圖書館文明禮儀倡議書

“圖書館是天堂的模樣！”這是阿根廷國家圖書館館長、著名作家博爾赫斯説的話。然而在這一片充滿書香的殿堂裏也不時會出現一些不和諧的音符：麪包薯條的香味肆無忌憚的瀰漫，正在大吃特吃的你是否考慮到周圍汲取精神食糧的其他人的感受？人已離開卻讓書堆佔座的滿足感充斥在你心間的同時，你會不會考慮到周圍抱着書本等待座位的同學的無奈？自習桌上的空礦泉水瓶、用過的紙屑、吃剩的食物，你有沒有想過順手送進垃圾箱內？安靜自修時受到偶爾響起的喧譁聲、高跟鞋聲和手機鈴聲干擾……這些不文明行為，既擾亂了他人專注閲讀的心情，也對圖書館的文明環境與氛圍產生了不良的影響。

圖書館是淨化心靈、提升自我的清靜之地，文明閲讀行為既體現了您的自身修養，也包含着對他人的尊重與關照。為了共享圖書館的優美環境和豐富資源，我們向全校師生髮出倡議：

1.“圖書館要保持安靜”。才須學也，學須靜也，唯靜以修身。請將手機調成震動或者靜音，走路時儘量輕聲，勿大聲喧譁，需要晨讀的'讀者可以選擇到圖書館四樓觀景平台處進行朗讀，為自己和他人營造安靜的學習環境。

2.“讓每本圖書回到自己的家”。閲讀圖書每次取閲不要超過一冊，閲後放回該室的歸還圖書車/架上。圖書館裏每種書都有自己唯一確定的位置，確保看完書後將書正確歸位方便其他讀者借閲。

3.“愛護書籍是一種美德”。做到閲讀時輕拿輕翻，不折頁角，不隨意標註，不撕毀書刊，不在書刊上亂寫亂畫和損毀圖書，保持書刊的完整。

4.“文明就座，文明自習”。做到與其他同學之間不搶座、不佔座，中途離座時自覺擺放“温馨提醒”，向其他同學説明此座位在何時間段無人使用，提高利用率，禮貌交流。

5.“文明閲讀，舉止規範”。不在圖書館內飲食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾紙屑等雜物，保持環境整潔衞生。節約使用圖書館水電等資源，不要劃刻和塗抹傢俱設備，愛護圖書館的公共設施。

6.“注意自己的形象”。儀容端莊，舉止文明，不穿拖鞋、背心，不過度暴露衣着或赤膊入館。

7.“閲讀安全”。不要將易燃易爆物品帶入館內，不在館內吸煙、用火，安全使用各種充電設備。相互關照，注意自身安全的同時也關愛其他同學。

8.自覺遵守圖書館各項規章制度，服從工作人員管理，排隊有序入館。

書籍是人類進步的階梯，圖書館是伴隨您成長的樂園。在這裏我們希望每一位江大學子能恪守“創新,立德,致用,兼容”的校訓，共創和諧、寧靜、書卷飄香的江大圖書館。同時，也感謝各位讀者對圖書館的支持與熱愛，圖書館全體工作員工也將竭盡所能為您的成長提供最優質的服務。

圖書館文明禮儀倡議書 [篇2]

親愛的同學們：

圖書館是文明之聖地，知識之殿堂。大學裏幾乎每個人都曾在這裏充實知識，在這裏想象，在這裏夢想。安靜、舒適、文明的圖書館會讓每個人有歸屬感，讓每個人在畢業後仍懷念這個如天堂般的地方。

目前，圖書館安靜的學習環境，常被一些突然的嘈雜聲、不合時宜的“朗朗”讀書聲以及其它不文明的行為所擾亂。好的行為、好的習慣，是收穫美好人生的起點，為了讓同學們共同擁有一個良好的學習環境，我們倡議 ：

1、從我做起，堅決杜絕肆意在沙發上摟摟抱抱及脱鞋睡覺的不文明行為。

2、不在圖書館內帶餐、飲食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾紙屑等雜物，保持環境整潔衞生。

3、不隨意搬動沙發、桌椅，愛護圖書館的公共設施

4、文明就座，文明自習，做到與其他同學之間不搶座、不佔座。

5、保持安靜。請將手機調成震動或者靜音，不要大聲喧譁，走路時儘量輕聲，離開時把椅子輕輕放回原位，為自己和他人營造安靜的學習環境。

6、自覺遵守公共秩序與圖書館的規章制度。使用代書板，看完書後將書正確歸位，並正確借書、還書，以方便以後及其他同學

查詢。

7、愛護書籍。做到閲讀時輕拿輕翻，不折頁角，不隨意標註，不撕毀書刊，不在書刊上亂寫亂畫和損毀圖書，保持書刊的完整。

8、互相尊重，彼此理解，互相監督，提高主人翁意識。

為了我們共同的校園，請珍惜圖書館的資源，讓我們與全體師生攜起手來，積極行動，共建圖書館的良好育人環境，為構建和諧圖書館貢獻出自己的一份力量！

同學們，“圖書館是我家，文明靠大家”。讓我們從即刻起，行動起來吧！

吉林醫藥學院圖書館辦公室 書馨志願者隊

合宣

圖書館文明禮儀倡議書 [篇3]

圖書館是通向知識之門，是公民終身學習的課堂，肩負傳播知識、傳承文明的重要使命。倡導文明利用圖書館，是實現與保障公民文化權利，促進社會和諧，提高社會文明程度的有效途徑，是圖書館、廣大讀者及全社會的共同責任。創建文明有序的閲覽環境，圖書館員需要履職盡責、率先垂範。

我們倡議：

1.發揮圖書館作為公民終身學校的作用，為公民創造良好的學習環境。

2.堅持公益服務基本原則，以讀者為一切工作的出發點，尊重讀者、關心讀者，培育讀者。

3.為讀者提供普遍均等服務，注重個性化需求。

4.為讀者提供優質、高效、專業的服務，為讀者提供一個開放包容、有教無類的終身學習空間。

5.珍惜職業榮譽，恪守職業道德，發揮知識導航員作用，與讀者共創文明閲覽環境。營造良好的閲覽環境，需要廣大讀者的積極參與。

我們倡議：

1.遵章守紀。自覺遵守圖書館的有關規章制度，以主人翁的姿態，共同維護正常的公共秩序。

2.恪守公德。輕聲慢步，文明閲覽，為自己和他人營造一個安靜舒適的閲覽環境。

3.惜時敬字。珍惜時間，愛護書籍，合理利用公共資源。

4.講究禮儀。衣冠整潔，舉止文明，禮貌待人。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，爭當文明館員，爭當文明讀者，共同營造文明和諧的閲覽環境。

國家圖書館 2015年9月9日

圖書館文明禮儀倡議書 [篇4]

文明讀者倡議書

----讀書養心 明禮正行

**圖書館作為**大學美麗校園的文化地標，**，自*年*月*日正式開館試運行以來，獲得師生的一致良好評價，新館高端大氣上檔次，在給同學們帶來愉悦身心感受的同時，我們也無奈看到種種不文明現象出現在我們的視線，為了做好評建工作，從我作起，人人蔘與，做文明讀者，創造良好的學習環境，構建設全校師生滿意的和諧圖書館，作為圖書館讀者管理委員會的一員，我們鄭重發出以下“文明讀者倡議”：

1. “來也有秩，去也有序”。自覺憑本人校園一卡-通從一樓大廳主入口或者負一樓

上大廳次入口刷卡進入，離館時請自覺通過主入口或次入口門禁通道。

2. “公共場合，形象制勝”。儀容端莊，舉止文明，不要穿拖鞋、背心或赤膊入館。

3. “機器無言，讀者有情”。愛護圖書館的公共設施，仔細閲讀各類機器使用説明，

正確操作；如有疑問，請向管理服務人員諮詢。正確認識檢索機的作用，不使用檢索機看視頻、聊天等。

4. “讀書天堂，油污匿跡”。不在文獻借閲和讀者學習區吃喝零食，請自覺保持館

內環境整潔、衞生。

5. “自修聖地，寧靜吾心”。自覺維持館內安靜，不喧譁打鬧 , 不高談闊論或來

回走動,手機調為振動或靜音，不在閲覽室內接聽電話。

6. “圖書有情，幸福回家”。愛護圖書館的圖書，不撕毀、污損，不隨意標註，查

閲後自覺放回原處。 借出圖書請及時歸還，方便他人借閲。

7. “莫做空位霸主，甘當文明使者”。做到與其他同學之間不搶座、不佔座，中途

離座時自覺擺放“温馨提醒”，向其他同學説明此座位無人使用，提高利用率。 “求知而來，載知而歸”。從圖書館帶走的是知識，留下的是風度、優雅、良知、道德。良好的學習環境由大家共同創造，珍貴的精神資源要大家共同愛護，這樣每一位讀者才有條件充分利用圖書館的優美環境和學習資源，讓我們做一個文明讀者，共同創造讓全校師生舒適、滿意、和諧的圖書館！

圖書館讀者管理委員會

*年*月*日

圖書館文明禮儀倡議書 [篇5]

親愛的同學們：

x大圖書館是大家十分重要的學習場所，我們在這裏汲取專業的知識，享受文化的薰陶。而圖書館也是一所高等學府彰顯文化特色的重要窗口，能反映安大的學風和學生素質。為了把它建設得更好，我們一起爭做文明讀者吧！

近期，xx大學圖書館已與xx大學學生會、xx大學大學生自律工作專門委員會合作開展“文明讀者在行動”系列活動，力爭把圖書館打造成同學們讀書與學習的最佳場所。為此，我們倡議：

開卷有益，書歸原地：為了方便你我他，請儘量把閲覽過的書籍擺放整齊規範。

文明借閲，禮貌用語：借書、諮詢時，對待圖書館工作人員應彬彬有禮。

一方淨土，用心營造：請大家在自習、讀書時自覺將垃圾放進垃圾桶。

書籍之殿，莫帶食品：請勿將零食帶入圖書館，為我們營造一個良好的學習環境。

為了我們共同的圖書館，希望同學們記住：文明讀者=求知若渴的眼睛+海納百川的胸懷+彬彬有禮的舉止+遵規守則的習慣！讓我們做一名文明讀者，做到閲讀無痕！讓我們攜手來共同維護美麗磬苑的精神家園，共同創造安靜、整潔、舒適的閲讀環境，輕鬆享受閲讀，共建和諧文明的文典閣！

xx大學學生會

圖書館文明禮儀倡議書 [篇6]

親愛的同學們：

你是否曾經走進圖書館只見空座堆滿書籍卻無法找到可以坐下的位置？

你是否曾經見過隔壁座位上的書本從早晨擺放到晚上卻不見其主人的身影？

你是否曾經在各個自習室中徘徊着尋找座位卻不得不無奈而歸？

在此，我們向同學們發出倡導良好風尚、主張文明自律、拒絕佔座等不文明行為的倡議：

一、自覺遵守圖書館有關規定，舉止文明；

二、每天晚上離館時主動帶走自己的書本物品，不留佔座位；

三、愛護館內設施，保持環境整潔、不隨意挪動館內的桌椅；

四、服從工作人員的管理，確保安全有序；

五、文明禮讓，不與他人爭執喧譁或爭奪資源；

同學們，讓我們每一個人都行動起來，用自己的一份努力杜絕不文明的佔座行為，共同構建一個良好、和諧的學習環境，共同維護大家共有的精神家園。讓努力，就從今天開始！

圖書館

2015年1月