遵守公共秩序倡議書
廣大市民們:
我們社會調查研究結果表明,淮安市社會公共秩序的現狀不容樂觀。為了維護社會公共秩序的穩定與和諧,形成良好的公共秩序,為人民的生活、出行提供安全保障,特發出如下倡議:
1、不亂穿馬路,不亂闖紅燈;
2、不隨意插隊;
3、不在公共場所大聲喧譁;
4、不盲目從眾;
5、不破壞公共衞生;
6、不在網絡上惡意攻擊;
遵守公共秩序倡議書 [篇2]
親愛的老師、同學們:
大家好!
中華民族是禮儀之邦,五千年的文明滋養着我們茁壯成長。作為新時代的'中學生,我們有責任繼承優良傳統,弘揚社會公德。可是在我們身邊,不講公德的現象偶有發生,成為校園裏不和諧的音符,影響着個人和學校的形象。做為一名銅盤中學的學生,我們不僅應該讀好書,更應該有一顆公德心,愛護校園的公德心。
首先,愛護公物是集體生活的需要。校園裏的一切設施,都是為全體學生服務的公共設施,試想,一個同學不愛護公物,十位同學不愛護公物,百位同學不愛護公物,那麼,我們的校園將不成其為校園,也必將對每個同學的生活、學習帶來許多的不便和負面影響。 其次,愛護公物是培養學生良好習慣的需要。學生階段,是學習知識,更是學會做人的黃金時期。這一時期,良好習慣的形成,對於今後步入社會,成家立業,立於社會都不無裨益。作為學生現在所作的一切,均是為自己的將來夯實基礎,所以,捨棄不良習慣,培養良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的行為將為社會所不容,將為人們所不齒。 愛護公物是一個人高尚道德之所在,愛護公物是一個人崇高品質的體現,愛護公物是一個人美好心靈的寫照。“人無德不立,國無德不興”,愛護公物能顯示一個社會的風尚,體現一個民族的素質,反映一個國家的精神。我國頒佈的《公民道德建設實施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。作為中華人民共和國公民,我們都應該按這個要求規範自己的行為。
有一句詩這麼説:“一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園。”遵守社會公德,人人有責。社會公德從我做起,從現在做起,從點滴做起,我們要以實際行動,處處以身作則,帶頭遵守社會公德,提高文明素質,共同來營造美好的家園。
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