精選建議書作文集合九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的建議書作文9篇，歡迎大家分享。

建議書作文 篇1

親愛的時代國小同學：

你們好！我在學校裏經常會發現一些玩水、浪費水資源的現象，而且有時候廁所中的水籠頭也時常在流淚。

有一次，我看見幾個低年級的同學，把洗拖把的水開得很大，一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來，而低年級的同學，有的洗完拖把，水沒關，就在發上把拖把踩幹，而有的人，水沒關就走了。除此，有些甚至不僅忘關水籠頭，還用拖把在水池邊打來打去，這樣，既浪費水資源，又容易傷到人，還浪費中午午自修的時間，真是百害無一利啊！

還有一次，我發現在學校廁所中總有那麼一些，在洗好手後，沒有把水籠頭關緊，所以我提出以下幾點建議：

一、我建議如果有同學看見廁所中的水籠頭沒有關緊的話，要把水籠頭給關緊，免得水資源繼續被浪費。

二、同學們上好廁所，在洗手洗好後，動作慢幾秒，這樣可以減少水的浪費。

三、如果看見有同學在水池邊沒關水就在旁邊玩，一定要提醒他。

xxx

20xx年10月31日

建議書作文 篇2

1. 環境描寫客觀真實環境為人物的性格服務更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

2. 神態描寫生動傳神寥寥數語將人物的性格特點勾勒得一覽無遺人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

3. 前後內容關聯不夠緊密部分內容過於孤立與文章主體聯繫不夠密切。

4. 敍述簡略粗糙唯有框架式結構人物缺乏鮮明的個性特徵。

5. 詳略安排不當主次不夠分明。

6. 內容多為線條式勾勒缺乏點式的細描。 與時代氣息不符內容過於陳舊老化。

7. 觀點明確好惡立場分明使人一目瞭然。

8. 主題直接凸現於內容之中明瞭扼要毫無贅意。

9. 主題嚴肅思想高尚進取心較強。

10. 中心不夠明確立意不夠清晰。

11. 主題含混晦澀文意渺茫含糊寫作目的不清。

12. 雖有中心主題但表達不夠充分有力言而不實空而無力。

13. 主題不夠嚴肅思想之中尚有糟粕。

14. 情節波折性較強於平常之中生意外能引起讀者的注意。

15. 情節變化不落於俗套偶有懸念驟生波瀾迭起出人意外事件的發展過程體現了作者的創新構思。

16. 情節發展較平緩缺乏一定的起落性。

17. 情節變化平淡無奇缺乏新意。

18. 情節平直毫無懸念平鋪直敍似記流水賬。

19. 過程詳細結尾卻簡略不全。結構不合理給人以虎頭蛇尾之感。

20. 構思不合常理內容漏洞百出不能反映生活的真實。

建議書作文 篇3

我們國家歷史悠久，文化源遠流長，民間文化更是豐富多彩。比如：剪紙、皮影戲、拉洋片、吹糖人等等，都是非常有趣的，我建議同學們有空到夫子廟去欣賞欣賞。

今天，我就給大家介紹拉洋片。拉洋片是我國民間文化之一，拉洋片的樣子非常特別，是有一個圓筒形的大箱子，那箱子大概由一個成年人那麼高。四個小朋友手拉手才能把它圍過來。箱子外面的不同方向有五個只容一隻眼看到的小洞。從洞口往裏看，裏面有許多的圖片，拉洋片的老爺爺一拉旁邊的線，箱子中的圖片就會在一眨眼的工夫就換了一張，就像變魔術一樣。圖片中的景如詩如畫，人物活靈活現，形象逼真。看着這麼有趣的“大箱子”我忍不住拉着爸爸、媽媽的手，要讓他們帶我去看拉洋片。爸爸、媽媽也覺得挺有趣的，便帶我去看了。看着拉洋片的老爺爺正在那繪聲繪色的説着，我連忙跑上去給他十元錢，便迫不及待地打開一個洞口，扒在洞口看着裏面的精彩表演，聽着是老爺爺有聲有色地講解。不時被逗得哈哈大笑。因為洞口太小隻能一隻眼睜着，一隻眼閉着，看着看着，還沒有等我看夠，拉洋片的老爺爺就把洞口給遮上了。我便依依不捨地離開了。夫子廟出來有拉洋片，還有好多好多民間藝術，吹糖人、捏泥人，真是叫人看了讚不絕口呀。這兒我就不一一介紹了，如果你有空的話一定自己去領略一下哦。

我們國家的民間文化豐富多彩，但是隨着時代的日新月異，許多民間藝術都已被遺忘，甚至消失了。我建議同學們都來保護我們的傳統文化，並利用自己的智慧把它發揚光大！

建議書作文 篇4

敬愛的環保局人員：

你們好！你們天天為了我們服務，可是，你們知道嗎？我在小區裏經常看到環衞工人抱怨業主們不按可回收、不可回收垃圾分類扔垃圾，不僅給我們的工作造成了很大的負擔，而且整個小區的環境顯得非常骯髒。

據調查，我們小區有90％的業主都沒有按照垃圾進行分類。我分析，導致這個現象的主要原因是大家不瞭解垃圾如何好好分類。我建議：

1。 將可回收垃圾和不可回收垃標識在垃圾桶更明顯的位置，比如：垃圾桶的四周。

2。將可回收垃圾和不可回收垃圾具體分類標註在垃圾桶上，比如；可回收、塑料、廢紙等；不可回收：果皮、剩飯菜等。

3。 用較鮮豔、較大字體寫一些提示語來提醒大家分類仍垃圾。

4。 利用週末，到小區義務給業主講解、宣傳垃圾如何分類。

讓我們環保建議變成實際行動，攜手共建“綠色小區”。

建議書作文 篇5

尊敬的市長：

您好！

您知道嗎？隨着我們人類科技的發展，環境的破壞也越來越嚴重，無數工廠排放出來的廢水使得周邊的河流受到了嚴重的污染。玉坎河就是個很好的例子，曾經的玉坎河生機勃勃、河水清澈見底，還有無數的小魚小蝦在裏面嬉戲玩耍。如今的玉坎河裏面已是臭氣熏天，路過的行人幾乎都是掩鼻而過，繞道而行。這，就是我們人類行為導致的惡果。

醒醒吧，人類！這是河水媽媽的呼喚。無數污水被排進肥沃的土地，使得土地裏的莊稼變得枯萎，影響莊稼生長的態勢和年產量。醒醒吧，人類，這是河流媽媽的呼喚。不計其數的垃圾被隨手丟棄在河水裏，使得河水不再清澈，魚蝦絕跡。醒醒吧，人類，這是河水媽媽的呼喚。人類將數不勝數的垃圾、有害電池、污水……排進河水，將曾經澄澈、明亮的河水變得渾黃不堪，讓人看了痛心疾首。

我們應該做到不亂扔垃圾，把生活垃圾丟進固定的垃圾桶。我們可以組織專門人員重新徹底清理河流裏的污水，將渾黃的水源徹底抽乾掉，拾走裏面的垃圾，重新注入新的水源。

針對治理河流污染的問題，我提出以下幾條建議：

1、不把污水、廢水等排放到清澈的河水裏面，讓我們攜手共建美麗、和諧的玉環；

2、宣傳保護河流的意識，帶動身邊更多的居民加入到這個活動當中來，從身邊的每一件小事做起，為重現河流的原貌貢獻自己微薄的力量；

3、建議有關河流治理的部門加強整頓力度，對於再次污染水源的行為採取合理的懲罰措施；

4、組織志願者隊伍，定期在河流附近拾撿垃圾，減少對河流的再繼續污染。

在此，我號召，我們每個人都應該有保護水資源的意識，不浪費任何的一滴水。我們平時洗完臉的水，可以重複利用，比如澆花、拖地等。我們應該合理利用生活裏的每一滴水。不要讓地球上的最後一滴水成為人類的眼淚。讓我們共同努力，重現玉坎河的原貌吧！保護河流的行動，已是迫在眉睫！

建議人：xxx

20xx年10月17日

建議書作文 篇6

親愛的地球市民們：

“善待地球就是善待自己”，這讓我們明白了地球與人類的生活息息相關，我們離不開地球。地球上有很多自然資源，但由於我們人類的破壞，現在已經奄奄一息了。

森林，這個可以給我們帶來新鮮空氣的綠色資源，是那樣的美麗。可是，我們人類每年消耗一次性筷子450億雙，等於砍伐大約2500萬棵大樹，需毀掉146平方公里的森林，多麼驚人的數字啊!

水，生命之源，沒有水，人類會怎樣?我國是世界上人口最多的國家之一，同時是水資源浪費最多的國家之一。

動物，人類多好的朋友!但是，有的'人根本不把動物當朋友看。為了金錢，人們不惜危險到野外去捕殺兇猛的動物，有多少動物能倖存下來?有多少動物無家可歸，本屬於它們的森林已經被我們破壞地面目全非。

自然資源是多麼來之不易，我們不能“竭澤而漁”，只顧眼前利益，不做長久打算。沒有森林，沒有水，沒有動物，沒有了一切的一切。我們人類也會就此滅亡。所以，我將提出以下幾點建議：

一、我們要愛護一花一木，少用一次性筷子，讓大樹能“快快樂樂”的成長;

二、珍惜水資源，少開水龍頭，不浪費水資源。不要讓最後一滴水成為我們的眼淚;

三、愛護動物。動物不是我們發泄的“犧牲品”，也不是得到金錢所擁有的“寶貝”;

為了子孫後代，保護環境，從我做起!大地不屬於人類，而人類屬於大地!

建議人：

日期：

建議書作文 篇7

同學們：

你們都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。

我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們現在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內；

二、洗完手後一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電；

四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；

五、不隨地吐痰，不製造噪音；

六、儘量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；

七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

我們作為新時代的國小生，我倡導學生們提高環保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環境，造福子孫後代貢獻出自己了力量。因為保護環境，刻不容緩！

讓我們好好的保護並且珍稀自然環境吧，否則，人類最後一滴水，將會成為悔恨的淚！

此致

敬禮

建議人：

建議日期：

建議書作文 篇8

尊敬的環保局局長：

地球是我們生存的地方，她是一個美麗的星球，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍還裹着一層水藍色的紗衣，地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗，壯觀，和藹可親。

我們現在生活在一個美麗的地方，可是，卻有一些可恨的人類要破壞她。

黃河斷流，這一全國公認的事實，使得黃河流域的居民生活十分痛苦。黃河，這位炎黃子孫的搖籃，原來使黃河流域的居民生活得非常好，可是，由於我們的污染，使得黃河流域的居民痛不欲生。霧霾，這一天空殺手，由於我們的工業排放、汽車尾氣、普通炊煙，增強了霧霾的殺傷力，20xx年的北京霧霾，奪走了多少條鮮活的生命啊！

所以，為了我們的地球母親，我提出以下建議：

1、垃圾分類。能賣拿去賣，乾濕要分開，有害單獨放，只要能將垃圾放置到正確的垃圾桶內，就能減少很多不必要的污染。

2、隨手關電、關水。洗完手後，一定要記得關閉水龍頭；離家時，需檢查電源是否關閉。

3、儘量減少空氣和水的污染。儘量步行或騎自行車，少乘坐機動車，減少尾氣的排放。不要將垃圾扔到小溪、江河或大海中，要將垃圾扔進垃圾桶。有關部門還要將那些把污水排放到小溪、江河或大海中的工廠進行查封，儘量減少污水的排放。

為了我們的地球媽媽，讓我們大家一起努力把！

建議人：鳳凰

20xx年11月17日

建議書作文 篇9

在未來，學生上課除了帶一架小課程表以外，其它什麼都不用帶。你可能會問：一個課程表有那麼大的威力麼？Let’s go ，去看看吧 ！上課了，同學們紛紛打開自己的課程表，在耳朵上戴上“思維鏈”，準備上課。當同學們都到齊時，老師卻沒有來，為什麼呢？因為在未來的課堂是沒有老師的。所有老師都把已經制作好的“三維課件”通過互聯網羣發器發送到學生們的課程表上。當上課時，課程表便自動把課件找出來，通過“思維鏈”傳送到腦海中去，這樣，一節課就OK了。當遇到考試時，試卷也是“電子試卷”。所有的題目都是每個老師精心編制出來的，而且每張試卷的題目都不一樣，一些同學就別想當“長頸鹿”啦！答題，不是用筆哦，也不是用鍵盤，而是用“思維鏈”把你已經想好的答案輸送到課程表裏。課程表還會幫你批改試卷呢！要上美術課了，那就要準備美術工具了。別擔心，它已經幫你準備好了。當你開始作畫的時候，課程表的底部就會抽出一張紙，供你畫畫。如果你覺得畫得不好，千萬別揉掉紙，那樣太浪費了。你只要把紙再放進課程表內，課程表就會把紙變得平整、潔白。當你畫完時，只要把畫舉起，在課程表的掃描眼上從左往右、從上到下移動，你的畫就轉化為電子作品並保存在課程表內。而紙呢？重新被課程表回收利用。如果你很無聊，課程表裏也有很多好玩的遊戲，供你解悶。想聊天課程表裏也有QQ。怎麼樣，好玩吧？不過你要記住：小心玩物喪志！如果你肚子餓了，只要對課程表説一聲，課程表就會與學校食堂聯繫，學校食堂就會幫你準備好你的食物。如果你想看書，對着它説一下書名，課程表裏的“三維書庫”就會馬上找出這本書，並按三維形式播放出來。還有，如果很熱，課程表頂端的小小空調機便會啟動，給你帶來涼爽。家長如果想知道孩子一天的表現，只要按一下課程表左側的一個心形按鈕，孩子一天的表現就會播放出來了……“七點了！起牀啦！起牀啦！小懶豬！”天啦！我的電子鬧鐘又響了，又把我從睡夢中拉回了現實。我想，夢裏的課程表也許以後會發明出來的。