電子廠實習日記5篇

一天將要結束了，一定有不少感想，何不趁現在趕緊寫一篇日記。日記怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的電子廠實習日記5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

電子廠實習日記 篇1

“在大學裏學的不是知識，而是一種叫做自學的潛質”。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業知識。而同公司的業務開拓人員就大不一樣了。房地產競爭日新月異，在一個項目中，他們經常被要求在很短的時刻內學會用一種新的方式進行開發設計，他們只能在自己以前的基礎上發奮自學儘快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們務必在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學潛質的人遲早要被企業和社會所淘汰。

電子廠實習日記 篇2

時間總是在不經意間流逝，感覺自己做了不少，但是還有很多也沒做。工作雖然很枯燥，挺麻煩的，但總是能學到不少東西!

這兩天事好多，連喘息的機會都沒有，一件事做完接着做另一件事。開始感覺到自己睡眠不足。又到週末了，可以好好休息一下了，把失去的睡眠補回來。

今天有大風過境，可是我們的工作還得照常進行。

什麼叫風裏來雨裏去?今天的我也算是體會到了，被雨淋濕了，又被風吹乾了，如此的循環，真説不出是什麼樣的一種感受。

今天的生產任務很少，完成任務後，我們利用剩下的時間，把車間裏裏外外認真的打掃了一遍，讓我深刻的認識的工作環境的重要性。我們是無塵車間，在一個封閉空間裏，如果處理不好，時間久了，容易引發安全隱患。

電子廠實習日記 篇3

　　電子廠實習日記篇一

3、4兩節課，老師提前把我們叫到了下個星期要工藝實習的實驗室，向我們講了下個星期的實驗要求和實驗內容安排。總的感覺實驗不怎麼複雜，但什麼都不懂的，實在比較的苦惱。

　　電子廠實習日記篇二

今天是實習周的第一天，根據上星期老師給我們安排的課程任務，老師在1、2節課上，向我們講述瞭如何識別電阻的阻值，如何正確將元件焊在焊板上(比如，怎麼樣的焊點是正確的，元件和板間要保持多少的間距等。)3、4節課我們就簡單進行了焊點練習，ppt上看似很簡單的操作，實際操作起來卻不是那麼容易，往往會有漏焊，缺焊等等的初級錯誤。又經過下午的焊接練習的結束了第一天的課程。

　　電子廠實習日記篇三

第二天是每個小組的代表上台講解萬用表，經過各個小組人員的講解原本對其有些不理解的東西在腦子裏也漸漸成型。知道怎樣的線路有着怎樣的功能，又是怎樣工作的。

　　電子廠實習日記篇四

今天的任務是最為關鍵的一天，因為我們要組裝元件，讓零散的元器件最終成型。將正確的原件放入位置，再完美的焊好，經過前幾天的的練習，焊接工作十分的順利。但一些圖紙上沒有的元件着實費了一些時間，才在下午快結束時匆忙完工。

　　電子廠實習日記篇五

每組最先進行了維修檢測步驟報告。最困難的一天，某一部件的沒焊，虛焊，，部件的組裝是否有裝反的現象，元件的好壞，都影響了萬用表正常的工作。所以必須先檢查組裝是否是好的。再則利用專門設備，對萬元表的各個功能進行檢測，要求誤差是在3%以內，而測出來的`數據往往大相徑庭。因而，極大可能是元件裝反了或是元件裝錯，用電子萬用表進行檢查，直至檢測不出為止。再在試驗時記錄試驗數據。

　　電子廠實習日記篇六

每組的組長對每個小組在這一個星期裏的經歷與收穫，在工作上遇到什麼困難，又是怎樣解決的。老師又在學習上給與了我們許多指導，要求我們要有上進心。確實，這一週會是我們收穫最多得一週!

電子廠實習日記 篇4

今天有是陰天，不過心情完全不受影響，上午開會，指導老師帶着我去，叫我開完會做總結報告。呵呵，我想總結報告大三的日子經常寫呢，於是，就抱了個本子去記重點，今天開會的主題是：大石鎮實施四大戰略加快城鄉統籌先行鎮建設。

一是建設宜居大石，二是建設暢通大石，三是建設平安大石，四是建設開放大石。加大招商引資力度，鎮財政每年安排10萬元工作經費專項用於招商;大力發展現代商業業態，提升購物、會展、美食等商業服務;努力打造“團結、務實、廉潔、高效”的陽光政府，進一步優化服務發展的環境。

其實大石鎮政府的統籌發展是實際的，很有必要，對於這樣一個實際壯舉，需要領導的帶領，其實挺佩服那些領導的。

電子廠實習日記 篇5

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了主角，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不一樣。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所幹的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老闆的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老闆的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很簡單。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時刻雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關於做人，做事，做學問。