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五四青年節的優秀策劃書

書信函2.04W

五四青年節源於中國1919年反帝愛國的"五四運動",五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動,也是中國新民主主義革命的開始。五四青年節的優秀策劃書,我們來看看。

五四青年節的優秀策劃書

  五四青年節的優秀策劃書【篇一】

  一、活動背景:

xx年了,整整xx年了,五四運動走入了記憶,留在了歷史。然而,她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候,敢為人先,勇敢地站出來,喚醒國人,承擔起救國救民的責任,這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣,大家都身為共青團的一份子,在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀曆史背景下的時代精神,提高團員意識。身為青年學生的我們,又是國家“211”重點高校裏的大學生,更有責任去繼承和發揚這樣的勇氣,精神,為祖國的偉大復興負責,為此,我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神,xx國小助學行”團日活動。

  二、活動主題

弘揚“五四”精神

  三、活動目的:

1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰鬥力,進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟,促進班級同學之間學習、生活的交流。

2、加強團的組織建設,繼承、發揚優良傳統,激發同學愛國熱情,引導同學爭當時代青年先鋒,在實現共青團事業新發展的進程中建功立業,充分展示我們班的良好精神風貌。

  四、活動時間

20xx年4月12日

  五、活動地點:

xxxx國小

  六、活動流程:

(一)前期工作:

1、向全班同學徵求活動意見,充分發揮班級同學的聰明才智,同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。

2、班團委開會,確定活動方案,做好活動人員的分配。

3、聯繫xx國小的老師,瞭解該國小具體情況,以及商討活動時間、活動內容等問題。

4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶,收集好後,統一賣到廢品回收站,將所得的資金給xx國小的學生們買書籍,和學習用品。

5、組織同學學唱《xxx園有愛》,以便到時可以同xxx園的孩子們合唱。

6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作,讓更多的人能瞭解這次活動。

7、班級幹部對xx國小進行實地考察,並與xx國小的老師進行一些活動當天情況的友好協商。

(二)活動階段:

1、班級同學於活動當天早上8:30集合完畢並乘車前往。

2、9:00—9:20活動前準備,分好各小組。

3、第一階段:

進行一個簡單的送書儀式,將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書,有《十萬個為什麼》以及有關講述五四運動小故事的書籍。

第二階段:

將同學分成兩組,對於低年級同學,主要是和他們一起做一些集體遊戲,如帶球跑等活動。對於高年級同學,主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事,以及共青團如何誕生等內容。

第三階段:

同xxx園的孩子們合唱善恩園之歌--《xxx園有愛》,結束此次活動。

4、收拾物品,清點人數,準備返校。

(三)後期工作:

1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法,以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

2、完成活動的報道與總結。

  七、活動經費預算

海報: 20元

條幅: 30元

交通費: 100元

活動獎品: 50元

礦泉水: 20元

總計: 220元

  五四青年節的優秀策劃書【篇二】

  一、活動主題

“五四精神與我”主題班級團日活動

  二、活動目的

為紮實推進我班團員意識教育活動,增強團的`凝聚力和戰鬥力,特開展以“五四精神與我”為主題的班級團員活動。

加強團員先進性教育,要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起,把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織生活過好:堅持經常化、制度化、規範化,經常不斷地開展卓有成效的教育活動,使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。

  三、活動時間:20**年4月28日~5月12日

  四、活動地點

多媒體教室、班級自習室、户外

  五、組織單位

某某專業某班級團支部

  六、活動對象

全體團員

  七、活動內容

1、在多媒體教室播放革命題材的電影,使學生對黨的歷史、團的歷史有更為深刻的認識。

2、重温入團誓詞。由團支部書記領誓,增強青年團員的團員意識,懂得團員的責任和使命。

3、組織一次志願服務。以團總支為單位,組織志願服務活動,可以在班級、學院內開展,也可走向社會,服務社會。

4、組織一次春遊,讓大家在愉悦身心、迴歸自然的過程中增強團員意識,提高團支部的凝聚力,充分發揮團隊合作精神,展示我班同學的青春風采。

  八、活動的目標:

(1)增強政治意識,保障和維護團員的基本權利,明確團員的各項義務,增強組織意識。

(2)健全組織。把教育活動與基層團組織建設緊密結合起來,通過教育活動,提高團員隊伍素質,鞏固和完善團的基層組織,做到“哪裏有團員,哪裏就有團的組織;哪裏有青年,哪裏就有青年工作。”

(3)活躍工作。着重解決工作中存在的突出問題和難點問題,提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力,推動各項任務深化落實。以增進團員青年的歸屬感責任心為目標提供發展性服務,不斷提高團建工作水平。

  九、活動預算

詳見單個具體活動

  十、注意事項

注意安全、班級和諧