關於保護環境倡議書3篇

在學習、工作生活中，我們都跟倡議書有着直接或間接的聯繫，通過倡議書倡議者可以更好地申明發布倡議的目的。怎麼寫倡議書才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的保護環境倡議書3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

保護環境倡議書 篇1

老師們、同學們：

你們好！

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個完美的家園，人人都期望生活在人與自然和諧發展的禮貌環境裏。

當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感情緒舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加禮貌;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光收穫，吸取着營養成長。保護校園環境，這也是我們的職責和義務，但某些同學還是有些不禮貌的行為，在校園裏隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，隨意攀折樹枝，採摘花朵，這種行為破壞了校園環境，也損害了個人的形象，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。為此，我代表學生會向全校師生髮出倡議：

一、全校師生一齊來保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

二、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。

三、不在牆壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻。

四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起。

五、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

讓我們從點滴做起，愛護校園環境，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份潔淨;多一份呵護，多一份温馨。讓我們一齊：愛我校園，保護環境！

倡議人：

xx年x月x日

保護環境倡議書 篇2

尊敬的校領導：

您好!

昔日的校園，是鳥語花香的，昔日的校園，是生機盎然的，昔日的校園，還是花紅柳綠美不勝收的。可今昔不同往日，我們和藹可親的校園，發生了巨大的變化，以前如詩如畫的校園裏面，現在卻變成了垃圾滿天的世界，例如，許多同學買的紙牌，玩完就隨手丟棄在操場上，洗完手的水龍頭，讓它不停的流着淚，卻無人理睬，嶄新的筆記本躺在垃圾桶裏，失去了原有的價值。其實我們的校園裏有很多這樣的'例子。

這不僅會讓學校的環境變的惡劣，還會使地球上的可再生資源變成不可再生的資源，就算老師每次會給同學們一定的要求，但同學們把自己的惡劣行為視而不見。

為了讓我們的校園變的更加美麗，我提出以下幾點建議：

1、通過書刊，廣播等形式，向學生宣傳保護環境的知識。

2、每季可選出，優秀環保班級，優秀環保少年等。

3、在校園中多建設一些垃圾桶，解決扔垃圾沒有垃圾桶的問題。

讓我們一起珍惜自然資源，共營生命綠色。

保護環境倡議書 篇3

如今世界各地大大小小的工廠，街上奔馳的汽車，星羅密佈的下水管道，每天不停的對大地、天空、海洋進行着污染。

對我們人類和所有地球生物來説，地球是我們生存的根基，清潔的水、新鮮的空氣是我們賴以生存的乳汁。

可人們胡亂排放的污水。

廢氣，卻破壞了我們天空的臭氧層，讓我們深受輻射的傷害!由於污染，儲存淡水的寶庫南極北極的冰川熔化，人類將面臨水資源缺乏的威脅!

看看吧!這一個個鮮明的實例你看了有什麼感想呢?我們是地球家族的重要一員，地球像我們慈祥的母親那樣對我們的要求都是有求必應，而我們人類的慾望卻像高山滾下的雪球似的越滾越大。

我們如果繼續無度的索取，那麼我們的子孫後代將面臨怎樣的窘境!?所有我們建議：保護地球，保護環境。

珍惜資源，我們知道，地球只有一個，地球不能克隆!

倡議一：節制對生態的污染，多種樹，少砍伐，不但綠化環境，減少沙漠面積，還進化空氣。

倡議二：節約水資源，做到一水多用，養成隨手關水龍頭的習慣。

倡議三：生活垃圾分類處理，抵制低氟製冷器具和無氟發用摩絲，減少對臭氧層的破壞。

保護野生動物不製造噪音。

我們人類大家族團結起來，共營生態地球，共創和美家園。

讓我們善待地球，地球也會善待我們。