寫給老師的表揚信15篇

我們眼下的社會，需要使用表揚信的事情愈發增多，表揚信的格式包含標題、稱謂、事蹟經過、表揚的語句、學習的語句。寫起表揚信來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的寫給老師的表揚信，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫給老師的表揚信1

尊敬的園長：

您好！

我是貴園月亮班xx的家長，入園一年來，我們欣喜的看到了孩子的成長與進步，也深深感受到了趙xx、丁xx、陳xx三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝！ 三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室裏處處是老師們精心設計的主題裝飾，每個節日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍，色彩鮮豔 形象生動手工精湛，真是佩服各位老師的創意和設計，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。她們瞭解每個孩子的愛好偏好，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿；她們對每個孩子如數家珍，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片 ；她們對每個孩子呵護愛護，表揚有方法批評有技巧。

作為家長，需要向她們學習的地方很多。 孩子睡覺，知道把鞋子靠牀放整齊，我感受到了老師們的習慣引導；孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過，我感受到了老師們的細緻照料；孩子在家重複小舞台的表演，我感受到了老師們教學有方的專業水準；孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術薰陶的啟蒙教育；孩子額頭的星星睡覺都不肯摘，我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒有歇息的時候，她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤花朵。 趙xx、丁xx、陳xx三位老師，那樣的年輕和美麗，卻又是那樣的專業和敬業，很幸運能遇到這麼好的老師。感謝園長的出色領導，感謝三位老師的付出與奉獻。

寫給老師的表揚信2

尊敬的園領導：你好！

我是孩子xxx的家長，我的女兒就讀於xxx幼兒園中二班。孩子進幼兒園之前，我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋，經過仔細考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽説過寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點擔心，因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨立，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從夢婷進幼兒園後，在她的四位老師的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣，雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對待孩子的耐心周到不亞於我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗乾淨，孩子不管怎麼哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無後顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感謝夢婷的這四位老師，想借這封信來表達我對四位老師的感激之情，望園領導傳達。

xxx的媽媽

寫給老師的表揚信3

中國扶貧基金會及五礦集團：

您們好!

首先，請接受湖南省湘西自治州花垣縣雅橋學校巖科片村小全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!

今天，一個個裝滿愛心的“愛心包裹”來到了巖科片小， 每一位同學的手中都有一份“愛心包裹”，當同學們打開裝滿了各種學習用品的包裹時，從他們笑開了花的臉上可以看出內心的喜悦，他們紛紛在迴音卡上向捐贈者們書寫了發自肺腑的感謝信，並表示一定不辜負社會各界的關愛。我們相信：通過這樣的愛心薰染，同學們一定會真切的感受到這個充滿愛的世界的無限美好，一定會激勵同學們加倍發憤學習、刻苦鍛鍊，將來用一顆感恩的心勤奮工作、感恩祖國、回報社會。

在此，巖科片小的全體師生，向中國扶貧基金會及五礦集團表示衷心的感謝並致以最崇高的敬意!感謝你們，這些踴躍捐獻“愛心包裹”、滿懷愛心的好心人，是你們的慷慨相助，傾注着同舟共濟的無價情誼;你們的無私奉獻，彰顯着世界最美好的愛心接力。

我們相信，這些飽含着愛心與希望的包裹會給同學們帶來更多笑臉，必將為他們注入更多放飛理想，探索前行的動力。

再次衷心感謝你們，祝願你們身體健康，事業興旺，家庭幸福，萬事如意!你們的愛心捐贈將為中華民族的傳統美德增添新的光輝!

xx

x年x月x日

寫給老師的表揚信4

尊敬的xxx國小校長：

您好！

今天開完家長會我感觸很深,短短的的兩小時，留給我的是感激、感動還有對貴校的信任和對兒子的十足信心。

“您的孩子我來愛，我的學生您來愛，讓愛為孩子導航。”當這樣深情的話語伴隨着優美的歌曲出現在家長會現場的大屏幕上時，我的心温暖了，老師和家長把愛同時傾注在孩子身上，學生和孩子這個雙重身份就獲得了至愛，我們家長與老師之間一下子就有了無距離溝通的感覺，此次家長會在輕鬆愉快的氛圍中結束。李老師用一個知識樹的形式圖文並茂的講解，讓我們家長了解了本學期孩子需要掌握的知識，需要培養的能力，需要具備的人生觀念等，如：識字的要求和方法、説話寫話的內容和竅門、口語交際的重要性、留言條的學寫和運用能力等等，這讓我們家長理清了家教的思路，知道了孩子一學期要學些什麼，要怎麼學的問題，明白了應該怎樣跟上老師的節奏抓住重點來對孩子做正確的同步輔導。王老師親自給孩子們製作的三個電子相冊，折射出了她的愛心、用心、盡心和敬業。作為家長，透過孩子們可愛的笑臉和一次次集體或個人獲得榮譽的一瞬間留影，我思考着榮譽背後、李老師及所有任代課老師和貴校領導為此付出的努力和辛勞。

我兒子自入貴校以來，不到兩年的時間裏，他的成長和進步令我欣慰。有發現才有挖掘接下來才會談到創造，我忠心感謝xxx老師，是她勇於發現孩子的優點並加以培養給予機會讓他施展出來。有好多次王老師用校訓通給我們發短信，反映孩子當天在校的表現，那佔用的可都是她的下班時間啊，老師也有家庭，時間同樣都很寶貴，記得上次讓我們把文明禮儀相片發到她的郵箱，那天我有應酬，直到晚上十點二十才給她發過去，當時她還在學校加班。她的敬業精神令我敬佩，通過兒子的成長我感覺王老師不僅在學習上循循誘導，而且在心理疏導上都能考慮得無微不至。她把對孩子的愛都付諸在行動上，體現在成績上。孩子的進步是點滴積累的過程，她不放過孩子的每一個可挖掘潛力的機會。

這次家長會上，我能感到她和很多家長都特別熟，談起話來像朋友，之所以能夠建立這樣的關係，是她建立了“我愛二（3）班QQ羣”假日裏她會擠出放鬆自己心情的時間與家長溝通，雖然我沒和她在羣裏聊過，但聽兒子説只要表現特別好的同學或成績考得好她都可以獎勵二十分鐘的聊天機會給孩子。是她搭建了與家長交流的平台；是她運用校園網站和博客為孩子創造了展示自己的空間；是她帶領我們家長用郵箱來切磋孩子的學習結果；每當我的孩子能她從網站或者博客裏發現他的小文章或者照片，那種激動、開心和自信比我答應他如果考好了會買個禮物獎勵他還誇張。王老師總是用激勵手段和賞識教育讓孩子對她的課產生濃厚的興趣。同時在會議結束時王老師還為我們提供了許多的輕鬆聯繫方式，這便於我們更充分的瞭解貴校，更輕鬆的與老師像朋友似地交流。

這兩年來我們家長也配合她為孩子的活動作了很多準備工作，她的教學具有創新性，想做個合格並出色的老師對於當今文化層次相對提高的社會真的不易，她用結果贏得了我們家長的信任，有付出才有收穫，她付出了百分百的努力！相信她一定會用自己的理念和精神托起學生們夢想的翅膀！

開完家長會晚上回來我再次打開貴校的網站，通過瀏覽各方面的成績，加深了對貴校的認知度，學校管理嚴格規範，校風嚴謹樸實，學生正氣向上，其結果就是贏得社會的讚譽。

在此，我再一次向您們道一聲：謝謝！並深信貴校定能為培養社會需要的優秀人才做出紮實的基礎教育。

此致

敬祝：校長和全體老師身體健康，萬事如意！

二（3）班xxx的家長xxx

20xx年3月25日

寫給老師的表揚信5

老師你好!

我是xx的家長。

首先感謝學校、老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。説來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在着不少疏漏。

一、作為家長，對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過後，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改， 讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步!

二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子説，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

1、為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你説，有苦願意向你訴。

2、採取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，對於孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課複習完了再去玩。家長有些時候還是要做出犧牲的，陪着孩子看看書、看看電視，陪他玩耍，讓他感受到父母的關懷和愛意，

3、培養健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。

看着孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼裏，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!

某某某

20x年x月x日

寫給老師的表揚信6

尊敬的衡水中學校長：

XXX年五月二十八日晚自習後，272班董璐同學肚子劇痛嘔吐，同學們發現後急忙給班主任張玉濱老師打電話，張老師知道後急忙趕到學校，把董璐送到市二院急診室。張老師陪董璐做了各項檢查，輸液後病情穩定下來，並墊付了醫療費。這時張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室，並特別囑咐我們現在孩子病情已穩定，沒有大礙，千萬彆着急。我們趕到醫院時已是凌晨2點多了。張老師已陪孩子四個小時了。

這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時，使孩子轉危為安。看到張老師像父母一樣關心照顧自己的學生，我們為之深深感動。我們感謝學校培養了如此高素質的老師，感謝張老師對孩子無微不至的關懷，也感謝幫助董璐的同學們。特承送錦旗和這封表揚信，表達我們的感激！

此致

敬禮

表揚人：

20xx年x月x日

寫給老師的表揚信7

各位老師好：

王瀚小朋友自從上了幼兒園，有了很大的變化，首先，他變得膽子大了，見了陌生人也不怕了；其次，王瀚變得有禮貌了。每天見了老師都會主動打招呼“老師好”、“老師再見”，在幼兒園裏活動量大，王瀚的飯量增加了，晚上睡得也好，而且在老師的指導下，王瀚學會了正確使用筷子，還會幫助媽媽疊衣服，有一天還洗了自己的一隻小襪子。

這一週，王瀚表現非常好，每天積極上幼兒園。不哭不鬧，走在路上都會開心的唱起歌來。去了幼兒園也努力學習，快樂遊戲，回家後能夠將學到的體操、手指操、兒歌表演給我們看，這一回王瀚已經得了三朵小紅花了。

現在，王瀚的口頭語是“我老師説”在老師的影響下，王瀚漸漸養成良好的生活習慣，也學會了很多，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育，使王瀚取得了巨大的進步。

王瀚小朋友的爸爸、媽媽

寫給老師的表揚信8

尊敬的園長：您好！

我是貴園月亮班XX的家長，入園一年來，我們欣喜的看到了孩子的成長與進步，也深深感受到了趙XX、丁XX、陳XX三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝！

小託班的三位老師專業敬業，擅長溝通。面對剛入園的幼兒，三位老師用愛心和耐心引導孩子鍛鍊自理能力，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助孩子，把愛滲透到孩子幼小的心裏。現如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時常掛着開朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益於園長的直接領導和老師們的共同努力，趙XX老師對家長周到熱情，同家長保持良好的聯繫溝通，常常晚上八九點還在QQ羣上答覆家長的問詢和疑惑，每次春遊秋遊和家長開放日，她總是精心準備，每一個環節和遊戲設計都獨具匠心，我們家長也從她身上學到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看，經常“現場直播”，家長們非常歡迎。陳老師照顧孩子細緻周到，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽。

三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室裏處處是老師們精心設計的主題裝飾，每個節日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍，色彩鮮豔形象生動手工精湛，真是佩服各位老師的創意和設計，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。

她們瞭解每個孩子的愛好偏好，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿；她們對每個孩子如數家珍，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片；她們對每個孩子呵護愛護，表揚有方法批評有技巧。作為家長，需要向她們學習的地方很多。

孩子睡覺，知道把鞋子靠牀放整齊，我感受到了老師們的習慣引導；孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過，我感受到了老師們的細緻照料；孩子在家重複小舞台的表演，我感受到了老師們教學有方的專業水準；孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術薰陶的啟蒙教育；孩子額頭的星星睡覺都不肯摘，我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒有歇息的時候，她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤花朵。

趙XX、丁XX、陳XX三位老師，那樣的年輕和美麗，卻又是那樣的專業和敬業，很幸運能遇到這麼好的老師。感謝園長的出色領導，感謝三位老師的付出與奉獻。

特此感謝！

寫給老師的表揚信9

我要感謝的人是誰呢?是民族幼兒園大班一的全體老師.我感謝的原因不是她們做出了什麼轟轟烈烈的.事蹟，而是她們對大一班孩子教育的的點點滴滴，讓我的孩子受益匪淺，讓我們做家長的感動!

孩子上幼兒園之前我一直擔心幼兒園的教育就是看看孩子，或者就是教孩子認字算數，曾一度有把孩子送到人文環境稍好一點的姥姥家的打算，但考慮到孩子離開父母更會影響孩子的心理髮育，只好作罷了.便硬着頭皮把孩子送到了民族幼兒園.

我的孩子看起來很乖巧，不哭、不鬧，但作為母親，我知道她的心理問題很大.在她一歲多時，我因外出學習離開了她8個月，不識字的奶奶也只知道把她餵飽不餓，哄着不哭.造成了孩子自閉、內向、膽小的性格.

初入園時，孩子不合羣，每天一個人坐在旁邊，不和其他小朋友玩耍，還經常因小感冒三天兩頭不送入園.吳海虹老師早早發現了這個問題，及時把孩子的真實情況告訴了我，並讓我不要因為小毛病就不送孩子上幼兒園.我當時心裏很難受，卻也無力改變現狀，能做的，就是堅持送孩子上幼兒園.

幾個月過去了，讓人意想不到的事情發生了，我的孩子逐漸變得開朗起來，能和小朋友合作，好多小朋友都願意和我女兒做好朋友.看到女兒的改變，我心裏這個高興呀，也不知大班一的老師是怎麼給我的孩子教育的，這麼有成效.

在幼兒園，我女兒也有幾次尿了褲子，都是老師給換洗的，但有一次，孩子拉在了褲子裏，可心老師竟然也給洗了，讓我至今還在感動.女兒是長髮，每天中午小娟、圓圓等老師都給梳頭，甚至有時我因上班不趕趟，早晨就讓老師給孩子梳頭，老師從沒有一句怨言.

去年，我參加了迎霞老師的公開課，才發現了她的素質和能力，也體會到了幼兒園老師的辛苦。最關鍵的，是她有一顆愛孩子的心，因為她的調班，我失落了好一陣呢.

大一班的活動多，內容豐富，老師從不嫌麻煩，積極主動的策劃，實施.讓孩子在快樂的活動中學到了很多，讓孩子的身心得到了極好的發展.就拿前不久她們班開展的“正確用刀的活動”，糾正了我的教育當中不正確的理念。我一直告訴孩子，遠離一切危險的事物，不能碰電源，不能拔插座，不能用刀等等。可老師與我的做法正好相反，她們不讓孩子逃避危險的事物，而是教會孩子正確認知危險，正確處理危險。藉助正確用刀的活動，孩子們自己切水果，做水果沙拉，30個小朋友，沒有一個人切到手!

可心老師温柔善良，總是默默無聞的關愛着每一個孩子。海虹老師開朗熱情，點子多，班級的很多活動都是她帶頭的，總之，大班一的5位老師合作默契，都為我們的孩子付出了愛心、熱情，在她們的努力下，孩子們的身心都得到了健康的發展。

我衷心的感謝你們，大班一的全體老師!

此致

敬禮!

某某某

20x年x月x日

寫給老師的表揚信10

我是***的家長，孩子來到咱們幼兒園到現在已經有一個學期了，看着孩子一天天的變化，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有説不出來的感激和喜悦。我知道這裏面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。 象所有的獨生子女一樣我的孩子***也是家裏的掌上明珠，從小嬌生慣養，説一不二。想當初，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽着兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心裏總會有説不出的難受，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使勉強送進去了也常常是孩子在裏面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經過幾次反覆，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，説要消除孩子的這種狀況，首先家長應該先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開始用不起牀，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現在不再哭鬧，每天高高興興地拉着手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦！”看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。 平時在家裏的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學不會，就是激不起他學習的興趣，我們為此也很苦惱，自從***上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會説兩句英文逗 得我們開懷大笑。兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子***畫了一手的好畫，看那構圖，那着色，那意境??讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都蒐集在了一個本子裏，希望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培養過他的老師和給他一個良好成長環境的幼兒園。 看着兒子一天天懂事，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現在人們不是常説“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這麼好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好！ 在這裏對中二班的全體老師説聲“謝謝” 祝工作順利！

此致

敬禮

小一班***家長

寫給老師的表揚信11

作為一個學生，我似乎還沒有資格表揚老師，更沒有資格給老師寫表揚信。但是在這裏，我還是忍不住提筆給老師寫一封表揚信。

老師，您總説您公平，您真的很公平，當有兩個學生一起遲到時，一旦有一個學生是您偏愛的，您就會讓他們都進來，假如是兩個差生，您就都不讓他們進來。您真的好公平，對所有學生一視同仁，要進來一起進來，不能進來就都不能進來。

可能您已經忘記了那次測800米長跑，就是要計算體育分數的那次，我在跑步之前，手心都在冒冷汗，前三十分鐘一直在做深呼吸避免自己心跳過快，我們班的女生也很爭氣呀，沒有一個人的分數低於十五分（長跑總分二十分），我們都激動得想流淚，我們沒有在意有一個人沒跑，可是您居然在意了，因為是她。

老師，您真的很公平，為了使成績絕對公平，您就讓我們重新再跑，我明白，您是擔心，在不同時間下得到的成績會不同。您是多麼公平呀，您鐵面無私，您對待每一個人都是相同的，連跑步都是一樣的，我也相信，如果是其他女生沒跑，您同樣會很公正的，很公正地給她零分，或者很公正地讓她自己撒丫子滿操場亂跑。

您很為九一班着想，怕她如果不加上體育分數，名次就滑下來了是嗎？對！您做得對！九一班剩下的這些人都是羣廢物，靠她一個人就能撐起九一班呢！

我感謝您叫我們再跑，您很公正地對待我們，我們也會很公正地對待您。如果真的要跑，我們就集體慢跑，我們一定會、一定要拿到十分，少的分數，最多一定有十分，最少一定有五分，考試的時候我們一定會集體作弊把這幾分補上去。

不知道您有沒有讀過《范進中舉》，假如有一個平時成績很差的“范進”突然高中第一名，您一定會像“胡屠户”一樣為他一個人犧牲全班人，對嗎？

謝謝您，老師，我要表揚您，胡屠户是受封建專制的迫害，您只是在當今教育的壓迫下思想才逐漸扭曲，您還沒有到連錢都不認只認成績的地步。

我，作為我這樣一個差生，是不該享受您眼中的VIP待遇的，我不該坐在前面，我不該有資格讓您親自檢查我的作業，但您，您卻對我下了這麼大的工夫。您信奉一個真理：“錢不是萬能的，但是沒有錢是萬萬不能的。”我雖不敢肯定地説有沒有人給您送過錢，但我敢肯定地説，有N多人請您吃我飯，一頓飯大概就能換來一個星期的關心，這種關心真廉價！

老師，我要表揚您，面對金錢的誘惑，您竟然關心了一個星期，老師，您真好，只讓學生家長一個星期請一次。

我們班應該算是全市最好的班級了，我要表揚您，為了把這個班發揚光大，您費了多少工夫呀，您將所有成績好的放在最好的位置，甚至將他們重新組成一個班級，您竟然在那個班用的時間比在本班多得太多了。

您很公平，您很少説對有些學生您的耐心用盡了，您平時不會管他們，等他們的成績出來，再對他們大發雷霆，我明白，平時對他們的不理不睬是為了讓他們不產生依賴，考試後對他們的大發雷霆是為了讓他們認識錯誤，對嗎？

您為了我們班很多人的成績，儘管也為了您自己的名譽，在一次次大型考試中，把成績好的同學放在同一個教室裏，那位置，真是我見過的最好的位置，您還一次次正正經經地勸我們不要弄虛作假，您只是為了我們好，對吧！

您是全市的十佳教師，評比的那幾天，您一直在發動我們投票，那幾天的您露出了少有的笑容和善心到了極點才會佈置的極少的作業，兩天的假期只用30元就可以買到，您真好！

表揚信到此為止，我知道，您應該接受的表揚遠不止這些，可是如果真的寫出來，恐怕寫個三五天也寫不完，我這樣一個差生，不像成績好的考試的時候可以坐在一起，我有這個時間還是多讀些書吧！

寫給老師的表揚信12

尊敬的老師、親愛的小朋友們：首先，祝你們身體健康！天天開心！

假期已經結束了，親愛的小a寶貝，爸爸媽媽在認真的給你寫表揚信，相信你一定能夠聽到的，從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因為你的到來，感到了無與倫比的幸福與快樂。孩子的點點滴滴都離不開老師的教育，所以給孩子寫一封表揚信，讓表揚給孩子信心，讓表揚給孩子動力，我希望小a在表揚聲中越來越可愛！越來越自信！親愛的寶貝，中班裏你已經度過了半年的時間，你已經有了很大的進步。

爸爸媽媽要誇誇你，因為你有了關心別人的想法。小a寶貝上幼兒園已經有1年半了，生活中已經形成了良好的行為習慣和作息規律。生活裏你是一個體貼、細心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房説：“媽媽辛苦了”；媽媽值班回來時，你會説：“媽媽你很累了吧？快歇會兒吧”；爸爸每天上班，你都要跑到門口説：“爸爸開車注意安全呀。”爸爸媽媽聽了你的這些話，幸福隨之溢得滿滿的，心裏暖暖地，甜甜的。

爸爸媽媽還要誇誇你，因為你懂文明講禮貌。在你跟小朋友玩耍的時候不小心碰到小朋友時，你會非常小心的對她説：“對不起，我不是故意的，請你原諒！”；爸爸媽媽送你禮物的時候，你知道説：“爸爸媽媽謝謝您，我不會亂要東西的。”；跟小夥伴玩耍時能主動把自己的玩具和故事書借給小夥伴玩；在外面碰見爸爸媽媽的朋友，都能主動打招呼；看來小a已經能夠跟小朋友友好的相處了。

爸爸媽媽要誇誇你，因為小a養成了一些非常好的生活習慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家後知道換鞋、脱掉外套、洗手；還知道飯前洗手，並主動幫媽媽收拾餐具，晚上睡覺前知道把衣服脱下來後整整齊齊的疊好放到一邊

爸爸媽媽特別感謝機關幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個真正懂文明講禮貌的孩子。總之在你的眼裏，幼兒園已經成為了你的另外一個家。感謝孫老師，大劉老師，小劉老師，教給你知識，教育你懂得禮儀，幫助你養成好的習慣。

最後，希望小a寶貝在xx年裏更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下你更多更好的表現。小a，加油！加油哦！

小a的媽媽

寫給老師的表揚信13

尊敬的園長、老師你們好!

每當我家孩子開心地從幼兒園回來，我就打心底感謝幼兒園的老師，是你們崇高的敬業精神和博大的愛生情懷，讓這些孩子在父母忙碌無暇照顧的日子裏，體會到“老師如慈母”的温情。老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，我們做家長的對老師有太多的感激之情無法在筆尖傾瀉。在此向公路局幼兒園全體老師衷心的説聲謝謝，尤其是小一班的張、王、李、趙四位老師。

孩子入園以來，老師一極大的愛心、耐心、責任心關心和愛護他們，用鼓勵、賞識參與等科學的方法幫助他，把愛滲透到他幼小的心裏。在這段時間裏，孩子基本上適應了幼兒園生活。現如今，每天去幼兒園不哭不鬧，而且還時不是的在小臉上掛着開朗自信的微笑，尤其在語言表達上有了明顯的提高。

總之，孩子的點滴進步與園長的直接領導和老師們的辛勤教育是分不開的。 就拿小一班的四位老師來説吧，這個班的孩子大部分是三歲左右的，我家孩子入園時才兩歲7個月，相對來説，你們四位老師的工作量要大一些。因為你們整天與孩子相伴左右，不僅要教授教育教學課程，而且還負責孩子的“吃、和、拉、撒”，十分辛苦。但你們卻毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是孩子們的好媽媽。你們默默無聞，任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。

微笑掛在孩子們的臉上;感激，流進母親們的心窩。在此我再一次向小一班的四位老師表示感謝。謝謝老師用愛心滋潤着幼小的嫩芽，賦予他智慧，開啟他的心門，照亮了他的世界。謝謝老師教孩子長大，也希望幼兒園越辦越紅火，更為孩子們的真正樂園，讓孩子們的童年在這裏留下美好的回憶。

在聖誕節、元旦即將來臨之際，祝你們在新的一年裏工作順利，閤家歡樂!

xx

日期

寫給老師的表揚信14

xx校長：

我們是xx居民委員會。今天，我們懷着無比激動的心情，衷心感謝貴校領導和貴校管理學院國際貿易系xx級碩士生xx同學。

xx年1月，xx一家從xx搬到我們小區。一到小區，xx就積極參加我們小區和街道的活動，展示了當代大學生應有的風采。記得xx年，xx舉辦APEC會議。我們知道，xx是xxAPECMRT會議志願者，想請她代表我們小區參加街道APEC知識競賽，擔心她是大學生，看不起小區活動，沒想到，她一口答應。之後，她十分認真，積極準備。在競賽中，表現出眾，榮獲“xx街道APEC知識競賽第一名”。出線之後，她又代表街道參加xx新區APEC知識競賽，又榮獲“xx新區APEC知識競賽二等獎”。當我們感謝她為小區、街道爭了光，她説，為播種精神文明、塑造xx形象，這是我應該做的。

直升研究生的她，學習更緊張了，但是，她依然如此。她又積極響應xx街道“黨在我心中團育我成長”的活動，又獲了獎。在xx期間，記得今年4月23日，xx從xx回來，居家自我隔離，並及時報告居委。這種自我隔離做法，當時在社區還是第一人，受到了大家的好評。

由於xx在社區建設中積極參加各種活動，根據自己的專業特長參與社區為民服務，展示了當代大學生的風采，發揮了共產黨員的先鋒模範作用，為我們小區建設為“文明小區”做出了貢獻。作為在校大學生的她也先後榮獲“xx年度xx街道‘優秀共青團員’”、“xx街道xx年度十佳黨員‘守望哨’”，這是很不容易的。她一家先後獲得xx新區xx街道十佳學習型家庭、xx新區五好文明家庭、xx市肢殘人百户好家庭(xx的媽媽是殘疾人)。xx之所以能在校外表現優秀、取得這樣的成績，這也是貴校教育培養的結果，在此，我們再一次表示衷心的感謝!並通過你們給予xx同學表揚和鼓勵!

希望她繼續用自己的模範行為去影響和帶動羣眾，共同在小區中倡導“人人蔘與社區建設，爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力。

x委員會

寫給老師的表揚信15

xx：

我是劉宇軒寶寶的家長，從進入晨光幼兒園到現在已有一年的時間了。從入園前一個什麼都不懂的孩子，成長為一名懂得規矩，懂得禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子。作為家長，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝。

尤其在這段時間以來，我們發現他在很多方面都有了新的進步和提高。我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下，真的開始長大了。例如，漱口過去總是在家長的監督下才能完成，現在自己的起牀後自己搬小凳子漱口。他不僅講究自己的衞生，平時也是媽媽的好幫手。做家務時，他也能搭上兩把手，家長也是看在眼裏，喜在心裏。

多多不但是個愛勞動的好孩子，還很好學。每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩，成語接龍，學習一些英語單詞，認字，在不斷的學習中提高自己。此外，他還變得講禮貌了，見到老師，同學，周圍的朋友都能主動地打招呼。我們知道，這些與各位老師的悉心關懷和精心照料是分不開的。

總之，進步很多，就不一一舉例了。希望以後在各位老師的指導下，認真學習，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強的小朋友。

xx

xx年x月x日