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讀書文明倡議書

書信函1.4W

各位同學:圖書館寬敞明亮,環境優雅,是讀書治學的好地方。為了更加方便同學們學習,學校最近在圖書館大廳、走廊以及休閒區域,增加了許多自修座位,同時開放了一樓c102自修室,這些都是同學們共同享有的公共資源。但是,在使用過程中,我們也發現許多不文明的現象,亂佔座位、亂扔垃圾、大聲喧譁等,不僅破壞了健康文明的學習秩序,也導致了公共學習資源的嚴重浪費,給同學們的學習和生活造成了極大的不便。為了營造良好的學習秩序和乾淨整潔的學習環境,公平合理地使用圖書館自習區域,特向全體同學發出如下倡議:

1.嚴格遵守《圖書館自修室管理規定》,堅持本人到自習區域後再找座位,不請別人代佔座,不幫別人佔座,提醒他人不佔座,堅持一人一座,物隨人走,人走桌淨。

讀書文明倡議書

2.做文明讀者,不以任何物品(書本、講義、文具、包、水杯、紙箱等)佔座;管理好自己的個人用品。

3.保持安靜,不大聲喧譁,手機等通訊設備調為靜音或振動狀態,人人努力,把公共自修區域營造成安靜、温馨的學習空間;

4.不將食品和有色飲料帶進圖書館和自習室,自覺保持公共學習區域的衞生清潔,離開時,請帶走自己的個人物品及所有廢棄物。

5.不隨意搬動自修桌椅、休閒桌椅等公共設施,自覺維護公共秩序。

同學們,建設和諧校園,做文明大學生,是我們義不容辭的責任。讓我們在刻苦學習的同時也胸懷他人,在我們年輕的心壁上雕琢一種文明的美德,一種向上的力量;讓我們與文明同行,與道德作伴,合理充分利用寶貴的學習資源,共同營造我校競爭有序、積極健康的學習氛圍。

一言一語知禮節,一日一行見真章。讓我們銘記:人人不佔座,時時都有座。與人方便,與己方便。

圖書館讀者工作委員會

2015年10月

讀書文明倡議書 [篇2]

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家下午好!

首先,我謹代表淮南師範學院圖書館自律管理員的一名會員,對光臨此次大會的來賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!今天是個值得高興的日子,因為在今天我們盼望已久的圖書館自律管理員成立了!

隨着社會“服務管理”理念的廣泛傳播,我校圖書館也在不斷創新、完善管理制度。為了加強圖書館公共管理環境建設,營造良好的學習氛圍,規範大學生的文明閲讀行為,我校廣大學生迫切需要一個能夠為他人服務,倡導文明閲讀風範,提高大學生自主管理的意識和能力,宣傳和推廣文明閲讀的組織,因此圖書館自律管理員團隊也由此應運而生。圖書館自律管理員是一個能夠為他人服務的,協助圖書館開展讀者服務與自律管理工作的.團隊。我們秉承着“服務讀者、文明閲讀、促進文明圖書館建設”的宗旨;以倡導提升當代大學生校園道德素質和參與圖書館管理工作為己任。並藉以提升我們大學生的良好形象,促進讀者文明高效的使用圖書館資源,營造文明、高雅、和諧的閲讀環境。

圖書館是文明之聖地,知識之殿堂 ,是我們學習的“第二課堂”,我們的精神家園。在這知識的海洋、求知的課堂我們可以陶冶情操、提升自我。 然而,一些同學的不良行為卻打破了這原有的温馨與和諧。他們在圖書館內吃零食、製造電話噪音,還有一些同學長期“駐紮”在圖書館內,“盤踞一方”,出現“書在而人空”的現象,造成學習座位緊缺,後續同學無法便捷的利用圖書館資源,使圖書館資源不能更好地為廣大師生服務。

因此,為了讓同學們共同擁有一個良好的學習環境,我們藉此機會向廣大同學倡議:

1、在入館時按序排隊,不推不擠,展現當代大學生的良好素質。

2、不在圖書館公共區域內飲食,不亂扔垃圾紙屑等雜物保持良好的衞生。

3、不隨意搬動桌椅,愛護圖書館的公共設施。

4、文明就座、文明自習,做到與其他同學和諧共處,不搶座、不佔座。

5、保持安靜。手機調成震動或者靜音,不大聲喧譁,輕來輕去,為自己和他人營造良好的學習環境。

6、自覺遵守公共秩序,互相尊重、彼此理解、互相監督,提高主人翁意識。 圖書館工作人員及圖書館自律管理員將加大力度維護圖書館秩序,為他人創造便利,從而做到“我為人人、人人為我”,使圖書館內資源得到充分利用,形成合理使用、文明利用的良性循環。 同學們,為了創建“環境優雅、秩序井然、氣氛和諧”的現代大學圖書館環境,讓我們共同行動起來吧!倡導文明閲讀,創建和諧環境,是我們每個人的責任。從我們自己做起,從一點一滴做起,讓我們規範自己的行為,做一個文明讀者,使文獻資源發揮最大效益,為創建和諧文明校園貢獻一份力量。我們相信,在領導和老師們的關心與支持下,在廣大同學的積極配合下,圖書館自律管理員一定能夠克服成立之初的各種困難,取得輝煌的成績,成為一個真正有作為、有作用的實實在在的組織。

最後,我們承諾:在今後的日子裏,我們會積極配合圖書館辦好我們的每一項活動,站好我們的每一班崗。無論遇到多少困難,我們都將堅守陣地,奮勇前進。謝謝大家!