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關於給的建議書作文集合10篇

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在我們平凡的日常裏,建議書的使用越來越廣泛,使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。寫起建議書來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的給的建議書作文10篇,歡迎閲讀與收藏。

關於給的建議書作文集合10篇

給的建議書作文 篇1

親愛的同學們:

每當走出我們的學校,映入眼簾的就是那隨處可見的垃圾。零食袋,飲料瓶,吃剩的包子,宣傳單……一點點的,讓我們的校門口,成為了垃圾肆意妄為的天地。

我們不僅僅要把學校的環境、衞生搞好,還要讓校門口也變得乾淨起來,因為校門口,也是我們學校的臉面。走到校門口,我們時常都能看到以下這些情況:上學前,一些同學因為趕時間,就拿着早餐,站在校門口吃,吃完了,就隨手丟在地上,自己拍拍手去讀書了;剛拿到一些商家給的宣傳單,看都沒看,就直接丟在地上;拆開了剛買的東西的包裝紙,就理所當然的扔在地面上。可是,你們可有想過,要是全校那麼多人都這麼做,那校門口又會變得如何?

再來説説學校內部吧。在我們學校舞台上方的顯示屏,幾乎每一天,都有那些關於衞生的標語,如“垃圾也想有個家,請你把它送回家。”“乾乾淨淨迎接每一天。”“校園是我家,環境靠大家。”但是,説起來,又有多少人能夠做到呢,我們當中又有多少人,會看到垃圾就隨手撿起來,丟到垃圾桶裏去呢?

就拿昨天的萬聖節來説,可以説,我們全班的人都有帶糖,也有在教室吃糖。可是,根據我的調查,只有少部分的同學,有把糖紙扔到垃圾桶裏面。而其他的同學呢?不但沒有把糖紙扔到垃圾桶裏面,隨手扔在教室裏,有的人還把不吃的糖,直接就丟到了地上,絲毫不為他人着想。

校園,是我們學習的地方。大家想想看,一個是垃圾滿天飛的學習環境,一個是潔淨美麗的學習環境,你會選擇哪一個呢?

保護環境就是保護未來。為了我們的學習環境,為了未來的地球,我們應該保護環境,不亂丟垃圾,為保護環境,貢獻出自己的一份力量!

給的建議書作文 篇2

尊敬的村長:

您好!我是您所管理的村莊--赤岐村中的一員,我是來自麟峯國小的一名學生,我叫張晶晶。給您寫這一封建議書,是因為近來,我在村莊裏發現了幾個問題。

咱村的環境可不錯,有花有草,處處都是綠色植被,空氣十分清新。和鄰村相比,這兒的環境不知比他們好多少倍。但唯一不足的是村裏的垃圾桶。每次,有人去那倒垃圾,有些垃圾會倒在垃圾桶之外。每個人去倒垃圾時都會遇到這樣的狀況,但沒有人去收拾,垃圾自然積少成多,招來了蒼蠅。行人一路過,都厭惡地捂着鼻子匆匆走過。

村裏缺水,區裏得知,安了幾個水龍頭,家裏沒井的可以去那兒打水。對於這來之不易的水,村裏的某些人卻沒有這麼珍惜。去打水的人比較多,有時得排上隊,我發現,就連幾個孩子也去排隊。他們一個個拿着水桶,把水裝的滿滿的,再搬到下水道里倒了,蕩起幾個波浪。他們嘻嘻的笑了笑,覺得特別好玩,再去排隊。幾個孩子,來來回回地接水倒水,這可浪費了不少。

為了讓村莊再次被評為‘‘環境之星’’,我給您提出幾個建議:

1.自己去清理垃圾,為村民們做個模範,並提醒村民們垃圾不要倒在外面,如果一不小心倒在了外面,要動手去清理乾淨。

2.讓村民互相監督,儘量減少水源的浪費,讓民眾有環保意識,懂得珍惜水資源,在水龍頭上貼幾張標語會更好。

環境是靠大家一起來保護的。如果少了這些資源,人類就無法生存。所以,我建議村長適用以上倆條方法,這樣我們的村莊才會更加美好。

希望您能採納!

給的建議書作文 篇3

湛江市市長:

尊敬的市長伯伯您好!保護地球是我們的責任,它就像我們的母親,給予了我們生命,給予了我們優越的環境,所以我們要像善待自己的生命一樣善待我們唯一的家園。可是,有一些人為了圖方便和謀取金錢利益亂砍濫伐,經常使用一次行物品,而有些人房間開着電燈電視卻空無一人,水龍頭滴滴答答地流着水,用水人無知去處……但是他們不知道破壞環境,浪費資源的嚴重後果,有限的資源,無限的循環。為此,我向您提出以下建議作為參考:

1:儘量不亂砍濫伐,特殊情況例外。

2:提高管理監督,嚴厲處罰破壞環境者。

3:加強環保宣傳,為建設美好湛江打基礎。

4:把有利的物品執行分類,為有限的資源,而無限的循環。

5;提高市民素質,希望湛江人不要只顧着吃,而不顧着“扔”。{有些市民把吃完的垃圾隨手一扔}

希望市長伯伯能百忙抽空提取一我的意見,並採納我的建議,為改善地球環境和節約能源創造一個美麗,嶄新,環保的湛江!

祝:工作順利!

給的建議書作文 篇4

交警叔叔:

我們是市直五小的學生,最近我們小組在大慶路十字路口展開了一場調查,在短短的40分鐘時間內,居然有28輛車違規,其中摩托車6輛,電動車6輛,自行車16輛。為什麼汽車沒有違規的,其它車卻有違規的呢?這是因為十字路口裝有攝像頭,會把違規的汽車拍下來,而不拍其他的車,所以其他的車就不怕攝像頭,照樣闖紅燈,這還是因為社區居民的安全意識不高啊。為了使交通事故減少,為了使社會更和諧,我們提出以下建議:

1、積極宣傳交通安全的重要性,將交通安全植入每一個人的心頭,使大家意識到交通事故的危害。可以和學校聯合搞活動,發動少先隊員們製作宣傳交通安全的海報,讓人人懂得交通安全與我們的生命息息相關。

2、組織居民積極參與交通安全工作,在交通安全日認真審視並改正不文明的交通習慣,讓居民們都來關注交通安全,使我們的小區更加美好。

3、對那些違反交通規則的人進行適當的處罰,讓他們汲取違反交通規則的教訓,不再違法。

讓我們人人都來維護交通規則,讓我們的生活更加有秩序,更加更好!

給的建議書作文 篇5

尊敬的小區物業辦的領導:

你好!

我是本院x號樓的一位業主。首先,感謝你們一直以來的優質管理和熱情的服務,使我們一直擁有一個像花園一樣綠色的、潔淨的、優美的生活環境。我們居住的樓前原來有一片片的草地、花池,草地的周圍和路邊,生長着一棵棵枝繁葉茂的大樹,樹上還開着粉色的花,景色美極了!

可是,最近新搬來了一些住户,他們中有的是買的房子,有的是租房户。可能是他們初來乍到,不懂小區內物業管理的條例,由於他們自由主義,小區內的整個環境都變了。整齊的綠地被那些“辛勤耕耘”的人們,變成了一塊塊插着樹枝圈起的“自留地”。更可憐的是那些大樹,靠近下方的大部分樹枝,被砍的`缺胳膊少腿的,昔日的美景,在短短的幾天就被破壞的面目全非,簡直是慘不忍睹。小區內的業主,各個都是怨聲載道。

作為小區業主中的一員,迫切希望你們物業辦的領導,能在百忙之中抽出時間親自到小區走訪,親身體會一下置身於“自留菜地”間的感受。為了保護綠地,保護我們的生活環境,我想提幾條建議,供你們參考:

1、應該立即剷除將綠地圈為“自留地”上的所有植物。重新整理、修復,恢復以前的優美環境。

2、就當前破壞綠地,毀壞花草樹木的行為,制定一個合理的獎懲制度。為了以後不再發生類似此類的事件,請物業辦的領導認真監督執行。

3、把管理小區規章制度的文件,複印後由物業管理人員發給那些違規的業主,抽時間耐心的給他們講解“小區是我家,維護靠大家”的道理。

4、在路邊、樓道、草地旁放置製作精美的、具有教育意義的宣傳廣告牌,時刻提醒大家保護綠色、維護環境,是每個業主應盡的義務。

5、儘快重新整理、修復小區內被破壞的綠地和花草樹木,我們迫切希望讓昔日的美景重現在我們的眼前。讓我們的生活環境更加綠色温馨,讓我們的小區更加美麗!

  x號樓業主:xx

  20xx年10月26日

給的建議書作文 篇6

尊敬的同學們:

你們好!我是我們班其中的一員。

我非常喜歡咱們這個班級,每個同學都非常活潑、可愛,因此也有些同學比較調皮哦!陸尚奇同學,我覺得你非常聰明,但卻沒有把心放在學習上,如果你把心放在學習上,那你肯定很棒!每次孫老師表揚你,説你是第一名、我十分的羨慕你,但你也有些小缺點,上英語課時你不太專心!大家都在認真聽講,而你卻在看課外書。還有你比較愛説髒話,這點希望你可以改正。

李華曉同學,你笑起來十分可愛,也很大方,但你比較愛捉弄女同學,一點歉意也沒有還十分開心,希望你能改正。所以,我給你們提了一些建議:

一、在上課時請專心聽,少説話。

二、請不要説粗口話,大家要做文明的學生。

三、請不要捉弄女同學,這樣會讓人討厭。

希望你們能接受我的建議!

建議人:

時間:

給的建議書作文 篇7

親愛的同學們:

我們班的教室衞生還存在一些問題。同學們放學回家時不清理桌洞,桌洞裏還有沒有吃掉的食物,沒有喝掉的水,垃圾。同學們隨地亂扔垃圾,見到垃圾不撿起來,還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下,不積極到垃圾,垃圾桶經常滿滿的。

之所以有這些問題是應為有些同學的爸爸,媽媽給同學們買的吃的太多了,想吃就吃,想扔就扔。同學們的爸爸,媽媽又不知道。不清理桌洞是應為同學們下課都去玩,不想清理桌洞裏的垃圾,覺得清理桌洞還需要一定的時間,這些時間還可以多玩一會,這些人就很懶。值日生不清理死角,是應為他們邊掃邊玩,不認真做清潔,做事的態度不認真,不積極保護班級衞生 。為了解決這些問提,我建議:

1、珍惜農民伯伯辛辛苦苦種的糧食,不能隨便亂扔。

2、積極清理桌洞衞生。

3、見到垃圾撿起來,不亂扔垃圾,保護班級衞生。

4、值日生積極清理衞生死角,做值日要認真。

希望同學們能夠採納我的這些建議,讓我們班明天更美好。

建議人:

時間:

給的建議書作文 篇8

東城區環保局長:

我是您轄區培新國小六年級的學生。我的媽媽是一位環保工作者,受她的影響,我一直熱衷這項事業,現在您能抽出一點時間看看我對廢電池回收的建議嗎?

電池,是我們生活中的必需品。大大小小、各種型號的電池應用在我們的手錶、手機、手電、收音機……等等。一旦耗盡,人們不知道如何處理才好,我想幫它們找個“家”。無家可歸就要害人了。我曾翻閲過很多資料,發現一節小號的廢電池流出的酸、鹼,就會使一平方千米的土地遭受破壞;一顆鈕釦般大小的廢電池丟進水裏,就會污染十萬立方米的水;廢電池中含有各種重金屬,還會嚴重的導致嬰兒先天智力低下,老人患痴呆症,重則致癌呢!所以,解決回收廢電池也是迫在眉睫。為此,我向您真誠地提出幾點建議:

一、開展科普知識講座,加強學生對廢電池相關知識的瞭解,知道對土地、河流、健康等造成的危害,再通過我們這些小喇叭宣傳給家人。

二、通過多種媒體,在廣播、電視上安排一個時間段,播放一些有關廢舊電池的公益廣告;在報紙、計算機網絡上刊登一些相關知識,使更多的人瞭解其危害性,增加環保意識,以後不亂扔了。

三、多建一些廢舊電池回收站,通過媒體等多種渠道告知地址,方便大家將廢電池送到回收站,以便統一處理,減輕危害。

四、希望能設計一種新型的垃圾箱,掛在大垃圾箱旁邊,顏色統一,綠色着裝,體現環保,方便回收。

讓我們人人都從小事做起,就像那句公益廣告所説的,再小的力量也是一種支持,讓我們朝着綠色環保努力,把我們的家園建設的更加美麗。

希望得到您的支持!

此致

少先隊的敬禮

  一個關心環保的國小生佘宗揚

給的建議書作文 篇9

環保局局長:

您好!保護環境就是保護我們自己的家園。但是,如今我在早餐攤上發現了一個嚴重的問題,早餐攤上都在使用一次性筷子,而盛放一次性筷子的盒子總是佈滿油污,使用這些筷子不但不衞生,而且還導致商家們過度砍伐樹木,破壞我們的生活環境,要知道,人們一年能夠“吃”掉3600畝森林呀!要是沒有了樹,誰來為我們抵擋風沙?誰來為我們殺死病菌?

同學、家長們在吃早餐時,都認為一次性筷子乾淨,所以使用它,而商家們則想把更多的精力用在賺錢上,而不願在洗刷碗筷了。就以上原因,我想提出幾條建議:

1、嚴加管理

去早餐攤上調查,發現有使用一次性筷子的,立刻全部沒收,並罰款,如果再發現使用,加倍罰款。但按規定做,沒有使用一次性筷子的,給予適當的獎勵。

2、提高費用

提高商家購買的所需成本,並且使用一雙一次性筷子收費1元,鼓勵人們自帶筷子。

3、宣傳

在報紙、電視上進行宣傳,也可以印製一些宣傳單,在學校等大型場所發放,增強人們保護環境的意識,認識到使用一次性筷子的危害。

感謝您在百忙之中看我的建議書,為了我們的生活環境,願我們一起努力,共同營造綠色家園。

敬祝工作順利!

  建議人:高詩雨

  20xx年10月

給的建議書作文 篇10

尊敬的學校領導:

您好。感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的大花園,有綠如筆毯的足球場,有鬱鬱葱葱的樹木。一進後門,就看見五顏六色·多姿多彩的花朵,美極了。可在這充滿現代氣息的校園裏,正發生着一些不如人意的事:

昔日綠化帶裏葱蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,校園的草坪上隨處可見廢紙團,十分影響校園的美好環境。在乾淨的草坪上環視四周,總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

因為人們太浪費自然資源了,地球是人類的母親,是生命的搖籃,我們本應該保護地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所説的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,所以我給大家提一些建議:

一。在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

二。水是生命的源泉,但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴重缺水,所以我們要節約用水。用洗衣服的水衝馬桶,用洗菜,洗米的水澆花,不正是為節約用水盡一份力麼!

三、不亂扔紙屑,不隨地吐痰。

為了我們的校園,為了我們的生活,為了我們的地球,行動起來吧!希望學校領導採納我的意見,讓我們校園的明天更加美好!

  萬江第一國小六年級:賴文靜

標籤:建議書