小升中自我推薦信範文
尊敬的xx學校老師:
您好,我是xx國小的xx,我非常有意願地就讀你們學校,希望您能使我夢想成真,非常感謝,下面説説我的自薦情況:
我出生於1999年,於XX年進入xx學校進行國小階段的學習。我是一個陽光,開朗,自信,外向的女孩,人際交往能力較強,有許多朋友,受到同學們的歡迎,同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優異,六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年,六年級上學期期末獲得了優秀學生幹部稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語,在各類英語競賽中取得了理想的成績,英語口語曾被許多老師稱讚;我有很多愛好,比如繪畫、看書、演講等。
我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折,我都不會被打敗,我會用自己的行動去戰勝它們,坎坷只會讓我更加勇往直前!
衷心感謝老師對我自薦信的閲讀。
此致
敬禮
自薦人:xx國小 xx班xx
2012年x月x日
小升中自我推薦信範文 [篇2]
尊敬的老師:
您們好!
衷心感謝老師在百忙之中瀏覽我的自薦信,讓我展示國小六年來的成績。對貴校嚮往已久,我希望在貴校開始國中生活。 我叫李文雅,今年12歲,我的名字寓意着文雅安靜,出生於盛夏的我,擁有着與名字不符的樂天開朗外向的性格。
我是一名學習勤奮,積極向上的學生,有着一種不服輸的精神,平時我最愛看課外書,那豐富多彩的世界和無限的學識令我留連忘返;我也喜歡做數學題,每一次攻克難題後自己總能找到最大的自信。
在老師心目中,我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生,也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一直在班級中名列前茅,而且對各種課外特別感興趣。 在學校,我遵守學校的規章制度,愛護公共財產。我的思想品德很好,有一顆善良的心。我的各門成績良好,曾先後2次獲得三好學生稱號。我體育特別好,雖然我不是班裏身高比較高的學生,但是我的長跑成績卻是年級最高的,每次運動會就是我為班級爭光的大好時光。在老師們辛勤培育下,我養成了良好的學習習慣,所學課程發展全面,我通過了學校素質考評,利用課餘時間參加了民族舞蹈等級考試並獲得八級證書 在校學習和業餘愛好只是學生素質的部份。除此之外,老師和家長還注重加強我的思想道德培養,使我從一個懵懂幼兒開始懂得孝道、尊重、責任、熱情、誠實等等做人的基本道理,積極參加學校和社會組織的各種社會公益活動,使我的德智體等得到全面發展。
過去並不代表未來。我充滿信心,渴望成為貴校的一名學生,開始我的國中生活之旅,我懷着一顆求學上進心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。我深知勤奮才是真實的內涵,對於今後的學習生活,我充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學生。
小升中自我推薦信範文 [篇3]
敬愛的老師:
您好!
我叫元元,**年2月19日出生,是海淀區XX國小六年級5班的一名學生,再過兩個月的時間,我就要結束國小的學習和生活了。今天,我懷着忐忑的心情寫這封自薦信,因為我渴望上一個好的學校,渴望站在一個較高的平台上開始我的中學生活。下面,我先介紹一下我自己的情況:
我的老家在懷柔山裏,通過和農村對比,我深深體會到城裏的生活條件和學習條件都要優越得多,因此,我倍加珍惜爸媽給我創造的生活和學習環境,努力學好各門功課。 從小,爸媽就告訴我,自己的事情要自己做。近6年來的國小生活,我養成了獨立思考、獨立完成作業的好習慣。在家做作業,我從來不用爸媽看着,遇到實在不會的'問題,我會主動向他們請教。爸媽説,這個習慣對我的中學乃至將來的大學學習都非常有益。這一點,我感到驕傲!
爸媽特別注重我全面發展,要求我學好各門功課,我的《國小生綜合素質評價手冊上》思想品德和各門功課的評價都是優或者是最高的“4星”,我將以全優的成績結束我的國小階段的學習。這一點,值得我自豪!
我熱愛集體,關心同學,樂於助人。擔任班級衞生委員,我帶領同學們,通過自己的辛勤勞動,創造乾淨整潔的學習環境。在家裏,我還經常幫助媽媽做家務,做媽媽的小幫手,而不當衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”。我不做温室裏的幼苗,要做陽光下的小樹,經得住風雨,茁壯成長。這,同樣值得我驕傲!
我特別喜歡看書,最高興的事就是爸媽帶我去書店,我總是對那些書愛不釋手。那些童話>故事、兒童文學、百科知識、詩詞、作文指導等等,我都非常喜歡,爸媽就會一摞一摞給我買回來。做完作業,我就會如飢似渴地去讀。通過讀書,我增長了很多課外知識,對我的語文閲讀、作文幫助非常大,我的作文經常被老師當作>範文。**年、**年我參加了全國“春蕾杯”作文比賽,獲得了二等獎和優秀獎。看到滿書架的課外書,體味着從中汲取到的營養,我感到無比的驕傲!
爸媽注重提高我的綜合素質。在搞好校內各門功課學習的基礎上,利用假期和週六日時間,我根據實際需要上了英語、數學、語文等課外班,這對我提高綜合素質起到了良好作用。特別是從上一年級到現在,我一直堅持學習二胡,每天練琴1個小時左右。通過勤學苦練,我已於**年2月通過了九級考試,並多次在北京市和海淀區比賽中獲得優異成績。通過學習二胡,鍛鍊了我的自我約束、自我管理能力,開闊了視野,提高了審美情趣,不但沒有影響我的學習成績,反而對我全面發展起到了積極作用。這一點,格外值得我自豪!
當然,近6年的國小生活中,留給我的不光是驕傲自豪,除了甜,也有很多的酸、苦和辣;除了收穫,也有很多的遺憾和失落;除了優點,我也有很多缺點和不足。我會因為不愛收拾書桌而被爸媽埋怨,我會在他們不在家時偷偷看會兒電視,我會在練琴的時候偷點懶,我會關起房門借做作業時間給同學打電話聊天,我更會因為一票之差沒評上“三好生”而偷偷落淚,難過好多天。但我相信,這些缺點和不足都會伴隨着我今後的成長而逐漸被我丟棄。從老師對我表揚的評語和會心微笑中,從同學們對我更加的親近和友好的態度中,我知道自己在不斷地進步。爸媽一直對我很嚴格,但是,從他們慢慢減少的批評和指責、逐漸增多的誇獎和鼓勵中,我也更加自信。我將帶着這份自信,圓滿完成我的國小階段,邁入中學的大門。
敬愛的老師,我真的渴望在一個好的學校開始並完成我的中學學習,懇請您接納我!給我一個機會,我一定努力學習,不會讓您失望!
此致
敬禮
您的學生:元元
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