教師節少先隊員倡議書

隊員們：

又到了金風送爽的九月，九月,我們在老師的引領下，開始播種新的希望，等待收穫美好的未來。老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。在這個感念師恩的九月裏，我們該如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢？少先隊大隊部倡議如下：

1、一年級的小朋友可以和老師説一句悄悄話；

2、二、三年級的隊員們可以寫一句話送給老師；

3、四、五、六年的隊員們可以給老師送一份賀卡。沒有條件送賀卡的隊員可以把內容寫好，請班級的同學代為傳送。

那麼，我們可以説什麼，很多同學也許會説，當然是向老師祝福的話嘍！其實，節日裏老師卻並不想聽到全是好話，那麼他們最想聽到的是什麼呢？？我想，老師可能最想聽的是同學們的心裏話，哪怕是説自己的缺點，因為只有知道了自己的缺點才能改正，從而做一個更出色的學生。所以我們説給老師的、寫給老師的，可以有多方面的內容，這些內容可以是你平時想説又沒説的，也可以説説連老師自己都沒注意到的優點；還可以向老師最近你面臨的困惑等等。我們相信，只要是你的真心話，都是送給老師最好的禮物，這樣能讓老師的工作更出色，心情更愉快！ 什麼是教師節最好的禮物呢？不是賀卡，不是鮮花，而是我們的心裏話。什麼是對老師最好的回報呢？更是我們的具體的行動。那麼就讓我們從今天開始，從小事開始，不遲到，刻苦學習,遵守課堂紀律，遵守校紀校規，養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神；爭取以優異成績來報答老師。這就是我們對老師最好的回報！

教師節少先隊員倡議書 [篇2]

親愛的同學們：

九月的天空飄溢着金秋收獲的氣息，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來説，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，老師╠╠永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。

是誰把我們從幼稚的孩童帶進知識的殿堂;是誰在我們成功的時候，站在身旁為我們鼓掌;是誰在我們遇到挫折的時候，幫我們撫慰心靈的創傷;是誰在我們犯錯誤的時候，引導我們向正確的方向駛航……

誰言寸草心，報得三春暉。值此教師節來臨之際，少先大隊部向全校同學發出倡議：

一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為他們送上一首歌。

二、在教師節裏，見到老師時送上一聲親切的問候。

三、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫祝福的話語;全班同學對老師説一句最真心的感謝!

四、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

五、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，爭取以優異成績來報答老師，並養成良好的`道德、行為習慣，讓老師少為我們操勞。

同學們，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!願我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋;我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜;我們的成績能讓老師喜笑顏開，永遠年輕!讓我們用實際行動來回報恩師!祝願我們潭頭國小的全體老師身體健康，青春永駐。

xx國小大隊部

2015年9月5日

教師節少先隊員倡議書 [篇3]

親愛的同學們：

一年一度的教師節又要來臨了。

老師是紅燭，燃燒自己點亮別人。老師又是園丁，為了我們能健康成長，嘔心瀝血。除了爸爸媽媽，老師就是我們最熟悉的人。每天，老師不停地為我們上課、備課、批改作業，休息的時間很少很少。

又到教師節了，我代表大隊部向全校的少先隊員發出倡議。希望我們全體同學在教師節來臨之際，向親愛的老師們獻上我們在暑假裏早已做好的尊師卡，來感謝老師對我們的教育之恩。

最後，讓我們懷着深深的敬意，向老師們説一聲：“老師，您辛苦了！我們祝您節日快樂。”

少先隊大隊部