文明我先行策劃書
一、主辦單位:通信1091
三、班會時間:二一年十二月二十六日
四、班會地點:A區教學樓1214教室
五、參加人員:通信1091班全體成員及輔導員王文娟老師
六、班會主要形式:同學之間討論、發言為主、老師旁聽為輔
七、活動背景和目的:
文明、綠色生活是人類發展的永恆話題,在當前經濟迅速發展的中國環境下,提倡“以人為本,樹立全面、協調、可持續”的科學發展觀是國內發展和對外開放的必然要求。這一新理念的提出,要求提高全民文明、環保意識,普及文明、環保知識,呼籲更多的人蔘加到行動中來,共創文明、綠色校園。這也是提高一個民族文明素質和凝聚民族力量的必然要求。
掌握較先進文化知識和生產技術的大學生,首當其衝地應該成為“文明先鋒”、“環保先鋒”。大學校園更應該成為文明行為和環境保護、美化的一道亮麗風景線。我們倡議舉辦“文明校園系列行動”,目的、旨意就在於此。我們試圖通過形象生動、深入人心的'系列文明行動,增強大學校園內的師生員工的文明、環保意識。更重要的是,在實踐活動中,我們把這種文明、環保意識和文明、綠色生活的內涵進行了延伸和拓展,而提出了“文明自我”和“人性環保”相結合的新主張。
我們希望這種意識以及由此延伸開去的健康意識、親情意識和責任意識等等都內化為了一種推動社會文明、進步的道德力量。從思想的層面上,我們希望能通過不懈努力,實現點滴的環保意識到生態文化建設理念的突圍和躍進。
在班會上,我們提出校園生態和人文生態的活動計劃和發展目標,是緊密圍繞時政特點和學校發展大局的,是具有前瞻性眼光的戰略措施和創新之舉,在這次文明校園行動節期間注重其的內涵,在我校校園營造出一種“文明意識”和“環保文化”,這是我們的初衷,更是我們大家所期待的,請行動起來吧,文明校園,關鍵在於行動。
(一)主要內容
學生行為文明達標月活動方案的推出,為班級的主題活動指明瞭方向。開展“學習實踐科學發展觀”活動,積極進行思想教育工作,切實加強校園精神文明建設,實施成功素質教育,營造衞生、文明、和諧的校園環境,本班學生從實際,以加強“三風建設”(校風、學風、班風)和“三個文明建設”(寢室文明、教室文明、行為文明)為契機,策劃並組織開展一系列班級主題活動。
(二)指導思想
核心是觀念體系教育,深入進行樹立科學發展的世界觀、積極的人身觀、高尚的價值觀;重點是以人為本,就是要關心人,尊重人,促進人的全面發展,建立適應個體成功素質形成的衞生、文明、和諧的校園環境;基礎是道德規範教育,深入進行遵紀守法教育和大學生行為文明教育,引導大學生形成高尚的道德情操,增強自身責任感和榮譽感。
(三)目標
告別香煙,遠離網絡沉迷,做到語言文明、行為文明,不講髒話,不罵人,不亂丟垃圾,不帶食品進教室,不遲到,不早退,考試不舞弊。努力創造衞生、文明、和諧的學院環境,營造高品位的文化氛圍,讓每個學生在這個集體氛圍中去思考、理解、感悟,並淨化靈魂,深化人格,完善自己,起到潤物細無聲的效果。
(四)意義:
在活動過程中進行活動文明的思想教育,寓教於實踐中,讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構建校園文明的重要。“觀察”貫穿於此次系列活動的始終,在同學們進行自我監督的同時不斷深化活動內涵,最終在“文明之歌”中得到主題活動教育意義的完全昇華。
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