感謝老師的兒歌
送您一束鮮花
表達我們對您的敬意;
送您一首動聽的歌曲,
給您帶來一絲甜蜜。
老師——您辛苦了,
是您帶我們走過風雨,
是您用知識的營養將我們哺育,
卻從來不求回報與索齲
是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:
遇到困難時,
不要輕易説放棄。
從此我們的生命中,
隨時充滿了歡喜,
少了許多煩惱,
增添了一份堅毅。
又是一個收穫的秋季,
您仍緊握手中彩色的畫筆,
描繪着美好的藍圖,
滋潤着祖國的桃李。
深夜裏您還在認真地備課,
睡夢中您仍回味着我們成功的樂趣。
我們是春天裏盛開的鮮花,
是您給我們奏出美妙的旋律。
您是辛勤的園丁,
我們會牢記您的諄諄話語。
走好生命中的每一步,
友愛,健美,求實,進取!
2.老師的眼睛
老師的眼睛,像夜晚的月亮,
我們是一顆顆星星,
在老師的微笑裏,
閃爍閃爍。
老師的眼睛,像一望無際的海洋,
我們是一條條小魚,
在老師的懷抱裏,
快樂的游來游去。
老師的眼睛,像藍色的天空,
我們是一朵一朵白雲,
在她的注視下,
自由的飄來飄去。
老師的眼睛,像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
3.
四度春風化綢繆,
幾番秋雨洗鴻溝。
黑髮積霜織日月,
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老,
燭淚成灰秋更愁。
春播桃李三千圃,
秋來碩果滿神州。
4.
終於還是要説再見了,在這個蒼茫的夏天。
天很高,很藍,梔子花的香氣在風中飄散。
我們在黃昏的小路上最後一次的相攜走過,
聽到斜陽裏有人在唱着我們曾經唱過的`歌。
我們相視而笑。
這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前,
想起了從前的日子裏,
曾經看到的無數次別離。
我們也曾經在那些別離之外唱歌,
但今天輪到了我們。
我們在夏天的風裏握別,説一聲珍重,再見。
為了這次道別,我們用了整個的青春做為鋪墊。
我們什麼都準備好了,
這一生將再也不會有如此豪華而隆重的道別,
但淚水還是從我們的心底奔湧而出,
就像那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。
你對我説,不要再流淚了,
過去的一切我們將永不忘懷,我們相信這世上還有永遠。
但是為什麼呢,抬起頭的時候,我看見你的眼裏也有淚光。
那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。
在這個夏天的風中,握着你的手,
讓我們再想起在一起走過的日子,
想起那些不再回來的夢想,
讓所有的一切在心中再一次的走過。
這可能是我們年輕歲月中最後的,
也是最温柔的夏天。
在這個夏天之後我們還將面對很多個四季,
很多次別離。
但不能再有這樣的夏天了,不會再有這樣的道別。
我們會把這個夏天一次次的想起,
想起所有的歡笑和眼淚,想起所有的清醒和沉醉,
也想起所有的友誼與愛情。
多年以後,我們會在某個相似的夏夜,
翻開那本泛了黃的紀念冊。
所有的字跡都將模糊,
只有那朵被我們夾進本子的梔子花,
仍然保留着屬於這個夏天的最後一縷香氣。
5.精選中文、英文短句
不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。
幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
三尺講台,三寸舌,三寸筆,三千桃李;
十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟樑。
三尺講台,傳道解惑,春蠶吐絲,燭照人寰;
金石開花,教學相長,為人師表,桃李滿天。
十年樹木,百年樹人。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。
您不是演員,卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
教誨如春風,師恩似海深。
有人説,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要説,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。
天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!
鳥兒遇到風雨,躲進它的巢裏;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷裏--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的牆,我怎能不感謝您!
假如我是搏擊藍天的勇士,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的弄潮兒,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
飲其流者懷其源,學其成時念吾師。
老師,如果把您比作蚌,那麼學生便是蚌裏的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。
明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。
――——[清朝]鄭燮
務學不如務求師。-----楊雄
聖人無常師。-----韓愈
經師易遇,人師難遇。-----司馬光
古之聖王,未有不尊師者也。-----呂不韋
舉世不師,故道益離。-----柳宗元
學者必求師,從師不可不謹也。-----程頤
一日為師,終身為父。----關漢卿
學貴得師,亦貴得友。-----唐甄
為學莫重於尊師。-----譚嗣同
古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。-----歐陽修
無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。-----韓愈
三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。-----孔子
人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。-----韓愈
我所遇見的每一個人,或多或少都是我的老師,因為我從他們身上學到了東西。-----愛默生
與其找糊塗導師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什麼都不知道。-----魯迅
一個好學生能夠發現自己老師的錯誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,因為正是這些錯誤對他有所裨益,使他走上大道。-----屠格涅夫
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