【精華】保護環境建議書作文8篇

隨着社會不斷地進步，建議書與我們的生活息息相關，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編整理的保護環境建議書作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

保護環境建議書作文 篇1

“我和你，心連心，同住地球村。為夢想，千里行"這旋律是多麼的熟悉，大家應該不會不知道吧:它是於20xx年在我國舉行的一次奧運會的主題曲。説的沒錯，我們與各種生物共同屬於一個美麗的家園一地球。我寫的這篇建議書是因為我發現我們的家園一無私的地球受到了嚴重的迫害！而這嚴重的迫害則來自於主宰地球的人類。因人們濫用化學品，不節約資源導致了水土流失，環境被污染，空氣越來越差，水越來越髒，天空也沒有那麼藍了。在科學課上我們學到了有些資源是可以再生的，卻因為人類濫用成了不可再生。天然氣、煤、石油、這些人類生活必需品是不可再生的，都是用一點少一點，因此我們更不能濫用它們，浪費它們！

紙是常見的，而且十分便宜。它是由樹做成的。有些人經常隨意浪費紙巾，不可以這樣。樹是能擋風遮雨防止土地沙漠化，水土流失的重要資源呢！

著名宇宙論學家霍金曾預言我們的地球將於200年之內毀滅，成為一個大火球。我想他這樣説應該不是沒有科學依據的，同時他也是在警示我的不要再浪費資源了！課文“只有一個地球”提到目前在人類的研究範圍內沒有適合人類居住的星球。

我在這裏提幾個建議:

1.不要再浪費或是污染水源了。水是生命之源！

2.多種樹，少伐樹，防止土地沙漠化與水土流失。

3.多走路，少開車。車的尾氣對空氣有害。

4.節約食物，不浪費。

謝謝大家能看完它，我想大家以後一定會這麼做的！

保護環境建議書作文 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

隨着時代的發展，科技的進步，我們已經步入文明社會。可是，在我們的身邊，卻有很多與文明格格不入的行為和現象，如：嶄新的作業本，只用了幾頁，就躺進了垃圾桶；一瓶礦泉水，還有一半沒喝，就被丟棄了；屋子裏空無一人，電燈卻亮着；河灘上殘留着大片的塑料袋；一些城市再也看不到藍天白雲……

通過學習《只有一個地球》，我們知道了地球上的資源是有限的，所以我們更應該珍惜有限的資源，不能讓地球上的資源迅速枯竭。在此我提出以下建議：

1、節約用水。在我們的日常生活中，我們可以把洗完菜、洗完米的水澆花、衝馬桶。刷牙的時候一定要記得關水籠頭。

2、節約用電。出門時記得關燈，並且多用節能型電燈。

3、節約用紙。據統計，回收一噸廢紙，可以少砍十七棵樹。我們現在用的很多作業本都是雙面的，而很多同學卻只用一面就扔掉了。其實，我們是可以在另一面進行驗算的。

4、少用塑料袋。廢舊的塑料袋不僅影響環境，還在佔用土地面積，使整塊的土地得不到利用，土壤的營養得不到恢復。而且塑料袋分解很慢，專家指出，塑料袋分解需要兩百年。因此，我們要少用塑料袋，減少白色污染。

5、低碳生活。人們的生活水平逐漸提高，私家車越來越多，汽車排放的尾氣對空氣和人體都有害。所以，我建議大家少開車，多步行或騎自行車。

雖然我們做的也許不夠多，但只要人人都節約資源，注意保護環境，將來回報給我們的一定是美好的生活！

　　建議人韓佳璐

　　20xx年xx月xx日

保護環境建議書作文 篇3

尊敬的環保局長：

上午好！今天，我冒昧寫了一封建議書，希望您能抽空閲覽一下。我知道，您為了能美化環境做出了巨大的努力。可是現在的小峽江卻是面目全非。不信您瞧，人們以及國小生把用好的垃圾袋呀，飲料瓶啊，等等，都一股腦的丟進了小峽江，那些垃圾浩浩蕩蕩地在水上漂浮着，大面積的小魚小蝦都因中毒不明不白無辜的離開了這個世界，剩下的已經渺渺無幾，再也挺不了多久了，小峽江的面目，一改美容，換成一副深綠而又混濁的面孔，再也不神采飛揚。

小峽江的變故，又是誰之過？正是那些沒有環保意識的人亂丟垃圾，正是因為那些吝嗇的工廠為了自己的一些蠅頭小利排放污水，也正是因為那些婦女為了自己的一些小便宜在江中洗衣服才會使小峽江滿身創傷……

所以，尊敬的局長，立即行動起來吧！應該組織一個“珍惜生命綠色”的主題活動，讓大家齊心協力振奮起來。不要讓小峽江的悲劇再次重演！

祝局長萬事如意！

　　xxx國小六（7）班×××

　　xxx年10月19日

保護環境建議書作文 篇4

尊敬的校長：

您好。對我們來説，保護環境是一件重大的事情。所以，在這兒，我給您提出以下幾點建議：

一、我經常看見低年級的小同學在花圃裏亂摘花草，破壞樹木。我覺我們要有個優美的教學環境，還得采取有力的措施。我想我們應該把花圃交給高年級的各個班同學來管理，希望他們能管好低年級的小同學，教育他們要好好地保護好學校的花草樹木。為了把每個班同學的積極性調動起來，還應該每週進行評比，看誰做得好。這樣，學校一定會更漂亮，環境更優美！

二、我們學校的有些同學常常在牆上亂塗亂畫，把我們學校那本是潔白如雪的牆壁弄成了一幅“壁畫”，我建議校長和老師們叫這些同學們不要在牆上亂塗亂畫了，要養成好習慣。另外，應該叫同學們一起動手把牆上的“壁畫”擦掉，讓他們知道在牆上畫畫的行為是不講衞生的行為，是可恥的。我建議全體少先隊員從我做起，當好“環保小衞士”。

三、我們教學樓左側居住的民工總是在我們的學校操場上亂倒垃圾，我們校園變得天天臭氣熏天，我想我們應該操場上寫個牌子，上面寫着：保護環境，人人有責！違者罰款五十元！這樣，那些民工就不會再在操場上亂倒垃圾了。

四、我們學校的有些同學們愛把廢紙扔在垃圾桶旁邊。這樣，可就忙壞了打掃衞生的同學們。我建議在各個班級後黑板的牆角設幾個裝廢紙的大塑料袋。強調全校師生都應當把廢紙丟到袋裏，把積累下來的廢紙賣掉，這樣不僅能使我們的校園更整潔，還可以把賣廢紙得到的錢用來買掃把、買鎖等。

以上是我的一點點小建議，也許有點天真，不太合理，但我們學校有些現象確實需要改善，望校長和各位老師們討論討論，儘快接納我的小建議。

保護環境建議書作文 篇5

尊敬的孫校長：

您好！

以前我們學校的操場草坪和小花園裏總有着令人神清氣爽的綠色。吃好中飯後的同學們都會去散散步放鬆下眼睛。就連學校的一個小角落也乾淨無比，而現在，同學們把垃圾隨地亂扔，同學們見了垃圾也會視而不見地走過。空氣變得不新鮮了，美麗的綠色也被垃圾遮住了身影。

我發現了這個問題的原因就是垃圾桶沒人整理，校園裏的垃圾桶早已滿出了，四周全部都是垃圾。

在此，我想提幾條建議。

一、校園垃圾桶裏的垃圾希望可以有環保工人準時清理，希望垃圾不要再離開垃圾桶的懷抱了。

二、希望學校領導和教師可以用廣播向同學們提倡"保護校園，人人有責"的活動，只要每塊地方能有一個班級清掃，因為人多力量大嘛！

三、希望同學們少量製造垃圾，如零食和飲料不該帶入本校。

四、節約用紙，紙張和塑料是影響環境的大凶手。而同學們並沒有意識到這個錯誤，有的紙張寫幾個字就扔了；有的紙張上只有亂畫的幾個小人；有的更過分只是摺紙成了飛機被扔在了操場上。

五、保護大自然，小花園是我們活動的聚集之地，從前我們會在裏面寫作業。自從同學們隨手扔垃圾開始，小花園裏面就被臭氣環繞了。坐在裏面總會聞到不少怪味道。

六、每天需要有人來監督大家，如果發現有人隨地扔垃圾應該用校規嚴格處罰。

這就是我想提出的六個建議，為了學校的環境，為了同學的身心健康，望尊敬的孫校長可以採納我的建議。我相信，學校一定會恢復往日的乾淨舒適，一定會散發出往日的陣陣書香。

祝：

孫校長身體健康，萬事如意！

　　六（7）中隊 魏嘉

　　20xx年10月17日

點評：小作者字跡絹秀，構思清晰，內容寫得詳細得當。對建議信的書寫手法掌握地很棒，而且其中建議的方法也符合實際，切實可行。老師給你一百個贊啦！

保護環境建議書作文 篇6

學習了《只有一個地球》和《宇宙生命之迷》，相信大家都和我一樣，一定很有感觸．在此，我向大家提出以下幾條建議：

（１）多種樹，不亂砍伐樹木，不踩踏草坪．

（２）不用化學藥品

（３）立一些保護環境的標牌

（４）愛護野生動物

（５）珍惜水源，不浪費

（６）地上有紙隨手撿起來，能做到的事就要做

地球只有一個，我們要好好愛護它，保護它．從我做起，從現在做起，節約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康！

　　建議人 ：xxx

　　20xx年xx月xx日

保護環境建議書作文 篇7

尊敬的`環保局局長：

您好！

我們諸暨的浦陽江現在已經變成了臭水溝、垃圾河。記得爸爸以前説過浦陽江是一條清澈見底的河，大人們總是在江邊洗衣服、洗碗，小孩們也總是在江邊抓魚、玩耍，那時候的江是多麼美麗呀！但是現在浦陽江裏都是垃圾，這都是諸暨人民一手造成的。因此，我提出了幾條建議，希望您能夠採納：

1、選出"諸暨環保幹部",讓他們來阻止市民亂扔垃圾。

2、號召市民們與環衞工作一起清理江邊。

3、在江邊的小路上多放些垃圾桶，並及時清理，以防路人把垃圾扔在河裏。

4、在每個星期五晚上號召一些市民看一部關於"環保"的短片，增加市民的環保自覺度。

5、每個星期聚集一小部分市民到江邊的小路上撿垃圾，不但可以讓市民們明白"環衞工人"的苦，更可以增加市民們的環保意識。

6、凡是再往水裏扔垃圾的人，一律罰款300元。

7、每年評選"衞生家庭"5個，給那些遵守規則的家庭一個鼓勵。

8、一個人凡是亂扔5次以上，就讓他穿上寫有"垃圾蟲"三字的衣服，去江邊撿5天垃圾，一個月後在廣播裏通報批評。

以上是我提的建議，希望您可以採納。讓浦陽江變得更加乾淨，讓諸暨變得更加美麗，這是我們全諸暨人應有的責任，謝謝。

祝：

局長身體健康，萬事如意！

　　馬弋茹

　　20xx年10月18日

保護環境建議書作文 篇8

尊敬的學校領導：

您好！

我是市一小六二班的一名女學生，在這個美麗的校園裏，已學習六年之久了，每天9個多小時的校園生活。使我與這個充滿生機的校園建立起了濃厚的感情。

校園的操場是同學們的樂園。一次路經此地的我偶然發現，一名低年級學生，隨手把垃圾扔在了地上，我瞪了他一眼，他也回看了我一眼，可沒等我開口，自知理虧的他趕忙把垃圾撿起扔進了垃圾箱，幸虧這件事讓我發現的及時，可其他人呢？不會每個人都讓我們發現的。

學校的走廊裏、教室裏，我們常常都能見到揉成一團的廢紙，有些紙上甚至沒有寫一個字，卻被人丟棄，一個完好的本子，被人撕裂後塞滿了下水道，這些都是一些不懂的節約的同學的傑作，有的同學寫錯字後不用鋼筆劃掉，而是把整張紙撕下來，這樣反覆幾次後，一個完好的本子就所剩無幾了，之後丟掉，這樣就形成了惡性循環。

為了能讓我們的校園更加美麗，我特向學校提出以下建議：

1、在校園裏加強環保管理。對愛護環境、不亂丟垃圾的班級進行適當的獎勵，對不良行為給予批評。

2、經常舉辦環保活動 ，收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的獎勵，這樣既可以達到清潔的目的，又可以樹立保護環境人人有責的理念，並深入人心。

3、在學校通過廣播、雜誌、貼畫等形式來進行宣傳。在視覺與聽覺的強大攻勢下，自然會讓同學們明白浪費資源的可恥，並自覺加入到保護環境的行列中。

請學校領導能抽空看一看我呈上的這份建議書。

祝校園的明天更加美好！