國中生曠課檢討書

在不小心犯錯後，為了避免再犯，為此要寫檢討書來自我反省，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。那麼對應的檢討書到底怎麼寫呢？下面是小編精心整理的國中生曠課檢討書，歡迎閲讀與收藏。

國中生曠課檢討書1

尊敬的老師：

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲説，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起牀，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

國中生曠課檢討書2

尊敬的老師：

您好！

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由於自己的懶惰，就缺席了早自習，在班裏面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，作為一個學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。

老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。

今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來説，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！

我不想找任何的理由來為自己開脱，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。

進入國中的以後，什麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。

這種狀態一直持續着，我現在都八年級了，直到現在我才感覺自己清醒了些。由於以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心裏十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，並且耐心的勸説我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

國中生曠課檢討書3

尊敬的老師：

今天，在被您喊去訓導我們之後，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該曠課。於是我懷着愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

回去之後，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，於是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何藉口，因為逃課不管怎麼説都是錯的。

從這個學期剛開始，由於換了新的老師，就沒有管住自己，經常逃課。我不應該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎麼樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班裏的同學都是在老師的教導下學習的，也有許多成績很好的，別人能學好，就説明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課餘時間自己補充。

反思的時候，我覺得要加強自己的思想覺悟，不應該被錯誤的話語影響，應該向好的方面學習。

逃課，是一件錯誤的事，班主任找我談過話後，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到xx中學的時候，感覺什麼都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環境，但一年過後，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該逃課。

這個學期開始後，時不時的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由於缺課一些知識也沒有學到，如果現在不好好反省，認真學習，恐怕學期末的考試都過不了。

其次自己逃課在班級裏也帶來了不好的影響，由於我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。

我很感謝老師找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多麼嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發現自己一無所長一定會後悔莫及。所以，我要感謝老師您。

我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

國中生曠課檢討書4

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xx，對於這段時間以來的學習我真的是沒有做好，我也是感覺非常的自責，現在事情已經發生了，在這方面我沒有好的態度，我也是能夠意識到自己身上的不足，今天我再次曠課了，您之前給過我機會了，這次實在是我沒有珍惜，我應該好好的反省一下自己，不管是做什麼事情這些都應該認真去思考才是，我能夠清楚的意識到自己這次的應該反省自己的事情，我一定會做好檢討，為這次的事情深刻的反省自己。

幾天曠課的情況是非常不好的，我能夠清楚意識到這一點，在這方面我還是需要對自己有一個客觀的評價，作為一名初中學生我真的還是有非常多的的事情做的不夠好，現在事情已經發生了，我一直都沒有考慮到這一點，我真的應該好好的反省一下自己，對於自己各個方面能力，我應該對自己要求嚴格一點，有些事情還是應該主動承認錯誤，以後我再也不會再出現這樣的錯誤了，這段時間以來的工作當中我還是應該對自己負責一點，我不應該出現這樣的錯誤，我以後一定不會再出現這樣的錯誤了，未來的學習還是會有很長一段時間的突破，這對於我而言是一個重大的挑戰，在這方面應該對自己各個方面有一個好的反省，我今天的出現的問題還是比較多的，在這方面我也是比較端正好自己的心態，在這個過程當中我一直都在認真的思考。

今天曠課的情節是嚴重的，我真的應該對自己各個方面做出檢討，我今天出現的問題，還是比較大的，現在我也是一直都在思考這件事情，我希望那個通過自己的努力人資的去搞好學習，不管是做什麼事情都應該保持好的態度，這次不是我第一次曠課了，我的行為對班級的影響是非常惡劣的，不管是在什麼階段我都應該認真得去思考一下，這次的事情我實在是做的非常的不好，我不應該犯這種錯誤，在工作當中還是要端正一下心態，我各個方面的能力，對於這次的事情我還是應該要有自己的觀點，我以後一定不會再出現這樣的問題了，曠課的情節嚴重，不管是做什麼事情都應該要認真的去搞好自己的本職工作，這一點是應該的，也是時刻要明白的事情，對於這次曠課的情節我一定會好好的反省自己的行為，請您監督。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

國中生曠課檢討書5

尊敬的老師：

您好！

我是xx，因為逃課而寫下這份檢討書的時候我此刻的心情是非常羞愧的，為什麼呢？因為第一呢我從小到大都是沒有寫過檢討書，成績也算是中等偏上的那種，對於寫檢討書這種事情從來都沒有想到有一天會落在我的頭上；第二呢對於我因為貪玩而選擇去逃課的事情感到羞愧，教室不僅是一個莊嚴而又神聖的地方，更是學子們匯聚一堂獲取知識的地方，我選擇逃課這種方式不但愧對於老師的循循教導，更是對於父母辛苦勞動獲取血汗錢的不尊重，在這裏我深刻檢討自身的行為。

事情的起因大概是這樣的，在下午上完第七節課的時候有一個很長的休息時間，我和xx同學在吃完飯後觀察離上課的時間還有一段比較長的休息時間，於是我們就提議去網吧玩一會，我知道在學校上課的這些時間內去網吧是不對的行為，可在思想交戰之後我還是選擇妥協去網吧玩一會，到時候在上課的時候準點回去；可對於玩遊戲我和xx同學真的是沒有抵抗力，不一會我們就沉迷了下去，完全不在意時間的流逝有沒有，一看時間就發現超過了上課的時間，這個時候我們聽之前的同學説老師這節課可能不會來，於是我們就豁出去了，選擇繼續玩遊戲，可“常在河邊站哪有不濕鞋”，等我們回去的時候就發現老師已經站在講台上恭候多時了。

對於逃課的事情的我不想做任何的辯解，找各種理由，因為逃課本身這件事情就是一件錯事，作為一個男孩子首先要有承認錯誤的勇氣，而不是找各種藉口來規避這個責任。

再者我現在已經是一名國中生了，作為一名新時代的國中生，通過老師的循循教導以及對學校校規校紀的學習瞭解，我相信我自己應該是有一定明辨是非的能力，可是在之前的思想交戰中還是選擇了去網吧，特別還是因為留戀貪玩遊戲而導致了逃課，這是一件非常不值得做的事情，讓老師對我非常的失望，對此我想和老師虔誠的説一聲“對不起”，希望老師能夠原諒我之前錯誤的行為。

在之後的日子當中我向老師保證：

1、在之後的學校上課時間中不去網吧。

2、在後面的時間中再也不逃課。

3、遵守學校的校紀校規以及課堂上的紀律。

請老師嚴格監督我，謝謝老師！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

國中生曠課檢討書6

尊敬的老師：

你好！

英語成績較差是自己進入國中以後感到難以處理的問題，除了英語基礎差以外主要還是因為自己對於學習這門科目沒有太多興趣，儘管知道學好英語對以後的發展有着很大的幫助也難免在課堂上產生厭倦，前不久還因為在英語課上曠課導致被老師抓住以後批評，冷靜下來以後我不免對自己這次逃課的行為感到有些後怕。

至少我相信學習基礎較差的學生若是願意認真聽講的話還是能夠得到老師的幫助，畢竟本着不放棄任何學生的老師自然會想辦法教好自己，但若是不認真對待且僅僅將希望全部寄託於老師身上的話難免會讓對方感到力不從心，考慮到班上學生的人數這麼多又怎能讓老師估計到全部呢？實際上我應該為逃課這種拖班集體後腿的行為感到慚愧才行，若不是自己對英語不夠重視的話也沒有這個膽量敢於逃課，實際上逃課這樣的行為除了讓自己的成績越來越差以外毫無用處，而且若是因為逃課引起英語老師的反感可就有些得不償失了。

遙想上次考試中自己慘淡的英語成績應當吸取足夠的教訓才行，可是現如今自己這樣的表現又怎麼對得起當初考試過後對老師的承諾呢？這種屢教不改甚至於逃課的行為實在是令人感到慚愧，但是僅僅將承諾掛在口頭上而不去實現的話只會讓老師看不起自己而已，而且伴隨着下次考試的到來又怎能因為自己較差的英語成績拖全班的後腿呢？再聯想到這次英語課上逃課的行為不禁令人反思起這種行徑帶來的嚴重後果，至少我應當明白逃課的行為的確已經觸犯到了老師容忍的底線了。

如果現在不對逃課的行為引起重視只會讓今後的自己陷入無盡的後悔之中，畢竟若是不認真對待作為主要科目的英語將會在考試中失去多少分啊！所以在檢討完逃課的過失以後應當儘快投入對英語的學習中去，至少要通過努力從而在過去落下的英語進度中趕上其他同學的步伐才行，而且事後的自己也應當和英語老師道歉才算對得起對方認真講課的勞動成果，只有做到在課堂上尊重老師才能夠從劃分的重點之中掌握相應的知識。

逃課這種既不尊重老師又嚴重違反學校規定的行為還是不要再做了，而且我也應當在接下來的時間中好好學習英語才能彌補過去虛度的光陰，即便是為了辛苦工作的父母也應該不讓老師教導的心血白白浪費才行，若是因為英語成績較差導致今後的學習受到嚴重影響的話可就有些得不償失了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

國中生曠課檢討書7

尊敬的老師：

您好！

我是您的學生：xx，今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。

我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以後，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以後我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，並且要養成良好的學習和生活作風，以後遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣衝動行事，這一點對於自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤。

寫檢討，希望得到老師的原諒，並且向老師保證以後不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往後的時光裏監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

國中生曠課檢討書8

尊敬的老師：

您好！

今天，我犯下了一個極為嚴重的錯誤，我曠課了。在此，我懷着深深懊悔、愧疚的心情向您遞交這篇經過我痛徹心扉之後寫的“逃學的檢討書”，以深刻反省我的過錯，列出我的改正措施，爭取您的原諒。

面對錯誤，我供認不諱，我的錯誤總共有三項：逃學、曠課、進入遊戲廳。分析我之錯誤原因，這跟我平時放鬆自己的要求有着密切關係，並且我沒有充分認識到遵守《中國小生日常行為規範》以及《中學生守則》的重要性，片面追求瀟灑自由、個人享樂，全然不顧老師、父母的培育養育之情。

這次錯誤，錯誤是嚴重的，教訓是深刻的!我必須痛定思痛地改正錯誤，改正措施如下：

首先，我必須堅決地與曠課違紀違規行為作鬥爭，徹底糾正我的不良思想，正所謂“關鍵是思想，根本在覺悟”，我要提高覺悟，重塑自我。其次，當然就是向您保證今後我一定不逃學、不曠課，更加不去遊戲廳。

再有，我得好好學習，提高學習成績。

最後，我懇請您能夠原諒我的錯誤!

國中生曠課檢討書9

尊敬的老師：

早在我們踏進校園的時候，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。可是我還是沒有忍住誘惑，放棄了老師給我們精心準備的無比生動的課程，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製作的知識大餐。

父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發現自己一無所長一定會後悔莫及。

所以，我要感謝您。同時我也感到非常的慚愧我辜負了您的一番心血，事無鉅細.見微知著，由小及大，我作為一名國中生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對於我逃課的事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：

1.思想上的錯誤：

對於個別科目重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。這個錯誤也反映到了我平時的課堂效率上。

對於我不夠重視的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來説，卻是一個及其嚴重的錯誤。

2.行為上的錯誤：

不應該無故曠課。對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重。

3.對同學和自己的影響上的錯誤：

這次事件的發生讓我沒有學到自己本該學到的許多知識，這對於我自己未來的科學素質及綜合素質的提高和改進都有很大不良影響。

與此同時這不僅耽誤了我自己的學習成績，也給班級裏帶來了不好的影響，由於我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。

對於以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1.向老師認錯。

既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

2.提高紀律性。

我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。

對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。

4.克服自己的惰性，不要給自己找任何藉口，因為逃課不管怎麼説都是錯的。

5.學會正確處理問題。

以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

6.提高自身思想覺悟，增強對他人的尊重，對重要事項增加重視。

老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性.如今，大錯既成，我深深懊悔不已.深刻檢討。

同時我認為但是一份檢查是不夠的，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

國中生曠課檢討書10

尊敬的老師：

您好！

首先向老師您表達我誠摯的歉意，我很抱歉我作為一名國中的學生，卻沒有做到我身為一名學生應該做的事情，反而在本應該上課的時候沒有待在教室裏聆聽老師的講課。我為自己的行為感到深深的愧疚和自責，我想做出了這種行為的我不算是一個合格的國中學生，如果是一個合格的國中學生是一定不會做出我這樣的事情。而是會在上課的時候認真的聽講，積極的在課堂上和老師互動，讓自己成為一個受老師喜愛的學生，更別説觸犯任何的制度何況曠課這麼嚴重的事情。現在我真的回想起來感到十分的後悔，可惜一切都已經過去也都不能夠重來，我也只能夠向老師您承認我的錯誤，表達我誠懇的態度，在以後的學習生活中慢慢的彌補自己的錯誤，以及這次錯誤造成的影響。

我的這個錯誤不單單是我自己一個人的事情，我做出這件事情之後的影響是十分惡劣的。作為一名國中的學生，在這個年紀好好的學習才是我最應該做到的事情，而不是把本應該用在學習上的時間和精力花在別的地方。而如果我在犯下這次錯誤之後的懲罰不夠嚴厲的話，其他同學會怎麼想，是否會在鬆懈的時候想着曠課也沒什麼事，要不要直接跑呢。我想如果這樣的事情真的發生的話我可就無地自容了。所以希望老師您能夠給我一個嚴厲的懲罰，既是讓我自己銘記這次的錯誤也是讓其他的同學能夠提起警惕的心，不犯下和我一樣的錯誤。

我想我之所以犯下這樣的錯誤原因肯定也都是在我自己的身上。如果我能夠抵抗住誘惑，在中午的時候不選擇去外面玩，導致自己跑太遠，來不及趕回來，下午又怎麼可能曠課呢。現在我自己想想也是十分的後悔，只恨自己沒有守住自己作為一名學生的底線。如果我沒有讓自己鬆懈下來，時刻保持自己的警惕，肯定是不會發生這樣的事情了，可我卻並沒有做到這些。如果我不心懷僥倖覺得自己應該是能夠趕回來的肯定也就不會發生這些事情了。可惜並沒有這麼多如果，事情也都是確實發生了的，我沒有辦法改變已經發生了的事實，但我只能夠讓自己做好自己現在所做的事情。而我也是通過這次的事情真的知道了自己的錯誤，懇請老師您能夠給我一個機會，我一定會改正自己的行為。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

國中生曠課檢討書11

尊敬的老師：

您好！

早自習曠課的行為本質上來説就是一種逃學行為，作為學生，學校規定要上早自習就應該要上早自習。早自習，可以給學生提供背書的時間，是歸納到學校日常教育學習時間裏的。

我身為一名學生，這樣早自習曠課的行為就是不對的。總結我的錯誤原因，還在於我沒有深刻地認識到早自習對於促進我學習的重要意義。而且我自身又非常貪玩，總是有意無意地逃避學習。

現如今經過您的批評，我已經知道了早自習曠課的`危害。並且我也吸取了錯誤教訓，在此懇請您的原諒，我今後無論颳風、下雨，一定不會在早自習曠課了，一定不落下任何一堂課。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

國中生曠課檢討書12

尊敬的老師：

我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲説，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起牀，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

國中生曠課檢討書13

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基説過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看着時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我着急的環顧四周看看有沒有人的時候--我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看錶，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，

深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起牀這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現裏面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只着一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊！

硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製做的知識大餐。鬱悶呀鬱悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由於我的粗心大意，對舍友的出門時間瞭解不足所造成的。

憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘錶停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多説了，我知道這些理由説出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結於我，還未能達到一箇中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！

對於我曠課的事情，所造成的嚴重後果如下：

1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起牀，也不會在夢裏對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把教學祕書如此辛苦製作出來的課表忘記？

4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎？

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

國中生曠課檢討書14

尊敬的老師：

您好！

我是您的學生：xx，今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。

剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。

我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。

我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以後，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以後我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，並且要養成良好的學習和生活作風，以後遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣衝動行事，這一點對於自己或是做人，還是做事都是很重要的。

我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，並且向老師保證以後不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往後的時光裏監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

國中生曠課檢討書15

尊敬的老師：

您好！

也許是對待學習不夠重視的緣故導致我在本週做出了曠課的行為，當事情發生以後我還為這次曠課的行為感到有些惶恐，在被老師批評過後還是能夠意識到曠課對自身發展是有害無益的，看似事情已經在我的道歉和檢討中得以解決卻也嚴重影響了自身的形象，現對這次曠課的錯誤做法進行相應的檢討。

之所以滿不在乎地做出曠課的行為還是因為自身學習基礎差的緣故，這也導致上課期間難以理解老師講課內容的我沒有認真學習的興趣，無法有效調動學習的積極性會讓我在上課期間採取消極的態度進行逃避，正如這次的曠課在我看來是經過長時間的積累導致的結果，本身不喜歡學習再加上沒能採取有效的方式加以改進，話雖這樣説卻也不過是為了逃避責任的藉口罷了，真正的問題在於我自身的墮落且沒有改正錯誤的想法，但凡能夠行動起來的話都不會導致自己在上課期間變得無所事事，即便是用來聆聽老師教導或者做筆記都是進步的表現。

防止曠課的措施有很多卻偏偏選擇了最壞的那種方法，即通過曠課的方式來逃避學生需要上課的職責，看似為自己帶來的輕鬆卻為今後的發展埋下了隱患，畢竟這種壞的典型開了先例以後往往會導致不好的結果，正如誰會相信小偷在今後的歲月裏不會再偷東西呢？捫心自問為何我在學習生活中認識不到學生的職責以至於做出了曠課的行為呢？這種做法既讓老師感到失望也不利於自己在學習方面的進步，壞的習慣一旦養成以後想要將其徹底改正可是十分困難的事情。

在我認識到曠課的危害性以後並在思考是否要改變目前的現狀，至少已經得到過教訓的我對待曠課的行為還是要仔細斟酌才行，若是對待這類現象無動於衷以至於在今後的學習中讓老師失望則是不可取的，事實上經過思考?不難明白努力學習便能夠彌補自身的不足才是我應該做的，而且在上課期間認真聽講並提升自身的成績也是我應該做的，錯過的知識點也唯有自身引起重視才能夠將其彌補回來，正因為這次教訓的存在讓我明白了自己這次曠課是有害無益的。

作為學生本就應該重視課堂上的學習又怎能輕易逃避，難道説曠課行為的本質不是在糟蹋老師的心血與父母的血汗錢嗎？這讓認真教學的老師與辛苦工作的父母知道以後又會怎麼想呢，為了不讓這種遺憾延續下去還是保證今後不會再重蹈覆轍比較好。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日