老師我想對你説作文（精華）

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的老師我想對你説作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師我想對你説作文1

時老師我想對你説：謝謝您這三年來對我的培育，記得有一次我和同位吵架您不但沒有批評我還用委婉的語言向我講我這樣是不對的。在此我深深的説：“謝謝”。

林老師我想對您説：“謝謝您這幾年來對我的培育。”記得有一次數學大本上有一道題您怎麼講我都聽明白，最後我都急的出了一腦門子汗，您還是説沒事聽不懂我在講嗎，沒關係。在此我深深的對您説：“謝謝”

高老師我想對您説：“謝謝您這三年對我的'培育，記得每一節課您一進班都會用幽默風趣的英語語言勾起我們上課的心情。在此我深深地對您説：“謝謝”！

老師我想對你説作文2

時光和我們一樣，青春和我們一樣，自由和我們一樣。

親愛的老師，謝謝你辛苦的為我們勞作，曾，有人把您比作園丁，蠟燭等。而我覺的您是樹根，雖然幫助樹樹葉成長，自己也不斷吸收養分。

老師，您對我們的付出是我們應該給予回報的。如果有來生，我將把我的一生獻給教學，現在不比往年。現在科技發達，我將發明一種幫助老師批改作業的機器。

名叫——幫助鍵。它有5個鍵助成，第一個是黃鍵，是輸入本次的作業準答案，第二個是紅鍵，是輸入作文的.題目，第三個是黑鍵，是開始批改的鍵，第四個是綠鍵，是幫助學生是否改錯別字的，第五個鍵是藍鍵，是給予作業好的同學的徽章。

我親愛的老師，我們的願望一定會實現的。我的老師。

老師我想對你説作文3

老師，我想對您説：謝謝你。老師，您還記得嗎？曾經，我將許多煩惱通過信件傳達給你，你總是耐心的回憶，告訴我一些人生的道理。

老師，我想對您説：辛苦了。您像太陽温暖着我們，您又像母親一樣關心着我們。老師，您記得嗎？曾經我知道您多少次帶病給我們上課，課下還要給我們講解不懂的題，回家後還要批改我們的'作業，備課還要備的很晚。您太辛苦了！

老師，我發自內心的對您説：教師節快樂！

老師我想對你説作文4

老師，我想對你説：“老師，你辛苦了。”自從一年級以來，你帶着我們班。雖然我們調皮，但您一直想把我們教好。每天，您比我們寫的東西要多，還要給我們上課、批作業，您每天還要站着上課，多累呀！可是，您不教我們，我們那兒來的知識呀？我們放學了，您有時還要開會，會散了，我們以經到家了，您有時還要走着回家，多麻煩呀！

老師，我想您説：“老師，您就像我們的‘媽媽’一樣關愛着我們、疼愛着我們，我們愛您！”天氣冷了，您告訴我們多穿點，別凍着。天氣熱了，您告訴我們少穿點，別中署…

老師，我想對您説：“在關愛我們的`同時，也要照顧好自己呀！老師，我希望我們上國中，您也帶着我們班…”

老師我想對你説作文5

這六年來，您給我的幫助是最多的；這六年來，您給我的鼓勵是最多的；這六年來，您為我付出的心血也是最多的。

在五年級的時候，我和我的小夥伴一起騎車回家，有一次我們遇上了您，我們向您問了好，您爭着騎在我們左邊，我們想您為什麼騎在我們左邊。您走了以後，我們想通了，是因為您怕有車過來威脅到我們幼小的.身軀，以便用您那無私的身體來保護我們不受傷害，知道了原委後的我感動至極，我現在相對全世界的人説：這就是我們的老師，這就是我們偉大無私的老師；這就是愛在左邊，這就是無私偉大的愛在左邊！我為有這樣的老師感到驕傲。

老師我想對你説作文6

老師我想對你説：“你可以減輕我們學習上的負擔嗎？”

我們現在已經是五年級的學生了，馬上就要畢業了，學習上自然而然就多了很多學習的內容和作業。做為一個國小生來説我們很想得到玩耍的空間，得到適當的.休息，每當我們要到期末考試時，您常常把我們的其他課要了，一天的學習只有語文和數學，放學放得晚，作業也很多，我們都很生氣。要是您能放鬆我們那多麼好啊！在上課可以帶我們去田野放開緊張的學習，好好的玩一玩，我們會是多麼快樂啊！

老師我想對你説作文7

老師看道你那美麗的面孔，那能説會道的嘴，把同學們説的心服口服，我打心裏裏佩服你，你就像那雨水滋潤着我們，你就像太陽哺育這那些植物。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

老師在這5年了，是你給了我的.知識，您吧你所有的知識教給了我們，我提全班同學的同學對老師説：“老師，謝謝，”。

每每在考試前幾天，你為了我們，都非常辛苦，給我們鼓勵，給我們信心。

老師我想對你説：“老師我愛你”。

老師我想對你説作文8

老師我想對你説“教師節快樂，您辛苦了。”

老師我想對你説“我以前字寫的非常難看，所以聽您的話我一定會好好練字。”

老師我想對您説“下課我一定不大聲説話，作業按時完成，不惹您生氣。”

老師我想對您説“這幾天上課我一直在玩，不好好聽你講課，還不好好上其他的'課，今後我一定會好好學習，不貪玩。”

老師我還想對你説“我以後一定努力把考試考好，不給您丟臉。”

我還想對老師説很多話，只是我不知道怎麼表達出來，我會用行動證明給您看。

老師我想對你説作文9

老師，我想對您説：您辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗着自己，照亮了我們美好的未來，温暖着我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的`麼？您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？

老師我想對你説作文10

老師，你知不知道我為什麼寫您。你從來都只懂關心別人，我好像隱形人一樣，你們都看不到我一樣。

你總兇巴巴的看着我，像老虎，好像要吃了我。我成績是差，可你也不可以這樣對我。你對別人那麼好，為什麼對我像老虎。成績差，可以慢慢提高。

不過你要是逼着那個人學習，要不那個人會產生厭學心理。可如果你關心那個人，那個人的成績一定會進步。孩子知道你們是為她（他）着想。可她（他）還怕你，那就永遠都靠不好。

老師我想對你説作文11

您好!這是學生第一次給您寫信。不知不覺我們已共同走過了一個春秋，千言萬語在我心，思索良久，還是決定向您“直諫”，望您能耐心地傾聽我的心聲。

老師，您知道嗎?您總是擺出”師道尊嚴”的架子，是否要鎮住我們呀?最顯着的特徵，就是那副架在您心靈之窗上的粉色框眼鏡。茨威格説過托爾斯泰的眼睛裏有一百隻眼珠，我想您的粉色框眼鏡後面也有不少於四十八隻的眼珠吧!

親愛的老師，您是否知道?風箏的背後總有一根細不可見的`線牽着，既保證了它的安全，卻又限制了它飛舞的高度。於我們來説，您施於我們的許多事情，便是那跟線。

老師我想對你説作文12

今天我上學遲到了，下課鈴響之後，老師讓我去他的辦公室。

到了辦公室，我低着頭對老師説：“對不起，老師我遲到了。”

“今天遲到是因為我在路上，看見一個找不到媽媽的小妹妹，她在那兒嚎啕大哭，我看見了很難受，於是我幫她找了好久的`媽媽，所以才遲到了。”

“我保證下次再也不遲到了，上課認真聽講，課後認真完成您佈置的作業，這次請您原諒我，好嗎？”

老師説：“今天你幫助別人就是好孩子，老師這次原諒你，下次就不原諒了哦。”

我説：“謝謝您，老師！辛苦了！”

老師我想對你説作文13

教師節的時，別的.小朋友都開始做了，你看見我沒做，是因為我沒帶紙，我想回家做個更漂亮的送給老師。回家我做了一個，但是第二天忘了帶，那是因為我太粗心，其實我是喜歡你的。

有時你表揚我，看起來我像沒聽見一樣，其實我心裏很高興，你批評我的時候，我也像沒聽見一樣，其實我心裏很難過。

鄭老師，你説我上課不遵守紀律、欺侮同學，其實我是個優秀的孩子，就是有時管不住自己，請你提醒我。

老師我想對你説作文14

老師，你好!感謝您教育了我5年，我將用我的優異的成績來報答您。還想的起我一年級的`時候嗎?那時我成績非常的差，字也寫的非常的嚇人，上課時非常愛講話。自從您給我講了一個諾貝爾小時候的故事後，我深受感動，覺的諾貝爾小時候的學習環境這麼艱苦，但他還是努力學習，我們現在的生活多麼好，，可我們卻不努力學習，爸爸媽媽該有多傷心呀。

從此以後我認認真真的學習，上課專心聽講，字也寫的漂亮拉，成績也提高了。不到一年時間我的練習冊上面全部是優了。真開心，

老師，我快上6年級了，我們快分開了，真捨不得。但我還得説聲謝謝。因為您是金色的鑰匙，為我們打開知識的大門。

老師我想對你説作文15

老師，就是一棵大樹，呵護我們；老師，就是一盞明燈為我們照亮前方的道路。

在我讀二年級的時候，週五早放。爸爸不知道。那天，天下起了傾盆大雨，嚴老師看見我，我沒帶傘，愣在門口，她主動送我回家。

在回家的路上，雨越下越大。嚴老師為了不讓我被雨淋濕，一直把雨傘向我這邊靠。回到家，我身上還幹着，可嚴老師的'身上卻濕了一大塊。我想留住嚴老師，可我留不住，望着嚴老師遠去的背影，我的眼眶濕潤了。

你就是一棵大樹，一直呵護我們，讓我們茁壯成長。謝謝你！