醫用耗材、骨科材料、心臟支架等。該公司為國家高技術研究發展(863)計劃成果產業化基地、國家級高新技術企業。該集團擁有一個由18個銷售辦事處及21個客户聯絡中心和107多家城市代表處組成的龐大銷售網絡，並已建立廣泛的客户基礎，其產品銷售予5,400多家醫療單位和分銷商。該集團生產的產品種類多達150餘種，產品規格超過5000種，產品可分為六大系列，即1)一次性使用醫療耗材及原料;2)骨科材料及工具;3)醫用針製品;4)血液淨化系列耗材;5)心臟支架產品;6)用於藥品包裝的預充式注射器。

化工有限公司

XX化工有限公司是威海金泓高分子有限公司與美國羅門哈斯公司出資組建的合資企業，雙方將攜手為中國建築和pvc包裝材料市場提供全系列優質塑料添加劑產品和一流技術支持。公司於XX年3月5日成立，註冊資金1100萬美元。XX化工有限公司以威海金泓高分子位於威海市的工廠為基地，主要生產面向中國和其他新興市場的甲基丙烯酸甲酯-丁二烯-苯乙烯共聚物(mbs)、丙烯酸酯類抗衝改性劑(aim)和丙烯酸酯類加工助劑。

三.實習內容

第一天，我們參觀了離市區較近的XX企業，在威高裏，我們首先參觀了XX的一個高分子實驗室，對其流程有了大體的認識，實驗室共分研發室，配料室，檢測室等。在研發室裏，一些工作人員正在忙碌的工作，他們將粉末狀原始原料經多次加工生產成顆粒狀白色固體。在研發室裏，我們也認識了許多半自動化的機器，其原理是我們所不知的，同學們對這些機器都產生了濃厚的興趣。離開實驗室，我們在解説人員的帶領下，瞭解了威高的概況及歷史，然後立刻參觀了威高的展廳，裏面陳列的是威高的各種產品，共涉及醫療器械，藥物，軍事航空等多領域。出來後，我們乘車去了威高的另一個工廠，該車間生產衞條件要求高，所以大家換上了白大褂，頭套，鞋套進入參觀，這次我們參觀的是一個自動的吹膜過程，通過高温加熱，然後鼓風，將原料吹成模具的形狀。結束後，我們第一天的行程就完成了。

第二天，我們經過了長途跋涉，來到了金泓羅門哈斯，這次是真正的化工廠，所以在入廠之前，我們先接受了正式的入廠安全教育。然後我們在安全生產部門的負責人的`引導下進入了工廠，首先我們先來到會議室，負責人李博士給我們講解了金泓羅門哈斯的大體情況，其中給我們留下深刻印象的是該公司對於安全方面的問題尤為重視，自建廠以來，從未發生過安全事故。然後，同學們對生產過程中及公司的一些問題進行了提問，大家也都得到了較為滿意的答案。瞭解過後，我們派代表參觀了工廠，同學們都很興奮。

四.感想與總結

實習是大學裏必不可少的一項內容，一直以來，我們作為學生，只是一味地獲取知識，真正實踐的機會少之又少。所謂“讀萬卷書，行萬里路”，大學生讀的書不一定上萬卷，但卻不少，從小一直讀到大，而行的路卻太少了。所以我覺得參觀實習具有重大的意義，他提供我們實踐的機會，從中去發覺自己所學的與真正應用的是不相符的，是不是在大學裏學的知識出了校園就用不上。通過實習，可以瞭解自己與理想的差距，在以後的學習中，可以有側重地彌補某些方面的不足。所以我要説實習的日子過得很平淡，但絕對是值得付出的。

在這次實習的時間裏我們收穫了很多，讓我們在平時課堂上的理論知識有機的與實踐活動聯繫到了一起.工作的環境往往和大學環境截然不同，大學生活是輕鬆的、舒適的;而一旦走上工作崗位，那種氛圍將不復存在，伴隨着的將是緊張、忙碌、競爭，如果我們不能正確看待自己，不想如何去適應現有的生活，而有的是對現實生活的抱怨和不滿，這樣的話，我們不但不能在所在的崗位上有所發展，很可能會被淘汰。

很感謝學院為我們提供了這次實習參觀的機會。

專業實習報告12

一、實習目的：

通過實習瞭解包裝專業的一些基本知識以及從事此專業的活動。在實習過程中瞭解一些材料的製作流程及製作工藝，學會獨立思考，自我分析解決問題的能力。實習的重要性：作為還沒有接觸專業知識的包裝專業的學生，許多人還不知道本專業要學些什麼，它包括哪些內容，畢業後我們要做什麼，而我們這次實習將解決這些問題，它有利於我們將來專業課的學習，也讓我們對該專業有個初步的瞭解。

二、公司簡介：

惠州華力包裝有限公司位於惠州市惠陽區行誠科技園，是華僑城（亞洲）控股有限公司全資控股的大型包裝印刷企業，專業生產和銷售瓦楞紙板、紙箱、彩盒、紙貨架、緩衝材料等紙製品。

惠州華力作為“華力系”旗艦企業及核心生產基地，集創意設計、研發試驗、製版印刷、印後加工、倉儲物流於一體，致力打造未來華南地區乃至全國最大的紙包裝生產基地。公司先後引進包括德國bhs2。5米高速5層瓦楞紙板生產線；德國高寶kba162a5色、kba105hs6色膠印機；法國martn、瑞典emba等高端的水印紙箱生產線；瑞士波斯特自動模切生產線；擁有先進的設計及信息管理系統軟件，齊全的產品研發檢測設備。

三、實習工作流程：

9月4日—9月11日粘合組實習；

9月12日—9月20日釘機組實習；

9月21日—9月28日膠印車間實習；

9月30日—10月12日紙板線實習；

10月14日—10月21日水印機實習；

10月22日—10月25日整理資料；

四、各流程的具體實習內容、工藝操作及要求：

1、粘合組實習內容及工藝操作。

⑴準備好待使用的膠水並檢查是否過期；膠水必須在有效期內；

⑵在粘合部位塗刷膠水，刷膠寬度為25—30mm；刷膠長度覆蓋整個紙箱中高位置，刷膠量均勻；

⑶將紙箱沿着開槽口外稜對方向中間折，舌口對齊刷膠位置粘合粘合；粘合位置必須嚴格對齊；

⑷將紙箱對齊進行粘合，用手掌擠壓粘合位置；對齊粘合邊境，距離標準為3—7mm，注意粘合過寬過線；

⑸放置粘合紙箱，疊放紙箱的高度不能超過粘壓高度線；粘壓紙箱高度不能超過上下限；

⑹粘壓時間設定：單坑為4分鐘，雙坑為6分鐘；嚴格控制粘壓時間4—6分鐘；

⑺粘合氣壓設定值為：單坑0。4磅，雙坑0。6磅；雅閣控制氣壓0。4—0。6磅；

2、釘機組實習內容及工藝操作。

上釘線→調整水平擋板→調整垂直擋板→設定釘距和釘數→上紙→摺合進紙→進行釘合接受成品→機長首檢確認→pqc首檢確認→成型摺疊檢查→填寫檢驗記錄表。

3、膠印車間實習內容及工藝操作。

⑴準備好待使用的ps版或ctp版；印版型號必須與工單一致；

⑵準備印刷彩紙；待印刷的紙板尺寸，紙板必須與工單一致；

⑶根據印刷顏色需求，準備好待印刷的油墨，並加好油墨到墨斗；油墨必須在有效期內

⑷根據提供的樣板編號，準備好樣板；樣板編號必須與工單一致；

⑸上紙，將待印刷的彩紙整齊的裝好在專用的'卡板上；將印刷的紙板居中裝齊，對準拉現位；

⑹裝版，將待印刷的ps版或ctp版裝入膠印機內；注意輕放輕拿，放置印版刮花、摺疊；

⑺用潔版清洗洗ps版或ctp版；用適量的潔版液塗布於印刷的印刷面積；

⑻調節飛達進紙尺寸，吸吹風的壓力及壓紙輪的位置和壓力；根據紙板的厚度調節飛達的側規、前規、吸收風和壓紙輪壓力適於順利進紙；

⑼開機試生產，去試機品；調節好收紙尺寸及吸吹風的大小；

⑽將各色套印校準；用十倍放大鏡觀察嵌套的位置；

⑾調節印刷上墨量；根據樣板印刷效果，調節好上墨量和上水量；

⑿確認完後，開始量產；

4、紙板線實習內容及工藝操作。

瓦楞紙板生產線是華力公司最重要的設備，所以也是學生實習的重要內容。

能特點，要經過哪些處理才能達到生產紙板的要求；學習紙板主要有哪些性能，瓦楞紙板的構成、組成各部分的特點和功能，瓦楞紙板的各種瓦楞楞型的性能特點和用途；瞭解瓦楞紙板生產過程中所用的膠粘劑的生產廠家、配比、型號、性價比、與其它廠家的膠粘劑相比有怎樣的優缺點；生產瓦楞紙的膠粘劑應該具備怎樣的要求；不同類型的瓦楞紙板的生產應如何選擇膠粘劑。

紙板生產線簡圖：

1、裏紙紙架機

2、裏紙烘缸

3、單面機

4、芯紙預熱缸

5、芯紙紙架機

6、面紙紙架機

7、見坑紙製動器

8、見坑紙預熱缸

9、面紙預熱缸

10、塗膠機（漿機）

11、烘板和帆布輸送帶

12、分紙壓線機

13、電腦橫切機

14、紙板檢視輸送皮帶

15、紙板堆疊架及橫向送出器

16、大帆布帶驅動輪紙板的生產流程圖示

專業實習報告13

一、實習概述

1.實踐任務的依據:激發波在不同地層介質中的傳播速度不同，從而劃分地層和巖層；

2.練習內容:單邊排列激發的平面波速實驗方法；孔內波速測試、地面波速測試、陸地聲納探測基巖深度；根據貫入試驗劃分地層和基巖面；瞭解多功能鑽機的作業流程，記錄巖心；參觀望峯崗煤礦，瞭解煤礦建設和生產過程。

3.實習老師:王興珍...蔡勁鬆..

4.實習地點:歡子辦公樓東南角，王峯崗煤礦

5.實習安排:11月15日:鑽機作業意識練習、巖心編目及保存

11月16日:平面波速測試和靜力觸探測試

11月17日:王峯崗煤礦實習

11月18日:靜力觸探測試、電測井、三維電測深

11月19日:王興珍老師介紹實習報告的具體撰寫

6.實習要求:

(1)主動去做，思考，遵守紀律；

(2)文字簡潔，圖表清晰，結論正確，建議合理。

二-1多功能鑽機

主要設備:鑽機鑽孔深度100米；泵容量為95分鐘；平孔直徑110mm；最終孔徑為75mm鑽機質量620Kg最大提升能力為10KN最大泵壓為1.2Mpa柴油機功率12馬力；0-2.5兆帕壓力錶；ZS1105型柴油機；額定功率12.1Kw校準速度2200rmin淨重160公斤

地下部分主要由鑽桿和鑽頭組成。鑽頭有五個鑽頭齒，由合金鋼製成。遇到高強度基巖時，取芯採用鋼砂管。麻花鑽是用來取土芯的。墊叉支撐鑽桿的重量。自由鉗用於更換鑽頭和鑽頭。

2.操作過程

我們首先到達了部門大樓的.東南角。鑽機啟動前，工程師給我們介紹了鑽機的結構。鑽機主要由柴油機、傳動裝置和鑽井裝置組成。鑽孔裝置由液壓機、液壓機、鑽頭和鑽桿組成。鑽頭比鑽桿粗，直徑10釐米左右。鑽頭的鑽進材料為合金鋼，主要用於在軟土、頁巖泥巖等軟巖或土壤中鑽進。用於中小型鑽機的配置。本次鑽探的主要目的是劃分基巖面，取出巖心進行測井。

鑽機啟動後，工程師在調整鑽機的同時介紹了鑽機各種機械調整杆的功能。在他的幫助下，幾個學生試圖操作鑽機。然後，啟動泥漿泵，調整合適的壓力，開始鑽井。

大約半小時後，鑽機速度明顯下降，此時深度為6.4M，撞到基巖。然後，工程師師傅開始調整鑽機，以便更好地鑽孔。

影響鑽孔速度的因素有幾個。

1.柴油機標定功率，在其他條件相同的情況下，匹配柴油機標定功率越大，鑽井速度越大，效率越高。當然，校準功率越大越好。否則很容易造成額外的過度能耗。

2.影響鑽井效率的另一個主要因素是鑽桿和鑽頭的質量。鑽頭一般為合金鑽頭，應用廣泛，主要是價格低廉，隨着技術條件的不斷提高，鑽進效率也在不斷提高；

3.金剛石鑽頭鑽進效率最高，但價格高，對於鑽進效率較小的不划算。主要用於較大和較深的鑽孔過程。

4.比如中國的大陸超深鑽井，現在是在東海大陸架進行，計劃鑽井深度1萬m，主要使用合金鑽頭。

5.基巖強度。在軟土、軟巖、軟土中鑽進速度較快，而在砂巖、石灰巖等硬巖中，鑽進速度要慢得多。

6.鑽機泥漿循環裝置。目前，鑽機使用液壓機從泥漿池中提取泥漿，並將其臨時儲存在高壓儲罐中。液壓機的壓力直接影響鑽孔速度。