組織活動策劃書

不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什麼，下面是小編精心整理的組織活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

組織活動策劃書 篇1

一：活動目的：社團的凝聚力是一個社團能否在激烈的競爭中取勝的關鍵，良好的社會氛圍，温暖的社團感覺強烈的社團歸屬感，在社團發展的開始就要的到很好的建設。開展團組織生活，密切各協會成員的聯繫，增強社團凝聚力，為社團即將開始的各項活動做好準備工作，激發協會成員參加活動的積極性、創造性，促進社團更好更快發展！

二：活動主題：青春攜手

三：活動時間：待定

四：活動地點：（組織委員定）

五：參加人員：協會所有新老會員，30~50人

六：準備工作：

1、準備完善的活動策劃書，選好活動的時間和地點

2、在活動開始前佈置好場地。（桌椅擺設、室內佈置、寫好活動主題）

3、 聯繫好各表演節目的嘉賓，使節目順利進行

4、提前進行彩排，確保活動萬無一失

七：活動流程：

1、各成員有序入場

2、主持人介紹本次活動的主題、目的，並對各位成員的準時參加表示熱烈歡迎

3、一一段富有震撼力的舞蹈為本次活動拉開序幕

4、（請團支書、會長簡單介紹）

5、第一個遊戲：請坐在既定位置的成員上台完成遊戲（提前在個別位置坐好標記）先自我介紹自己

人數：10人左右，遊戲規則：手口不一，十個人站成一排，從第一個開始在一到五中隨便選一個數字説出來，同時手要比出不同於自己説的那個數字，第二個人不能和第一個人説的一樣，依次進行，速度越來越快，錯的下場，最後勝出一人，獎給“最顛三倒四獎”。獎品：棒棒糖一個

6、第二個節目：獨唱

7、主持人串場進行遊戲2：交換名字。這個遊戲旨在考研人們的習性，平常對自己的名字是熟悉不過了，但若臨時更換名字，就會陌生。隨機請10人上台完成遊戲。先請參加遊戲的成員介紹自幾，同時記住旁邊人的名字。規則：參加者圍成一個圓圈坐着，每個人的名字與其他人交換，當主持人問：“張三同學，你早上幾點起牀？”這時，真正的張三不回答，由換成張三的同學回答，當自己該回答時不回答，不該自己回答時卻回答的人被淘汰，最後剩餘者為勝利者！

8、主持人介紹，節目3，武術（待定）

9、遊戲3大瞎話。參加人員：全體。遊戲規則：由一人蒙上眼睛扮“瞎子”，坐在瞎子左側的人開始不斷指着坐在座位的每一個人，就問瞎子，“這個行不行？”瞎子如果説不行，就接着指下一個，直到瞎子回答同意，被指的'那個人就是遊戲選中的人。瞎子摘下眼罩，根據每個人的表情猜測誰被選中了，參與的人不能告訴瞎子，當然，被選中的人也可能是瞎子自己，瞎子要出一個節目或指定一個節目由被選中的人完成，節目越荒唐越刺激！下一輪，由被選的人扮瞎子

10、遊戲4，矇眼作畫。遊戲成員用眼罩矇住眼睛，每人分發一支筆，一張紙。主持人用語言描述某一樣東西，由參加遊戲的人畫出他們聽到的東西，然後再背面寫出自己的名字。最後把所有的畫混亂在攤開，讓各成員認出自己的畫。找出畫的最搞笑的，傳看！

11、節目，話劇（團支部待定）

12、遊戲5，所有成員依次唱出帶有動植物名的歌一句，唱不出的被選做真心話大冒險！

八：經費預算：拉花5~8個，瓜子、糖果，裝飾物~~~50元以內

九：活動預期效果：通過本次活動能夠增強協會成員之間的相互交流，瞭解，能夠激發社員參與活動的積極性，創造性，增強社團的凝聚力，青春攜手，讓社團能夠在大家的齊心協力下越 走越輝煌。

十：收尾工作：活動結束由本部成員負責清理現場，活動結束後及時做好反思，找出問題，記錄在冊，以便將下次團組織活動搞得更好。

十一：注意事項：

（1）通知社員一定到位，強調時間地點，不能來的提前打招呼。

（2）活動進行時要注意現場秩序和衞生的維護。

（3）隨時注意自身的財產安全

（4）一定要注意安全問題。

　　xx年10月13日

組織活動策劃書 篇2

一、活動目的：

在辯論中瞭解當今大學生的精神面貌，對當今教育制度的思考，以及對自身各方面的反思，樹立積極向上的人生觀，價值觀。

二、活動主題：

新青年新生活新風尚

三、活動開展形式：

辯論賽

四、活動名稱：

寬鬆式管理對大學生利大於弊還是弊大於利

五、主辦單位：

機械工程學院機電102班

六、活動時間：

20xx年9月25日19:00

七、活動地點：

厚德樓311

八、活動對象：

機電二班全體同學

九、活動內容：

（一）活動的前期準備：①選出八位辯手，主持人，兩名公證人，六位評判人員。將本班同學分為2組，一組為反方的智囊團，一組為正方的智囊團，分別為各方準備材料。②場地佈置（宣傳，組織，文娛），負責照相（團支書），獎品購買，道具製作，會場所用的評表，筆等（生活，團支書），同學到場（班長），現場秩序（治保）。

（二）活動舉辦階段：開場白—介紹參賽隊伍及其所持立場，公證人，評判員—比賽開始—現場觀眾提問—裁判點評—公佈結果—頒獎—比賽結束。

（三）活動後續階段：清掃場地（由心理，體育負責），活動總結（全部班委）。

十、人員安排：

主持人：王波

公證人：付東東王順

評判人：王清榮何堯王翔盛永富劉永剛陳波

正方辯手：廖剛歐馮王春明陳鵬

反方辯手：徐智力劉昊張城遊亮

十一、活動流程：

總體時間：45分鐘

1、正方一辯陳述立論（2分鐘內）

2、反方一辯陳述立論（2分鐘內）

3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）

4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）

5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）

6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）

7、正方一辯進行攻辯小結（1分30秒內）

8、反方一辯進行攻辯小結（1分30秒內）

9、自由辯論（雙方各5分鐘內）

10、反方四辯總結陳詞（4分鐘內）

11、正方四辯總結陳詞（4分鐘內）

12、觀眾提問（雙方各回答兩個觀眾提問，每個問題1分30秒）

十二、活動細則：

1、時間提示。辯論中，每方使用時間剩餘30秒時，計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發言，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

2、陳詞。闡述證據確鑿充分，引用適當。

3、開篇立論。立論要求以事實為依據，以法律為準繩，邏輯清晰，言簡意賅。

4、攻辯

（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完本輪攻辯，不得中途更替。

（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和問答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問，否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方超時的提問或答辯。

（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內任意發揮（陳詞或繼續發問）。

（5）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時間設定，時間剩餘30秒時，以黃牌提示，用時滿時，出示紅牌終止發言。

（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脱離比賽實際狀況的背稿。

5、自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動輪流發言，先有正方任何一名隊員起立發言，發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的計時標誌，另一方辯手必須緊接着發言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的.問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

6、結辯。辯論雙方應針對辯論會整體形式進行總結陳詞，脱離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

7、觀眾提問。一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。（各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。）

注：在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料（如卡片等），但是不得照讀資料時間連續10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。

十三、經費預算：

活動經費：30元（場地佈置）

50元（獎品）

（次）筆記本4*5

（好）筆記本2*7

中性筆8*2

總計：80元

組織活動策劃書 篇3

一、活動主題：

師大情，做你的青春追夢人

二、活動目的：

學風玉律無形樹，校紀金科有影台。萬卷園丁書滿腹，千盤桃李志奪魁。美麗的校園、悠久的校史將伴隨你度過四年的春夏秋冬，為了更好的讓大學生融入校園生活、同時為了豐富同學們的課餘生活，激起同學們的熱愛之情。培養同學們的團隊精神，學院積極開展團組織活動，加強學生愛校熱情，弘揚師大精神。

三、活動時間：

20xx年4月

四、活動地點：

西北師大10c510、701、西操場、排球場

五、活動流程：

1、活動準備：

（1）開展團學例會，積極調動團幹部投身工作中，頭腦風暴想出有利於大學生知校史、明校訓的活動；

（2）準備活動所涉及的團徽每人佩戴、團章及團歌伴奏；

（3）知識問答，做好問答題的準備工作以及收集相關視頻，校領導講話內容等。

2、主題活動設計：

（1）校慶專題片：帶領團學幹部前往10c510觀看校慶宣傳片，進門需檢查團徽佩戴情況，團學負責人向大家講述有關建校的過程，同時放映西北師範大學宣傳片，讓同學們多角度，多方位看到不一樣的師大。

（2）知識競答：由團學負責人找出對校史、校訓、校規掌握較好的8名同學展開知識問答競賽辯論賽，由主席介紹相關代表，由代表宣讀挑戰詞，滾動問答題，由14級全體新生作為觀眾給予雙方不同表現力分數。活動意義在於不僅讓團學更好感受校園文化，也能讓新生看見學姐學長身上存在的對師大濃濃的感情。

　（3）參觀校博物館：由11級學姐作為志願者帶領14級旅遊管理班、空中乘務2班同學於3月28日到學校博物館觀看師大所保留的珍品，涉及書卷、生物等自然、文學方面的物品。讓兩個不同方向的`學生説出感受，從他們的眼中看師大。

（4）享受權利、履行義務：3月28日帶領14級卓越班、空中乘務3班、13級旅遊管理班、酒店班分為四組前往西操場、主幹道、排球場、籃球場進行清理義務，主要撿垃圾、收廢甁、除小廣告等讓大學生更好的知道在享受校園藍天白雲美的同時，履行保護衞生的責任。

（5）表彰日：制定問卷打分，將團學幹部、黨員（積極分子、預備黨員）、獲獎學金同學名字列出，交給老師進行打分。對於平時值班情況、積極態度等給予確定分值放在學院公告欄上進行表彰，讓更多同學瞭解到尊敬師長等美德，認識到自己的不足從而改進，共建最美的師大校園。

（6）低碳環保，綠色達人：調查問卷設計，考慮到生活中瑣碎的環保，由12級酒店班負責設計及監督，例如關盤行動，步行等對學院14級空中乘務4班2男3女、11級旅遊英語班3女、12級空乘3班2男1女、13級空乘2班3女1男，學院團委老師，書記兩名老師都進行調查，用比例算出是否做到校園的低碳環保，讓大家更好的知道師生共同低碳，建造最美校園於4月底公佈結果。

　六、活動意義：

豐富的校園文化活動有助於學生養成優秀的品德。文化建設恰恰能為學生良好個性的形成創造高尚的精 神環境和美好的特質環境，使個性在校園文化情境中得到充 分的陶冶。因此開展團組織活動領略校園文化，能更好的建造屬於你自己的青春夢，師大情，做你的青春追夢人。

大學社團活動策劃書大學生體育活動策劃書大學生紅歌會活動策劃書

組織活動策劃書 篇4

活動目的：為各班級的交流學習提供一個平台，為各班長、團支書的的經驗積累提供一個良好環境。通過各班長、團支書的經驗交流，明確各班級、支部活動的目標，提高各班級、支部開展活動的積極性和創優性，促進生物工程系各項活動的展開。其次，也為大一的班長、團支書提供了一個學習交流的機會。最後，通過各班長、團支書向各班級同學傳達生物工程系黨總支對學生思想和班級管理的重視，促進學生開展各種有益身心的活動。

參與人員：大二、大三班長團支書及其大一臨時負責人。

邀請嘉賓：學工辦老師

活動時間：20xx年9月21日

活動地點：待定

活動主題：加強班級交流

優化組織管理

前期準備工作：

1.發放“支部、班委會學年工作經驗總結交流會”通知

2.演講稿件的`初審（由團總支祕書組負責）。演講稿要求結合管理者自身及班級的實際情況，有側重點的對自己的管理或活動開展經驗進行闡述，並能從中概括出相應的關鍵詞句（如責任、我的收穫、我心中的班級、支部理想狀態等）。

3.確定教室並邀請老師。

4.排好各班級、支部發言順序

5.提醒大一各班班長、團支書（或臨時負責人）帶好筆記本做好記錄。

6.團總支學生會各部門按照工作經驗交流會安排搞好協助工作。

活動具體流程：

1.主持人介紹到場嘉賓等。

老師宣讀工作經驗交流會目的並宣佈交流會正式開始。

3.演講。由演講人結合個人及本班的實際情況對一年的工作做一總結陳述，每人演講時間控制在5分鐘左右。

4.觀眾提問。大一班長、團支書（或臨時負責人）可針對剛才的演講或結合自身對班級管理的看法，對他們進行提問，觀眾可指定某人回答，也可就某一問題多人交流討論。

5.活動尾聲。由學工辦XX老師對本次活動談一下看法並對本次活動進行總結，由XX老師對本次活動發表看法並對生物工程系下步工作進行簡單安排。

注意事項：

1.要求在活動開始前10分鐘人員到齊，注意維持會場秩序。

2.通過海報及廣播站投稿等形式，作好本次活動的宣傳工作。

3.做好主持辭與發言次序安排工作。

4.做好會場佈置及簽到。

5.作好活動後的總結工作。

組織活動策劃書 篇5

一、活動背景：

二、活動主題：快樂成長，放飛心靈

三、活動地點：4-409

四、活動時間：5月13日

五、活動對象：創新實驗班全體同學

六、前期準備：

1、班中開展班級徵文，內容積極向上，能準確貼合主題。

2、團支部做好前期溝通，明確此次團組織生活的意義。

3、確定主持人，主持人做好前期的溝通，培養默契。

4、準備好佈置教室的材料。

七、活動流程：

1）教室佈置：

1班幹部及負責小組必須保證提前半個小時佈置教室，以免造成現場混亂。

2宣傳委員和文藝委員需要提前商討好黑板報的佈置，力爭對以前的有所突破，有美感。

2）具體活動：

1、主持人徐杏、王新來上台開場白，強調我們此次活動的意義，增強大家的積極性。

2、團支書點到

3、全體起立，唱中國共產主義青年團團歌。

4、為5.12大地震默哀：時間3分鐘，關掉等，劉璐瓊、羅麗、董燕、張豔偉、王梓蓉各自捧着點燃的蠟燭走進教室。默哀完後於他們演唱《愛因為在心中》

5、PPT播放：《快樂一家人》嚴欽

6、歌曲串燒：《遺失的.美好》餘玲、《遇見》鍾小桃丁珂、《好人好夢》餘桃、《信徒》羅琴呂鑫

7、詩歌：《快樂成長，放飛心靈》祝芸菲、楊平、劉政楊、李鍾

8、小品：《快樂成長》表演者：張黎、肖川魚、李海兵、王新來

9、舞蹈：《舞娘》胡婷、羅真真

10、全體起立唱國歌

11、主持人宣佈本次團組織生活到此結束

12、請嘉賓點評

八、活動後期：

1、班幹部及負責小組留下來清理現場，做好教、教室的衞生工作。

2、團組織生活後團支部進行總結，加大認識團組織生活的意義，找出存在的問題，給下次的團組織生活更好的指導。

3、及時聽取同學們的意見，總結反饋活動中的問題。

組織活動策劃書 篇6

一、活動目的及意義

父親，和母親一樣是對我們影響最深遠的人物，而父愛，卻沒有像母愛一樣得到那麼普遍而直白的歌頌。父愛如山，天下所有的父親們總喜歡在背後默默支持着兒女，對兒女沒有太多貼心的話語，也沒有太多温柔的撫摩，但就這一份默默的支持，才使我們這些做兒女的慢慢成長起來。“感恩父親”活動，提供給同學們一個表達對父親情感的平台，讓同學們勇敢地向自己的.父親送上自己的祝福。

二、活動主題

學會感恩，祝福所有的父親

三、活動時間

20xx年11月29日

四、活動地點

xxx大學xx校區教學樓

五、主辦單位

xxx大學社團聯合會

六、承辦單位

xxx大學心理健康協會

七、活動對象

心協會員

八、活動流程

活動前期安排

1．

11月21日組織部負責申請場地。

2．

11月21日組織部組織人員排練表演節目。

3．

11月23日信息部、祕書部負責找活動相關資料（有關父親的視頻、詩歌、美文、音樂、圖片）。

4．

11月24日宣傳部負責製作活動前期宣傳海報。

5．

11月25日財務部負責打印資料、購買會場佈置用品。

活動當天

1．

2：20—2：55宣傳部負責佈置會場。

2．

2：45—3：00外聯部組織人員進場。

3．

3：00團支書宣佈開始主持。

4．

3：10—3：25副會長播放視頻並加以講解。

5．

3：25—3：30歌曲演唱。

6．

3：30—3：40放映並講解有關父親形象的圖片。

7．

3：40—3：45詩歌朗誦（有背景音樂）。

8．

3：45—4：05觀看小品≤父親≥。

9．

4：05—4：20現場觀眾自願上台表達對父親的感情。

活動後期

1．全體幹事負責清理會場。

2．宣傳部製作後期宣傳海報。

3．有會長組織召開活動總結會，進行活動總結。

九、活動安排進程表

時間

活動地點

活動內容

負責人

聯繫方式

11月21日

雁山校區

申請場地

覃敏鋒

15077304723

11月21日

雁山校區

排練節目

鄧黎水

15078353421

11月21日

雁山校區

收集資料

韋宏興

13557035257

11月24日

宣傳欄

製作活動前期宣傳海報

樑韻思

15878351773

11月25日

雁山校區

購置活動用品

李培圓

13557333900

11月29日

教學樓

佈置會場活動開始

覃敏鋒

13557334168

11月29日

教學樓

拍攝活動宣傳照

樑韻思

15878351773

11月30日

宣傳欄

出海報後期宣傳

覃敏鋒

15077304723

十、經費預算

物品

數量/單位

價格

總額

負責人

證明人

打印資料

20張

0．5元

10元

李培圓

覃敏鋒

卡紙

4張

0．7元

2．8元

李培圓

覃敏鋒

綵帶

1卷

2元

2元

李培圓

覃敏鋒

氣球

一袋

6元

6元

李培圓

覃敏鋒

照片

10張

0．5元

5元

李培圓

覃敏鋒

總計金額

25．8元

十一、活動負責人

xxx、xxx

組織活動策劃書 篇7

活動目的

當我們開心的過着十一長假時，不要忘記51年前，是哪些人為我們創造了這樣一個和平安穩的環境，是哪些人不惜用自己的生命換來了今天富裕安康的生活。有了這些奮不顧身的老紅軍們，才有了今天的我們。本活動旨在用參與者們的熱情關懷，温暖老紅軍們的內心，讓他們在我們這些後輩的陪伴下度過一個快樂的'國慶。

活動具體步驟

活動前。與學校臨近的幾個社區的居委會交流商議並達成共識，攜手完成本次活動。在社區居委會的幫助下統計社區中老紅軍的人數，或是經過開國時期的爺爺奶奶們的人數，並與其聯繫溝通，確定能參加此次活動的家庭數。

活動中。在十一期間，參與者們可組成3-5人的活動小組，每個活動小組深入一個家庭。參與者們可幫爺爺奶奶做一些日常家務，送一些自己製作的小禮物，和他們聊聊天，聽他們講一些過去的經歷，告訴他們現在的學生們對過去的一些想法以及現代生活的方方面面。

陪他們度過快樂的假期。

活動後。回訪各個家庭對我們活動的評價及建議。如有需要的話，可與家庭結成對子，定期到其家中，陪伴爺爺奶奶們，形成一個良好的氛圍，讓兩代人暢所欲言。

活動總結

經歷了開國時的混亂，看着國家一步步的發展到今天，相信不管是老紅軍，還是爺爺奶奶們心中必是感慨萬千。家中兒女的繁忙，可能使他們沒有訴説的對象，我們大學生的到來可以給他們以陪伴，做一做家務，聊一聊天，讓他們感受到我們對他們的尊敬。當然生活在和平年代的我們也應聽聽他們的想法，憶苦思甜，更珍惜現在的生活。

組織活動策劃書 篇8

為了增進社團成員之間的進一步瞭解，增強團隊凝聚力，我院青協於XX年11月6日策劃舉行了以辯論、遊戲等為主要形式的團組織生活。辯題新穎，遊戲風趣，引起了同學們濃厚的興趣。活動舉辦的熱意濃濃、有聲有色，既有雙方脣槍舌戰的鋭利對決，也有智力與協作的考驗。看似輕鬆簡單的遊戲讓每一個隊員都積極參與了進來，無形中增加了大家彼此的.默契與熟識程度。從每一張微笑的臉上可以看出大家辯的很稱心，玩的很開心。也充分體現了這次團組織生活的主題——大家一起來！

活動具體內容如下：

（一）活動主題 ：“大家一起來！”

（二）活動時間：XX年11月6日

（三）活動地點：10號樓c區304

（四）參加人員：全體青協幹部

（五）活動形式：室內互動

（六）活動內容：

1、由主持人作開場白，並介紹本次團組織生活的活動規則和流程。

2、活動流程

（1）娛樂小遊戲——看誰反應快！

本板塊為一個智力大比拼環節。叫“拍三、五、七令”，要求全體成員全部參與。本遊戲旨在調動全場氣氛，為接下來的辯論賽做好熱身準備。在活動進展過程中，由本部室人員做好計時工作，比賽結束後由活動環節中報錯數或拍錯人的同學來模擬所抽卡片上給定的場景。

（2）辯論賽

一場“哭好還是笑好”為主題的辯論賽把本次團組織生活推向了高潮，正、反方互不示弱的鋭利對決，為這次辯論賽錦上添花。辯論過程中既有優美詩句的引用也有充分的事實論據。氣氛活躍，環節緊扣，評委認真點評，使得這次長達30分鐘的辯論賽進行的井然有序、濱彩紛呈。

（3）遊戲

本環節為遊戲，用時45分鐘左右。在這個環節中，主持人為大家提供了多種多樣有趣的小遊戲，通過簡單的協作增進集體成員之間的相互瞭解，讓大家明白了團隊協作的重要性。

3、分會副主席劉宗亮對本次團組織生活及本月活動進行了總結，提出了本月社團活動的任務以及上個月工作過程中出現的一些不足之處。

（七）具體活動規則：

1、活動時間為二個小時左右，活動緊湊進行。

2、給每個人一個展示自我的機會，要求儘量使每個人都參與其中。

3、節目形式多樣，不僅僅拘泥於唱歌、跳舞。

4、活動過程中，成員積極配合，遵守活動規則。

西北師範大學青年志願者協會

旅遊學院分會組織部

XX年十一月十日

組織活動策劃書 篇9

一 、活動主題：

六月鎏光

二、活動背景：

轉眼間，我們已在大學度過了快一年的時光，依然記得，那個九月，同學們滿懷着快樂和拼搏的精神揹着行囊穿梭在湖經的場景，那時的我們還沒脱掉高中生的稚氣，心中充滿了無限的希望與美好，依然記得，我們頂着烈日，站着軍姿，看着前面的橫幅上寫着：“風雨同舟、工造加油”八個大字。依然記得那十幾個夜晚，我們一起坐在塑膠跑道學唱軍中綠花。我還記得秋遊，記得早操，記得每一次的團組織生活中你們的面孔。時間飛快的流逝，我們的生活已與大學接軌，同學們心中或許有數不盡的感慨。

三、活動目的：

1、為了讓同學們瞭解自己的大學生活，更加明確自己以後的前進方向。

2、 進一步促進同學之間的聯繫與溝通，增強班團結提高集體凝聚力。

3、促進同學之間的感情，提高促進同學的組織能力。

4、為忙碌的大學生活增添幾分色彩，並鼓勵同學們對團組織生活保持積極的態度，努力將我班建設成團結、友愛、積極、熱情的先進班集體。

四、活動時間：

待定

五、活動地點：

待定

六、主辦單位：

藝術學院工造q1141、工造q1142班

七、活動對象：

工造q1141、工造q1142班全體同學

八、活動流程：

第一部分（開場內容）

1、學委對在場同學點到，確保每一位同學到常

2、組織委員打開應用課件程序，主持人宣佈此次團組織生活的主題、背景並宣佈團組織生活正式開始。

3、全體起立，奏唱共青團團歌。

第二部分（活動開始）

1、開場手語表演（5分鐘）：

《和你一樣》表演者：李向環、馬英福、董加偉、張新鵬、謝安之

2、歌曲欣賞（5分鐘）：

《當你唱起這首歌》演唱者：官清霞、劉鑫、章錦芳、傅銀冰

3、遊戲 環節（15分鐘）：

正話反説

4 、視覺大餐（6分鐘）

蔣紫嫣舞蹈表演

5、歌曲演唱（4分鐘）

《問》演唱者：姜楠、洪糲、冷瑤茜、範帆

6、遊戲環節（15分鐘）：

爆破音吹蠟燭

7、歌曲欣賞（4分鐘）

表演者蓮蓮

8、歌曲欣賞（4分鐘）

表演者：武霄、黃文娟、艾亞潔、顧詩文、陳婷婷

9、小品表演（7分鐘）

《推銷》表演者：劉媛媛、塗曉婷

10、遊戲環節（10分鐘）

飛球過溪

11、智力競答（10分鐘）

12、活動總結(5分鐘)

武霄、黃文娟做總結

九、活動要求：

1.班上同學必須準時到場不得遲到，活動負責人在開始前5分鐘點名簽到，嚴禁以任何理由請假。

2.入場後，請同學們迅速入席就坐，保證紀律，注意借用場地的衞生與公共設備的。

3.活動主題較為嚴肅，請同學們入場後不要嬉皮打鬧，用心感受此次主題背景的真諦。

4.班級工作小組務必在活動開始前20分鐘將場地佈置好，所需物品必須提前到位。

5.參加節目表演的同學請在活動開始前自行練習。

6. 各負責人要做好充分的準備，確保團組織生活有秩序的進行，做好活動的宣傳工作。

7．活動開始後每個環節之前主持人需宣讀比賽規則，包括人數，限時，獎勵制度。

8．現場體育委員統計獲勝者名單，需保持公正，公平，公開。

9．比賽過程中主持人帶動活動氣氛，同學們踴躍參與。

十、經費預算

生活委員負責購買獎品，糖30元，水果15元。

十一、可行性分析。

1、組織學生活動，即可以提高學生的組織能力和合作能力，又可以發揮同學間的團隊精神。

2、經費在學生的接受範圍之內。

3、在校園內做活動，便於學生靈活安排時間，保障了活動的如期進行。

十二、總結與宣傳。

除了活動前做宣傳板，另請各班宣傳與組織委員在活動結束後各寫一篇總結，用以記錄班級團組織生活，並且對此次團組織生活做宣傳。

十三、工作人員總安排

1.總負責：團支書

具體職責：策劃此次團組織生活，工作安排，人員的調度，活動秩序的維護和後期總結。

2.教室申請：藝術學院分團委學生會組織部。

具體職責：團組織生活前完成教室申請，以及活動遊戲時所需要的'道具。

3.宣傳海報的製作：工造委員

具體職責：活動前完成宣傳板和宣傳海報的設計與製作，宣傳板內容符合主題。

4.活動用品購置：後勤服務，工造生活部。

具體職責：完成活動用品和獎勵用品的購置，以及活動的場地佈置。

5.拍照：班長負責

6.ppt播放；組織委員。

7.活動場地佈置：生活部。

附一

比賽流程：

①．必答題環節：

a、由第一小隊開始依次到第六小隊，每隊共回答3題，每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得更改。

b、主持人讀完題，選手必須在15秒內答題有效，超時視為棄權。

c、每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯不扣分。

d、本輪答題結束後，由主持人公佈本輪得分情況，記分員將分數寫在黑板上相應小隊下。

②．搶答題環節：

a、主持人依次讀題，在宣佈開始搶答之後，各隊只可由隊長舉手示意進行搶答，如果出現普通隊員舉手搶答及提前搶答的情況則將該隊總分扣除5分。

b、各隊得到答題權後，必須在15秒內回答完畢，超時視為答錯，同一題可搶答兩次，第一輪迴答錯誤可由其他隊伍繼續搶答一次，第一次答錯的隊伍不可再次搶答該題。

c、回答正確的隊伍可加10分，回答錯誤的隊伍予負5分。

d、本輪答題結束後，由主持人公佈本輪得分情況，記分員將分數寫在黑板上相應小隊下。

③．觀眾互動環節：

a、主持人依次讀題，由任意觀眾舉手回答，答對可獲精美禮品一份。共5題。

④．風險題環節：

a、題目分為10，15，20三種分值。

b、每隊各有兩次選答機會，主持人在讀題結束後15秒內回答有效，超時扣除相應分數。可選擇放棄本次選擇機會。

c、答對加分，答錯扣分。

d、本輪答題結束後，由主持人公佈本輪得分情況，記分員將分數寫在黑板上相應小隊下。

⑤．衝鋒題環節：

a、每隊應有三次答題機會，分值為20，第一題必答，二、三兩題選答。

b、每隊派一名隊員答題，答完不論對錯，仍可選擇是否繼續答題，如果連續三次答對，可額外獲得20分。

c、主持人讀題結束後，15秒內作答，過時仍然扣分。

d、主持人公佈最終得分情況，記分員將分數寫在黑板上相應小隊下。

⑥．補充:

a、如出現兩隊積分相同的情況，則兩隊並列同為第一名。

b、主持人公佈最終得分情況，記分員將分數寫在黑板上相應小隊下。

附二

遊戲規則：

正話反説：

1、每個代表隊各出一人蔘加遊戲。主持人要事先準備好一些詞語。説一個詞語，參與者要反着説一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻説出“好年新”，説錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始説起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。

飛球過溪：

工作人員在主持人宣讀規則時迅速將道具準備好（畫板一個、水杯8個、水足量、乒乓球1個）。

①：每輪每隊派一名隊員參加比賽。

②：桌上一字擺放8個盛滿水的杯子，第一個杯子中放置一個乒乓球，參賽隊員必須將乒乓球吹到最後一個水杯上才算完成比賽（不可超過最後一個杯子落地），如果途中乒乓球落地即重頭開始。

③：每位參賽隊員限時3分鐘，3分鐘到即算失敗。

④：計時員準確記好每位參賽隊員所用時間，在規定時間完成比賽的隊員可為小隊加200分，失敗不加分。速度最快的前五名隊伍，可依次獲250、200、150、100、50分的附加分。

附三

注意事項：

1.如果活動中出現小差誤，例如麥克風出問題，不能正常使用，主持人之間應有默契的配合，輪流使用麥克風，隨機應變，有條不絮的繼續主持活動。

2.如果vcr展示出現問題，主持人或班委要想辦法使場面活躍起來，班委要抓緊時間解決問題。設備恢復正常後，活動繼續進行。

3.班委積極配合團支書，認真負責各自的工作，並帶領同學進行活動。

組織活動策劃書 篇10

為了提高各系團支書的思想素質和工作能力，較快地瞭解和熟悉團支部的各項工作，加強團內交流，發掘團內工作中的弊端，院團委組織部特舉辦團支書交流會，促進各系團支書的交流及經驗學習，從而更好地開展基層共青團工作，落實增強團員意識教育，配合學院團委開展各項工作。

【活動目的】

本次交流會以經驗交流為主，使各團支書學會學習、學會溝通、學會創新，這次活動旨在加強各系團支書學習和參與各項活動的主動性和積極性，促進班級學風和班風建設。

【活動時間】20xx年11月19日下午3：30

【活動地點】院團委辦公室2#221

【活動內容】

1、構建一個新老團支書互相交流的平台；

2、創造一次讓他們充分了解團委的機會；

3、解答團支書在工作開展中出現的問題，特別是對政治學習的瞭解；

4、讓團支書學會如何適當開展團日活動、如何配合系、院做好共青團工作；

5、讓團支書對學院有更深刻的瞭解，明確學院即將面臨的創建省極示範學院的重任，認識到自己角色的`轉變，明確目標，從而更好地投身學習和工作中，更好地發展自己。

【活動對象】各系組織部長；各系優秀團支書（大一2名，大二1名）

【活動流程】

1、主持人宣佈會議開始

2、院團委組織部部長講解組織部日常工作及本學期計劃安排

3、優秀團支書經驗報告

4、自由問答時間：各系團支書可就上述發言進一步提出新問題或提出自己的新問題，做深入討論。

5、主持人做總結髮言，交流會圓滿結束。

【會後工作】

1、交流會結束後工作人員做好後續工作。

2、院團委組織部寫出此次交流會的總結報告，交由宣傳部或院記者站，並做好後續工作。

3、會後，將相關材料備份，交給有關部門存檔。

4、本次交流會後，各班組織開展班會，同學們深入討論。

5、11月22日前與會團支書上交此次活動的心得體會。

組織活動策劃書 篇11

活動目的： 希望通過本次户外活動，增進各部門員工之間的瞭解，增強大家的團隊合作精神，緩解員工的工作壓力，娛樂的同時也能培養大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等，激發大家的創造力。

活動時間：20xx年10月29日9：30-12：10(早上8：40在公司樓下集合;9：20到達目的地;9：30開始活動)

活動地點：秋水湖廣場

活動對象：公司全體員工

活動主持：

活動攝影：

活動裁判：

活動備註：活動在中午12：30結束，結束之後若部門組織有其他活動，可以繼續進行，若無，則自由活動。

活動內容：一共6部分

一、 夾氣球用時40分鐘

遊戲準備時間：10分鐘遊戲過程：30分鐘

遊戲説明：這是一場夾氣球賽跑比賽，賽程是從起點跑到終點，再從終點跑回起點。遊戲共分為4場，在每場遊戲中，各部門分別派出一組(2個成員)參加比賽。首先在起點和終點分別由兩個人拉線標識，起點-終點為100米。第一個回到起點並將氣球擠破的小組獲勝。最終在4場比賽中取勝次數最多的'部門為冠軍，冠軍將獲得積分3分，亞軍獲得積分2分，季軍獲得積分1分。(部門每個成員都必須至少參加一次遊戲，小組成員可自由組合。) 帶球規則：賽跑過程中要保持氣球完好無損，兩人肚子相互夾着氣球跑步前進，不允許用手或胳膊碰氣球，賽程中氣球不能掉地，若犯規，則該小組必須回到起點，重新開始。

遊戲道具：氣球50個

二、扯龍尾 用時20分鐘

遊戲準備時間：5分鐘 遊戲過程：15分鐘

遊戲説明：分成4組(各部門為一組)，每組6人。每組皆排成一直行，雙手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上貼上報紙條。遊戲開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的報紙條，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“龍”。遊戲繼續進行，直至所有組成為一條龍為止。

排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。贏家獲得積分3分，倒數第二組獲得積分2分;倒數第三組獲得積分1分。

三、無敵風火輪用時30分鐘

遊戲準備時間：10分鐘遊戲過程：20分鐘

遊戲説明：本次遊戲共分為4場。每個部門參賽人數為5人。第一場：商務一部vs商務四部;第二場：商務二部vs商務三部;第三場：由前兩場分別選拔出獲勝的兩個部門進行PK。第四場：由前兩場分別失敗的兩個部門進行PK。首先在起點和終點分別由兩個人拉起點和終點，起點-終點為50米。每個部門利用報紙和膠帶製作一個可以容納全組成員的封閉式大圓環，將圓環立起來，全組成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。在第三場遊戲中第一個到達終點的部門為冠軍。冠軍將獲得積分3分;另一個部門亦可獲得獎勵積分2分。在第四場遊戲中獲勝的部門可得1分。

遊戲道具：報紙若干張;膠帶5卷。

四、合力賽跑用時20分鐘

遊戲準備時間：5分鐘 遊戲過程：15分鐘

遊戲説明：本次遊戲按部門分為四組，每組參賽人數為5人。賽程為100米。首先由各組第一個人從起點跑向終點，再向終點跑回起點;此時各組再加一個人和第一個一起跑，但是其中一人的雙腳必須離地，由起點到終點，再由終點回到起點;再加一個人繼續賽跑，依次類推，每次增加人員後都必須有一人的雙腳要離地。最後看哪個小組先到達終點則為冠軍。冠軍將獲得積分3分，亞軍獲得積分2分，季軍獲得積分1分。

五、五人四足 用時20分鐘

遊戲準備時間：5分鐘 遊戲過程：15分鐘

遊戲説明：各部門分別為一隊，每對5個人，排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。遊戲共分為四場。第一場：商務一部VS商務三部;第二場：商務二部VS商務四部;第三場：由前兩場分別獲勝的兩個部門PK;第四場：由前兩場分別失敗的兩個部門進行PK。在第三場遊戲中第一個到達終點的部門為冠軍。冠軍將獲得積分3分;另一個部門亦可獲得獎勵積分2分。在第四場遊戲中獲勝的部門可得1分。

六、解手鍊用時20分鐘

遊戲準備時間：5分鐘遊戲過程：15分鐘

遊戲説明：遊戲分為兩組，第一組：商務一部和商務二部成員共12人;第二組：商務三部和商務四部成員共12人;讓每組圍着站成一個圓圈。 小組每個成員先舉起右手，握住對面那個人的手;再舉左手，握住另外一個人的手，直到所有成員的手都彼此相握。現在在不鬆開的情況下，小組成員想辦法把這個錯綜複雜的結解開。只要小組成員呈現一個大圈或是兩個套着的環，就視為解開。(如果實在解不開，可允許小組成員決定相鄰兩隻手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。)哪個小組順利解開此結的時間最短就取勝。獲得積分6分(兩個部門分別3分)。

備註：每一項活動結束之後由裁判員宣讀各部門獲得積分情況。主持人説明下一場遊戲規則，各部門進行遊戲準備。

活動結束：由余總做活動總結，給總冠軍頒發獎勵。用時10分鐘

經費預算：

1、 活動路費：32*2=64元 ;

2、 活動道具：氣球50個 (約10元);報紙若干張;膠帶5卷;

3、 活動獎品：300元;

4、 活動食品：礦泉水32*1.5=48元 ;

總計活動經費大約為：472元

組織活動策劃書 篇12

一、活動主題

學在經院，愛在經院，構建和諧校園，完善第二課堂。

二、活動背景

在大學期間同學們除了上課，就是和自己的好友去玩或是忙協會的事，大家在一起聚的時間越來越少。每天除了學習專業課很少有機會學一些其他的東西，希望此次活動能提升大家的動手操作能力。

　三、活動目的和意義

為了全為了全面提高自我素養及開發自我智力，培養同學們的團隊精神，促進同學之間的友誼。充分的體現及促進和諧社會、構建和諧校園、和諧班級體，特此舉辦此次户外團組織活動。

四、活動的時間及地點

時間：**年4月29日14：00——15：00

地點：在J2-J1的草坪上

　五、活動參加的對象

電會1班全體同學

六、主辦單位

湖北經濟學院管理技術學院**電會1班團支部

七、宣傳方式

（1）團支部人員的口頭宣傳；

（2）短信通知；

（3）博客預告；

八、活動流程

前期準備：

（1）在上午上完課之後團支部人員及一些同學迅速吃飯，飯後進行草坪的整理（主要是整理對同學們有危險的東西，如玻璃渣等等）；

（2）準備撲克，軍旗，象棋，圍棋，口布花及高腳杯，直升杯；

後續進行：

（1）齊聲高唱《共青團團歌》。

（2）主持人講話，宣讀此次活動的具體流程。

（3）分發象棋、五子棋，進行男女對局及女子對打。

（4）將男生分成4組進行淘汰賽，每組出現的輸家將進行節目表演。

（5）將女生分成6組進行不同項目的`培訓————“養豬專業户”，“趕毛驢”“抽小偷”，對於輸家將進行節目表演。

對於“養豬專業户”的説明：將撲克相同的四張抽出如：A,2,3,4抽出後牌序打亂分發給4人，每個人將手中的牌看一遍將不想要的牌放在下一個同學的前面，如：手中已經拿了AAA2就應該將2放在下一個同學的前面，説明：在放牌時應該同時放，最後首先湊足牌的人做任何動作其他同學及時照做，做的慢的即為輸家。

趕毛驢遊戲玩法與空當接龍的一樣，只不過手持牌數不同。

温馨提示：以下活動可以男女同時進行聯合表演，也可單獨進行任選其中的一個進行；

一、真心話大冒險；

二、吹爆氣球

三、表演一項自己獨有的強項；

（5）在活動進行到一半時進行一些課外知識的培訓————餐桌禮儀如：如何擺放主賓謂及如何疊杯花。為了使活動進行的異常精彩團組織人員可邀請其他班級人員進行一系列的活動。

九、預期效果

每一名同學做到以下幾點：

1、準時到達會場

2、積極參與到活動當中，中途不退場

3、活動會場保持的清潔

十、後續活動

團幹清理活動現場，總結此次活動。

策劃人：馬英天

組織活動策劃書 篇13

當今階段，團員意識淡化與基層團組織作用的弱化更使得基層團組織建設面臨嚴峻的考驗。團員意識是一個團員對自身團員身份認同，直接表現為團員對團組織和團的事業的歸屬感和認同感。團員意識淡化直接削弱了團的組織基礎和在羣眾中的公信力，對基層團組織的建設有着很大的負面作用。由團員意識淡化而造成的'基層團組織作用弱化更是不容忽視，團的基層組織必須在出現這些現象的時候有所作為，否則會導致此種現象的蔓延，削弱團組織在基層的影響力。

一、活動名稱：

“一團一品”品牌活動

二、活動背景：

共青團中央《關於以黨組織開展創先爭優活動為契機，進一步加強團的基層組織建設的通知》（中青發〔20xx〕xx號）文件精神，要求在各團省委和學校黨委的帶領下，結合工作實際，在各高校基層團組織和團員中開展創建先進基層團組織、爭當優秀共青團員活動，以進一步推進學校團的基層組織建設。

三、活動目的：

通過團建活動，樹立標兵，鼓勵先進，鞭策落後等在班級內建立健全的團組織機構和完善的制度，充分發揮團支部的組織核心作用，加強團員之間的團結互助，進一步調動基層團組織的積極性，提高同學們團員意識，打造特色團支部。做到“班子有活力、團員有作用、活動有特色、工作有制度”的“四有”標準，更好地發揮團支部聯繫覆蓋團員青年的作用。

四、活動時間：

20xx~20xx學年

五、活動內容：

1、召開“肩負光榮使命，爭創青春業績”主題班會。二十一世紀的我們既面臨着機遇又面臨着激烈的競爭與挑戰，同時我們又肩負着復興中華民族的光榮使命。無論是在學校還是以後參加工作，如何不辱使命，在自己的崗位上幹出一片燦爛的業績都是一個急需認真對待的問題。我們將以班會的形式一起探討這個問題，並發表不同的看法，從而使大家更加深刻的意識到自己肩上的使命。

2、在假期等課餘時間將大家召集在一起以有獎競答模式和做遊戲的方式在班級內部開展團知識學習活動，邊玩邊學，更能使大家對團知識有深刻的理解。

3、將對團知識的認識與學習融入到學習中去。在主席團日，以諸如選舉、講座的形式在班級內部開展團知識認知，幫助大家對現階段國家的各項制度有一個比較客觀的瞭解。

六、具體流程：

（一）前期宣傳：

加強班級內部的宣傳，以宿舍內座談，班委共同探討等形式，使同學們對本班的活動有充分的認知。

（二）活動開展：

在團主題日開展活動，倡導大家共同探討共同認知。

（三）後期宣傳：

將班級內部的活動面向全校宣傳出去，主要有展板、校園BBS、校內網、校園新聞網等形式。

組織活動策劃書 篇14

一、活動前言：

當代大學生作為一個特殊的羣體，很多同學在其成長過程中缺乏“自我營銷”意識的培養。面對當今社會強大的的就業壓力，作為勞動力商品的當代大學生，需要樹立自我營銷意識，在審視自我、認知專業的前提下進行初步的職業定向，塑造良好的“個人品牌”形象。同時，營銷人員作為市場中的精英式人才，對其自身素質能力的要求也日益提高，這種形式也為營銷方面人才帶來了美好的前景展望。

營銷研習協會為豐富社團文化和同學的業餘生活，也為讓當代大學生對“營銷”具有更深一層的瞭解與認識，提高營銷實踐能力，為大學生以後在個人奮鬥道路上能更好的發展，為同學們提供一個鍛鍊自己交際能力的平台，通過營銷精英大賽這樣一個渠道提升個人能力；同時引導在營銷方面有極大興趣的興趣的各個專業的大學生對理論做一個初步的探討。為此，特面向全校學生開展為期一個月的'“營銷精英大賽”。

二、活動背景：

當今社會的競爭愈演愈烈，激烈的市場競爭給很多營銷員提供了機遇，同時給很多的營銷員帶來了挑戰，因而過硬的專業知識和豐富的實踐經驗便自然而然地受到了更多企業的重視。我社團突出社團特色，豐富校園文化，特舉辦此次“營銷精英大賽”，為廣大同學提供更好的鍛鍊平台。

三、活動宗旨：

1、豐富社團文化和同學的業餘生活；

2、提高同學們的語言表達能力和交際能力，實踐能力，讓同學們學習到更多營銷知識與營銷技巧；

3、為同學們提供一個展現自我、鍛鍊自我、聯繫理論與實際的平台；

4、讓同學們對市場營銷有一個更加充分的瞭解和認識，為以後的就業及相關方面的發展打下基礎。

四、大賽：

“為社會輸送營銷精英，我們一直在努力！”“營銷精英就是我！”

五、報名對象：

信陽師範學院全體學生

六、參加形式：

小組形式（3-5人不限，自由組合，不限專業，也可個人報名，特別優秀者，可以到決賽環節的，理事會根據具體情況適當分組）

七、報名地點：

八餐廣場

八、活動組織

主辦方：信陽師範學院經管學院團總支

策劃承辦方：信陽師範學院營銷研習協會

協辦方：經管學院協會、經管學院旅遊協會、協會

贊助商：信陽OPPO公司、172校園活動網、合肥旅行社、大學生精英論壇

九、活動時間：

10月27日-11月3日報名，11月4、5日初賽，11月12、13日複賽，11月27日決賽

十、活動準備：

1、理論部寫好相關策劃，做好理論準備工作。

2、在報名前一週，由宣傳部做好宣傳工作；宣傳方式要有：海報宣傳、條幅宣傳、展板宣傳、廣播電台、網頁等新聞媒體宣傳，發動會員在同學中的宣傳以及邀請各系學生社團負責人鼓勵同學參賽等宣傳。

3、在報名時，由組織部成員做好值班分配工作，包括向前來報名學生講解此次比賽的目的意義及比賽流程等。

4、外聯部和公關禮儀部主要負責與OPPO公司一方的意見交流，外出拉贊助及準備相關後勤物品，包括邀請函（60張左右）、入場券（800張左右）營銷員的服裝（可以借用），條幅數條（看雙方意見）以及一些物質上和經費上的資助.此工作必須在11月7日前完成。

5、由理事會帶領公關禮儀部和理論策劃部負責選手的培訓，與OPPO公司指導老師的交流工作及賽前的彩排工作；

6、理論部負責製作比賽中所需相關比賽流程簡表、評分細則及主持人主持卡片等。

7、由組織部和宣傳部負責決賽前會場的佈置工作和賽後會場的衞生工作。

8、由會長副會長和組織部負責邀請嘉賓評委的工作

9、由公關禮儀部負責確定決賽主持人、選擇禮儀小姐四名和檢票人員數名，並進行後期一段時間的培訓；

10、由外聯實踐部選擇兩名同學負責決賽時舞台的佈置工作；

11、由辦公室完成各項比賽後的活動檔案以及此次活動的經費預算工作；

12、分別由副會長協調和負責各分管部門的工作，做到提前準備及時彙報；

13、由宣傳部人員聯繫學生會宣傳部、廣播電台等各種傳媒方式，做好各項比賽後的宣傳工作。做好前期與評委老師的交流工作，並與外聯部合作做好院系老師與OPPO公司指導老師的交流工。

注：

1、如有個別部門需要其他部門的幫助，可以同部長聯繫，希望大家做好各自工作的同時也要相互幫助，做好各個部門間的交流和合作。

2、此次宣傳活動尤為重要，要突破去年大賽的侷限性，儘可能的邀請其他院的學生參加，實現此次活動的影響力。