心理運動會策劃書範文
活動名稱:陽關心理運動會
策劃人:於村中學實習小組全體成員
活動地點:任丘於村中學
活動對象:於村中學六、七、八年級的全體學生
活動形式:每個班高呼自勉激勵的口號與挑戰口號,然後挑代表參加活動。活動設六個項目:
第一關:左手,右手;
二十個學生為一組,手拉手圍成一圈。每個人記住自己的左手,右手牽的人是誰。然後,大家隨意走動,打亂一開始站的順序。之後,每個人和一開始在自己左右側的人牽手。比賽班級,每個班出三個人,在最短的時間內將牽手的二十個人還原成一開始圍成的圈的樣子。
第二關:魚躍龍門;
通過第一關的班,選二十個同學圍成一圈,將一根繩子首尾相接,繩套的大小大概能讓兩個人同時通過。將繩套套在兩個人的胳膊上,讓二十個人在最短的時間內全部通過繩套。
第三關:籃球投遞;
完成第二關的班,二十個人佔成一排。從第一個人開始投遞籃球。籃球投遞的規則是:位置是單數的人從頭頂投遞,位置是雙數的人從腿下投遞,即第一個人將籃球從頭頂遞給第二個人,第二個人彎腰從兩腿中間遞給第三個人,第三個人再從頭頂遞給第四個人,第四個人從兩腿中間遞給第五個人…..最後一個人將籃球投到籃子內。
第四關:兩人三足;
完成籃球投遞後,二十個人分成十組,每兩個人拿一根繩子,將兩個人挨着的腿綁在一起,也就是。兩個人“三足”,然後橫行至目的'地。十組人全部到達則闖關完成。
第五關:流動跑道;
每個小組分相同數量的報紙(報紙數量待定),將報紙鋪到地上,人踩在報紙上過去。邊走,邊移動報紙。在最短的時間內,全體小組成員利用報紙走到目的地。
第六關:無敵風火輪;
走過流動跑道的小組,利用膠帶將報紙粘成一圈,膠帶數量有限。報紙圍成圈後,幾個人(人數待定)到報紙圈中,使報紙轉動,在最短的時間轉動到目的地。
成功闖過六關後,到達最終目的地,摘取花籃。最先摘取花籃的小組獲的冠軍。
形式補充:每一個關卡前,都會有一個“知識百寶箱”,每個班派一個同學守在百寶箱前,當自己班級的比賽小組到達關卡時,從百寶箱中抽取“測測你問題卡”,卡片上寫着一道問題,答對問題的小組方可闖關。每個小組三次答題機會,兩次求助機會,答不上來,則從頭再闖關。(卡片上的問題可以是關於各個學科的問題,也可以有腦筋急轉彎,趣味問答等。)
活動目的:增進學生的凝聚力,培養學生的團體協作的能了和互幫互助的精神,提高學生集體榮譽感,豐富學生生活。
獎項設置:比賽設一等獎一名,二等獎兩名。頒發獎狀,獎品。
比賽時間:五月中下旬。
主持人,評分細則等其他情況根據實際情況確定。
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