有關國中學生檢討書彙總八篇

在有過錯的情況下，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來悔過，請注意寫檢討書要注意正確的格式。快來參考檢討書是怎麼寫的吧，下面是小編為大家整理的初中學生檢討書8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國中學生檢討書 篇1

您好！

這件我要和你道歉，讓您生氣了，我不給您取的，我還拿它當取笑的由頭，在公共場合大肆宣揚，弄的好幾個班的人都知道了這個不好的名稱。在這裏，我為此事鄭重的跟您説一聲：老師，對不起，我不應該給您取外號的，更不應該拿它開玩笑。在這裏，我還要十分真誠的為此事做出檢討，來向您表示我對這件錯誤的認識和反省。

幾千年前的聖人就發出過：“己所不欲勿施於人”的警言，告訴要學會理解他人，自己都做不到的事情，更不要推給別人。一個不好聽的外號，按在我頭上，我肯定是不願意的，甚至是十分生氣、憤怒的，可是我卻沒有想到這一點，還給別人取了外號，最嚴重的是，這個人還是教我知識叫我道理的老師您，這更加是不可以原諒的事情了。尊師重道的文化是我們每一個人都應該懂得的道理，對於我們中華民族的學子來説更加應該遵守，可是我卻做出瞭如此有違師道的事情，對不起，您的學生做出不您的事情。

我記得上課學期您給我們講尊重差異的那次演講作文的時候，就交給過我們道理，世界上的每一個人都不是完美的，我們要尊重別人不完美的地方。您的頭髮掉光了成了光頭，很有可能就是因為給我們教課才掉的，我應該要理解其中的不容易，而且這件事情還很有可能是您自己也不願意提及的事情，是會讓您難過的事情，卻被我拿來當做取笑的由頭，我真的是太糊塗了。我現在已經是國中生了，是應該明白這些道理的，可是我還是那麼的幼稚，給自己的老師取不好的外號。讓人拿來開玩笑，這説明我就是十分的愚蠢，不知道尊重他人，不知道換位思考。

還有就是，作為一個學生，當前最主要的事情應該是學習，可是我卻把心思放在這種不應該做的事情上面，既不尊重自己的老師，又影響自己的學習。這件事情我也給班級的同學給家裏人蒙羞了，讓別人都知道了我們班的學生不尊重自己的老師給自己老師亂取外號，也讓別人覺得我家裏的家教有問題。

總之，老師，我已經知道了我做錯事情了，我沒有尊重您，給您取外號，老師您還沒有責怪我，我真的是太不成熟了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

國中學生檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

期末這次成績出來，看到自己的排名，其實我也是有些不敢相信，真的退步太多了，也是自己平時沒學好所造成的結果，對此我也是懊惱，但也是要接受，今後的學習不能再鬆懈了，而是要好好的聽老師講課，積極的去做好作業，認真的鞏固知識，這樣才能考好，而不能再像這樣退步了，如果再退步，那麼也是沒有可退的了，在此我也是來反思，檢討自己平時的學習，此次退步的原因。

無論如何，成績已經出來，我也是要接受，時間是回不去了，而自己這麼差的成績也是很難去面對父母，但終究也是自己不夠努力的結果，別的同學都是在認真的利用好時間學習的，而我卻還想着去玩，想着還有很多的時間，其實並非如此，每一個人的時間都是一樣多的，如果你不去學，而別人學了，那麼自然是會落後的，刻苦在學習裏面是很重要的，如果自己不願意去吃苦，到最後承受痛苦的結果就會是自己，此次成績那麼差勁，退步了，也是自己平時不願意好好的去學習，遇到玩的事情，就只想着玩了，而沒有去想過自己要把成績給搞好才行，而這樣懶散的日子久了，也是會導致自己有不好的習慣，不想去學，複習的時候也是不夠認真，做試卷也是會偷懶，不會做了，就不做了，成績那麼糟糕，我也是懊惱自己之前的懶惰。

而今看到這個刺眼的分數，我也是清楚，以後如果還想要考好，終究還是要靠自己下苦功夫來學好，從此刻就要去作出改變，不能再這樣懶散了，特別是自己之前就基礎並不是那麼的好，本來應該要比別人多下一些苦功夫的，認真的去把知識點都學好，但沒做到，我也是要利用好這個暑假，不要再讓自己荒廢時間了，別人玩遊戲，我也要學習，別人休息的時候，我也是要利用起來，大家都是同樣的暑假，如果我把時間花費到學習之中來，到了下學期，不管排名是否有變化，但是分數也是能提升的，自己基礎學好了，也是能跟上老師講課的一個進度，不會由於覺得老師講的深奧費解，自己又不學了。

老師，此次成績的退步，我找到原因，也是會在今後改變自己做的不好的地方，會好好的去提升自己，把之前沒學好的彌補好，爭取在下學期取得進步。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

國中學生檢討書 篇3

您好！

我是九年級年級xx班的xx同學，這是我第一次寫檢討書，我向老師保證這也將會是我最後一次向老師寫檢討書。從國小到國中以來，我一直都是一位品學兼優的好學生，雖然這樣説很不謙虛，但是我確實是從小被誇到大的。我小時候父母對我管教的很嚴，所以一直以來，我在學校的成績都很好，不僅如此，我還獲得了學校裏每年的三好學生名額。老師時常表揚我，家裏的長輩對我也是讚不絕口。

所以，成長到現在，我都沒有犯過很大的錯誤，直到這次我在課堂上，犯了和同學嬉戲打鬧，沒有做筆記的錯誤。我才意識到在的態度上還有很多需要改正的地方，才開始知道自己對待學習已經慢慢有所鬆懈了。不過幸好的是，還沒有到達無可救藥的地步，改正還為時不晚，所以我很感謝老師能夠及時的指出了我的錯誤，讓我儘早的意識到了這一點。我會吸取這一次深刻的教訓，好好的改正自己，認真的對待我以後的學習生活。

“業精於勤荒於嬉”，課堂上本來是學生吸取，用心做功課的地方，可我不但不認真聽講，不做筆記，不記重點，反而還只顧着和同桌嬉戲打鬧，只顧着自己享一時之樂。這樣的行為既是不利於自己學習的行為，也是給其他同學做反面教材的行為。學習，本來就是一件需要我們認真對待的事情，如果我不去認真且負責的對待，那我再好的成績也會被荒廢掉。

對待學習，我們不僅要做到認真，而且還要做到勤奮。在課堂上，老師會給我們講很多知識，有課本上的知識，也有課本上沒有的知識，有重點，也有概括，有時候還會講的很快，所以，我們就要時刻做好記筆記的心理。把老師的重點知識都記下來，把自己不懂的地方記下來，然後再到課後去研究很探討，這次是對待學習應該有的態度。而不是聽一會，玩一會，這樣即便有些知識，我們在課堂上記住了，但我們到課後就會很快的忘了。所以，為了能夠讓我們更加方便的記憶，更加深層次的記憶，我們就要養成做筆記的好習慣。這是我在這次的錯誤中得來的深刻體會，在我以後的學習裏，我也會時刻謹記這一點，時刻提醒自己認真學習，勤奮做筆記。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

國中學生檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：

1、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。於永慧老師的課我是很感興趣的，於老師上課認真負責，與學生互動良好，內容新穎實用。對這樣好的老師，不僅沒有應有的尊敬，反而逃課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。

2、行為上的錯誤，逃課回家，沒有報告學院任何人，更沒有請假，無視學院管理制度，無視老師的權威

3、對自己的不負責，學習是學生的天職，逃課讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自己知識的積累，作為研究生是很不應該的。

我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病：

1、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。

2、學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。

3、學會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。

我已經深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

國中學生檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

我這次在課堂上發呆，老師提問，我也是沒有聽到，還是同桌提醒我，我才發覺到老師和同學們都是看着我，我卻茫然的不知道幹什麼，我這樣發呆，不認真的聽課是很不好的，我也是要對自己這次課堂上發呆的行為做檢討。

其實以前我也是課堂上不是那麼的認真，老師也是説過我幾次，讓我認真的'聽課，不能放鬆，並且成績本來就不是那麼的讓人滿意，如果都還在課堂上不聽，那麼更是不能把學習給搞好了。而我發呆的行為也是讓老師生氣了，説了我很多，讓老師的講課也是中止了，我現在想想，的確老師也是希望我能學到一些東西，而不是説把時間花費在一些無用的事情上面，課堂上認真的來聽了，把筆記做好，一些不懂的來請教老師，只要自己願意努力，其實成績也是可以慢慢去提升的，而什麼都不做，那麼不可能説成績還好。

我發呆的事情，現在回想起來，也是讓同學們笑話了，我自己也是有些懊惱，怎麼聽着聽着老師的課堂就走神，就發呆了，我雖然並不是特別的喜歡上課，但是我也得去為自己負責，不能説完全不去考慮學習的事情，並且我作為學生，也是在課堂上得來聽，不能鬆懈了，經過反省，我也是意識到老師的苦心，我也是在這兒要保證，以後的課堂，得認真的來聽課，來把學習給搞好，而不能再發呆，再做其他與學習無關的事情，來到了學校，也是該好好的上課，沒有什麼理由説不學好，並且既然成績不好，其實我應該是要比其他的同學更加的努力才行，別的同學本來就是那麼努力，而我還不認真，那麼自然也是成績會糟糕的，想要好的分數，也是必須要紮實的學到知識，這樣才能考好。

老師課堂上説我，其實也是真的希望我醒過來，意識到自己的問題所在，我也是明白老師的這番苦心，不是每個老師都是會那麼的認真負責的，有時候我也是看到其他的同學睡覺，或者聽到別的班級的一些老師，對於睡覺並沒有那麼嚴格的要求，以前我覺得遇到這樣的老師更好一些，但是現在我確是發現，嚴格的老師反而更是能讓我們懂得更多，並且自己也是要更加的自覺一些，老師，以後的課堂，請您相信，我一定是會上好的，不會再這樣的狀態下去了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

國中學生檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

我是學生xx，在寫下這份檢討書的時候，我的內心感到非常的羞恥和後悔，在經過幾天的反思之後才發現自己的行為是多麼的幼稚。

昨天您將我拉到辦公室進行談話，在您的一番教導之後，我仔細回想了一下我這幾天的所作所為。老師，真的對不起，是我給班級抹黑了。作為一名成績本來就不怎麼好的學生，我本來也就不是特別受老師的歡迎，在日常的行為中，我也沒能夠很好的約束自己。

還記得在我國小的時候，成績一直是名列前茅的學生，因此我有些過於驕傲自大。早在我小升中的時候，就有親戚和朋友提醒過我，國中學的知識和國小學的知識是完全不一樣的。當時的我並沒有講這番話聽進去，反而持着一種驕傲的姿態，我認為國中的知識也可能就是別人嘴上説起來的那麼難。

於是，在國中學習中的第一次月考，我便排在了班級的下游，那個時候，我極為的震驚，還在想是什麼原因導致的我成績差，但是無論如何，我都沒有考慮過自身的原因。於是就這樣，我整天上課吊兒郎當，在每一次的月考中，我都是班裏的最後一名。我承認我確實心有不甘，但是更多的是憤怒，為什麼其他同學都考的比我好？

現在回想起來，其實都是自己怨天尤人，卻不付出努力。同學們在學習的時候，我在玩，同學們在玩的時候，我依舊在玩。作為一名差等生，我很抱歉，不僅學習成績差，日常的行為也不規範。

在學校的走廊上，我隨地吐痰好幾次，碰巧被教導主任抓了個正着，當時的我卻並沒有悔改之心。直到現在，我才明白我那樣的行為是多麼的丟人，多麼的沒素質，甚至可恥，作為一名國中生了，是一名十四歲而立的少年，本應該陽光動人的，可我卻做出了這樣的行為。

反觀班級裏的其他同學，都沒有做過像我這樣的行為，只有我，隨地吐痰。教導主任在將我吐痰的那一刻拍了下來，並給我看，那可時候我真是無地自容。因為照片裏的自己是那樣的醜陋，做着如此沒素質的事情，看到照片裏的自己，我簡直感到無比的羞恥。

老師，我知道做了，像這樣沒有素質的行為，我以後一定不會在做了，我已經對自己進行了深刻的反省，請老師原諒我！我自願接受學校給我的處罰，這是應該的，同學們也要以我為戒，做一個講文明懂禮貌的學生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

國中學生檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

昨天我值日，負責倒垃圾，雖然晚上我參加了值日，但是卻忘記了倒垃圾，我只想着早點回家，卻忘記了我還有任務需要完成，卻沒想到自己因為沒有倒垃圾，使得我們班級被扣分。

是我不對，我知道這樣做不好，但是我也不是有意想要這樣做，真的是自己忘記了，但是這也是自己沒有做好值日，以後我不回了，我一定會好好值日，該我倒垃圾的時候我一定會準時把垃圾倒了，堅決不會把垃圾放在那裏，而且垃圾放的時間長了味道也重，污染空氣，會讓我們感到非常不舒服，也不方便我們上課。一天的垃圾，就應該在當天倒掉，不能留到第二天。

雖然説我們值日早就把任務分配好了，但是能不能做好，就要看我怎麼做，昨天做的不好，按照老師您的要求，我被懲罰今天繼續倒垃圾，我一定會按時把垃圾倒掉，堅決不會在犯相同的錯誤了，我向全班同學保證，一定會好好做好，不會把垃圾一直留着，在説因為我昨天沒有倒垃圾，教室後面垃圾桶的垃圾早已經滿了。

中午的時候我會及時把所有垃圾傾倒進垃圾堆，完成後也會在放學時把同學們值日產生的垃圾也會倒掉，堅決不會讓垃圾一直留在垃圾桶。過去自己做的不好，以後我不會了，我會吸取教訓，會從新改過，做好自己的值日任務，完成老師交代的工作，不會在給班級帶來污點，保證我們上課在乾淨的環境下。

任何時候維護教室衞生都是我們值日生的責任，每個人都有責任，當輪到自己值日時，就應該及時完成好自己任務，就應該讓老師您放心，而不是一次次的給老師您找麻煩，犯了一次錯誤，也承擔了這次懲罰。以後我也不會忘記，也不敢忘記，無論是掃地，還是倒垃圾我都會按時做好。不會拖延時間，也不會推脱自己的責任。

而且當天沒有完成好自己的值日任務，就會給其他同學值日帶來嚴重負擔，這是不負責任的表現，我不能因為自己忘記了，就擺脱責任，不然不能服眾，我明白老師您懲罰我也是希望我吸取教訓，這次倒垃圾就如學習一樣，今天的任務不能完成，那麼明天的學習任務一樣難以完成，想要成績提升就應該今天的事情今天做，明天有明天的責任，不能因為忘記，或者什麼其他原因給自己開脱，以後值日學習我都會按時做好，不會延誤自己的值日工作，也不會影響自己學習。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

國中學生檢討書 篇8

您好！

我是八年級一班的xxx，很抱歉這次在上課的時候做出了這種事情，沒有控制住的，做出了這種超越學生底線的，我為此感到深深的抱歉和自責。也很感謝您及時的發現了我的錯誤，如果不是您發現了我的錯誤，我都不敢想象後果會多麼嚴重。我把這麼寶貴的時間非但沒有用在學習上面，反而在我這個應該學習的年紀和時間段選擇了在自習這麼重要的事件睡覺。我想我不是一個足夠合格的國中生，如果是一個優秀的國中生那麼一定是不會做出這種事情的，一定是會在上自習課的時候好好的自己學習那些知識或者自己坐在哪裏刷題。而我卻偏偏的讓自己犯下了這麼嚴重的錯誤，並且沒有及時的發現制止自己的行為。我想我的行為想必也給您帶來了深深的困擾，其他同學都能夠管住自己的身體，不做出像我這樣的行為，唯獨我幼稚的認識不到自己的錯誤，反而認為其他同學不休息而愚蠢。

現在的我已經深深的意識到了自己的錯誤，並且也願意改正。我想我一直以來對學習的態度就是錯誤的。如果我能夠在一開始就養成一個良好的學習習慣和學習態度就不會發生今天這樣的事情了。我作為一名學生，應該做的就是學習，而我卻總是想着各種方法偷懶，只要沒人督促就開始自己休息，不學習。現在想想真是可笑，我還總是為自己躲過老師和家長的視線而沾沾自喜，卻全然沒有意識到自己學習的目的是什麼。學習對於我們學生來説從來都是為了我們學生自己，我學習到的知識也是自身才能夠運用。而我卻總是懷揣着逆反心理的覺得你讓我學習我偏不學習，真是幼稚的可笑。而我現在也明白了老師您讓我寫這封檢討的深意，是希望我在寫檢討的過程中，發現自己的錯誤，瞭解自己的錯誤，並且意識到這種思想確實是對我以後有害的。我現在也明白了，也是徹底的醒悟了過來，明白了自己之前的行為有多麼的愚昧。以後我一定會改掉自己的這種行為和思想，做一個好好學習，熱愛學習的好學生，好孩子。而我能夠意識到這些的問題都離不開老師您對於我的教導和幫助，讓我在這裏向您誠摯的説一聲謝謝。也希望老師您可以原諒我這次的行為，我也願意讓老師您在未來的日子裏時刻督促我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日