校企實習生合作協議書(通用3篇)
在日常生活和工作中,協議與我們的生活息息相關,簽訂協議可以保護當事人的合法權益。那麼寫協議真的很難嗎?以下是小編收集整理的校企實習生合作協議書,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
校企實習生合作協議書1甲方:xx經濟學院xx系
乙方:xx
為了使學生快速練就過得硬的職業技能,從根本上提高人才培養質量,必須加強同產業的結合,建立校企合作平台,使學生儘快將所學專業知識與能力同生產實際相結合,在學習期間實現與企業、與崗位的零距離目標,並在為學生創造完成學業的同時,實現就業的良好環境,因此,我們在人才培養方案中設計了頂崗實習教學環節。根據企業生產需要,組織學生進入企業進行一線生產,實現工學結合的實訓教學目標,有效提升職業素質,取得實訓教學的最佳實效。為加強實習的組織管理,提高實訓質量,甲、乙雙方就學生頂崗實習事宜簽訂協議如下:
一、甲方責任與義務
1、負責提供實習計劃、要求及共同制定實訓方案。
2、可派實習指導教師到現場進行指導。
3、學生遵守乙方的一切規章制度。
4、實訓結束按規定辦理離場手續。
二、乙方責任與義務
1、負責提供實訓場地、設備、實習用具及材料。
2、負責對實訓學生的實訓活動進行合理安排並給予指導。
3、保證實習學生的安全。
4、按學生工作實績付給相應的勞動報酬。
5、實習學生有違規行為,乙方有權處罰,情節嚴重有權解除合同。
6、學生實習期滿乙方應同意學生回校完成其他教學環節。
三、經甲、乙雙方考核合格的學生,由甲乙雙方共同頒發工作經歷證書。
四、協議時間與所派送學生:
20xx年xx月xx日起20xx年xx月xx日止,濟南經濟學院xx系xx班共xx名學生,進入xx實習。
五、實習學生及實訓崗位:根據學生所學專業及企業實際需求確定學生實習崗位。
六、其他未盡事宜由甲、乙雙方協商解決。本協議一式兩份,甲、乙雙方各執一份。
甲方代表:xx
xxxx年xx月xx日
乙方代表:xx
xxxx年xx月xx日
校企實習生合作協議書2甲方:___________職業培訓學校
乙方:_______________________________
本着為企業培養有用人才,為學生就業創造有利條件的宗旨,經甲乙雙方友好協商,甲方向乙方推薦優秀畢業生到乙方實習達成如下協議:
一、 甲方權利義務及培訓專業:
1、 甲方推薦學員應參加過本單位崗位或工種的相應技能培訓,提供學員名單和基本情況介紹。
2、 甲方推薦學員須身體健康,思想上進,優先向乙方推薦空缺崗位及其它便利條件。
3、 徵得乙方同意的基礎上,甲方擁有利用校企合作、藉助乙方的社會效應開展宣傳的便利
4、 甲方開設以下專業技能培訓:電焊、計算機、電子電器維修、中式烹飪、美容、美髮、保健按摩、酒店管理、服務禮儀、市場營銷、養殖種植、家政服務、汽車美容,年專業培訓綜合能力:3000人左右。
二、乙方權利義務及單位主營業務和崗位需求
1、為甲方學員配備政治思想水平、業務素質、生產技術及生活方面過硬的指導老師。
2、為甲方學員提供良好的工作、學習與生活條件,與乙方職工一視同仁,不岐視。
3、為甲方學員提供勞動保護用品,保障學員的實習安全,不安排實習內容以外的危險工作。
4、對參加生產性實習的學生,可向學員支付一定的勞務實習費和補助。
5、乙方單位主營業務和實習崗位用工需求
三、其它情況雙方可協商解決,本協議一式兩份,雙方簽字後生效。
甲方:__________職業培訓學校 乙方(簽章):__________________________
地址:_________________________
電話 :_________________________ 負責人(簽字):_________________________
簽訂時間:___年___月___日
校企實習生合作協議書3甲方:xx(以下簡稱甲方)
乙方:xx職業技術學院(以下簡稱乙方)
為貫徹教育部《關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》(教高〔20xx〕16號)的文件精神,積極探索產學結合、頂崗實習的'教學模式,為社會主義現代化建設培養高素質技能型專門人才,甲乙雙方經友好協商,就學生頂崗實習達成以下協議:
1、實習人數為xx人,其中男生xx人,女生xx人。
2、實習期限為xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日止。
一、甲方職責、義務
1、促成乙方與學生達成實習協議及相關約定。
2、為實習學生提供崗前培訓和實習管理,接受實習學生的各項諮詢。
3、協助乙方處理在實習期間發生的各種糾紛、突發事件及其它安全事故。
4、學生實習期間,應自覺遵守甲方的各項規章制度。對違規學生,甲方有權按公司規章制度進行處理,處理結果應及時通知乙方。
5、學生在乙方學習期間,甲方負責參與教學及人才培養計劃的制定、協助專業課教學、對學生進行考核錄用等。
6、頂崗實習結束後,由實習單位現場指導人員填寫《畢業生頂崗實習考核登記表》,客觀評價學生在頂崗實習中的工作態度、任務完成情況,以及對其能力水平、頂崗實習成果給出評價意見,簽字蓋章後由畢業生本人或學院指導教師帶回。
7、如乙方學生在實習期滿取得畢業證的,在實習期間表現優異的,甲方因生產需要又有人員需求的情況下,可優先安置在甲方就業。
二、乙方職責、義務
1、負責按甲方要求和條件,選拔合格實習學生,並保證實習時間。
2、負責向甲方提供實習學生的詳細資料名冊,其格式包括:姓名/性別/出生年月/專業/身份證號碼/家庭住址/聯繫電話。
3、嚴格對實習學生做好崗前培訓工作,與實習學生簽定實習協議,確保在實習期間凡因自身原因引起的勞資、安全、自離等事故而造成的責任和經濟損失由實習學生自已承擔。
4、選派責任心強的老師駐實習單位進行實習管理,原則上是50名學生選派一名實習指導老師,其工資由乙方負責發放。
5、有權要求甲方按照甲方相關規定按月支付實習生的實習報酬。
6、維護甲方的品牌信譽和經濟利益,保守甲方的商業祕密。建議給學生買一份人身意外保險。
三、約定事項
1、甲方保證乙方學生在實習期間按《勞動法》執行。
2、以上各條款,甲乙雙方需共同信守。本協議未盡事宜,由甲乙雙方共同協商解決,若有補充協議,補充協議與本協議具有同等約束力。本協議壹式兩份,雙方各執壹份,從學生到達甲方之日起生效。
甲方(蓋章):xx
代表(簽字):xx
xxxx年xx月xx日
乙方(蓋章):xx
代表(簽字):xx
xxxx年xx月xx日
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